Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Obiectiv transcurricular: Constientizarea notiunii de apartenenta la Uniunea Europeana Durata: 1 an Numar ore pe saptamana: 1 ora Arii curriculare implicate: Limba si comunicare: - Limba si literatura romana - Limba engleza Om si societate: - Educatie civica Arte: - Educatie muzicala - Educatie plastica Tehnologii: - Abilitati practice
Argument
Va veni o zi cand voi francezi, voi rusi, voi italieni, voi englezi, voi germani, voi toate natiunile continentului, fara sa va pierdeti calitatile distincte si glorioasa voastra individualitate, veti fonda impreuna o uniune superioara si veti construi fraternitatea europeana (Victor Yugo, 1849)
Deoarece incepand cu 1 ianuarie 2007, Romania este integrata in Uniunea Europeana, este necesar sa-i pregatim pe elevii nostri in vederea cunoasterii si preluarii valurilor socio- culturale europene. Prin identificarea unor valori comune, se va cunoaste o evolutie pozitiva a relatiilor de buna intelegere si cooperare intre membrii comunitatii europene. Literatura romana si literatura europeana trateaza aceleasi teme literare, muzica si dansul permit o mare apropiere intre copii si o mai buna cunoastere a valorilor care le anima viata si activitatea. Activitatile propuse la acest optional vor face ca elevii sa cunoasca obiceiuri si traditii ale altor popoare, sprijinindu-se pe diversitatea nationala din Dobrogea, zona geografica a Romaniei unde se impletesc influente culturale din cele mai diverse.
Continuturi Opere literare ale scriitorilor romani si europeni - Basme, poezii, ghicitori, - Se vor selecta creatii literare ale scriitorilor: H. C. Andersen, Fratii Grimm, M. Eminescu, I. Creanga, Ed. de Amicis Creatii muzicale selectate din mai multe genuri muzicale (genul cult, popular, pop) - Auditii si interpretare melodii in diferite ritmuri si limbi europene Realizarea unor desene in diferite tehnici Jocuri de rol Rebusuri Dramatizari Colectionarea de vederi si simboluri
Obiective de referinta
1. Fornularea orala a unor enunturi simple si opinii despre prietenie, relatii de rudenie, relatii de vecinatate.
Activitati de invatare
Insusirea unor temeni specifici
limbajului optionalului Aprobarea si dezaprobarea unor fapte si comportamente (E bine asa? Parerea ta conteaza! Ce stii despre?) Identificarea cu ajutorul hartii a vecinilor judetului, tarii, notiunea de
2. Insusirea baza
denumirilor criterii
altor simple
tari de
Europa Localizarea pe harta, glob a unor tari europene Stabilirea unor asemanari si deosebiri intre tari Recunoasterea unor bogatii si frumuseti naturale din tarile invatate. Pronuntarea si invatarea unor formule de politete in diferite limbi europene Identificarea unor obiceiuri specifice Desenarea portului unor popoare Confectionarea unor obiecte cu specific romanesc Identificarea valorilor sociale, morale, culturale comune, prin intermediul operelor literare
precum si ale capitalele acestora pe unor identificarea a lor. 3. Stabilirea elementelor specifice
socio-culturale
Cunoasterea unor personalitati europene, din diferite domenii de activitate: pictori, sculptori, muzicieni
Colectionarea de vederi, timbre, insigne si alte simboluri Lecturarea si apoi caracterizarea unor
din
povestile
literaturii
europene Solutionarea unor teme problematizante puse in discutie Dramatizarea unor scene pe diferite teme Invatarea unor jocuri pentru copii, romanesti si straine Invatarea unor cantece din alte tari Selectarea aspectelor comune ale vietii copiilor din Europa Citirea unor texte din literatura
adecvate
6. Constientizarea
notiunii
de
apartenenta europeana
europeana pentru copii 7. Realizarea unor compozitii diverse despre valorile socio-culturale ale vietii europene Dramatizarea unor scene din lecturi Audierea si reliefarea ritmului prin miscari de dans Realizarea unor desene cu teme ca: pacea, iubirea, respectul, etc Crearea unor compuneri despre valorile socio - culturale descoperite in povestiri Dezlegarea unor rebusuri cu notiuni intalnite in cadrul optionalului
Modalitati de evaluare
Probe orale: conversatia, interviul, recitarea, povestirea, intonarea unor melodii Probe scrise: teste, fise de lucru individual, rebusuri, compuneri tematice Probe practice: interpretarea unor melodii in cor si individual, colaj, colectii de vederi, simboluri, confectionarea de stegulete Portofoliul
Bibliografie: *** Curriculum national pentru clasele primare, Bucuresti, 1998 Penes Marcela, Europa, prieteni fara frontiere, Ed. Ana, Bucuresti, 2004 *** Culegere de texte literare pentru clasele I IV, Ed. I. Creanga, Bucuresti,1987 Penes Marcela, Popa Mioara, Balan Anastasia, Culegere de cantece pentru copii, Ed. Ana, Bucuresti, 2005
Nr crt 1.
Ob
Unitati
de
Nr ore 1
Data Obs 19IX 26IX 3X 10X 17X 24X 7XI 14,21 28XI 5XII 12xII 19xII 9I 16I 23I
ref invatare 1, 2, O tara - mai Cine sunt eu? 3, 5 multe tari hotarele tarii noastre Tarile Simboluri (imn, drapel) Limbile care se vorbesc in Europa Drapelele tarilor din Europei
Uniunea Europeana 2. 2, 3, Tarile 5, 7 Europei Joc concurs evaluare Tari si orase celebre Monumente celebrii in Europa Casa mea europeana 2 panouri (pace, prietenie, 3. 4, 5, Copii 7 Europei unitate) Amintiri din opilarie, 1 I. Creanga Cuore inima lui de 1 Tom 1 copil, Ed. de Amicis Aventurile
si oameni 2
Sawer, M. Twain Toti suntem copii - colaj 1 SEMESTRUL II joc Imnul Romaniei, Imnul 1 Europei, Hora Unirii Cantecul brasoveanca) Ritmuri europene Hora Europei desene 1 2. 4, 6, Povesti 7 cantece europene hora steagurilor si Printul fericit Oscar 1 Wilde Fabule La Fontaine 1 3IV 17IV 24IV 1V 8V 15V 22V 29V 5VI 12VI Cantece in limba engleza 1 1 Povesti Fratii Grimm Zana marii H. C. 3. 5, 2, Bucuriile 7 unei copilarii europene 1 Andersen - evaluare Rebusuri (cuvinte din 2 temele facute) Calatorie imaginara pe 1 harta Europei Europa vazuta de mine 1 (compozitie literara) Joc concurs distractiv Evaluare portofoliile 1 1 si dansuri 2 6, 13II 2III 27III si jocul 2 20, 27II romanesc (hora, sarba, 30I 13II
1.
3, 6, Cantec, 7
si voie buna
elevilor