Sunteți pe pagina 1din 4

Demonstratia apartenentei unui text literar la genul liric/epic (plan cu caracter general) TITLUL: Opera X opera lirica IDEI

I DE DEZVOLTAT : I.1.Date sumare despre autor si opera (locul in literatura, temele abordate etc.); 2.Date despre opera in discutie(volumul din care face parte,data aparitiei,tema abordata etc.); II.3.Definitia operei lirice(dupa modalitatea exprimarii mesajului); 4.Enumerarea a doua,trei,patru caracteristici(in functie de cate se cer prin sugestiile care se dau la recomandarile de la sfarsitul enuntarii cerintei) : exprimarea directa a ideilor, sentimentelor, starilor sufletesti; eparitia autorului in ipostaza de eu liric; Structurarea specifica a textului in versuri , grupate pe strofe (ceea ce da acestuia mu-zicalitate si expresivitate deosebita); folosirea unor moduri de expunere spe-cifice(descrierea, monologul, confe-siunea lirica, dialogul imaginar etc. expresivitatea deosebita, obtinuta printr-un limbaj sugestiv, bogat in figuri de stil (epitete,comparatii,personificari, metafore, hi-perbole,antiteze, enumeratii, repetitii, in-versiuni etc.). 5. Identificarea a doua sau mai multe din caracteristicile enumerate mai sus la textul dis- cutat si argumentarea lor TITLUL: Opera Y opera epica IDEI DE DEZVOLTAT : I.1.Date sumare despre autor si opera (locul in literatura, teme abordate/preferate etc.); 2.Date despre opera in discutie (ca si la opera lirica); II.3.Definitia operei epice (dupa modalitatea exprimarii mesajului - idei, sentimente etc.); 4.Enumerarea a doua, trei, patru caracteristici (in functie de cerinta): exprimarea indirecta a mesajului, prin intermediul actiunii si al personajelor; aparitia autorului in ipostaza de narator , martor(naratiune la persoana aIII-a) sau de participant(naratiune la persoana I); existenta unei actiuni la care participa un numar mai mare sau mai mic de personaje, in functie de specia careia ii apartine opera; gradarea actiunii (subiectului) pe cinci momente importante (expozitiune, intriga, desfaturarea actiunii, punctul culminant, deznodamantul); situarea actiunii in spatiu si timp; folosirea unor moduri de expunere specifi-ce : naratiunea(preponderenta) impletita cu descrierea , cu dialogul, cu monologul; 5. Identificarea in opera discutata a

prin exemple con-crete: doua sau mai multe din trasaturile enumerate si argumentarea lor prin identificarea si numirea sentimentelor exprimate in mod exemple din textul dat: direct; identificarea si exemplificarea ideilor/ sentimentelor identificarea eului liric prin exprimate (mesajul); pezenta marcilor lexico identificarea ipostazei de gramaticale specifice (prezenta verbelor si a pronumelor la narator a au-torului si a persoana I si a II-a singular si persoanei la care se face plural; adresarea directa prin nararea; imperative, voca-tive sau identificarea ti prezentarea interjectii catre o persoana remomente-lor subiectului ala/imaginara, (prezentare sumara); prezenta/absenta; prin ipostaza identificarea si prezentarea de persoana care contempla si (caracteri-zarea sumara) a unui descrie un tablou din personaj; natura,fata de ca-re isi exprima identificarea cadrului actiunii sentimentele etc.; (spatiu si timp); identificarea modului de identificarea expunere folosit; modului/modurilor de identificarea structurii textului expunere folosit/folosite si a si a elementelor de functio-nalitatii versificatie(masura versului, acestuia/acestora (naratiunea: rima, ritm) si a rolului lor in prezentarea intamplarilor; exprimarea mesajului poetic dialogul : reproducerea (idei, gan-duri, atitudini, stari discutiei dintre personaje/ sufletesti); mijloc de caracterizare prin identificarea si comentarea limbaj; descrierea : infatisarea semnifica-tiei unor figuri de stil cadrului actiu-nii, a aspectului relevante pentru mesajul exterior al unui personaj; exprimat si pentru crearea acemonologul: exprimarea starilor lei atmosfere subiective sufletesti ale personajului, caracteristice operi lirice. autocaracterizare); III.6.Formularea unei idei cu sens de identificarea si comentarea concluzie prin care se arata ca opera unor procedee de expresivitate analizata, prin carac-teristicile care au : dinamizarea actiunii prin fost identificate si argumentate, este o folosirea frecventa a ver-belor, opera lirica. folosirea unor formule specifice de legare a

FORMULE DE UTILIZAT: In opera (poezia, creatia, opera literara, ca-podopera, scrierea, poemul, pastelul, doina, imnul, oda etc.) X , poetul (scriitorul, au-torul, artistul, creatorul,autorul anonim, etc.) descrie, exprima, prezinta, creeaza, infatiseaza, ilustreaza etc.) ... urmeaza enuntarea ideii de baza a continutului (tema, aspectul general de viata la care se refera. Prin (cu ajutorul, prin intermediul etc.) epi- tetul (comparatia, personificarea, hiperbo-la, repetitia, enumeratia etc.) Z(se citeaza secventa de text care contine figura de stil identificata/selectata pentru interpretare) , poetul (scriitorul, autorul acestei opere, creatorul, artistul etc.) exprima (sugereaza potenteaza, subliniaza, creeaza impresia, accentueaza, amplifica, creeaza o imagine, comunica, transmite, scoate in relief, aduce in prim-plan, pune in lumina, evidentiaza, etc.) ... urmeaza ideea, sentimentul, starea sufleteasca, imaginea, senzatia, aspectul etc.

secventelor narative, intrebuintarea unor figuri de stil pntru a ca-racteriza personajele etc. III.6.Formularea unui enunt-concluzie prin care se arata ca opera analizata , prin caracteristicile identificate si argumentate, se dovedeste a fi o opera epica. FORMULE DE UTILIZAT: In opera (textul, fragmentul, creatia litera-ra, basmul, schita, nuvela, romanul poves-tirea, naratiunea,legenda, snoava, fabula, istorioara, balada etc.) Y, scriitorul(auto-rul, naratorul, povestitorul, autorul anonim, creatorul anonim etc.) relateaza, povestes-te, nareaza, prezinta, infatiseaza, critica, ironizeaza, satirizeaza, infiereaza, lauda, preamareste, glorifica, elogiaza, evoca, bi-ciuieste, admira, isi exprima dezaprobarea (dispretul, simpatia, antipatia, durerea, tristetea, compatimirea, mila, dragostea, admiratia etc.) NOTA: Cuvintele scrise cu litere cursive pot fi folosite si cand ne referim la oprele lirice, deoarece se refera la mesajul comunicat de opera literara, in general.

S-ar putea să vă placă și