Numele i prenumele____________________________

1.X.2009

EVALUARE UNITATEA I
(Cartea model de comunicare)
1. Completeaz spaiile libere folosind cuvinte potrivite:
a) Pe prima copert a unei cri se scriu...................................... i ..................................
b) O fil are dou..............................
c) Pagina de cuprins conine...............................................................................................
d) mprumutm cri de la ................................................................................................
2. Completeaz cu sa, s-a s-au i sau !
Ne jucm ________ ascultm muzic ?
Copiii _______prins de mini n hor .
______ auzit glasurile copiilor din deprtare .
Este cald ceaiul ______s-a rcit ?
Bieii _______ adunat n jurul focului de tabr.
Vara _____ sfrit.______dus cntreii pdurilor. Pe poteci _____ aternut un covor fonitor de frunze
galbene ______ ruginii. Mria ______, codrul, este tot mai trist. Doar soarele l mai mngie cu palida
lumin i cldur a ______ .
3. Alctuiete propoziii cu urmtoarele cuvinte: tiuc, prisac, trudesc, editur, clopoel, nvtur,
Pipirig, nvtor.
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........
Albina i pianjenul
George Cobuc
Era odat o femeie srman i avea un biat i-o fat. Biatul a intrat nvcel la un estor de pnz, iar
fata cra pietre pentru zidarii care fceau cas.
Cnd mama era pe moarte, biatul a rmas la rzboi i a esut mai departe, dar fata, fr s chiteasc prea
mult, a plecat ndat acas.
Dup moartea mamei, fata s-a fcut albin, iar biatul pianjen.
De atunci, pianjenul triete singur, suprat i retras, i ese pnza prin locuri ntunecoase, iar oamenii l
fugresc i-l omoar. Dar albina, n straie strlucitoare, e vesel, triete cu prinii ei i cu fraii i
surorile la un loc, iar oamenii o iubesc, cci ea le d tuturor mierea ei.
4. Scrie A (adevrat) sau F (fals) n dreptul enunurilor:
____Biatul nu cra pietre pentru zidari.
____Fata a plecat ndat s-i vad mama.
____Biatul s-a transformat n albin.
____Fata nu s-a transformat n furnic.
____Pianjenul nu triete singuratic.
____ Albina este iubit de oameni.

5. Scrie cte un cuvnt cu sens asemntor pentru cuvintele subliniate n text.

...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
6.Scrie cuvinte cu acelasi sens si cu sens opus pentru :
-vorbeste =......................- ....................
- s-au strans = ........................-....................
-a suit = ......................- .....................
7.Ordonati urmatoarele cuvinte pentru a descoperi un proverb , apoi explicati ce inteles are:
* calca , pe cel , odata , ce-si , cuvantul , nici , mai , vantul , nu-l , crede .
...
8. Precizai locul n care se petrec aciunile care duc la finalizarea crii:
tierea copacului - ...............................................
transformarea lemnului n hrtie - .........................................................
scrierea textelor - .................................................
realizarea imaginilor - ...........................................
tiprirea crii - ......................................................
vnzarea crii - .......................................................
9. Unii cuvintele care au acelai neles:
glas
transformare
a alege
foi
pdure
desen
a pricepe
voce
schimbare
calculator
ilustraie
a selecta
computer
codru
file
a nelege
10.Coloreaz cu aceeai culoare pergamentele care conin expresii asemntoare ca neles:
a se pune
pe carte

corect

ca la
carte

a spune
adevrul

ai carte,
ai parte

a se
apuca
de
nvat

a da crile
pe fa

dac eti
nvat, eti
apreciat

11.Scrie personajele ntlnite n fragmentul Amintiri din copilrie de Ion Creang