REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA EDUCACIN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD RMULO GALLEGOS AULA 23 GRUPO 7

Profesora: Mayerling Gulchon

Integrantes: Bebsay Escobar Anny Prez Bertha Rojas C.I. 17.960.749 C.I. 19.587.542 C.I. 18.236.142

Caracas, mayo de 2013

NDICE

Introduccin Metaparadigma Paradigma Caractersticas Funciones de la Enfermera Conclusin Bibliografa

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ii

INTRODUCCIN

Florence Nightingale cre un modelo terico donde planteaba que la funcin de la enfermera consista en la teora del entorno y seguir orientaciones y rdenes de los mdicos y no tomar decisiones independientes. Se realiz la siguiente investigacin con el objetivo de determinar la influencia del modelo desarrollado por Nightingale en la actualidad enfermera. Antes de 1870 la enfermera era considerada una profesin inferior e indeseable, la atencin a los enfermos era brindada por mujeres indigentes sin experiencia ni deseos de ser buenas enfermeras. No cabe duda que ninguna mujer decente se hubiera dedicado a la enfermera si no hubiera sido por Florence Nightingale. Naci el 12 de mayo de 1820 en Florencia, Italia. Procedente de una familia victoriana, creci en un ambiente con una educacin muy estricta. En 1850 inici estudios de enfermera en el Instituto San Vicente de Pal en Alejandra, Egipto, posteriormente estudi en el Instituto para Diconas Protestantes de Kaiserswerth, Alemania. En 1853 dirigi el Hospital para Damas Invlidas de Londres finalizada la guerra de Crimea en 1860, en la cual particip como enfermera, fund la Escuela y Hogar para Enfermeras Nightingale en el Hospital St. Thomas de Londres. La escuela marca el inicio de la formacin profesional en el campo de la enfermera. Como resultado de su educacin inglesa victoriana de clase alta, Florence crea que la enfermera guardaba una estrecha relacin con la maternidad, ya que en ambas se empleaban las caractersticas naturales femeninas de cuidado, compasin y sumisin. Aunque cre un modelo terico de enfermera crea que la funcin de la enfermera consista en seguir las orientaciones y rdenes de los mdicos y no tomar decisiones independientes, consideraba que en la educacin de la enfermera deba hacerse hincapi en el cumplimiento de rdenes.

TEORAS DE FLORENCE NIGHTINGALE

Teora del Entorno Crtica Interna. Metaparadigma Persona: ser humano afectado por el entorno y bajo la intervencin de una enfermera, denominada por Nightingale como paciente. Nightingale haca referencia a la persona como paciente. Las enfermeras realizaban tareas para y por el paciente y controlaban el entorno de este paciente para favorecer su recuperacin. Se enseaba a las enfermeras a preguntarle sus preferencias, poniendo de manifiesto la creencia de que Nightingale vea a cada paciente como un individuo. Ella hizo especial hincapi en que la enfermera deba mantener siempre el control y la responsabilidad sobre el entorno del paciente, sobre las elecciones y las conductas personales. Nightingale respetaba a las personas de diversos orgenes sin emitir juicios sobre su nivel social. Su conviccin sobre la necesidad de enfermeras laicas apoya el respeto por las personas sin emitir juicios originados por sus creencias religiosas o por la falta de ellas. Entorno: condiciones y fuerzas externas que afectan a la vida. Segn Fitzpatrick y Whall, describen el concepto de entorno segn Nightingale como aquellos elementos externos que afectan a la salud de las personas sanas y enfermas e incluyen desde la comida y las flores hasta las interacciones verbales y no verbales con el paciente. No se excluye prcticamente ningn elemento del mundo del paciente.

Aconsejaba a las enfermeras a crear y mantener un entorno teraputico que mejorara la comodidad y recuperacin. Crea que los enfermos se beneficiaran fsica y mentalmente de las mejoras del entorno. Las enfermeras podran ser el instrumento para cambiar el estatus social de los pobres, al mejorar sus condiciones de vida fsicas y psicolgicas. La madre de Nightingale haba visitado y atendido a familias pobres en las comunidades que rodeaban sus propiedades; Nightingale la

acompa en estas visitas cuando era nia, y las continu realizando hasta que fue una anciana. Salud: bienestar mantenida. Para Nightingale la enfermedad se contempla como un proceso de reparacin instaurado por la naturaleza. Defini salud como la sensacin de sentirse bien y la capacidad de utilizar al mximo todas las facultades de la persona. Contemplaba la enfermedad como un proceso reparador que la naturaleza impona debido a una falta de atencin. Utiliz el trmino

naturaleza como sinnimo de Dios. Este empleo se vea respaldado por las creencias religiosas del unitarismo. Conceba el mantenimiento de la salud por medio de la prevencin de la enfermedad mediante el control del entorno y la responsabilidad social. Describi la enfermera de salud pblica moderna y el concepto de promocin de salud. Enfermera: la que colabora para proporcionar aire fresco, luz, calor, higiene, tranquilidad. La que facilita la reparacin de una persona. Para Nightingale, toda mujer, en algn momento de sus vidas, ejercera de enfermera de algn modo, ya que la enfermera consista en hacerse responsable de la salud de otras personas. Su idea principal era que toda mujer debe recibir formacin para poder cuidar un enfermo y que las enfermeras que proporcionan una atencin sanitaria preventiva necesitan una formacin an ms amplia. Las enfermeras deban ser excelentes observadoras de los pacientes y de su entorno. Las enfermeras con formacin deban realizar una vigilancia continua.

Paradigma Analizando los distintos paradigmas que han guiado la actuacin de la enfermera a lo largo de la historia, encontramos que la teora de Florence Nightingale se refleja en relacin al Paradigma de la Categorizacin, dicho paradigma comienza a desarrollarse a finales del siglo XIX y principios del siglo XX.

Segn este paradigma los fenmenos son divisbles en categoras, clases o grupos definidos, que se consideran como elementos aislables o manifestaciones simplificables. El desarrollo de de los conocimientos se orienta hacia el descubrimiento de leyes universales. Aplicado al campo de la salud adquiere una visin lineal, orientada hacia una bsqueda de un factor casual como base de todos sus elementos, responsable de la enfermedad. En este paradigma se distinguen dos orientaciones: la centrada en la orientacin hacia la salud pblica y la centrada en la orientacin hacia la enfermedad unida a la prctica mdica. A Nightingale se la ubica dentro de la primera orientacin ya que esta se caracteriza por la utilizacin de principios de higiene pblica, de conocimientos estadsticos comparativos y por una educacin formal de formacin prctica. El desarrollo de la teora del entorno de Florence permite relacionarla con esta orientacin ya que se basa en que la actividad de la enfermera se dirija hacia la persona y su entorno con la intencin de mantener y recuperar la salud, prevenir las infecciones y las heridas, enseanza de modos de vida sana y control de las condiciones sanitarias

Caractersticas Nightingale bas sus ideas en los valores individuales, sociales y profesionales. Sus influencias ms significativas fueron la educacin, la observacin y la experiencia directa. La teora de Nightingale ha influido significativamente en otras teoras: Teora de la Adaptacin, Teora de las Necesidades y Teora del Estrs. En los ltimos tiempos se han formulado diversos marcos y modelos conceptuales para la prctica de la enfermera, explicaciones formales de lo que es esta disciplina segn el punto de vista de los distintos autores. Al decir de Fawcett (1989), se puede identificar cuatro conceptos centrales en los modelos de enfermera (Polit D, Hungler B.1997.) que conformaran el metaparadigma, (el cual requiere que los conceptos y las relaciones entre ellos representen una perspectiva nica y diferenciada, por lo que debe de

abarcar todos los fenmenos de inters de una disciplina y hacerlo desde una perspectiva neutral): La persona. El ambiente. La salud. La enfermera. Desde 1859, estos cuatro conceptos estn presentes en los escritos de Nightingale. Es precisamente gracias a la manera particular con lo que las enfermeras abordan la relacin entre el cuidado, la persona, la salud y el ambiente que se clarifica el campo de la disciplina enfermera

Funciones de la Enfermera La funcin de enfermera es ayudar al individuo, sano o enfermo, a realizar aquellas actividades que contribuyen a la salud o a su recuperacin (o a una muerte en paz) que podra realizar sin ayuda si tuviera la fuerza, la voluntad o el conocimiento necesario, y hacerlo de tal forma que se le ayude a conseguir la independencia lo ms rpido posible.

CONCLUSIN

Los resultados del presente trabajo permiten concluir que el criterio de Nightingale referente a la enfermera como un profesional con actuacin dependiente influye en nuestro contexto ya que la mayora de las enfermeras actualmente opinan de la misma manera en su posicin en relacin con el mdico. La imagen de la enfermera ante la sociedad, los propios profesionales de la enfermera y otros profesionales de la salud est matizada por la idea de que la enfermera funciona para auxiliar al mdico y su actuacin depende de l. Respecto al modelo en s cabe destacar que es pionera en la formacin de Enfermeras, su modelo de observacin es utilizado actualmente en el proceso de atencin de enfermera, su teora tuvo y tiene gran aceptacin, con los debidos reparos a su falta de carcter cientfico. Su falta de visin positivista de la poca, la sumisin a las indicaciones mdicas ubicndonos como auxiliares de la medicina y no como profesionales de la misma. Por lo tanto, se puede considerar que Florence Nightingale fue una mujer valiente en su poca y que inicio el camino hacia la profesionalizacin, las observaciones y las notas fueron las bases del plan de cuidados que hoy utilizamos. Sus conceptos son hoy tenidos en cuenta, no as el rol del Enfermero con relacin al mdico y su visin personal de la profesin.

BIBLIOGRAFA

Pepper L. (2002) Dinmica del desarrollo de la enfermera profesional. En: Bases conceptuales de la enfermera profesional. (1ra. Ed.) Filadelfia: J.B. Leppincott Company. Hernndez J. (2000) La concepcin de Nightingale. En: Historia de la Enfermera (un anlisis histrico de los Cuidados de Enfermera). Madrid: Mc Graw Hill. Hidalgo, R, (2002) El desarrollo profesional en enfermera. Rev. Cubana Enferme. Sanabria, L., Otero, M., Urbina O. (2002) Los paradigmas como base del pensamiento actual en la profesin de enfermera. Rev. Cubana Educ Med Sup.