Sunteți pe pagina 1din 1

PLANUL CONSPECT AL LECTIEI MIXTE

Data 14.II.2006 Clasa : IX a E Obiectul : Elemnete de tehnologie generala Capitolul : Banii si masa monetara Subiectul : Functiile banilor si principalele instrumente de plata Obiectivele lectiei : Consolidarea cunostintelor insusite anterior cu privire la : -Evolutia banilor de-a lungul timpului , factorii ce influenteaza masa monetara si modalitati de reglare a masei monetare . Obiective operationale : la sfarsitul orei elevii vor cunoaste : - care sunt functiile banilor - care sunt principalele instrumente de plata - cum se intocmeste si cum circula Biletul la ordin Tipul lectiei : Lectie de comunicare si asimilare de noi cunostinte ( varianta lectie mixta ) Metode si procedee folosite : conversatia , explicatia , demonstratia , modelarea , analiza , comparatia , generalizarea . Desfasurarea lectiei : 1) Organizarea clasei pentru lectie Timp de 2-3 minute stabilesc ordinea si linistea in clasa , notez absentele , ma interesez de cauzele lor , verific conditiile de munca in clasa : tabla , creta , daca caietele elevilor si materialul didactic sunt la indemana . 2) Verificarea cunostintelor anterioare si reactualizarea celor necesare comunicarii temei noi ( 10-15min). In cadrul acestei etape vor fi proiectate 3 subetape : - controlul temelor date pentru acasa daca este cazul , acest control se poate face prin sondaj sau prin rezolvarea temelor de catre elevii care au reusit sa le rezolve ; - verificarea cunostintelor din lectia precedenta se poate face prin intrebari si / sau exercitii , probleme Ce sunt banii ? Care a fost evolutia banilor de-a lungul timpului ? Din ce este formata in prezent masa baneasca ? Ce intelegeti prin valuta ,convertibilitatea monedei, masa monetara? Care sun factorii care influenteaza masa monetara si care sunt principalele modalitati de reglare a masei monetare ? - reactualizarea cunostintelor sau legaturilor cu cunostintele anterioare necesare comunicarii noilor cunostinte 3) Comunicarea noilor cunostinte ( 25 min ) incepe odata cu anuntarea titlului lectiei noi , care se scrie pe tabla . Urmeaza proiectarea continuturilor noi , pe secvente , informatii orale prezentate in detaliu folosind strategiile proiectate , elevii consemnand in caietele de notite datele importante ale temei noi , iar profesorul sistematizeaza pe tabla aceste date noi . Banii indeplinesc urmatoarele functii : - mijloc de schimb ( intermediar in actele de vanzare cumparare ) - masura a valorii a activitatii economice ; in tara noastra unitatea monetara este leul - mijloc de plata : toate obligatiile economice sunt evaluate in bani - mijloc de economisire ( acumulare , tezaurizare ) economiile pot fi pastrate pentru a fi chetuite ulterior - bani universali se refera la faptul ca, in schimburile internationale, banii devin valuta Principalele instrumente de plata sunt : - Banii numerar plata se face imediat si fara intermediere - CEC ul instructiune scrisa data unei banci de a plati cuiva valoarea mentionata in acea instructiune - CAMBIE obligatie scrisa de a plati sau de a face sa se platesca , la scadenta , o suma de bani determinata - Bilet la ordin instrument prin care emietentul isi ia angajamentul de a plati la o anumita data fixa ( scadenta ) o anume suma de bani unui beneficiar - Ordin de plata dispozitie neconditionata , data de catre emitentul acesteia unei societati bancare receptoare de a pune la dispozitia unui beneficiar o anumita suma de bani la o anumita data 4) APLICATIE PRACTICA : Soc com BETA SA incheie un contract cu societatea com CONSTRUCT SA pentru construirea unei hale in valoare de 5000 lei, urmand ca suma sa fie achitata in termen de 30 zile de la receptia halei . Dupa incheierea contractului SC BETA SA completeaza ( emite ) un bilet la ordin prin care se obliga sa plateasca suma de 5000 lei lui SC CONSTRUCT SA . Din acest moment SC BETA SA se afla in pozitie de emitent iar SC CONSTRUCT SA este beneficiarul biletului la ordin. La scadenta SC CONSTRUCT SA prezinta biletul la ordin pentru incasarea sumei fie la SC BETA SA fie bancii acesteia . SC BETA SA achita contarvaloarea biletului la ordin. 5) Fixarea noilor cunostinte si realizarea feed back ului ( 5-8min) . Obiectivul acestei etape se realizeaza prin intrebari , exercitii , probleme , formulate cu lectia noua . In aceasta etapa nu se urmareste verificarea , aprecierea si notarea . 6) Tema pentru acasa aceasta etapa consta in proiectarea unor exercitii ce se vor da pentru acasa . Tema pentru acasa trebuie sa stimuleze elevii sa- si asimileze cunostintelor prin studiu individual , independent. Tema pentru acasa este studiul de caz de la pagina 53 si exercitiul 7 pag 55