Sunteți pe pagina 1din 2

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

CONCURSUL PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE VACANTE/REZERVATE N UNITILE DE NVMNT PREUNIVERSITAR Proba scris Coregrafie MODEL Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 4 ore. (45 de puncte)

SUBIECTUL I

Urmtoarea secven face parte din Programa colar de Dans contemporan, clasa a X a Competene specifice
1.1. Utilizarea posibilitilor naturale de micare ale corpului ca mijloace de descriere a propriei kinesfere 1.2. Valorificarea propriei greuti corporale i a propriului potenial energetic, pentru aplicarea principiilor: curb-flat, contractionrelease, down-up 1.3. Utilizarea spaiului i a timpului ca mijloace de articulare a structurilor de micare

Coninuturi

Corpul n micare nscris n kinesfer


Dinamica (intensitate, vitez, durat) i direciile micrii, n cadrul structurilor de exersare Relaia micare-respiraie Principii de baz ale elementelor de exersare: curb-flat, contraction-release, down-up

Programe colare pentru clasa a X-a, Dans contemporan curriculum difereniat, filiera vocaional, profil artistic, specializarea coregrafie, aprobat prin ordin al ministrului nr. 3007/04.01.2005 Prezentai, activitatea didactic desfurat n cadrul secvenei de mai sus, avnd n vedere: - menionarea a 4 metode pentru realizarea coninuturilor din secvena de mai sus raportat la coninutul tiinific al disciplinei; - argumentarea metodelor selectate n vederea activitii de predare nvare a coninuturilor menionate mai sus; - exemplificarea utilizrii, n cadrul secvenei date, a fiecrei dintre metodele menionate; - prezentarea relaiei dintre competenele specifice i coninuturi; - argumentarea unei opinii personale referitoare la rolul Valorilor i Atitudinilor raportat la programa colar mai sus menionat Not: n vederea notrii, se vor lua n considerare si organizarea logic a expunerii, utilizarea limbajului de specialitate

Pagina 1 din 2 Prob scris coregrafie MODEL

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

SUBIECTUL al II-lea

(45 de puncte)

Prezentai un eseu despre evaluarea competenelor din secvena dat avnd n vedere: - o caracteristic a evalurii acesteor competene; - importana evalurii n cadrul activitii didactice; - menionarea unui tip de evaluare adecvat disciplinei. Not: n vederea notrii, se vor lua n considerare i organizarea logic a expunerii,utilizarea limbajului de specialitate

Pagina 2 din 2 Prob scris coregrafie MODEL