ENSAYO 1 PERSPECTIVAS TEORICAS DEL DESARROLLO HUMANO El ser humano tiene curiosidad de saber, conocer, explicar y demostrar ciertas

conductas de la naturaleza y del propio ser humano. Para esto se originaron varias teoras, o modos de ver la realidad a cerca del desarrollo humano (lo que nos interesa). Las distintas posturas que nos muestra el libro de Papalia y autoras colaboradoras son: Psicoanaltica Del aprendizaje Cognoscitiva Evolutiva/sociobiolgica Contextual.

Cada una de ellas son muy respetables, pero estas responden a un contexto propio, a una realidad diferente, y hasta podemos decir a una experiencia propia del autor. Pero todas ellas tratan de estudiar, comprender los diferentes procesos que se desarrollan en el ciclo vital del ser humano. Estas perspectivas desarrollan sus teoras, que en el mundo cientfico son aceptadas parcialmente, es por eso que existen varias, pero la inclinacin por una de ellas de los estudiosos marca la diferencia en su aplicacin y profundizacin. La teora Cognoscitiva muestra quiz un amplio campo de descubrimiento a travs del mtodo cientfico y de laboratorio, ya que el ser humano es cambiante durante su ciclo de vida y es sujeto de estudio y anlisis. Este cambio es de manera activa y participativa en relacin con el mundo exterior y est centrada en los procesos de pensamiento, se apoya en hallazgos recientes sobre el cerebro, la compresin de esos procesos cognoscitivos. Entre ellas tenemos: Teora de las etapas cognoscitivas de Jean Piaget.

La organizacin: Para la integracin del conocimiento en sistemas. Esquemas: Usado para los patrones organizados de conducta usados en situaciones diferentes. La adaptacin: Para el ajuste a la nueva informacin a una estructura cognoscitiva existente. La asimilacin: Incorporacin para la nueva informacin a una estructura ya existente. La acomodacin: Estructura cognoscitiva para incluir nueva informacin. La equilibracin: Tendencia a buscar un equilibrio estable entre los elementos cognoscitivos. El enfoque del procesamiento de informacin.

Modelos basados en la computadora.