Sunteți pe pagina 1din 44

Msurarea opiniei publice

Tehnici de eantionare

Diferena dintre populaie i eantion


N (populaie) ansamblul unitilor care constituie subiectul investigaiei n(eantion) un extract din universul populaional, pe baza unor criterii stabilite Dai exemple de populaii/ eantioane!

Diferena dintre populaie i eantion


De ce recurgem la eantionare? Argumentai! (Vezi Rotariu i Ilu, 1997/2006). Cnd nu este recomandat eantionarea?

Selecia ntmpltoare a unor subieci de pe strad pentru a rspunde unei ntrebri este un eantion?
Ce ncredere putem avea n datele obinute pe baza unui eantion? Ce nseamn reprezentativitatea unui eantion?
3

Eantionare
Probabilist fiecare individ din populaie are ansa de a fi cuprins n eantion (o ans calculabil)
Neprobabilist- exist indivizi care nu au nicio ans de a face parte din eantion

Eantionare probabilist- tipuri


Simpl aleatoare simple random sampling Stratificat strata sampling (stratified random sampling) Multistadial (multiphase sampling) Cluster (grupal)

Eantionare simpl aleatoare


Toi membrii populaiei au aceeai probabilitate de a fi cuprini eantion: n/N De tipul loteriei, a extragerii bilelor din urn Odat extras o bil din urn trebuie sau nu s o reintroducem pentru a pstra, celelalte bile, aceeai ans de a fi extrase?
6

Cum putem calcula reprezentativitatea unui eantion?

Nivel de ncredere (N.I.) de obicei 95%, dar poate fi i 99% Marj de eroare

Pentru a nelege cum se calculeaz marja de eroare


Abatere standard (standard deviation) (gr. Sigma) Eroare standard ES (eroarea standard a mediei). Unde: ES = /n

Inelegerea conceptului de abatere standard () este esenial


Este o msur a omogenitii unui anumit aspect n populaie Cu ct este mai mare, cu att acea caracteristic este mai eterogen n populaie

Curba distribuiei normale (Gauss)


=1; (media)=0

10

- abaterea standard a mediei


X (valori pentru fiecare subiect) 6 8 7 (media) x-

7 7 7

-1 1 0

9
9

7
7

2
2

6
5

7
7

-1
-2

5
9 6

7
7 7

-2
2 -1

Curba distribuiei normale (Gauss)

12

Curba distribuiei normale (Gauss)

13

Clcularea marjei de eroare (margin of error)


1) Calculm eroare standard

ES = /n 2) Marja de eroare = z X ES z este o valoare dat pentru intervalul de ncredere considerat. Reprezint distana n abateri standard fa de medie (vezi curba Gauss) N.I = 95%, atunci z =1,96 N.I = 99%, atunci z =2,58
14

Ce se ntmpl n mod real cnd calculm marja de eroare a unui sondaj?

Nu cunoatem valoaare lui (abatere standard) O aproximm la 0,5


Marja de eroare =z X 0,5/n Si, de obicei: =1,96 X 0,5/n =0,98/n , pentru un interval de incredere de 95%
15

Exemplu
n=1839 Marja de eroare = 0,98/1839 = 0,98/42,88 =0,023 = +/- 2,3%

16

Un tabel util pentru relaia dintre marj de eroare i mrimea eantionului


Volum eantion 400 Marj de eroare 4,9

600 800 1067


1300 1500 2000 2400

4 3,4 3
2,7 2,5 2,1 2
17

Ex: Cum citim rezultatele unui sondaj pe baza NI i marjei de eroare


60% dintre subieci au rspuns: Cu siguran voi fi prezent la vot n ziua alegerilor n= 1839 Marja de eroare =+/- 2,3 Exist o probabilitate de 95% ca un procent cuprins ntre 57,7 i 62,3 de persoane vor fi prezente la vot
18

Dar dac vrem s tim ci in tinerii sub 35 de ani vor fi prezeni la vot?
Fie numrul acestora n eantion egal cu 839 n = 839 Marja de eroare = 0,98 /839, pentru un NI = 95%, adic +/-3,3 Exist o probabilitate de 95% ca un procent de tineri (<35) cuprins ntre 56,7 i 63,3 de persoane vor fi prezente la vot
19

Eantionarea stratificat
mprirea populaiei n straturi (grupuri) omogene n interior i eterogene n exterior Straturile se pot delimita dup: sex, vrst, nivel de educaie, stare civil etc. N1, N2, N3.... Volumul straturilor n1, n2, n3.... Volumul subeantioanelor n/N = n1/N1 =n2/N2 = n3/N3 =..

20

Eantionarea stratificat
Se poate realiza o stratificare multipl, dup 2 sau mai multe criterii Se procedeaz ulterior la eantionare aleatoare simpl, dup modelul artat Eantionul construit prin stratificare are, de obicei, o reprezentativitate superioar celui simplu aleator
21

Exemplu
Etnie n = 2000 marja de eroare e n acest caz +/-2,1 Procentul stratului din N 60% 30% 5% 4% 1% 100% Volum strat

Romni (n1) Maghiari (n2) Germani (n3) Rromi (n4) Alta (n5) Total

1200 600 100 80 20 2000

Exemplu
Mrim fiecare dintre subeantioane la volumul de 600 pentru a asigura reprezentativitatea lor
n

=3000

23

Cum analizm rspunsurile la o ntrebare specific?


Cu siguran voi fi prezent la vot n ziua alegerilor Cei care au rspuns astfel

romni

80%

maghiari
germani rromi alta

40%
10% 60% 30%
24

Cum analizm rspunsurile la o ntrebare specific?


Media = (80+40+10+60+30)/5? =44% Sau media ponderat: (80X0,6+40x0,3+10X0,05+ 60X0,04+30X0,01)= 53,2?

25

Eantionarea multistadial
De ce este util? Pleac de la ideea unei organizri pe vertical a populaiei Populaia se mparte n subgrupuri, care la rndul lor se mpart n alte subgrupuri...

26

Exemplu
Se selecteaz universiti din ntrega ar n cadrul fiecrei universiti se selecteaz facultati n cadrul fiecrei faculti, ani de studiu Sunt apoi intervievai studeni

27

Ce limite are?
Dac la un anumit nivel numrul grupurilor este mic, riscul de nereprezentativitate este mare De obicei se combin cu cea stratificat- sunt mprite grupurile pe straturi- vezi exemplul urmtor

28

Eantionare stratificat multistadial Exemplul ataat

29

Eantionarea cluster
Se procedeaz identic cu eantionarea stratificat multistadial dar la ultimul nivel sunt intervievai toi subiecii (ntreg cluster-ul)

30

Exemplu: cercetare in liceele Bucurestene, clasa XII


Numar de clase XII la fiecare profil Total Clase XII

Numar licee Real

Uman

Tehnic

Artistic/ sportiv
24 486

Licee fara olimpici Licee cu olimpici

88

170

129

163

15

72

38

110

31

Cadru de eantionare folosit


Distributia claselor pe profiluri Real Uman Tehnic Artistic/sportiv

Licee fara olimpici

28,5%

21,6%

27,3%

24%

Licee cu olimpici

12,0%

6,3%

0%

0%

32

Eantionul dorit: 1500 elevi


Marimea medie a unei clase- estimat 25 elevi n acest caz rezult c avem nevoie de 60 de clustere (clase) care vor fi cuprinse n eantion

33

Clasele (clusterele) cuprinse n eantion


Real Uman Tehnic Artistic/sportiv

Licee fara olimpici

17

13

16

22

Licee cu olimpici

34

Eantionare neprobabilist
De convenienta (convenience or availability sample) Pe cote (quota sampling) Tip bulgre de zpad (snow-ball) Most similar/dissimilar cases Tipical cases sampling Critical cases sampling
35

De convenienta
de obieci utilizat n cercetri experimentale sau exploratorii Cnd accesul la grupul studiat e dificil ntr-o prim etap a unei cercetri ulterioare

36

Pe cote
Similar celei stratificate, dar accesul la subieci este lsat la libera alegere a operatorului de teren

37

Exemplu: n =30
Populatia pe gupe de varsta % Total % Femei % Barbati%

15-29 ani 30-49 ani

28% 34%

49% 50%

51% 50%

50+ ani

38%

56%

44%

38

Ce cote i se ofer operatorului


Populatia pe gupe de varsta Total Femei Barbati

15-29 ani 30-49 ani 50+ ani

8 10 12

4 5 7

4 5 5

Total

30
39

Bulgare de zapada
Membrii cunoscui ai unor grupuri recomand ali membri Exist teme de cercetare care recomand o astfel de eantionare Dai exemplu!

40

Most similar/dissimilar cases


Utilizat n studii comparative Folosite n studiile de caz

41

Typical cases (cazurile tipice)


Cnd este recomandat o asemenea tehnic? folosite n studiile calitative: interviurile n profunzime, biografiile sociale etc.

42

Critical cases sampling


Selectarea cazului(cazurilor) care fac diferena Ex: Cum voteaz California e esenial pentru a prezice cine va ctiga alegerile

43

Bibliografie
Rotariu, Traian i Ilu, Petru [1997](2006). Ancheta si sondajul de opinie. Iasi: Polirom Henry, T. Gary (1990). Practical Sampling. Londra: Sage Publications.

44