PRACTICA No1 GENERALIDADES DE LABORATORIO 1. OBJETIVOS Generalizacin de las reglas de seguridad. Caracterizacin a la accin fisiolgica de los reactivos.

Prevencin de accidentes. Aplicacin de primeros auxilios en casos de accidentes.

2. FUNDAMENTO El laboratorio es un lugar de trabajo, instalado y equipado de tal forma, que se pueden realizar en el, la experimentacin y observacin de fenmenos y procesos qumicos en las mejores condiciones posibles. En su infraestructura debe contar con: a) Sistemas de ventilacin, iluminacin y desage. b) Servicios de agua potable, electricidad y combustible. c) Estantera para resguardad los frascos con reactivos y el material de laboratorio. d) Un rea de trabajo adecuado, impermeable y resistente a la accin qumica de los productos qumicos. Puesto que los reactivos empleados, el material de ensayo y los instrumentos no son de uso comn, el estudiante de ve familiarizarse con algunos conceptos, normas y tcnicas de ensayo que sirven para su proteccin personal; la seguridad de los otros estudiantes; manejo adecuado del material, equipos y reactivos y el mantenimiento de instalaciones de laboratorio en perfecto estado. 3. PREGUNTAS DE CONTROL Define los siguientes trminos Observacin: Averiguar, inquirir cuidadosamente alguna cosa que este sobre una prueba Caracterizacin: Nos permite caracterizar o determinar con presin las caractersticas Laboratorio: Es un lugar donde se lleva a cabo la realizacin de combinaciones experimentos cientficos y operaciones qumicas farmacuticas, etc. Conocimiento: Es una accin y efecto de conocer entendimiento de inteligencia tambin es denominado ciencia de la sabidura Ciencia: Es un conocimiento exacto de las cosas por su principio de causas tambin es una materia que nos ayuda a conocer los elementos Prevencin: Accin y efecto de prevenir // Preparacin que se toma para evitar algn peligro // Concepto desfavorable o Perjudicial Seguridad: Es la confianza que uno tiene para que no sufra ningn riesgo Accidente: Es la accin que involuntariamente causa dao a personas o cosas

Riesgo: Es la posibilidad que suceda algn dao a una persona o a cosas Veneno: Es la sustancia altamente peligrosa que al ser ingerido produce la muerte Corrosivo: Sublimado corrosivo nombre vulgar del bicloruro de mercurio Antdoto: Es una sustancia que nos ayuda a curarnos del veneno

Investiga y define el mtodo cientfico: R-. Por mtodo o proceso cientfico se entiende aquellas prcticas utilizadas y ratificadas por la comunidad cientfica como vlidas a la hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teoras. Las teoras cientficas, destinadas a explicar de alguna manera los fenmenos que observamos, pueden apoyarse o no en experimento que certifiquen su validez. Cul es la condicin para enunciar una regla de seguridad que regule la actividad en el laboratorio? a) Antes de usar cualquier reactivo, se debe observar la seal en el que se encuentra la sustancia qumica y leer los efectos que causa esa sustancia qumica. b) Localizar los dispositivos de seguridad mas apropiado como ser: extinguidor, y salida de emergencias. Nombrar dos reglas de seguridad personal basndose en su experiencia estudiantil. 1.- tomar con mucho cuidado frascos que parecen deteriorados directamente con la mano. 2.- debemos consultar con el Docente antes de hacer uso de cualquier sustancia. 3.- Durante la practica no distraerse con otras cosas que no sea de acuerdo a la practica que se esta realizando. Esquematice al triangulo de fuego, defina sus trminos y diga como puede evitarse el fuego. Estas tres condiciones, en conjunto, forman lo que se conoce como el Tringulo del fuego: oxgeno, combustible y calor, en proporciones adecuadas. Si falta uno de estos elementos o no est en la proporcin conveniente, no tendremos fuego. Por otra parte, para que se inicie la combustin, es necesario que los materiales se encuentren en forma de gases o vapores. La gasolina, que desprende vapores a temperatura ambiente, se inflama con mucha facilidad, pero los materiales slidos deben primero calentarse para que desprendan vapores que puedan inflamarse.

Sin embargo, esto no quiere decir que se vayan a inflamar por s solos, sino requieren una mayor temperatura para que se inflamen. En consecuencia, podemos diferenciar, para cada material: Una temperatura a la cual el material se gasifica (temperatura de gasificacin). Una temperatura a la cual el material ya gasificado se enciende (temperatura de ignicin Cmo evitar un incendio, o controlarlo, si se produce? Es necesario saber primero qu es y cmo se origina el fuego Luego, es importante conocer cmo se transmite el calor. Tambin debemos informarnos sobre la clasificacin de los fuegos. Lo anterior permite referirse a los mtodos de extincin. De este modo, podremos comprender la accin de los Bomberos en los incendios.

PRACTICO No 2 MATERIAL DE LABORATORIO 1. OBJETIVO - Generalizacin del material del laboratorio 2. FUNDAMENTO Las representaciones del material del laboratorio expuesta a continuacin son de frecuente uso y necesarios para desarrollar los experimentos en los captulos siguientes. Para el cumplimiento de los objetivos de cada practica es necesario familiarizarse asiendo una caracterizacin a cada materia, tomando en cuenta el nombre de material, la clase o calidad del material (esencia, material o sustancia del que esta construido), identificando la forma y tamao del material y el o los usos mas importantes que se da. 3. PREGUNTAS DE CONTROL 3.1 Complete la siguiente tabla Esquema Nombre Clase de material Uso que se le da Se utiliza para sostener utensilios que se van a someter a un calentamiento y con ayuda de este utensilio el calentamiento se hace uniforme

Malla de Amianto

Tela y alambre

Matraz Volumtrico

Vidrio

Son matraces de vidrio que permiten realizar soluciones valoradas, los hay de diversas medidas como: 50ml, 100ml, 250 ml, 500 ml, 1L etc.

Tubo de ensayo

Vidrio

Sirve para realizar los ensayos o pruebas de laboratorio

Pro pipeta

Goma

Sirve para succionar reacciones que se utilizan en un laboratorio Nos permite calcular sustancias para lograr calentamientos adecuados y tiene su regulador de flama Permite calentar sustancias y obtener precipitados de ellas.

Mechero Meker

Metlico

Vaso precipitado

Vidrio

Mechero de alcohol

Vidrio o metal

Destinado a proporcionar combustin los mas usados son los de alcohol

Es un utensilio de vidrio que se emplea Matraz Erlenmeyer Vidrio Para contener sustancias los hay de varias capacidades.

Permite realizar calentar compuestos qumicos Crisol Porcelana A altas temperaturas.

Plato de evaporacin

Porcelana

Sirve para evaporar sustancias qumicas que no se pueden saturar fcilmente con la mano

3.2 Qu materiales pueden clasificarse como sigue? a) Material Volumtrico Matraz volumtrico Pipeta volumtrico

Probeta Cudiometro Pipeta Graduada

b) Material de soporte o de sustentacin Soporte universal Pinza mohr Pinza para crisol Soporte para buretas con abrazaderas Pinza para tubo de ensayo

c) Material de porcelana Crisol Mortero Cuchara esptula Plato de evaporacin Embudo Bushner

PRACTICO 3 LOS REACTIVOS

1. OBJETIVO - Generalizacin de los productos qumicos - Identificacin de la peligrosidad de los reactivos 2. FUNDAMENTO 2.1Materia Se entiende por materia a cualquier objeto u cosa que impresiona nuestros sentidos que tiene masa y ocupa un espacio. Este concepto deriva a definir caractersticas de la materia que son: La extensin por que ocupa un espacio, tiene masa y volumen La inercia, una cualidad de la materia por lo que los cuerpos ofrecen resistencia a modificar su estado de reposo o de movimiento. La materia se presenta en la naturaleza como homognea o heterognea. Llamamos materia homognea cuando su composicin y propiedades son uniformes y tienen un mismo aspecto en todas sus partes, como el aire puro, la gasolina, un vidrio, la sal, un alambre de aluminio, etc. La materia es heterognea cuando su composicin, sus propiedades y aspecto no son uniformes en todas sus partes, como untaron de corcho, las nubes en la atmsfera, hielo en un vaso con agua, un trozo de sandia, un muro de ladrillo y otros. 3. PREGUNTAS DE CONTROL 3.1 Clasifica como mezcla, compuesto o elemento a los siguientes: Sulfato de Materia Clasificacin Formula Amoniaco Compuesto
NH3

Acido clorhdrico al 35% compuesto

HCl

Agua Vinagre mezcla

CH3 COOH

cobre penta hidratado mezcla

Cu(SO4)-5H2O

oxigenada medicinal Compuesto

H2O2

3.2 Investiga, clasifica y completa la siguiente tabla Acido , Base o Sal Smbolo y nombre de peligrosidad C Corrosivo Estado de Pureza

Nombre

Formula

Acetato de Plomo (II) Bisulfato de Sodio Cianuro de Potasio Dicromato de amonio Sulfato de aluminio Deca hidratado Brax Trianuro de potasio Perclorato plumboso Acido carbnico de sodio Permanganato de potasio Sulfato de magnesio haptahidratado

Pb(CH3-COO)2 Na2(SO4)3 KCN

Base

99%

Acido Sal

Xn Nocivo

98% 97%

N Peligroso (NH4)2.Cr2O7 Sal para el medio ambiente Al2(SO4)3.10H2O 97%

Acido

Xi Irritante

59 %

Na2B4O7 10H2O

Sal

Xn Nocivo

99.5%

KSCN

Sal

Xn Nocivo

0.05%

PbC2O4

Acido

Xn Nocivo

99%

NaHCO3

Sal

Xn Nocivo

99.7%

KMnO4

Acido

Xn Nocivo

99%

MgSO4. 7H2O

Sal

Xn Nocivo

98%

Clorato de potasio

KClO3

Sal

Xn Nocivo

99%

3.3 Define los siguientes trminos. Corrosivo: Que corroe Desgastar o destruir lentamente una cosa. Comburente: Aplicado a ciertas sustancias, que logran la combustin o la aceleran comburentes qumicos; el petrleo es un comburente Combustible: Que puede arder o tiene tendencia a ello: sustancia combustible, Cuerpo o sustancia que puede arder, sobre todo si con ello produce energa. Inflamable: Que arde con facilidad y desprende llamas inmediatamente: gas inflamable. Irritante: Que irrita: sustancia irritante. Nocivo: Daino, pernicioso: un ambiente nocivo. Toxico: Se dice de las sustancias venenosas o que producen efectos nocivos sobre el organismo: los vapores de amonaco poseen un efecto txico