Sunteți pe pagina 1din 4

Salut pentru examenul nr.

1 si 2 lucreaza la cautarea raspunsurilor urmatorii studenti: MeDISNCAIA GRAM DONTU IALANJI MOISEEV PALAI DONOS TACU POTINGA Toti au cite doua obiecte. Tot ce faceti scrieti in word, ca exemplu Scrieti obiectul- Bazele AS 1scrieti intrebarea ca exemplu- teoria atasamentului Apoi marcati subpunctul asi scrieti intrebarea la subpunct ca exemplu notiunea de atasament, mai jos raspunsul, si tot asa la fiecare subpunct. Psihologia vrstelor 1. Dezvoltarea psihic i formarea personalitii copilului de la natere pan la un an: caracteristic general. a. b. c. Care sunt principalele realizri ale copilului in primul an de via? Descriei dezvoltarea proceselor psihice ale copilului in perioada dat. Cum are loc dezvoltarea autocontiinei in perioada de la natere pn la un an?

2. Dezvoltarea psihic i formarea personalitii copilului de la un an pan la trei: caracteristic general. a. b. c. Care sunt principalele realizri ale copilului in perioada de la un an pn la trei? Descriei dezvoltarea sferei cognitive i afective a copilului de la un an pn la trei. Formarea personalitii in perioada de la un an la trei.

3. Caracteristic general a vrstei precolare. Activiti i realizri de baz la vrsta precolar.

a. dat. b. c.

Oferii caracteristica general a vrstei precolare i nominalizai realizrile de baz la etapa

Descriei dezvoltarea proceselor psihice i activitile de baz in perioada precolaritii. Evideniai particularitile dezvoltrii personalitii precolarului.

4. Caracteristica general a vrstei colare mici. Personalitatea copilului de vrst colar mic. a. dat. b. c. Oferii caracteristica general a vrstei colare mici i nominalizai realizrile de baz la etapa

Descriei dezvoltarea proceselor psihice i activitile de baz la vrsta colar mic. Descriei particularitile dezvoltrii personalitii colarului mic.

5. Dezvoltarea biofiziologic n pubertate. a. b. Numii substadiile perioadei preadolescentine. Caracterizai particularitile dezvoltrii biofiziologice in preadolecen

c. Identificai dificultile de adaptare a preadolescentului, condiionate de particularitile biofiziologice 6. Dezvoltarea personalitii n adolescen. a. b. c. Caracterizarea dezvoltrii biofiziologice in adolescen. Prezentarea specificului dezvoltrii proceselor psihice i a capacitilor sociale n adolescen. Particulariti de personalitate in adolescen.

7. Caracteristic general a vrstei adulte. a. Abordri teoretice ale etapizrii vrstei adulte. b. Caracteristici psihofiziologice, psihologice i sociale ale vrstei adulte. c. Caracteristica personalitii la vrsta adult. Criza de la 40-45 de ani. 8. Vrstele de regresie: caracterizare general. a. Abordri teoretice ale etapizrii vrstelor de regresie. b. Caracteristici psihofiziologice, psihologice i sociale ale vrstelor de regresie. c. Caracteristica personalitii la vrsta btrneii. Sistem contemporan de AS 1. Politici in domeniul asistenei sociale. a. Caracterizai cadrul legislativ al asistenei sociale n R. Moldova.

b. Analizai principalele msuri economice i sociale prin care pot fi realizate politicile de protecie a familiei i copilului. c. Formulai componentele unei strategii de reforma sistemului de protecie a familiei i copilului n R. Moldova. 2. Sistemul de asisten social parte component a sistemului de protecie social. a. b. Definii conceptul de asistena social. Caracterizai componentele sistemului de asisten social.

c. Determinai corelaia sistemului de asisten social cu alte ramuri ale sistemului de protecie social. 3. Structura organizaional a sistemului de asisten social. a. Definii conceptul autoritilor deliberative. Numii principiile autonomiei locale.

b. Determinai obiectivele principale ale politicii de asistena social la nivel central i local n R. Moldova. c. Argumentai care este rolul autoritilor publice locale n promovarea politicii de asistena social. 4. Beneficii sociale. Noiunea i clasificarea beneficiilor sociale. a. Descriei coninutul cadrului legislativ al politicilor sociale n domeniul asistenei sociale n R. Moldova. b. c. Determinai principalele resurse financiare ale sistemului de asistena social. Argumentai importana studierii politicilor sociale pentru specialistul n asistena social.

5. Servicii comunitare pentru copii n situaii de risc, vrstnici i persoane cu disabiliti. a. b. Definii noiunea de serviciu i identificai principalele caracteristici ale serviciilor sociale. Explicai relaia dintre serviciile sociale i cele publice.

c. Argumentai necesitatea crerii parteneriatelor locale ntre APL i ONG in domeniul prestrii serviciilor sociale. 6. Sistemul serviciilor de ngrijire rezidenial n R. Moldova. a. b. c. 7. Relatai despre tipurile instituiilor rezideniale din R. Moldova. Determinai efectele pozitive i negative asupra instituionalizrii copilului. Argumentai necesitate implementrii sistemului de prevenire al instituionalizrii copilului. Asistena i susinerea social a populaiei vulnerabile n R. Moldova

a.

Enumerai garaniile sociale pentru persoanele cu venituri mici.

b. Numii principalele msuri economice i sociale prin care pot fi realizate politicile de asisten social. c. Formulai componentele strategiei de reformare a sistemului de asistena social.