MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII, TINERETULUI I SPORTULUI FIA DE EVALUARE Examenul pentru obinerea certificatului de calificare profesional nivel 2 Sesiunea:

iunie 2010 Centrul de examen: Colegiul TehnicAndrei aguna, Oradea Calificarea: Numele i prenumele candidatului _____________________________ Unitatea de nvmnt absolvit: Colegiul Tehnic Andrei aguna, Oradea Tema proiectului: ______________________________________________ Numele, prenumele i specializarea ndrumtorului de proiect: Partea I: Monitorizarea progresului proiectului 1. Data nceperii activitilor de realizare a proiectului: 2. Competene vizate / implicate n realizarea / execuia proiectului ( care se refer la tema proiectului conform standardului de pregtire profesional) 3. Stabilirea planului activitilor individuale ale candidatului pentru proiect: - Data: - Semntura candidatului: Semntura ndrumtorului:

4. Stabilirea planului de redactare a Proiectului suport scris : - Perioada: - Revizuit: - Forma final acceptat de ctre ndrumtor: 5. ntlniri pentru monitorizarea proiectului (cel pu in 5 ntlniri sptmnale): Nr. Observaii Data Semntura Crt. elevului 1 2 3 4 5

Partea a II-a: Aprecierea calitii activitii candidatului CRITERIUL DA/NU 1. Activitile practice ntreprinse n cadrul proiectului se raporteaz adecvat la tema proiectului 2. Abordarea temei proiectului a fost fcut dintr-o perspectiv personal, candidatul demonstrnd reflecie critic 3. Activitile practice au fost ntreprinse sub supravegherea ndrumtorului de proiect sau/i a persoanelor autorizate 4. Realizarea sarcinilor de lucru stabilite prin planul proiectului a fost fcut conform planificrii ini iale 5. Documentarea pentru proiect a fost fcut cu sprijinul i sub supravegherea ndrumtorului de proiect 6. Identificarea i utilizarea bibliografiei recomandate pentru redactarea prii scrise a proiectului a fost realizat integral 7. Referinele bibliografice utilizate la redactarea prii scrise a proiectului au fost preluate i prezentate ntr-un mod personal i nu sunt o compilaie de citate 8. Soluiile pentru situaiile-problem cu care s-a confruntat candidatul pe parcursul executrii proiectului sunt personale i au fost gsite cu ajutorul ndrumtorului de proiect 9. n realizarea sarcinilor de lucru din cadrul proiectului candidatul a fcut dovada implicrii i angajrii personale, originalitii soluiilor propuse, a imaginaiei i creativitii n abordarea i ndeplinirea sarcinilor 10. Soluiile gsite de ctre candidat pentru rezolvarea problemelor practice sunt aplicabile i n alte contexte practice OBSERVAII

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII I INOVRII FIA DE EVALUARE Examenul pentru obinerea certificatului de calificare profesional nivel 2 Sesiunea: iunie 2009 Centrul de examen: Grupul colar Andrei aguna, Oradea Calificarea: mecanic auto Numele i prenumele candidatului _____________________________ Unitatea de nvmnt absolvit: Grupul colar Andrei aguna, Oradea Tema proiectului: ______________________________________________ Numele, prenumele i specializarea ndrumtorului de proiect: Partea I: Monitorizarea progresului proiectului 1. Data nceperii activitilor de realizare a proiectului: 2. Competene vizate / implicate n realizarea / execuia proiectului ( care se refer la tema proiectului conform standardului de pregtire profesional) 2. Stabilirea planului activitilor individuale ale candidatului pentru proiect: - Data: - Semntura candidatului: Semntura ndrumtorului:

3. Stabilirea planului de redactare a Proiectului suport scris : - Perioada: - Revizuit: - Forma final acceptat de ctre ndrumtor: 4. ntlniri pentru monitorizarea proiectului (cel pu in 5 ntlniri sptmnale): Nr. Crt. 1 2 3 4 5 Observaii Semntura elevului

Partea a II-a: Aprecierea calitii activitii candidatului CRITERIUL DA/NU 1. Activitile practice ntreprinse n cadrul proiectului se raporteaz adecvat la tema proiectului 2. Abordarea temei proiectului a fost fcut dintr-o perspectiv personal, candidatul demonstrnd reflecie critic 3. Activitile practice au fost ntreprinse sub supravegherea ndrumtorului de proiect sau/i a persoanelor autorizate 4. Realizarea sarcinilor de lucru stabilite prin planul proiectului a fost fcut conform planificrii ini iale 5. Documentarea pentru proiect a fost fcut cu sprijinul i sub supravegherea ndrumtorului de proiect 6. Identificarea i utilizarea bibliografiei recomandate pentru redactarea prii scrise a proiectului a fost realizat integral 7. Referinele bibliografice utilizate la redactarea prii scrise a proiectului au fost preluate i prezentate ntr-un mod personal i nu sunt o compilaie de citate 8. Soluiile pentru situaiile-problem cu care s-a confruntat candidatul pe parcursul executrii proiectului sunt personale i au fost gsite cu ajutorul ndrumtorului de proiect 9. n realizarea sarcinilor de lucru din cadrul proiectului candidatul a fcut dovada implicrii i angajrii personale, originalitii soluiilor propuse, a imaginaiei i creativitii n abordarea i ndeplinirea sarcinilor 10. Soluiile gsite de ctre candidat pentru rezolvarea problemelor practice sunt aplicabile i n alte contexte practice OBSERVAII

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII I INOVRII FIA DE EVALUARE Examenul pentru obinerea certificatului de calificare profesional nivel 2 Sesiunea: iunie 2009 Centrul de examen: Grupul colar Andrei aguna, Oradea Calificarea: electrician exploatare joas tensiune Numele i prenumele candidatului _____________________________ Unitatea de nvmnt absolvit: Grupul colar Andrei aguna, Oradea Tema proiectului: ______________________________________________ Numele, prenumele i specializarea ndrumtorului de proiect: Partea I: Monitorizarea progresului proiectului 1. Data nceperii activitilor de realizare a proiectului: 2. Competene vizate / implicate n realizarea / execuia proiectului ( care se refer la tema proiectului conform standardului de pregtire profesional) 2. Stabilirea planului activitilor individuale ale candidatului pentru proiect: - Data: - Semntura candidatului: Semntura ndrumtorului:

3. Stabilirea planului de redactare a Proiectului suport scris : - Perioada: - Revizuit: - Forma final acceptat de ctre ndrumtor: 4. ntlniri pentru monitorizarea proiectului (cel pu in 5 ntlniri sptmnale): Nr. Crt. 1 2 3 4 5 Observaii Semntura elevului

Partea a II-a: Aprecierea calitii activitii candidatului CRITERIUL DA/NU 1. Activitile practice ntreprinse n cadrul proiectului se raporteaz adecvat la tema proiectului 2. Abordarea temei proiectului a fost fcut dintr-o perspectiv personal, candidatul demonstrnd reflecie critic 3. Activitile practice au fost ntreprinse sub supravegherea ndrumtorului de proiect sau/i a persoanelor autorizate 4. Realizarea sarcinilor de lucru stabilite prin planul proiectului a fost fcut conform planificrii ini iale 5. Documentarea pentru proiect a fost fcut cu sprijinul i sub supravegherea ndrumtorului de proiect 6. Identificarea i utilizarea bibliografiei recomandate pentru redactarea prii scrise a proiectului a fost realizat integral 7. Referinele bibliografice utilizate la redactarea prii scrise a proiectului au fost preluate i prezentate ntr-un mod personal i nu sunt o compilaie de citate 8. Soluiile pentru situaiile-problem cu care s-a confruntat candidatul pe parcursul executrii proiectului sunt personale i au fost gsite cu ajutorul ndrumtorului de proiect 9. n realizarea sarcinilor de lucru din cadrul proiectului candidatul a fcut dovada implicrii i angajrii personale, originalitii soluiilor propuse, a imaginaiei i creativitii n abordarea i ndeplinirea sarcinilor 10. Soluiile gsite de ctre candidat pentru rezolvarea problemelor practice sunt aplicabile i n alte contexte practice OBSERVAII

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII I INOVRII FIA DE EVALUARE Examenul pentru obinerea certificatului de calificare profesional nivel 2 Sesiunea: iunie 2009 Centrul de examen: Grupul colar Andrei aguna, Oradea Calificarea: frizer coafor manichiurist pedichiurist Numele i prenumele candidatului _____________________________ Unitatea de nvmnt absolvit: Grupul colar Andrei aguna, Oradea Tema proiectului: ______________________________________________ Numele, prenumele i specializarea ndrumtorului de proiect: Partea I: Monitorizarea progresului proiectului 1. Data nceperii activitilor de realizare a proiectului: 2. Competene vizate / implicate n realizarea / execuia proiectului ( care se refer la tema proiectului conform standardului de pregtire profesional) 2. Stabilirea planului activitilor individuale ale candidatului pentru proiect: - Data: - Semntura candidatului: Semntura ndrumtorului:

3. Stabilirea planului de redactare a Proiectului suport scris : - Perioada: - Revizuit: - Forma final acceptat de ctre ndrumtor: 4. ntlniri pentru monitorizarea proiectului (cel pu in 5 ntlniri sptmnale): Nr. Crt. 1 2 3 4 5 Observaii Semntura elevului

Partea a II-a: Aprecierea calitii activitii candidatului CRITERIUL DA/NU 1. Activitile practice ntreprinse n cadrul proiectului se raporteaz adecvat la tema proiectului 2. Abordarea temei proiectului a fost fcut dintr-o perspectiv personal, candidatul demonstrnd reflecie critic 3. Activitile practice au fost ntreprinse sub supravegherea ndrumtorului de proiect sau/i a persoanelor autorizate 4. Realizarea sarcinilor de lucru stabilite prin planul proiectului a fost fcut conform planificrii ini iale 5. Documentarea pentru proiect a fost fcut cu sprijinul i sub supravegherea ndrumtorului de proiect 6. Identificarea i utilizarea bibliografiei recomandate pentru redactarea prii scrise a proiectului a fost realizat integral 7. Referinele bibliografice utilizate la redactarea prii scrise a proiectului au fost preluate i prezentate ntr-un mod personal i nu sunt o compilaie de citate 8. Soluiile pentru situaiile-problem cu care s-a confruntat candidatul pe parcursul executrii proiectului sunt personale i au fost gsite cu ajutorul ndrumtorului de proiect 9. n realizarea sarcinilor de lucru din cadrul proiectului candidatul a fcut dovada implicrii i angajrii personale, originalitii soluiilor propuse, a imaginaiei i creativitii n abordarea i ndeplinirea sarcinilor 10. Soluiile gsite de ctre candidat pentru rezolvarea problemelor practice sunt aplicabile i n alte contexte practice OBSERVAII

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII I INOVRII FIA DE EVALUARE Examenul pentru obinerea certificatului de calificare profesional nivel 2 Sesiunea: iunie 2009 Centrul de examen: Grupul colar Andrei aguna, Oradea Calificarea: osptar (chelner) vnztor n uniti de alimentaie Numele i prenumele candidatului _____________________________ Unitatea de nvmnt absolvit: Grupul colar Andrei aguna, Oradea Tema proiectului: ______________________________________________ Numele, prenumele i specializarea ndrumtorului de proiect: Partea I: Monitorizarea progresului proiectului 1. Data nceperii activitilor de realizare a proiectului: 2. Competene vizate / implicate n realizarea / execuia proiectului ( care se refer la tema proiectului conform standardului de pregtire profesional) 2. Stabilirea planului activitilor individuale ale candidatului pentru proiect: - Data: - Semntura candidatului: Semntura ndrumtorului:

3. Stabilirea planului de redactare a Proiectului suport scris : - Perioada: - Revizuit: - Forma final acceptat de ctre ndrumtor: 4. ntlniri pentru monitorizarea proiectului (cel pu in 5 ntlniri sptmnale): Nr. Crt. 1 2 3 4 5 Observaii Semntura elevului

Partea a II-a: Aprecierea calitii activitii candidatului CRITERIUL DA/NU 1. Activitile practice ntreprinse n cadrul proiectului se raporteaz adecvat la tema proiectului 2. Abordarea temei proiectului a fost fcut dintr-o perspectiv personal, candidatul demonstrnd reflecie critic 3. Activitile practice au fost ntreprinse sub supravegherea ndrumtorului de proiect sau/i a persoanelor autorizate 4. Realizarea sarcinilor de lucru stabilite prin planul proiectului a fost fcut conform planificrii ini iale 5. Documentarea pentru proiect a fost fcut cu sprijinul i sub supravegherea ndrumtorului de proiect 6. Identificarea i utilizarea bibliografiei recomandate pentru redactarea prii scrise a proiectului a fost realizat integral 7. Referinele bibliografice utilizate la redactarea prii scrise a proiectului au fost preluate i prezentate ntr-un mod personal i nu sunt o compilaie de citate 8. Soluiile pentru situaiile-problem cu care s-a confruntat candidatul pe parcursul executrii proiectului sunt personale i au fost gsite cu ajutorul ndrumtorului de proiect 9. n realizarea sarcinilor de lucru din cadrul proiectului candidatul a fcut dovada implicrii i angajrii personale, originalitii soluiilor propuse, a imaginaiei i creativitii n abordarea i ndeplinirea sarcinilor 10. Soluiile gsite de ctre candidat pentru rezolvarea problemelor practice sunt aplicabile i n alte contexte practice OBSERVAII

Partea a III-a: Aprecierea calitii proiectului CRITERIUL DA/NU 1. Proiectul / produsul are validitate n raport cu tema, scopul, obiectivele i metodologia abordat 2. Proiectul / produsul demonstreaz completitudine i acoperire satisfctoare n raport de tema aleas 3. Elaborarea proiectului i redactarea prii scrise a proiectului au fost fcute ntr-un mod consistent i concomitent, conform planificrii 4. Opiunea candidatului pentru utilizarea anumitor resurse este bine justificat i argumentat n contextul proiectului 5. Redactarea prii scrise a proiectului demonstreaz o bun consisten intern 6. Prezentarea scris a proiectului este logic idemonstreaz o bun argumentare a ideiilor 7. Proiectul / produsul reprezint, n sine, o solu ie practic personal, cu elemente de originalitate n gsirea soluiilor 8. Proiectul / produsul poate avea aplicabilitate practic i n afara colii 9. Realizarea proiectului / produsului a necesitat activarea unui numr semnificativ de unit i de competene, conform S.P.P.-ului pentru calificarea respectiv 10. Redactarea prii scrise a proiectului respect cerinele de structur impuse de metodologia de organizare i desfurare a examenului de certificare profesional Semntura candidatului____________________ OBSERVAII

Partea a IV-a : Aprecierea prezentrii i sus inerii orale a proiectului CRITERIUL DA/NU 1. Candidatul a realizat o comunicare oral clar, coerent i fluent 2. Prezentarea a fost structurat echilibrat n raport cu tema proiectului i cu obiectuvele acestuia 3. Candidatul a demonstrat putere de sintez i adaptarea prezentrii la situaia de examinare 4. Candidatul i-a susinut punctele de vedere i opiniile ntr-un mod personal i bine argumentat 5. n scopul accesibilizrii informaiei i a creterii atractivitii prezentrii, candidatul a utilizat n prezentare strategii eficiente i mijloace de comunicare potrivite: elemente de grafic, modele, aplicaii, faciliti audio-video ale TIC etc. Aprecierea rspunsurilor candidatului la ntrebrile Comisiei: INTREBARE DA/NU OBSERVAII OBSERVAII

Rezultatul final stabilit de Comisia de examinare pe baza evalurii globale a activitilor realizate de candidat i consemnat n fia de evaluare : 1. Admis 2. Respins Examinatori: comisie: Data: Preedinte de