PEDAGOGIA FREINET

pregtete copiii i adolescenii de azi s fie capabili s acioneze n lumea de mine

S formm oameni n loc s fabricm elevi, S favorizm luarea de cuvnt, S - i incitm la exprimare liber, S mprim puterea, s cooperm, S facem un jurnal colar, S deschidem coala spre lume, S facem coresponden, S dm un sens muncii, S organizm aciunea n vederea nvrii, S adaptm coala la copilul de azi.

PEDAGOGIA FREINET

PEDAGOGIA FREINET
LUAREA IN CONSIDERARE A GLOBALITAII PERSOANEI U N D A S C L A C T I V
TATONAREA EXPERIMENTAL
Invarea prin cercetare in situaii reale i n situaii care creeaz probleme

ORGANIZAREA COOPERATIV

EXPRIMARE, COMUNICARE

A N C O R A R E N R E A L I T A T E

Intlnirea de diminea, PEDAGOGIE Reuniunile cooperative textul liber, exprimarea CENTRATA PE pentru gestionarea corporal i artistic. muncii i reglarea COPIL Corespondena. conflictelor. Jurnalul colar, Repartizarea conferine, dezbateri, responsabilitilor. rezumate. Elaborarea regulilor de MUNCA INDIVIDUALIZAT via. Contracte de munc, evaluare formativ, fiiere

RESPONSABILIZARE, AUTONOMIE, SOCIALIZARE

Pedagogia Freinet n Romnia

Respect curriculum-ul naional Face parte din subsistemul nvmntului
alternativ de stat Este aplicat : n nvmntul: -precolar i primar (reea nvmnt alternativ) -gimnazial si liceal (tehnici Freinet) n activiti extracurriculare tabra internaional COALA DE VACAN FREINET

PEDAGOGIA FREINET
Pedagogie cooperativ unde copilul-autor
are locul su bine definit i care pune n practic metoda natural de nvare prin tatonare experimental O coal deschis spre via i pentru via O coal unde fiecare este primit, recunoscut, ascultat, respectat..

Pedagogia Freinet este o pedagogie actual

EXPRIMARE I COMUNICARE

Activitile de exprimare liber

sunt prezente n viaa

ntlnirea de
diminea

clasei i motiveaz nvarea

fiecare mprtete grupului experienele, ntrebrile i descoperirile sale din afara colii

Activitile de exprimare liber

Scrierea textelor
libere

Exprimare artistic
sau corporal (arte plastice, dans, muzic, teatru)

Activitile de exprimare liber

Organizarea cooperativ a grupei/clasei
Reguli de via Consiliul clasei Responsabiliti ntrajutorare Proiecte Gestionarea timpului, spaiului, a materialelor, a banilor

Activitile de comunicare
Corespondena
colar
- creaz legturi ntre clase la nivel colectiv i individual, datorit diverselor suporturi: hrtie,video, internet

Scrisoare colectiv

Comunicare -cooperare
schimburi colare, anchet i cercetare documentar, ieirea colar

Activitile de comunicare
Creaz legturi autentice ntre elev i mediul

Jurnalul colar

su Vectorul exprimrii copilului, adolescentului i a grupului Instrument de valorizare, de deschidere dar i de mediere ntre elev i profesor

Pedagogia Freinet este o pedagogie: ACTUAL

Munca individualizat
Motivaie Autonomie Structurarea timpului Valorizarea reuitei Personalizarea muncii Individualizarea muncii

Rolul cadrului didactic:

Este garantul :
respectului fa de programa colar practicilor democratice calitii muncii Este co-organizator al timpului i spaiului Coopereaz la realizarea proiectelor Realizeaz legtura permanent cu: prinii comunitatea

ZIUA CLASELOR FREINET

Proiecte naionale
UNIVERSUL FREINET proiect naional 2009-2010/ 2010-2011 calendarul activitilor educative MECTS

UNIVERSUL FREINET proiect naional 2009-2010/ 2010-2011

ARSMTimioara,Palatul
Copiilor Buzu, Palatul Copiilor Timioara, GPN nr. 2 Ineu, jud. Arad, Grup colar ,,Mihai Viteazu Ineu, jud. Arad, coala cu cls. I-VIII nr. 6,12, 21, 24, 27Timioara GPP nr. 12,14 Timisoara, GPN ag, jud. Timi,Liceul J.L.Calderon, Colegiul Naional de Art I. Vidu Timioara, Gimnaziul Naional ,,Alexandru Ceuieanu Reghin, jud. Mure ,coala cu clas I-VIII Mihai Drgan, Bacu, coala cu cls. I-VIII nr. 11 Oradea

Tabere naionale i internaionale

coala de vacan Freinet , judeul Timi 1996 -2011 coala de vacan Freinet , judeul Mure 2010 -2011

COALA DE VACAN 1996 - 2011

PUBLICAII N DOMENIUL PEDAGOGIEI FREINET

ARSM C.Freinet Timioara Calea Martirilor nr.64