AEL

Platformã integratã completã de instruire

asistatã de calculator ºi gestiune a
conþinutului
Bazatã pe principii educaþionale moderne, Funcþionalitãþi
AEL este o platformã integratã completã de
instruire ºi gestiune a conþinutului, dedicatã Platforma de eLearning AEL oferã suport
mediilor educaþionale ºcolare din învãþãmântul pentru instruire ºi învãþare, pentru testare ºi
preuniversitar ºi universitar ºi celor de instruire evaluare, pentru administrarea conþinutului,
din cadrul corporaþiilor. monitorizarea procesului de instruire ºi
evaluare.
Cui se adreseazã AEL poate fi folosit pentru învãþarea condusã de
instructor sau pentru învãþarea autonomã. AEL
AEL este un sistem prin excelenþã flexibil oferã o instruire unitarã pentru toþi participanþii
putând fi folosit în diferite limbi, regiuni, pe la cursuri.
niveluri de studiu ºi tipuri de organizaþii.
AEL este optimizat pentru:
 învãþare sincronã, instructorul controlând
în întregime lecþia, creând, coordonând ºi
monitorizând mediul educaþional;
 învãþare asincronã – studiu în ritmul personal
al cursanþilor, proiecte de colaborare;
învãþare la distanþã.
AEL oferã un suport adecvat factorilor
responsabili în domeniile decizional, de control,
de planificare, prognozã, urmãrire ºi previziune
a activitatii de instruire.
 Beneficii
AEL - ADVANCED eLEARNING
Printre beneficiile utilizãrii platformei AEL se
numãrã:
 sprijinirea procesului de instruire/învãþare
prin mijloace informatice moderne, punând
la dispoziþia instructorilor un instrument
suplimentar;
 monitorizarea procesului de instruire
ºi a rezultatelor obþinute de cursanþi ºi
instructori, atât pe perioada cursurilor cât ºi
dupã finalizarea acestora;
 planificarea eficientã a resurselor
(instructori, sãli de curs), economie de timp,
optimizarea planificãrii carierei,
 eficientizarea activitãþii de administrare,
 reducerea costurilor de ºcolarizare,
 diminuarea timpilor neproductivi datoraþi
participãrii la cursuri,
 reducerea cheltuielilor logistice pentru
organizarea cursurilor;
 facilitarea procesului de învãþare, mãrind
receptivitatea ºi gradul de asimilare a
cunoºtinþelor;
 stimularea creativitãþii ºi competiþiei, a
lucrului individual în echipã;
 posibilitatea de simulare a diferitelor
acþiuni ca substitut pentru materialele ºi
instrumentele didactice costisitoare sau
dificil de procurat;
 accesul rapid ºi controlat la o bazã vastã de
informaþie.
2
AEL - o platformã integratã ºi completã
de eLearning
AEL este o soluþie completã ºi integratã de
eLearning oferind facilitãþi de gestionare
ºi prezentare de diverse tipuri de conþinut
educaþional precum materiale interactive
tip multimedia, ghiduri interactive, exerciþii,
simulãri, teste ºi multe altele.
În dezvoltarea sistemului AEL, specialiºtii
SIVECO România împreunã cu echipa tehnicã
sunt sprijiniþi în permanenþã de pedagogi,
psihologi ºi metodiºti cu experienþã. Profesori
universitari ºi personalitãþi academice, cadre
didactice din învaþãmântul preuniversitar,
instructori ºi tutori s-au implicat activ în
realizarea de materiale didactice aducându-ºi
astfel aportul la dezvoltarea platformei AEL.
Avantaje cheie
 reducerea costurilor de instruire ºi a
cheltuielilor logistice pentru organizarea
cursurilor
 diminuarea timpilor neproductivi datoraþi
participãrii la cursuri
 planificarea resurselor ºi eficientizarea
activitãþii de administrare
 optimizarea planificãrii carierei
 monitorizarea procesului de instruire

Cele mai importante elemente ce compun
platforma integratã AEL:
1. Biblioteca virtualã. Învãþarea asincronã.
Sistemul dispune de o bibliotecã electronicã,
o adevãratã bazã de cunoºtinþe cu rolul de
depozitare ºi administrare a conþinutului
educaþional, adaptabilã, configurabilã si
indexabilã.
Biblioteca oferã utilizatorilor (chiar ºi celor
AEL - ADVANCED eLEARNING
neiniþiaþi) funcþii precum:
 acces controlat la materialele educaþionale;
 consultarea sistematicã sau cãutarea în
volume vaste de conþinut text ºi multimedia;
 crearea de conþinut prin:
 Editoare HTML încorporate;
 Editoare de formule matematice
încorporate;
 Editoare de teste ºi tutoriale;
 Editoare de glosare/dicþionare;
 import ºi export de conþinut educaþional din
formate cunoscute precum:
 fiºiere MS Powerpoint, MS Word, HTML,
PDF, RTF sau imagini ºi filme;
 arhive/directoare întregi de resurse;
 format bazat pe standarde precum
SCORM;
 adaptarea sau modificarea conþinutului;
 organizarea conþinutului în cursuri;
 crearea propriilor lecþii din componente
standard de conþinut.
Conþinutul este structurat ºi adaptat în funcþie
de nevoile instructorilor. Conþinutul poate fi
îmbogãþit cu informaþii suplimentare: cuvinte
cheie, nivel de studiu, versiune ºi autor.
Fluxurile de predare sunt definite pentru fiecare
curs, integrând testele de auto-evaluare sau
testele on-line ca pe orice alt tip de conþinut.
Drepturile de acces pentru fiecare utilizator/
grup de utilizatori pot fi adaptate ºi aplicate
oricãrui nivel din aplicaþie.
AEL are funcþii de navigare ierarhicã, filtrare
sau cãutare dupã diferite criterii.
3
AEL poate include o largã varietate de
materiale didactice.
 2. DICTUS – dictionar multifuncþional 3. Clasa Virtualã. Învãþare sincronã.
AEL - ADVANCED eLEARNING

AEL cuprinde un dicþionar puternic, integrat AEL este optimizat pentru învãþare sincronã,
cu toate celelalte module - DICTUS. Modulul instructorul controlând în întregime lecþia,
DICTUS permite regãsirea rapidã a informaþiei compunând, coordonând ºi monitorizând
în dicþionare de volum uriaº atât prin cãutare mediul educaþional.
exactã cât ºi prin cãutare aproximativã
(euristicã) sau cu înlocuitori (wildcards).
DICTUS funcþioneazã atât în mod local
cât ºi în mod server. Varianta localã este
prezentatã sub formã de aplicaþie Windows de
dimensiuni mici, care are facilitãþi specifice de
recunoaºtere automatã a frazei sau cuvântului
marcat în majoritatea aplicaþiilor Windows ºi
de cãutare atât în dicþionare instalate local
cât ºi de conectare ºi cãutare în servere de
dicþionare.

Prin AEL, instructorul poate:

 sã controleze transferul conþinutului cãtre

Modulul DICTUS oferã un editor de dicþionare
uºor de utilizat, care permite adãugarea
sau modificarea de dicþionare, termeni sau
asocierea de imagini; facilitate care permite
creºterea continuã a volumului de cunoºtinþe.
De asemenea, sunt monitorizate la nivel de
server acþiunile de accesare a informaþiilor
în dicþionare, oferindu-se statistici asupra
operaþiilor realizate.
cursanþi;
 sã controleze nivelul de interacþiune a
cursanþilor cu AEL;
 sã administreze ºi sã monitorizeze testele;
 sã comunice cu participanþii prin forumuri
de discuþii;
 sã urmãreascã activitatea cursanþilor,
monitorizând ecranele de lucru ºi rapoartele
on-line;
 sã adapteze desfãºurarea cursului conform
ritmului ºi progreselor fiecãrui cursant;
 sã obþinã rapoarte diverse ºi complexe
privind desfãºurarea cursului.

4

4. Testare
AEL oferã suport pentru teste electronice,
precum ºi asistenþã pentru notare.
 Teste on-line ºi off-line
 Teste cu sau fãrã limitã de timp
 Teste de auto-evaluare
 Asistenþã în crearea de teste bazate pe
modele pre-definite, care includ:
 Selectarea uneia/mai multor opþiuni
corecte
 Prioritizare
 Rãspunsuri libere
 Rãspunsuri transmise sub formã de
ataºament
AEL - ADVANCED eLEARNING
 “completaþi spaþiile libere”
 rãspuns de tip adevãrat/fals
 rãspuns de tip adevãrat/parþial adevãrat/
fals
 evaluarea opþiunilor
 “potrivirea” întrebãrilor
 Algoritmi configurabili de punctare
 Selecþia ºi ordonarea aleatoare a întrebãrilor
de cãtre sistem, pentru a obþine un numãr
maxim posibil de teste referitoare la o
anumitã temã
 Administrarea electronicã ºi integrarea
testelor ºi fiºelor cursanþilor
 Istoricul activitatii de instruire al fiecãrui
cursant, evoluþia lui
5. Administrare
 Asocierea utilizatorilor cu profiluri de roluri
care au asociate cursuri obligatorii sau
opþionale;
 Gestiunea structurii organizatorice a
instituþiei: instructorii, cursanþii, personalul
administrativ, cursuri, rezultate obtinute,
etc.;
 Suport pentru crearea ºi gestionarea 5
programelor de cursuri;
 Administrarea sãlilor de curs ºi descrierea
acestora cu ajutorul hãrþilor grafice;
 Notificãri automate ºi personalizate;
  Acces la datele disponibile la nivelul întregii de îmbunãtãþiri faþã de versiunile anterioare,
AEL - ADVANCED eLEARNING

organizaþii indiferent de dimensiuni ºi între cele mai semnificative fiind:

întindere geograficã;
 Suport pentru evaluarea conþinutului
ºi monitorizarea utilizãrii ºi eficienþei
sistemului;
 Furnizarea unei mari diversitãþi de rapoarte
ºi statistici în timp real.
Caracteristici generale
 Interfaþã prietenoasã, adaptabilã,
diferenþiatã în funcþie de tipul de utilizator,
grupurile din care face parte ºi drepturile de
acces;
 Rolurile, grupurile, utilizatorii ºi drepturile
de acces asociate sunt uºor de administrat;
 Sistem bazat pe standarde: AEL este
compatibil cu MathML, SCORM ºi IMS;
 Uºor de instalat ºi de administrat;
 Suport multi-lingvistic ºi regional: AEL este
uºor de transpus într-o altã limbã ºi uºor de
re-configurat;
 Securitatea sistemului este asiguratã prin
faptul cã accesul se face pe mai multe
niveluri configurabile de cãtre administrator,
fiecare dintre acestea având asociate
drepturi specifice.
 integrarea AEL cu aplicaþia DICTUS - care
oferã funcþii de cãutare ºi de gestionare a
dicþionarelor ºi glosarelor de termeni,
 îmbogãþirea ºi detalierea sistemului “ajutor”
, care este acum disponibil din orice zonã a
sistemului,
 o structurare mai clarã ºi în acelaºi timp mai
flexibilã a meniurilor,
 întãrire ºi flexibilizarea sistemului de
securitate, ceea ce permite acum definirea
mult mai uºoarã de tipuri noi de utilizatori,
 suport pentru formate noi de conþinut ºi
editoare asociate acestora, inclusiv un editor
matematic ºi un editor de grafice,
 baza de cunoºtinþe AEL 4 oferã funcþii
avansate de cãutare de documente, de
gestionare ºi de actualizare a conþinutului.
Soluþiile SIVECO în domeniul
educaþional:
ADLIC – (Admiterea computerizatã în licee ºi
ºcoli de arte ºi meserii). Sistem informatizat
folosit pentru centralizarea rezultatelor
examenului de capacitate la nivel naþional în

AEL – tehnologie de vârf

În proiectarea ºi construirea produsului AEL,

SIVECO România a optat pentru portabilitate
ºi uºurinþa în întreþinere proiectând platforma
AEL în sistem multi-strat, folosind o aplicaþie
client standard, de tip browser web, ºi un
server de aplicaþii bazat pe platforma Java.
Sunt folosite tehnologii de ultimã orã ca
Enterprise Java Beans, JDBC, servlets, JSP-s,
applets ºi este utilizat intensiv XML.
Conceptul de reutilizare a conþinutului
este bazat pe formate de descriere a
împachetãrilor în XML fiind implementate
elementele necesare pentru a putea importa
ºi exporta conform standardelor MathML,
SCORM ºi IMS.
Platforma de eLearning AEL prezintã la
6 versiunea 4.0 urmãtoarele avantaje ºi o serie
 AEL - ADVANCED eLEARNING
anii 2001, 2002, 2003 ºi 2004. Aplicaþia a primit Proiectul a inclus:
distincþia “Very Best Practice” la Conferinþa
 Centralizarea posturilor vacante / rezervate
Internaþionalã de eGovernment de la Bruxelles;
din învãþãmântul preuniversitar de stat;
Bacalaureat 2004- proiectul de informatizare
 Centralizarea candidaþilor, a rezultatelor
a examenului naþional de Bacalaureat
obþinute de aceºtia la examenele din
organizat de Ministerul Educaþiei ºi Cercetãrii
sesiunea iulie 2004 ºi a opþiunilor acestora;
a inclus:
 Repartizarea computerizatã a candidaþilor
 centralizarea candidaþilor, a opþiunilor
pe posturile vacante / rezervate din
acestora, precum ºi a rezultatelor
învãþãmântul preuniversitar de stat conform
la examen, pe baza metodologiei de
metodologiei de miºcare a personalului
organizare ºi desfãºurare a examenului
didactic din învãþãmântul preuniversitar;
de Bacalaureat realizatã de Ministerul
Educaþiei ºi Cercetãrii;  Realizarea de rapoarte pe baza datelor
centralizate.
 realizarea de statistici pe baza datelor
centralizate;
 distribuþia parþialã a subiectelor prin
Internet.
Miºcarea personalului didactic (Titularizare)
- proiect de informatizare a ocupãrii posturilor 7
declarate vacante / rezervate în învãþãmântul
preuniversitar de stat organizat de Ministerul
Educaþiei ºi Cercetãrii.

NOMINEE
Portal SEI(www.portal.edu.ro) - centru unic de

AEL - ADVANCED eLEARNING

comunicare pe Internet dintre MEC ºi publicul
larg din România. Pe www.portal.edu.ro se
afiºeazã începând din anul 2001 rezultatele
repartizãrii computerizate a elevilor în licee,
ºcoli de arte ºi meserii, rezultatele titularizãrii
profesorilor. Din 2002, portalul are un forum de
discuþii extrem de animat, cu peste 38 000 de
utilizatori înregistraþi.

Sistemul EVALMAN – utilizat în procesul

de evaluare ºi avizare a manualelor ºcolare
alternative. Aplicaþia Internet accesibilã
din orice punct din þarã asistã toate fazele
procesului de evaluare al manualelor
ºcolare, automatizeazã etapele care necesitã
prelucrarea unor cantitãþi importante de date ºi
asigurã securitatea procesului de evaluare.

Centrul Virtual de Excelenþã SIVECO reuneºte

o serie de iniþiative demarate de compania
SIVECO Romania în sfera educaþionalã, menite
sã contribuie, mai ales dar nu numai, la
promovarea creativitãþii în domeniul instruirii
informatizate, printre care- Concursul Naþional
de Software Educaþional CUPA SIVECO ºi
Ce spun beneficiarii
Campion , competiþie al cãrei scop principal „În fapt, instruirea este cea mai importantã
stimularea pasiunii elevilor pentru informaticã componentã a programului de informatizare
dar ºi oferirea de ºanse egale pentru obþinerea a ºcolilor, de succesul ei depinzând în mare
de performanþe în acest domeniu. mãsurã gradul de utilizare a sistemului în viitor
ºi calitatea actului didactic desfãºurat cu ajutorul
computerului”. (Prof. Traian Ionescu, Directorul
CUPA SIVECO 2003 ºi 2004- SIVECO România Proiectului SEI).
lanseazã la începutul anului 2003 prima
“Cursul AEL este foarte educativ atât pentru
competiþie naþionalã IT cu finalitate, “CUPA
profesori cât ºi pentru elevi.” (Iliescu Daniela,
SIVECO”, lucrãrile finaliºtilor fiind incluse în
Profesor Fizicã ºi Chimie la Liceul Teoretic
platforma de eLearning AEL . Competiþia este
Dante Alighieri, Bucureºti).
dedicatã în primul rând elevilor cu aptitudini,
înclinaþii ºi interes pentru realizarea aplicaþiilor ”Îmi place AEL. Consider sistemul foarte util. Îmi
informatice cu caracter educaþional, dar ºi propun sã concep un ciclu de lecþii în acest sens,
profesorilor creatori de mijloace de învãþãmânt pentru anul viitor.“(Seceanu Mariana, Liceul
inovatoare. Teoretic “Onisifor Ghibu”, Cluj Napoca).

8
SIVECO România, Departamentul INTERNET SPACE
Bd. Mareºal Averescu 8-10, Corp ªtefan Odobleja
Sector 1, cod 011455, Bucureºti, România
Tel: +40 (21) 2242531, Fax: +40 (21) 2244108
Email: office@siveco.ro, ael@siveco.ro
www.siveco.ro

© 2004 SIVECO România.Toate drepturile rezervate. Conþinutul acestei material nu poate fi reprodus fãrã permisiunea scrisã a SIVECO România SA.