Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Adolescena
J.
Rousseau numete adolescena vrsta raiunii, revoluie furtunoas sau a doua natere (J.J. Rousseau, 1973). Odat cu modificrile produse, adolescentul este pus n faa unui proces de schimbare a imaginii de sine, avnd tendina de autodefinire a acestei noi identiti.
Identitatea adolescentului
Identitatea este dimeniunea central a conceptului despre sine a individului, reprezentnd poziia sa generalizat n societate, derivnd din apartenena sa la grupuri i categorii sociale, din statutele i rolurile sale (P.Popescu-Neveanu, 1978, p.319).
Identitatea
Practic, identitatea unei personae este rspunsul implicit sau explicit la ntrebarea Cine sunt eu?. Principala sarcin a perioadei adolescenei este dobndirea sentimentului de identitate care este definit de Erikson ca fiind : Sentimentul de a te simi acas n propriul corp, sentimentul c tii ncotro mergi, precum i certitudinea recunoaterii din partea celor care conteaz (Erikson, 1950).
Identitatea de gen
Abilitatea
copilului/adolescentului de a discrimina cu acuratee genul masculin de cel feminin i capacitatea de a se identifica n mod corect cu propriul su gen. (Martin, Ruble, & Szkrybalo, 2002)
Dorina continu sau insistena c el sau ea ar fi de a fi alt gen. La biei, simularea inutei feminine, la fete insistena de a purta doar haine tipic masculine. Preferina puternic i persistent pentru rolurile celuilalt sex sau fantezia c ar fi de cellalt gen. Dorna puternic de a participa la jocurile i activitile celuilalt gen. Preferina partenerilor de joc de sex opus.