Sunteți pe pagina 1din 3

FI DE OBSERVAIE PSIHOPEDAGOGIC

I.

Date personale ale elevului:


1. Numele i prenumele ___________________________

2. Data i locul naterii: _____________/______________ 3. Domiciliul: ___________________________________ II. Date familiale


Studii Ocupaia i locul de munc

Numele i prenumele prinilor

Numr de frai mai mici

Numr de frai mai mari

Tipul familiei i interesul ei pentru activitatea colar a elevului:


Tipul familiei Clasa
Normal Dezorganizat Prini vitregi mama tata Prini decedai mama tata

Interesul familiei
Permanent Sporadic Lips de interes

Preg. I II III IV

III.
Clasa Preg. I II III IV

Legtura dintre coal i familie


Vizite la domiciliul elevului Pentru cunoaterea Pentru discutarea Pentru probleme mediului familial situaiei colare diverse edina cu prinii

Constatri
Condiiile de via i de munc ale elevului Clasa Preg. I II III IV F. bune Bune Accesibile Precare Atmosfera i climatul educativ n fam. Raporturi Conflicte Dezacorduri armonioase trectoare puternice

Alte constatri __________________________________________________________ IV.


Clasa

Dezvoltarea fizic
Dezvoltarea fizic Antecedente medicale Starea sntii Boli de care sufer

Preg.

I II III IV V.
Clasa Preg. I II III IV

Rezultate obinute la nvtur i la purtare


Calificative obinute Calificativul la purtare Clasat pe locul Corigene Rezultate deosebite

VI.
Clasa Preg. I II III IV

Interese, aptitudini, nclinaii, preocupri n timpul liber


Cognitive Artistice Sportive Tehnice Alte interese Cercuri frecventate

VII. Date asupra structurii psihologice 1. Aptitudini i capaciti intelectuale


Clasa Preg. I II III IV
Memoria: m = mecanic, l = logic Imaginaia: b = bogat, c = creativ, r = reproductiv, s = srac

Memoria m l b

Imaginaia c r s

Exprimare uoar i corect

Exprimare corect

Exprimare greoaie

Deficiene de vorbire

2. Stilul de munc
Clasa Preg. I II III IV Sistematic organizat Inegal, n salturi Inconsecvent Srguincios Atribute Comod Lene

VIII. Conduita la lecii i integrarea n colectivul clasei


Clasa Preg. I II III IV Atent activ Ateni i interesul inegale Pasiv, ateapt s fie solicitat Integrarea n colectiv Uoar Grea Nu se integreaz

IX.

Trsturi de personalitate

1. Temperamentul:

a) comunicativ, uor adaptabil, vesel, nestatornic n relaii afective; b) linitit, perseverent, mai greu adaptabil, fr exteriorizri pronunate; c) vioi, agitat, irascibil, nu se poate concentra pe o durat mai lung, nestpnit; d) timid, nchis n sine, nclinat spre reverie, rezisten sczut la eforturi intelectuale;

2. Emotivitate:

a) foarte emotiv, excesiv de timid; b) emotiv fr reacii dezadaptative; c) neemotiv, ndrzne;

3. nsuiri aptitudinale:

a) lucreaz repede, rezolv uor sarcinile; b) rezolv corect, dar consum mult timp; c) lucreaz greoi, nu se ncadreaz n timp;

X.

Recomandri pentru viitorul diriginte

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________