PROIECT DIDACTIC Data :02.03.2007 Profesor: ec.

Ciocan Carmen-Cornelia Clasa: a X a B Disciplina: Contabilitate Tema leciei : Registre contabile si forme de inregistrare in contabilitate Subiectul lectiei:Intocmirea registrului jurnal-registru contabil obligatoriu Competente specifice : nregistrarea operaiilor economico-financiare in registrul jurnal utiliznd analiza contabil, cunoaterea regulilor de funcionare a conturilor de activ si pasiv. Metode si procedee didactice: instructajul, conversaia catehetic ,problematizarea , exerciiul. Mijloace de nvmnt: plan de conturi, fi de lucru, registrul jurnal Forme de organizare a activitatii: frontala si apoi pe grupe. Tipul de lecie: formare de priceperi i deprinderi varianta leciei de lucrri curente Bibliografie didactica: 1. Contabilitate, clasa a X-a, manual pentru licee economice 2. Teste i lucrri practice la contabilitate R. Vonea, O. Vonea DESFASURAREA LECTIEI A. Moment organizatoric: prezena i aspecte de disciplin colar, pregtirea materialului didactic. B. Anunarea temei:Intocmirea registrului jurnal C. Reactualizarea ideilor: Se solicit elevilor precizarea urmtoarelor probleme: 1. enunarea etapelor analizei contabile 2. prezentarea registrului jurnal 3. precizarea regulilor de funcionare a conturilor de activ i pasiv Elevii trebuie s prezinte urmtoarele: 1. Etapele analizei contabile sunt: a. prezentarea succint a operaiei economice (P.O.) b. stabilirea elementelor patrimoniale care se modific (M.P.) c. determinarea conturilor (C.C.) d. determinarea funciei contabile (D.F.C.) e. stabilirea sensului modificrii (S.M.) f. aplicarea regulilor de funcionare a conturilor (R.F.C.) g. stabilirea formulei contabile (F.C.) h. nregistrarea n conturi 2. Registrul jurnal este un document contabil obligatoriu care are urmatoarea forma grafica:
Nr. crt. Document Explicaia Debitoare Conturi Creditoare Sume Debitoare Creditoare

3. Conturile de activ: - ncep s funcioneze prin debitare - se debiteaz cu existenele i majorrile elementelor de activ - se crediteaz cu diminurile elementelor de activ - la sfritul perioadei prezint Sfd sau Sf = 0 Conturile de pasiv: - ncep s funcioneze prin creditare - se crediteaz cu existenele i majorrile elementelor de pasiv - se debiteaz cu diminurile elementelor de pasiv - la sfritul perioadei prezint Sfc sau Sf = 0 D. Formarea de priceperi i deprinderi: Profesorul distribuie individual, fiecrui elev, fia de lucru nr. 10 pe copii xerox, n scopul utilizrii eficiente a timpului n lecie. Coninutul fiei este acelai pentru toat clasa. Aceast foaie xeroxat va fi apoi ataat n caietul elevului.

Urmeaz activitatea individual independent a elevilor. Profesorul supravegheaz i ndrum activitatea elevilor sprijinind elevii mai puin pregtii sau pe cei ce ntmpin dificulti. Dac se observ de ctre profesor elevi care ncheie rezolvarea temei mai repede, acestora li se dau operaii suplimentare spre rezolvare realizndu-se testarea difereniat n funcie de particularitile intelectuale. Profesorul mpreun cu elevii stabilete rezultatele la fi subliniind pe cele corecte, semnalizeaz greelile tipice, netipice i frecvena lor, face aprecieri asupra modului n care s-a lucrat, recomandri asupra mbuntirii tehnicii de lucru. Rezolvarea fisei este prezentate in anexa 1. F. Consideraiuni metodice: Obiectivul fundamental este format din priceperi i deprinderi, parte integrant n tehnica de lucru privind analiza contabil a operaiilor economico-financiare si intocmirea registrelor contabile obligatorii. Dezvoltarea acestor aptitudini se realizeaz n principal prin metoda exerciiului. Fiind o lecie de lucrri curente se asigur parial de ctre profesor prezentarea, demonstrarea lucrrii n minimum de timp, preponderent fiind munca independent a elevilor. Coninutul leciei curente se bazeaz pe materia nsuit anterior la Structuri patrimoniale, Planul de conturi, Reguli de funcionare a conturilor, Registre contabile si forme de inregistrare in contabilitate accentul punndu-se pe deprinderea analizei contabile. Feed back-ul este realizat prin sprijinirea permanent a elevilor de ctre profesor n rezolvarea temei. S-au respectat principiul participrii active i contiente i al legrii teoriei cu practica care implic componenta motric n trecerea de la cunotine teoretice la efectuarea de activiti practice. De asemenea s-a realizat tratarea difereniat prin respectarea principiului lurii n considerare a particularitilor individuale ale elevilor.

FIA DE LUCRU NR. 20 Clasa a X-a Agentul economic Minerva S.A., care are ca obiect de activitate fabricarea de imbracaminte, are la nceputul exerciiului urmtoarele solduri iniiale: Sid 4111 20000 lei Sid 461 500 lei Sid 5121 60000 lei Sid 301 50000 lei Sic 1012 105500 lei Sic 104 10000 lei Sic 1061 10000 lei Sic 441 5000 lei n cursul perioadei au loc urmtoarele operaii economice: Operaia 1: Se ncaseaz n numerar 25 % din valoarea creanelor comerciale existente n sold. Operaia 2: Se majoreaz capitalul social prin operaii interne: ncorporarea primelor de capital i a din rezervele legale constituite anterior. Operaia 3: Se cumpr, cu plata din contul bancar stofa in valoare de 8000 lei +TVA pe baza de factura. Operatia 4: Se dau in consum materiile prime existente in scopul obtinerii produselor finite. Operatia 5: Se obtin produse finite in valoare de 7900 lei care se trec in magazinul propriu de desfacere. Operaia 5: Se primesc pe credit cambial materii prime de la furnizorul Acvila, conform facturii: - matase 10 m x 290 lei - TVA deductibil Operaia 6: Se inregistreaza acordarea avansurilor salariale in suma de 1000 lei in numerar. Operaia 7: Se pltesc din contul de la banc datoriile existente n sold la nceputul perioadei. Operaia 8: Se elibereaz din magazie, pentru consum n producie materii prime n valoare de 485.000.000 lei. Se cere: a. ntocmii bilanul contabil iniial b. Efectuai pentru fiecare operaie economico-financiar analiza contabil pe scurt. c. Realizati inregistrarea cronologica a operatiilor economico-financiare .