CURSO DE CAPACITACIN INTEGRAL PARA INSTRUCTORES

MATERIA: PSICOLOGA DEL APRENDIZAJE

PROFESORA: LIC. EN PSIC. AURORA DEL CARMEN MONTERO NARVEZ

OBJETIVO GENERAL.
AL TRMINO DEL CURSO, EL PERSONAL DE INSTRUCTORES, IDENTIFICAR LAS DIVERSAS TEORAS DEL CONOCIMIENTO PARA ADQUIRIR APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS Y VALORAR LA IMPORTANCIA DEL PROCESO DE APRENDIZAJE EN SUS ALUMNOS.

OBJETIVOS ESPECFICOS
AL TRMINO DE LA SESIN EL ALUMNO EXPONDR EN UN ESQUEMA EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE ACUERDO A LA TEORA GESTALT. AL TRMINO DE LA SESIN EL ALUMNO EXPLICAR LA CONFORMACIN DE LAS LEYES DE ORGANIZACIN QUE SE VEN IMPLICADAS EN EL PROCESO DE PERCEPCIN.

AGENDA
TEMA INTRODUCCIN A LA TEORA GESTALT TEORA GESTALT APLICACIN ACTIVIDAD DINMICA DE PERCEPCIN. TCNICA EXPOSITIVA EJERCICIO MENTAL 20 MIN. 50 MIN. 20 MIN. TIEMPO

EVALUACIN

TRABAJO INDIVIDUAL ESQUEMAS DE PROCESO DE APRENDIZAJE

10 MIN.

Junio 2010.

EL TODO ES MS QUE LA SUMA DE LAS PARTES

MAX WERTHEIMER
WOLFAG KHLER

KURT KOFFKA

FREDERICK S. PERLS

APRENDIZAJE
EL CMULO DE EXPERIENCIAS QUE SE ADQUIEREN PARA APLICARLAS DE ACUERDO A UNA NECESIDAD ESPECFICA

ATENCIN/CONCENTRACIN
Proceso a travs del cul seleccionamos algn estmulo de nuestro ambiente

MEMORIA
Almacenar experiencias y recuperarlas de nuevo.

Codificacin Almacenamiento Recuperacin

FENOMENO FI (PHI) MAX WERTHEIMER

PENSAMIENTO REFLEXIVO

INSIGHT

LEYES DE LA GESTALT.
LO QUE DETERMINA NUESTRA PERCEPCIN ES LA FORMA, STA ES REGIDA POR UNO O MS DE LOS PRINCIPIOS O LEYES DE ORGANIZACIN.

FIGURA FONDO

Tamao Forma Color Posicin

PROXIMIDAD/AGRUPAMIENTO
LOS ELEMENTOS TIENDEN A FORMAR GRUPOS SEGN COMO ESTN ESPACIADOS.

SEMEJANZA/ SIMILITUD
SIGNIFICA QUE LAS COSAS SEMEJANTES, TIENDEN A FORMAR GRUPOS EN LA PERCEPCIN.

LEY DE LA SIMPLICIDAD
Organizacin perceptual con rasgos simples y regulares.

CONTINUIDAD
Se agrupan juntos los componentes visuales que permiten que las lneas, curvas o movimientos continen en una direccin que ya estaba establecida.

CIERRE
EN ELLA SE ESTABLECE QUE LAS REAS CERRADAS FORMAN UNIDADES MS RPIDAMENTE.

Sgeun un etsduio de una uivenrsdiad ignlsea, no ipmotra el odren en el que las ltears etsan ersciats, la uicna csoa ipormtnate es que la pmrirea y la utlima ltera etsen ecsritas en la psiocion cocrrtea.

El rsteo peuden etstar ttaolmntee mal y aun pordas lerelo sin pobrleams. Esto es pquore no lemeos cdaa ltera por si msima pero la paalbra es un tdoo.

06-NOV-2006

APLICACIN

FINISHED FILES ARE THE RESULT OF YEARS OF SCIENTIFIC STUDY COMBINED WITH THE EXPERIENCE OF YEARS

APLICACIN
FINISHED FILES ARE THE RESULT OF YEARS OF SCIENTIFIC STUDY COMBINED WITH THE EXPERIENCE OF YEARS

POR SU ATENCIN GRACIAS