Psihodiagnostic Seminar 4

Test de inteligen

Se administreaz copiilor cu vrsta ntre 6 i 16 ani

65 80 de minute pentru administrare

Cuprinde 2 categorii de probe: verbale performan

10 probe obligatorii 2 suplimentare

Pentru copii mai mici de 8 ani i pentru cei cu ntrziere mintal, se ncepe cu itemul 1. 8 10 ani: itemul 5 11 13 ani: itemul 7 14 16 ani: itemul 11 dac se obine maxim de puncte la primii doi itemi prezentai, se acord maximum de puncte pentru itemii precedeni; dac subiectul nu obine maximum de puncte la primii doi itemi, se vor administra itemii precedeni n ordine descresctoare, pn cnd reuete la doi itemi consecutivi . Notarea: 1 pct. pentru fiecare rspuns corect Nota maxim: 30 puncte

8 ani:

1. Cum se numete acest deget? (se arat degetul mare) 2. Cte urechi ai? 3. Cte labe are un cine? 4. Ce trebuie s faci ca s fiarb apa?
8 10 ani:

5. Ce animal ne d lapte? 6. Cum se numete puiul vacii?

11 13 ani

7. Cte zile are o sptmn? 8. Care sunt cele patru anotimpuri? 9. Care este luna care urmeaz dup martie? 10. Cte obiecte sunt ntr-o duzin?

14 16 ani

11. Cte obiecte sunt ntr-o pereche? 12. La ce servete stomacul? 13. Ce este Valahia? 14. Cte kilograme sunt ntr-o ton? 15. Cine a descoperit vaccinul contra turbrii? 16. De ce uleiul plutete pe ap? 17. Ce este un barometru? 18. n ce continent se afl China? 19. Ce este un an bisect? .. 28. Ce determin fierul s rugineasc? 29. Cine era Einstein? 30. Din ce este fcut cimentul?

Copii mai mici de 8 ani i cei cu ntrziere mintal: se ncepe cu itemul 1 8 16 ani: itemul 5 Oprire dup 4 eecuri consecutive Imaginile sunt prezentate n ordine numerotat i se cere s se numeasc partea care lipsete Durata maxim de prezentare: 20 sec. Notarea: 1 pct. pentru fiecare rspuns corect.

Se ncepe cu itemul 1 pentru toi subiecii Oprire dup 3 eecuri consecutive

Notarea: itemii 1 4 sunt notai cu 10 puncte Itemii 5 17 sunt notai cu 210 puncte Dac subiectul d un rspuns la itemii 5, 6 cotat cu 1 punct, i se d un exemplu de rspuns de 2 puncte (ajutorul se acord doar pentru itemii 5 i 6)

Itemii: 1. Prin ce se aseamn o roat cu o minge? 2. Prin ce se aseamn o lamp cu o lumnare? 3. pian chitar 4. cma - pulover 5. pisic oarece 6. mr banan .. 13. primul ultimul 14. munte lac 15. numrul 49 121 16. libertate dreptate 17. soare ap

Material: 13 seturi de cri imprimate cu desene Pentru copii mai mici de 8 ani i pentru cei cu ntrziere mintal se ncepe cu un item exemplu i se continu cu itemul 1 8 16 ani: se ncepe cu itemul exemplu i se continu cu itemul 3 Oprire dup 3 eecuri consecutive Pentru fiecare item i se prezint subiectului o serie de imagini n dezordine i i se cere s le aranjeze astfel nct s povesteasc o istorioar cu sens.
Literele imprimate pe spate permit notarea i se nscriu pe foaia de rspuns, n ordinea n care subiectul plaseaz cartoanele pentru fiecare item i pentru fiecare ncercare. Se noteaz i timpul exact, necesar subiectului pentru a efectua fiecare item (se acord bonificaii suplimentare n funcie de rapiditatea cu care subiectul efectueaz itemul).

Limita de timp: 45 sec. Notarea: Itemii 1 4 2 pct. pentru reuita la fiecare ncercare 1 pct. pentru reuita la a doua ncercare Itemii 5 12 3 puncte n limita de timp + maxim 2 pct. bonificaie de timp

Itemii 9 12
exist i combinaii greite de litere care dau dreptul la o parte din punctaj (2 pct.), dar fr bonificaie

Materiale: Carton cu un ir de 12 copaci, carton alb, 3 cartoane cu problemele 16, 17, 18. Oprire dup 3 eecuri consecutive. Timpul este limitat pentru fiecare item. Se declaneaz cronometrul imediat dup citirea problemei. Nu este permis utilizarea creionului i a hrtiei pentru nici o problem Notarea: 1 pct. pentru fiecare rspuns corect punct itemii 2 i 3, dac a fcut o eroare i a corectat-o. Nota maxim: 18 puncte (nota zecimal se rotunjete)
Copii mai mici de 8 ani i cei cu ntrziere mintal: ncepem cu itemul 1 8 10 ani: itemul 5 11 13 ani: itemul 8 14 16 ani: itemul 10

Itemii: 1. Se plaseaz cartonul cu 12 pomi: Numr aceti pomi cu degetul. Numr cu voce tare ca s te poi auzi? 2. Lsai cartonul cu pomi i dai cartonul alb Ia acest carton (artai cartonul alb)! Acoper pomii n afar de patru. Nu trebuie s se vad dect patru 30 sec. . 17. Dac 3 pachete de bomboane const 5 lei, ct vor costa 24 de pachete? 18. O earf care cost normal 32 lei este vndut la solduri mai puin cu din pre. Cum nimeni nu o cumpr, vnztorul o reduce la jumtate. Ct cost earfa dup a doua reducere?

Materiale: 9 cuburi de culoare roie pe dou fee, alb pe alte dou i alb cu rou pe celelalte 11 cartoane cu modele 8 ani i cei cu ntrziere mintal: se ncepe cu itemul 1 8 16 ani itemul 3 Oprire dup 3 eecuri consecutive

Oprire dup 5 eecuri consecutive

Sub 8 ani i cei cu ntrziere mintal: itemul 1 8 10 ani: itemul 4 11 13 ani: itemul 6 14 16 ani: itemul 8
Fiecare rspuns este notat cu 210 puncte Nota maxim: 64

Itemii: Sub 8 ani 1. Dop 2. Ciocan 3. Benzin 8 10 ani 4. Caramel 5. Camion 11- 13 ani 6. Lene 7. Librrie 11 13 ani 8. Furios 9. Locomotiv

10. Briceag 11. Gingie 12. Pietri . 30. Cronic 31. Polemic 32. Pertinent

Material: cutii n care se afl buci de obiecte o foaie de prezentare a pieselor Subiectului i se administreaz proba integral. Se noteaz timpul, deoarece se acord bonificaii. Se acord ajutor pentru primii 2 itemi.

Se ncepe cu itemul 1 pentru toi subiecii Oprire dup 4 eecuri consecutive Notarea: 2 1 0 puncte n funcie de precizie i abstractizare Nota maxim: 34 puncte
Itemii:

1. Ce trebuie s facem cnd ne tiem la deget? 2. Din ce motiv avem nevoie de poliiti? 3. Ce trebuie s faci cnd vezi c iese fum din casa vecinilor? 10. La ce servete publicitatea? 11. De ce sunt nchii rufctorii? . 16. De ce este obligatoriu s ne asigurm maina? 17. De ce sunt alei deputaii?

Materiale: foaie imprimat 2 creioane roii o gril de corectare Pentru subiecii sub 8 ani Cod A

Pentru subiecii peste 8 ani Cod B

Memorare directa 1 2-9 2 6-1-2 3 3-4-1-7 4 8-4-2-3-9 5 3-8-9-1-7-4 6 5-1-7-4-2-3-8 7 1-6-4-5-9-7-6-3 8 5-3-8-7-1-2-4-6-9 Memorarea in ordine inversa 1 2-5 2 5-7-4 3 7-2-6-9 4 4-1-3-5-7 5 1-6-5-2-9-8 6 8-5-9-2-3-4-2 7 6-9-1-6-3-2-5-8

Proba se aplic individual Evaluatorul citete ntrebrile i prezint itemii nonverbali; tot el noteaz rspunsurile subiectului Proba se oprete dup expirarea timpului, dac este cazul, sau dup numrul de eecuri consecutive stabilite pentru fiecare prob Se scoreaz fiecare prob n parte (prin nsumarea punctelor corespunztoare itemilor) i apoi notele brute sunt transformate n funcie de etalon n note standard (note Wechsler: 1 19, media 10, abaterea standard 3) Se nsumeaz notele standard pe cele 2 componente (verbale i nonverbale) i se transform sumele obinute n QI Se consemneaz n foaia de notare notele standard i se realizeaz profilul psihologic al inteligenei subiectului Se stabilete nivelul de inteligen corespunztor subiectului i se face analiza calitativ