REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P.P.P.

LA EDUCACIN SUPERIOR UNIVERSIDAD EXPERIMENTAR DE LA SEGURIDAD NCLEO CIUDAD BOLVAR ESTADO BOLVAR

LA DELINCUENCIA JUVENIL COMO FENMENO SOCIAL Y SU IMPACTO EN LA PARROQUIA SAN FRANCISCO MUNICIPIO BOLIVARIANO ANGOSTURA ESTADO BOLIVAR EN EL AO 2012

INTEGRANTES: ROMERO LEONARDO ORTIZ ARGELIS

CUIDAD BOLIVAR, SEPTIEMBRE DE 2012

INTRODUCCIN Las actividades ilegales que desarrollan los jvenes, cuya conducta no discurre por unas causas sociales aceptadas, ni sigue las misma pautas de integracin que la mayora, no surge repetidamente, si no que forma parte de un proceso gradual de socializacin desviada que poco a poco se va agravando. Este proceso se manifiesta ms agudamente en la adolescencia, cuando el joven est ms capacitado para realizar acciones por cuenta propia. Una de las razones por la que los jvenes cometen delitos entre la adolescencia media y la final es que, en esta poca muchos jvenes son capaces de aprender a adaptarse por s mismo, sin el auxilio del padre o de tutores. Se considera que la edad en que los jvenes cometen hechos punibles es a partir de los 9 a los 17 aos, respectivamente. Por lo tanto, la edad promedio en que los jvenes se sumergen en el fenmeno de delinquir alcanza su punto mximo entre los 13 y 15 aos de edad; Pues es un periodo en el cual el adolescente tiende particularmente a relacionarse con los otros chicos de su edad. La banda de adolescente sirve a la vez como lazo social para jvenes desarrollado y como agente canalizador de su agresividad hacia los adultos. A semejanza del mundo animal, de la banda juvenil se da la seguridad de un territorio. La obsesin de la seguridad se garantiza por la integridad en el territorio y la lealtad, respecto al grupo que a menudo se convierte en temeridad.

Existe mayor nmero de muchacho que de muchacha, y es por ello, que existe una diferencia en funcin del tipo y de la gravedad de delitos cometidos. En las jvenes son ms frecuentes los hurtos menores y la prostitucin, mientras que abunda entre los jvenes la agresin fsica, los robos, la alteracin del orden, etc. Los menores de 13 a 14 aos dirigen la mayora de sus actos delictivos contra la propiedad. En la adolescencia final por el contrario, lo mismo afectan con ms frecuencia a las personas; en el medio rural los actos son, en su mayora, individuales, en cambio en el medio urbano suelen realizarse en grupo, respaldado por el apoyo mutuo que encuentra los jvenes en la banda. Estos actos nos llevan naturalmente a denunciar los errores de educacin como causa esencial en la conducta delictiva en nios y adolescente. No obstante, la severidad excesiva demuestra cuando los padres son muy exigentes o estropean al nio a fuerza de quererlo hacer perfecto, o hacen nacer la rebelda en vez de favorecer la honradez. Y as vemos a estas vctimas de las disciplinas fras brutales como aprovechen la primera ocasin favorable para liberarse de toda tutela y desviar a los jvenes del camino.

CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

La criminalidad se conoce como la calidad o circunstancia que hace que una accin sea criminosa. Como tambin el nmero de delitos o crmenes cometidos en un territorio y tiempo determinado. A diario, podemos observar como adolescentes y hasta nios de muy poca edad delinquen, dando alarde de violencia aparentemente gratuita e injustificada hacia los dems. Una de las grandes preocupaciones de un denso sector de la poblacin es la multiplicacin de delitos en los que aparecen involucrados menores de edad. Nios que apenas sobrepasan los l2 aos ya estn inmersos en el mundo del delito. Da a da leemos con asombro y espanto las noticias sobre el alto ndice delictivo que azota a las principales capitales del pas. Estadsticas recientes muestran que muchos actos, quizs demasiados, incriminan a menores y es por ello que uno se pregunta por qu estos nios no estn estudiando si la educacin en Venezuela es gratuita y obligatoria ?- Qu los induce a infringir la ley? Son diversas las respuestas que se encontrarn, pues los polticos, los educadores, los socilogos, todos los que pueden tener alguna responsabilidad, razonaran de manera diferente, para exonerarse,

precisamente, de responsabilidad. La base de todos los factores que convierte a los nios en delincuentes es la misma sociedad. El nio est rodeado de su familia y otros seres 'los amiguitos de la esquina' de quienes copia un modelo a seguir, pues est en una etapa de formacin y, por supuesto, no tiene conciencia del 'bien y el mal'. Son diversas las causas que conllevan a nios y adolescentes a inducirse en este mundo, pueden ser orgnicas, fisiolgicas, patolgicas, influencia externa como en el medio que se desarrolla los primeros aos de su vida, carencia de afecto y atencin por parte de los padres o simplemente mala orientacin. Los nios y adolescentes que incurren en hechos punibles se pueden distinguir en edades comprendidas entre los 9 hasta los 17 aos de edad. Por otra parte, es importante saber acerca de las razones que conducen a estos jvenes a actuar de tal manera, hay quienes piensan que los jvenes se revelan como una forma de llamar la atencin o sentirse importantes ante la sociedad, pero la realidad es que existen muchos factores de peso que conllevan a los adolescentes a cometer actos vandlicos Los adolescentes que cometen actos fuera de los estatutos impuestos fuera de la sociedad es un problema que se hace ms inquietante cada da, las estadsticas indican cifras en constante progresin. La edad de los jvenes tiende a descender cada vez ms y se incrementa hacia las adolescentes.

A la luz de la criminologa, los nios y adolescentes que estn inmersos en el fenmeno de delinquir ha aumentado en los ltimos tiempos pasando a ser un problema que cada vez genera mayor preocupacin social, tanto por su incremento cuantitativo como su progresiva peligrosidad cualitativa. Los delitos cometidos por los jvenes en el Estado Bolvar y el municipio Angostura, han incrementado notablemente, es por ello, que la presente investigacin est orientada a analizar las estadsticas criminalsticas de nios y adolescentes en el primer trimestre del ao 2012.

OBJETIVOS

Objetivo General: Analizar acerca de la delincuencia juvenil, su impacto como fenmeno social y orientar a los jvenes de la comunidad de San Francisco Municipio Angostura Estado Bolvar.

Objetivo Especifico: Indicar las causas de la conducta delictiva de nios y adolescentes. Establecer las fuentes del comportamiento de nios y adolescentes que cometen hechos punibles. Determinar las fuentes de Comportamiento de nios y adolescentes que cometen hechos punibles. Determinar el derecho de nios y adolescentes a ser amparados y juzgados por leyes, disposiciones y tribunales especiales (Ley Orgnica para la Proteccin del Nio y el Adolescente).

JUSTIFICACIN.

El motivo de realizar este proyecto se basa fundamentalmente en el inters de conocer los factores y causas que contribuyen a que los jvenes cometan hechos punibles; de igual manera los derechos que tienen estos a ser amparados y juzgados por leyes, disposiciones y tribunales especiales, e indicar las estadsticas criminalsticas de nios y adolescentes en el Estado Bolvar en el periodo de Enero-Marzo del ao 2012; y lograr adquirir mediante esta investigacin un conocimiento critico, calificativo o llegar alcanzar un aprendizaje bien definido de este problema que se hace ms inquietante cada da.

CAPITULO II

MARCO TEORICO

ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN

El Dr. Juan Martn Echeverra en su charla "La Criminalidad en Venezuela" (Fedecamaras 1.976), da cifras que van desde 7% al 8% de nacimientos en zonas marginales del Pas, esto indudablemente va a repercutir en la salud fundamental y sociedad de estos menores, a esto se suma el hecho de que en Venezuela, en los ltimos treinta aos, el proceso de desintegracin familiar es cada da mayor, agregndose hechos como el abandono, orfandad, prostitucin, alcoholismo y drogas en general lo que est ocasionando una mutacin anormal en la conducta del joven marginal venezolano. En estos nios y adolescentes pueden verse reacciones transitorias y de larga duracin, las cuales son expresiones de conflictos y de la relacin de stos con el medio familiar y social trayendo como consecuencia: conductas antisociales y delictivas. Por otra parte el culto o la violencia deja de convertirse en un fin en s mismo que identifique y confiera personalidad al grupo para convertirse en un medio por el que obtener dinero fcil, o satisfacer impulsos instintivos cuya ejecucin no es racionalizada.

La delincuencia es un fenmeno universal ligado a la vida social y no hay sociedad sin delincuencia. Despus del siglo XIX, se han intentado encontrar las causas de la delincuencia. De este modo, se han puesto de manifiesto:

Factores sociales: carencia del medio familiar y escolar, mal uso del tiempo libre, agresividad desarrollada por los medios de comunicacin de masas; densidad de la poblacin en los grandes centros urbanos; insuficiencia de los equipos socio-culturales, etc.

Factores econmicos: nivel de vida insuficiente; desempleo, falta de calificacin profesional.

Factores polticos: crisis; falta de sentido cvico; etc. Factores individuales: difciles de categorizar. La delincuencia caracteriza una conducta antisocial que expresa la

inadaptacin de un individuo a la sociedad. Puede observarse en una multitud de estructuras mentales, de lo normal a lo patolgico. La delincuencia es un sntoma de una perturbacin profunda de la personalidad. Es esa perturbacin profunda la que deber privilegiar la reeducacin social: psicoterapia, tratamiento farmacolgico, medidas institucionales individualizadas, etc.

Cuando el delincuente es un adolescente o un nio, surge una perturbadora disonancia entre la gravedad de la violacin del derecho y la idea que se tiene en general de la naturaleza del nio o del adolescente. A los jvenes se les concede un, por as decir, crdito de confianza, dando por supuesto que en ellos no podrn surgir impulsos delictivos, totalmente ajenos a su condicin infantil o juvenil. No es, pues, de extraar que el delito cometido por un menor de edad nos afecte y nos perturbe de singular manera.

BASES TERICAS:

Adolescente: Todo joven de ambos sexos que se halle en la edad comprendida entre los 12 y 17 aos de edad. Criminalidad: Calidad o circunstancia, que hace que una accin sea criminosa. Numero de crmenes o delitos cometidos en un territorio y tiempo determinado. En esta segunda acepcin la criminologa y la criminalstica tienen gran importancia social, por cuanto sirven para determinar

estadsticamente la cuanta total o clasificada de los delitos y su diferenciacin, por sexo, edad, raza, religin y otras circunstancias de inters. Criminologa: Ciencia complementaria del derecho penal, que tiene por objeto la explicacin de la criminalidad y de la conducta delictiva individual, a fin de lograr un mejor entendimiento de la personalidad del

delincuente y la adecuada aplicacin de una poltica criminal y de las sanciones penales. Delincuencia: Conjunto de infracciones que se cometen en un tiempo y en un lugar dados. Se distinguen las infracciones contra el Estado, contra las personas, contra los bienes y contra las costumbres. Trastorno: Desorden del sistema, puede ser mental, psicolgico. Patolgico, etc. Marginado: Apartado de todo lo que lo rodeo. Marginarse: Significa "Apartarse de algo" "Salirse de lugar". Marginado Social: Es aquel que rompe las normas establecidas por la sociedad.

Bases Legales Entre las bases legales se encuentran: - La Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, por ser la carta magna, y la madre de todas las leyes, las cuales de ellas se origina. - Ley Orgnica de Proteccin al Nio y al Adolescentes, ley que rige los derechos y deberes que tienes tienen los nios y adolescentes.

Causas de la conducta delictiva de nios y adolescentes. A) Divisin de los Factores: como en todo delito selense dos rdenes de factores: el factor personal y el factor social.

B) Factor Personal: consiste en las anormalidades mentales (idiocia, imbecilidad y retardo), la psicopata, la psicosis, las desviaciones psquicas y dems enfermedades mentales, que se encuentran en la mayor parte de los jvenes delincuentes y que provienen de alteraciones preconcepcionales del germen, que pueden

determinarse mejor as: 1. Padres anormales, en quienes existen neuropatas fijadas en la familia, engendran hijos predispuesto a las mismas neuropatas o que sufren de tensiones en el desarrollo intelectual. 2. Padres alcohlico, sifilticos o tuberculosos, tienen descendientes degenerado, que resultan epilpticos, neurastnicos, histricos, dbiles mentales o anmalos del sentido y del carcter. 3. Concurrencia en ambos padres de una condicin anormal neuropata con una infeccin toxica, que agrava los caracteres de degeneracin del descendiente. C) Factores Sociales: estos resultan del ambiente familiar o extra familiar; esto es, hogar y medio social. Acerca del hogar adecuado e inadecuado se sealan los hogares incompletos miserables e incompetentes como causa del abandono del nio y jvenes. Se hace referencia al medio escolar y al medio profesional a tratar de los derechos del nio, bien a ser educado, ya a no ser sometido a trabajos ni empleos que destruyan su salud fsica y su moralidad.

D) Factores Extra familiares: Se han estimado como tales: el urbanismo, que desintegra la familia, porque aleja los obreros de su casa obligados a trabajar todo el da en fbrica y talleres distantes. E) El Cinematgrafo: que es una clase de dos horas, por lo menos, acerca de los temas frecuentes de las pelculas: Crmenes, adulterios, seducciones, amores ilcitos, enseanza sobre caricias, obscenidades, desarrollo de pasiones innobles como el odio, la venganza, el rencor. El Artculo 79 de la Ley Orgnica de la Proteccin al Nio y al Adolescente prohbe a los menores de dieciocho aos la entrada a espectculos contrarios a la moral y a las buenas costumbres. Entre los lugares de moralidad dudosa pueden incluirse, adems de los locales de cine, los night clubes, bares, botiquines, juegos prohibidos, galleras, carrera de caballo, apuesta, casa de citas y espectculos de obscenos. F) Las Malas compaas, que se explican por varias causas: espritu de asociacin; una vida desagradable en un hogar fro, donde no exista compresin, la influencia que ejercen en los nios los jvenes depravados y de costumbre perniciosa una vez el espritu errabundo; la pandilla; la vida callejera; el espritu de burla a la polica y a la vigilancia, y la inasistencia escolar.

G) El vicio en las ciudades, que propicia el libertinaje. Este se presenta en los adolescentes por desenfreno en las obras y en las palabras. Nios que juegan, beben licor, fuman cigarrillos, insultan a los dems, cometen irrespetos frecuentes o malas acciones. Nias entregadas prematuramente a la prostitucin, que se emborrachan y bailan en el cabaret, gritan y cantan canciones inmorales y ofenden a la moralidad pblica con sus expresiones, gestos y actos indecentes. H) La vagancia, que, en los adolescentes, es distinta de la del adulto. Sus causas pueden situarse en el propio carcter vicioso, en sus tendencias numdicas, deportivas o aventureras; en sus defectos mentales, como la fuga del epilptico y el anhelo ambulatorio; en la atraccin al riesgo, que se han denominado causas endgenas. O bien, en el hogar desecho la pobreza, la insuficiencia escolar, el comercio callejero de venta de billetes, granjeras, limpieza de zapatos, etc., la atraccin de las pandillas, que son causas ergenas, y originan frecuentes fugas de la casa y de la escuela. i. La mendicidad, estado habitual que presenta al joven ambulando por calles o lugares pblicos. La mendicidad se divide en tres periodos: el primero, cuando va en brazo del padre o explotador que lo presenta en estado lastimoso para excitar a la compasin; el segundo, de la escuela, cuando la vida de mendigo le priva de una educacin por inasistencia escolar; y el tercero, del aprendizaje, en que se usa de mentiras denigrantes y condescendencias peores.

I) Errores educativos, los nios consentidos o semi-abandonados, as mismo no aprenden a establecer los lmites adecuados en sus relaciones con los dems, y crecen con aptitud para tolerar cualquier frustracin. La ausencia de reglas y control puede producir indecisin e inseguridad, y la ansiedad de ste proceso puede producir tambin en el nio agresividad e inadaptacin; de ah la bsqueda ulterior de compensacin y el refugio en la banda. J) La banda, El fenmeno de la aparicin de bandas de delincuentes es tpico en los grandes ncleos urbanos, y ms propio de las barriadas perifricas y suburbios marginales, donde se alcanza un alto grado de desorganizacin social frente al mundo de valores considerados normales. K) Las bandas, son un fenmeno cultural tpico de las clases bajas, las bandas constituirn para el adolescente el instrumento sustitutivo, a travs del cual puede realizar lo que ha sido negado a su clase social y rechazar, al mismo tiempo, los valores de las medias a los que el delincuente responsabilizar de su marginacin. Segn otra teora, las bandas delincuentes pueden derivar de los conflictos personales sufridos por el adolescente al pasar de la infancia a la edad adulta. La banda adquiere un sustitutivo papel de la familia, que ha fallado en los procesos de integracin inicial, el joven puede

encontrar en la banda unos intereses comunes y unas relaciones internas muy fuerte, necesarias para mantener la cohesin del grupo.

Fuentes del comportamiento de nios y adolescentes que cometen hechos punibles.

Uno de los factores que se une en multitud de ocasiones a este proceso es la presin social emanada de un medio o unas condiciones de vida atosigante, el ambiente enrarecido del suburbio sin otras alternativas culturales o la progresiva frustracin a lo largo del desarrollo, que va generando unos niveles de respuesta violenta imposibles de contener al llegar a la adolescencia. Los modelos sociales, a veces presentados en la misma familia, constituyen as mismo otra importante fuente del comportamiento de nios y adolescentes. No hay que olvidar lo susceptible que es el muchacho a la imitacin y a la influencia que est puede ejercer como mtodo de afirmacin personal, capaz de superar al propio modelo. Por otro lado las causas Orgnicas se hallan inscritas en la anatoma del delincuente desde su nacimiento. La herencia no siempre es decisiva, pero ejerce constantemente una influencia ms o menos favorable, confirmada por los muchos ejemplos ofrecidos por la misma familia. Tambin se le atribuye culpabilidad a las alteraciones fsica perturbaciones afectivas o de personalidad. Sin embargo, parece ms

oportuno tener en cuenta el conjunto de los diversos factores que afectan a la conducta del adolescente, y poner de relieve la inter-relacin de todas las fuerzas y condiciones, internas y externas, que intervienen en su desarrollo.

Ley Orgnica para la Proteccin del Nio y del Adolescente.

CAPTULO IV, Justicia Penal del Adolescente. SECCIN PRIMERA, Ministerio Pblico y Polica de Investigacin.

Artculo 648. Ministerio Pblico. Al Ministerio Pblico corresponde el monopolio del ejercicio de la accin pblica para exigir la responsabilidad de los adolescentes en conflicto con la Ley Penal. A tal efecto, dispondr de fiscales especializados.

Artculo 649. Oficialidad y Oportunidad. El Ministerio Pblico debe investigar las sospechas fundadas de perpetracin de hechos punibles con participacin de adolescentes, para ejercer la accin penal pblica, salvo los criterios de oportunidad reglada previsto en este Ttulo.

Artculo 650.

Funciones del Ministerio Pblico. En relacin con este Ttulo, son funciones del Ministerio Pblico: a) Velar por el cumplimiento de sus disposiciones: b) Investigar los hechos punibles con participacin de adolescentes; c) Ejercer la accin salvo los casos previstos D) Solicitar y aportar pruebas y participar en su produccin; e) Solicitar la cesacin, modificacin o sustitucin de las medidas cautelares o sanciones decretadas; f) Interponer recursos; g) Vigilar el cumplimiento de las funciones de la polica de investigacin; h) Asesorar a la vctima durante la conciliacin, cuando ella lo solicite; i) Las dems que esta Ley u otras le fijen.

Pargrafo Primero: El Ministerio Pblico contar permanentemente con fiscales de guardia. Cuando se produzca la detencin de un adolescente en lugar donde no tenga asiento el Fiscal del Ministerio Pblico, la polica local le dar aviso inmediato para su presentacin al Juez de Control

Pargrafo Segundo: Para el ejercicio de sus funciones, el Fiscal del Ministerio Pblico tendr las atribuciones que le confiere el artculo 171 Artculo 651.

Polica de Investigacin. Para el descubrimiento y la verificacin cientfica de los hechos punibles y sus presuntos responsables, el Ministerio Pblico contar con el auxilio de la Polica de Investigacin, cuyos integrantes deben estar especialmente capacitados para trabajar con adolescentes.

Artculo 652. Atribuciones. La Polica de Investigacin podr citar o aprehender al adolescente presunto responsable del hecho investigado pero, en ningn caso, podr disponer su incomunicacin. En caso de aprehensin, lo comunicar inmediatamente al Fiscal del Ministerio Pblico.

Artculo 653. Otros Cuerpos Policiales. Si un adolescente es aprehendido por miembros de otros cuerpos Policiales, stos lo remitirn inmediatamente a la Polica de Investigacin para que proceda conforme lo dispone el artculo anterior.

SECCIN SEGUNDA, Imputado y Defensor Artculo 654. Imputado. Todo adolescente sealado como presunto autor o participe de un hecho punible tiene derecho, desde el primer acto de procedimiento, a:

a) Que se le informe de manera especfica y clara sobre los hechos que se le imputa y la autoridad responsable de la investigacin; b) Comunicarse en privado con sus padres, representantes o responsables; con un abogado, persona o asociacin de su confianza, para informar sobre su detencin; c) Ser asistido por un defensor nombrado por l, sus padres o responsables y, en su defecto por un defensor pblico; d) Ser asistido gratuitamente por un intrprete, si no comprende o habla el idioma castellano; e) Solicitar al Ministerio Pblico la prctica de las diligencias de investigacin destinadas a desvirtuar las imputaciones que se le formule; f) Presentarse directamente ante el juez con la finalidad de rendir declaracin; g) Solicitar que se active la investigacin y a conocer su contenido; h) Solicitar que se declare la improcedencia de la prisin preventiva o su cese; i) No ser obligado a declarar y, en caso de querer hacerlo, que sea sin juramento, libre de coaccin o apremio y en presencia de su defensor;

j) No ser sometido a tcnicas o mtodos que induzcan o alteren su libre voluntad, aun con sin consentimiento, ni a tortura u otros tratos crueles, inhumanos o degradantes; k) No ser juzgado en ausencia se entender por primer acto de procedimiento cualquier indicacin policial, administrativa, del Ministerio Pblico o judicial que seale a un adolescente como posible autor o participe de un hecho punible.

La declaracin del imputado sin asistencia de defensor ser nula.

Artculo 655. Padres, Representantes o Responsables. Los padres, representantes o responsables del adolescente podrn intervenir en el procedimiento como coadyuvantes en la defensa. Esto no obsta para que rindan declaracin si fueren testigos del hecho.

Artculo 656. Defensor Pblico. Si el imputado no elige un abogado de confianza como su defensor o rechaza el que le suministren sus padres, representantes o responsables, el Juez de Control notificado o el que conozca en ese momento del proceso le designar un defensor pblico a lo cual no podr oponerse. Para tal efecto, el servicio de Defensora Pblica contar con una seccin especializada.

Artculo 657. Constitucin de la Defensa. Una vez designado el defensor privado o pblico, ste manifestar su aceptacin ante el juez sin ms formalidades. El imputado podr nombrar hasta tres defensores, quienes ejercern sus funciones conjuntas o separadamente. Artculo 658. Defensor de Oficio. Si en la localidad donde se lleva a cabo la investigacin no hubiere defensor pblico, se nombrar defensor de oficio a quien se notificar y se tomar juramento

Artculo 659. Defensor Auxiliar. Para las diligencias que hayan de practicarse fuera del lugar del proceso, si el defensor manifiesta que no puede asistir a ellas, se nombrar defensor auxiliar en los casos que fuere necesario. SECCIN TERCERA, Vctima y Querellante Artculo 660. Vctima. La proteccin y reparacin a la vctima del hecho punible constituye objetivos del proceso. Pargrafo Primero: Los fiscales del Ministerio Pblico estn obligados a velar por sus intereses en todas sus etapas.

Pargrafo Segundo: Los jueces deben garantizar la vigencia de sus derechos durante el procedimiento. Pargrafo Tercero: La polica y los dems organismos auxiliares deben otorgarle un trato acorde con su condicin de afectado, facilitando al mximo su participacin en los trmites en que deba intervenir. Artculo 661. Definicin. Se considera Vctima: a) Al directamente ofendido por hecho punible; b) Al cnyuge o la persona con quien haga vida marital, al hijo o padre adoptivo, a los parientes dentro del cuarto grado de consanguinidad o segundo de afinidad y al heredero, en los delitos cuyo resultado sea la muerte del ofendido o su incapacidad; c) A los socios, asociados o miembros, respecto de los delitos que afectan a la respectiva persona jurdica; d) A las asociaciones, fundaciones y otros entes legalmente constituidos, en los delitos que afecten intereses colectivos o difusos, siempre que el objeto de la agrupacin se vincule directamente con esos intereses.

Artculo 662. Derechos de la Vctima. Quien, de acuerdo a las disposiciones anteriores, fuere considerado vctima, aunque no se haya constituido como querellante, podr ejercer en el proceso, siempre que lo solicite, los siguientes derechos: a) Intervenir en el proceso, conforme a lo establecido en este Ttulo;

b) Ser informado de los resultados del proceso, aun cuando no hubiere intervenido en l; c) Solicitar proteccin frente a probables atentados futuros en contra suya o de su familia; d) Adherirse a la acusacin fiscal en caso de hechos de accin pblica; e) Ejercer las acciones civiles derivadas del hecho punible; f) Ser odo por el Fiscal del Ministerio Pblico antes de que ste solicite la suspensin del proceso a prueba o el sobreseimiento; g) Ser odo por el tribunal antes de pronunciarse acerca del sobreseimiento ni otra resolucin que ponga trmino a la causa, h) Recurrir en apelacin contra el sobreseimiento o la sentencia absolutoria.

Artculo 663. Asistencia Especial. La persona ofendida directamente por el hecho punible podr solicitar que sus derechos y facultades sean ejercidos directamente por una asociacin de proteccin o ayuda a las

vctimas, sin fines de lucro, cuando su participacin en el proceso le pueda causar dao psquico o moral o cuando sea, ms conveniente para la defensa de sus intereses. Este caso, no ser necesario el poder especial y bastar que la delegacin de derechos y facultades conste en documento pblico firmado por la vctima y el representante legal de la entidad.

Artculo 664. Accin Penal Privada. En los casos de querella por tratarse de un hecho punible de instancia privada, regirn las normas de procedimiento especiales previstas en este Ttulo.

SECCIN CUARTA, rganos Jurisdiccionales. Artculo 665. Jurisdiccin. Corresponde a la Seccin de Adolescentes de los tribunales penales ordinarios y a Sala de Casacin Penal de la Corte Suprema de Justicia, el ejercicio de la jurisdiccin para la resolucin de los asuntos sometidos a su decisin, conforme a lo establecido en este Ttulo, a las Leyes de organizacin judicial y a la reglamentacin interna. Artculo 666. Constitucin de la Seccin de Adolescentes del Tribunal Penal. El control de la investigacin Y la audiencia preliminar estarn a cargo de

un juez profesional que se determinar Juez de Control. Si la investigacin se lleva a cabo en lugar donde no funcione este tribunal, asumir esta funcin el Juez de Municipio. La fase de Juzgamiento estar a cargo de un Tribunal de Juicio integrado por un juez profesional, acompaado, en los casos previstos, por dos escabinos.

El control del cumplimiento de las medidas estar a cargo de un juez profesional que se denominar Juez de Enjuiciamiento. En cada tribunal funcionar una Corte Superior constituida por una o ms Salas de Apelacin, integradas por tres jueces profesionales.

Artculo 667. Casacin. La Sala Penal de la Corte Suprema de Justicia conocer el recurso de casacin.

Artculo 668. Atribuciones. Los jueces conocern de las fases del proceso, conforme a las atribuciones establecidas en este Ttulo. Artculo 669. Escabinos. Cuando el Tribunal de Juicio deba constituirse con escabinos se proceder conforme a lo dispuesto por el Cdigo Orgnico Procesal Penal. La eleccin se liar una vez recibidas las actuaciones del Juez de Control.

Artculo 670. Servicios Auxiliares. La Seccin de Adolescentes del Tribunal Penal contar con: a) Equipos multidisciplinarios o presupuestos para servirse de ellos;

b) Una sala de citaciones y notificaciones. Artculo 671. Dotacin. La Seccin de Adolescentes del tribunal penal debe ser dotada de una sala de espera para imputados adolescentes, separada de la destinada a los adultos. Asimismo, debe contar con las instalaciones, equipos y personal necesario para el cumplimiento de sus funciones.

TTULO V, Sistema Penal de Responsabilidad del Adolescente CAPTULO I, Disposiciones Generales SECCIN PRIMERA, Principios Artculo 526. Definicin. El sistema penal de responsabilidad del adolescente es el conjunto de rganos y entidades que se encargan del establecimiento de la responsabilidad del adolescente por los hechos punibles en los cuales incurran, as como de la aplicacin y Control de las sanciones correspondientes.

Artculo 527. Integrantes. El sistema penal de responsabilidad del adolescente est integrado por: a) La Seccin de Adolescentes del tribunal penal, b) Sala de Casacin Penal de la Corte Suprema de Justicia c) Ministerio Pblico, d) Defensores pblicos; e) Polica de investigacin; f) Programas y entidades de atencin.

Artculo 528. Responsabilidad del Adolescente. El adolescente que incurra en la comisin de hechos punibles responde por el hecho en la medida de su culpabilidad, de forma diferenciada del adulto. La diferencia consiste en la jurisdiccin especializada y en la sancin que se le impone Artculo 529. Legalidad y Lesividad. Ningn adolescente puede ser procesado ni sancionado por un acto u omisin que, al tiempo de su ocurrencia, no est previamente definido en la ley penal, de manera expresa e inequvoca, como delito o falta. Tampoco puede ser objeto de sancin si su conducta est justificada o no lesiona o pone en peligro un bien jurdico tutelado. El adolescente declarado responsable de un hecho punible slo puede ser sancionado con medidas que estn previstas en esta Ley Las medidas se deben cumplir conforme las reglas establecidas en esta Ley.

Artculo 530. Legalidad del Procedimiento. Para determinar la responsabilidad de un adolescente en un hecho punible y la aplicacin de la sancin que corresponda, se debe seguir el procedimiento previsto en esta Ley. SECCIN SEGUNDA, mbito de Aplicacin

Artculo 531. Segn los Sujetos. Las disposiciones de este Ttulo sern aplicadas a todas las personas con edad comprendida entre doce y menos de dieciocho aos al momento de cometer el hecho punible, aunque en el transcurso del proceso alcancen los dieciocho Aos o sean mayores de esa edad cuando sean acusados,

Artculo 532. Nios. Cuando un nio se encuentre incurso en un hecho punible slo se le aplicarn medidas de proteccin, de acuerdo a lo previsto en esta Ley. Pargrafo Primero: Si un nio es sorprendido en flagrancia por una autoridad policial, sta dar aviso al Fiscal del Ministerio Pblico quien lo pondr, dentro de las veinticuatro horas siguientes, a la orden del Consejo de Proteccin.

Si es un particular quien lo sorprende, debe ponerlo de inmediato a disposicin de la autoridad policial para que sta proceda en la misma forma. Pargrafo Segundo: Cuando del resultado de una investigacin o juicio surjan serias evidencias de la concurrencia de un nio en un hecho punible, se remitir copia de lo conducente al Consejo de Proteccin. Artculo 533. Grupos Estaros. A los efectos de la aplicacin y ejecucin de las sanciones se distingue los adolescentes en dos grupos: los que tengan de doce hasta menos de catorce aos y los que tengan catorce y menos de dieciocho aos de edad. Artculo 534. Error en la Edad. Si en el transcurso del procedimiento se determina que la persona investigada o imputada era mayor de dieciocho aos al momento de la comisin del hecho punible, se remitir lo actuado a la autoridad competente. En caso de procesarse a alguien como adulto siendo menor de dieciocho aos, se proceder de igual forma. Si resultare menor de doce aos la remisin se har al Consejo de Proteccin. Artculo 535.

Concurrencia de Adultos y Adolescentes. Cuando en un hecho punible o en hechos punibles conexos, concurran adultos y adolescentes, las causas se separarn conociendo en cada caso la autoridad competente. Para mantener en lo posible la conexidad, los funcionarios de investigacin o los tribunales debern remitirse recprocamente copias certificadas de las actuaciones pertinentes. Las actuaciones que se remita en razn de la incompetencia, tanto en la jurisdiccin penal de la adolescencia como en la de adultos, sern vlidas para su utilizacin en cada uno de los procesos, siempre que no hayan resultado violados derechos fundamentales. Artculo 536. Segn el Lugar. Las disposiciones de este Ttulo se aplicar a los adolescentes que cometan un hecho punible en el territorio de la Repblica o fuera de l, segn las reglas del Cdigo Penal. Artculo 537. Interpretacin y Aplicacin. Las disposiciones de este Ttulo deben interpretarse y aplicarse en armona con sus principios rectores, los principios generales de la Constitucin del Derecho Penal y Procesal Penal, y de los tratados internacionales, consagrados a favor de la persona y especialmente de los adolescentes.

En todo lo que no se encuentre expresamente regulado en este Ttulo, deben aplicarse supletoriarnente la legislacin penal, sustantiva y procesal y, en su defecto el Cdigo de Procedimiento Civil. Ministerio Pblico.

SECCIN TERCERA, Vctima y Querellante Artculo 660. Vctima. La proteccin y reparacin a la vctima del hecho punible constituye objetivos del proceso. Pargrafo Primero: Los fiscales del Ministerio Pblico estn obligados a velar por sus intereses en todas sus etapas. Pargrafo Segundo: Los jueces deben garantizar la vigencia de sus derechos durante el procedimiento. Pargrafo Tercero: La polica y los dems organismos auxiliares deben otorgarle un trato acorde con su condicin de afectado, facilitando al mximo su participacin en los trmites en que deba intervenir. Artculo 661. Definicin. Se considera Vctima:

a) Al directamente ofendido por hecho punible b) Al cnyuge o la persona con quien haga vida marital, al hijo o padre adoptivo, a los parientes dentro del cuarto grado de consanguinidad o segundo de afinidad y al heredero, en los delitos cuyo resultado sea la muerte del ofendido o su incapacidad; c) A los socios, asociados o miembros, respecto de los delitos que afectan a la respectiva persona jurdica; d) A las asociaciones, fundaciones y otros entes legalmente constituidos, en los delitos que afecten intereses colectivos o difusos, siempre que el objeto de la agrupacin se vincule directamente con esos intereses. Artculo 662. Derechos de la Vctima. Quien, de acuerdo a las disposiciones anteriores, fuere considerado vctima, aunque no se haya constituido como querellante, podr ejercer en el proceso, siempre que lo solicite, los siguientes derechos: a) Intervenir en el proceso, conforme a lo establecido en este Ttulo; b) Ser informado de los resultados del proceso, aun cuando no hubiere intervenido en l; c) Solicitar proteccin frente a probables atentados futuros en contra suya o de su familia; d) Adherirse a la acusacin fiscal en caso de hechos de accin pblica; e) Ejercer las acciones civiles derivadas del hecho punible; f) Ser odo por el Fiscal del Ministerio Pblico antes de que ste solicite la suspensin del proceso a prueba o el sobreseimiento

g) Ser odo por el tribunal antes de pronunciarse acerca del sobreseimiento ni otra resolucin que ponga trmino a la causa, h) Recurrir en apelacin contra el sobreseimiento o la sentencia absolutoria. Artculo 663. Asistencia Especial. La persona ofendida directamente por el hecho punible podr solicitar que sus derechos y facultades sean ejercidos directamente por una asociacin de proteccin o ayuda a las vctimas, sin fines de lucro, cuando su participacin en el proceso le pueda causar dao psquico o moral o cuando sea, ms conveniente para la defensa de sus intereses. Este caso, no ser necesario el poder especial y bastar que la delegacin de derechos y facultades conste en documento pblico firmado por la vctima y el representante legal de la entidad.

Artculo 664. Accin Penal Privada. En los casos de querella por tratarse de un hecho punible de instancia privada, regirn las normas de procedimiento especiales previstas en este Ttulo.

SECCIN CUARTA, rganos Jurisdiccionales.

Artculo 665. Jurisdiccin. Corresponde a la Seccin de Adolescentes de los tribunales penales ordinarios y a Sala de Casacin Penal de la Corte Suprema de Justicia, el ejercicio de la jurisdiccin para la resolucin de los asuntos sometidos a su decisin, conforme a lo establecido en este Ttulo, a las Leyes de organizacin judicial y a la reglamentacin interna. Artculo 666. Constitucin de la Seccin de Adolescentes del Tribunal Penal. El control de la investigacin Y la audiencia preliminar estarn a cargo de un juez profesional que se determinar Juez de Control. Si la investigacin se lleva a cabo en lugar donde no funcione este tribunal, asumir esta funcin el Juez de Municipio

CAPITULO III MARCO METODOLGICO

3.1. Tipo de Investigacin De acuerdo a los objetivos propuestos y la naturaleza particular de la problemtica, este trabajo est enmarcado en la modalidad de proyecto factible, sustentado en una investigacin de campo, de carcter

descriptivo puesto que se propone una alternativa de solucin viable a la necesidad que presenta la El Estado Bolvar, en materia de delitos: como es la delincuencia juvenil. Segn la Universidad Pedaggica Experimental Libertador (UPEL,1998). Consiste en: La elaboracin y desarrollo de una propuesta de un modelo operativo viable para solucionar problemas, requerimientos necesidades de organizacin o grupos sociales; puede referirse a la formulacin de polticas. Programas, tecnologas, mtodos o procesos. El proyecto debe tener apoyo en una investigacin de tipo documental, de campo o un diseo que incluya ambas modalidades. (P.7) Con respecto a la modalidad del estudio es de tipo descriptivo, permitiendo identificar los diferentes elementos involucrados en el

sistema a estudiar.

En este sentido Tamayo y Tamayo (1996) expresa lo siguiente La investigacin descriptiva comprende la descripcin, registro, anlisis e interpretacin de la naturaleza actual, procesos de los fenmenos y trabaja sobre realidades de hechos y sus caractersticas fundamental Es una investigacin de campo, ya que los datos de inters se recogieron directamente de la realidad y en su ambiente natural.

Segn la UPEL (1998); ndica lo siguiente acerca de la investigacin de campo; que consiste en: El anlisis sistemtico de problemas con el propsito de describirlo, explicar sus causas y efectos, entender su naturaleza y factores constituyentes predecir su ocurrencia. Los datos de inters son recogidos en forma directa por el investigador. (P. 5)

3.2. Diseo de Investigacin: De acuerdo a los objetivos propuestos y la naturaleza particular de la problemtica planteada, este trabajo de investigacin est enmarcado en la modalidad de proyecto factible, de carcter descriptivo. Esta Investigacin se complemento adems con una observacin documental, la cual, segn Ander Egg (1981), Tcnica de

Documentacin, Consiste en la percepcin de informacin contenida en documentos y otros exentos (p. 196-197) este estudio tuvo el propsito de determinarlas caractersticas que identifican a la situacin de crisis

sealada, as como la naturaleza de la gestin investigada, con la finalidad de definir los elementos para mtricos del anlisis y la manera de cmo se interrelacionan las variables que intervienen en el proceso social del Estado en medio de la crisis que llevan a estos nios y jvenes a delinquir.

3.3. Poblacin o Universo en Estudio En este caso es importante decir que la poblacin est determinada por un conjunto de elementos que poseen caractersticas definitorias. Tamayo y Tamayo (1996) la define as: Es la totalidad del fenmeno a estudiar, en donde las unidades de la poblacin poseen una caracterstica comn, la cual se estudia y da origen a los datos de la investigacin (P. 92) En consecuencia, se refiere a los elementos que alguna manera estn relacionados con el objeto de la investigacin. La poblacin que se tom en cuenta en este estudio, estuvo constituida alrededor de setenta (70) personas entre representantes y jvenes que pertenecen a la escuela de ftbol menor LOS REYES DEL MAIZ y la alcaldesa del municipio Angostura que se le hizo la invitacin para que formara parte de esta charla.

3.4. Muestra Cuando se selecciona algunos elementos con la intencin de averiguar algo sobre la poblacin de la cual estn tomados, se est haciendo referencia a un grupo de elementos como muestra. Sabino (1993), define la muestra como: El conjunto de elementos que pueden representar una poblacin o universo involucrados en el hecho que se investiga (p. 27), aqu, se habla de una porcin representativa de la poblacin objeto de estudio. Se tomo toda la poblacin como muestra, por ser un nmero muy pequeo, ya que la misma recibi la informacin necesaria acerca de la delincuencia juvenil, y as poder realizar esta investigacin.

3.5. Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos

El instrumento que se utiliz en esta investigacin, fue el cuestionario tipo encuesta, el cual tiene como propsito describir y determinar la opinin de los hechos y delitos que comentes los nios y adolescentes en el Estado Bolvar. Las opiniones obtenidas sern analizadas exhaustivamente, logrando de esta manera profundizar el tema, con mira de detectar y proponer las alternativas de solucin a las problemtica que surjan.

3.9.2. Tcnica de presentacin de los resultados Despus de haber aplicado los instrumentos de recoleccin de datos descritos anteriormente, se procedi a verificar los resultados obtenidos en la investigacin y su debida interpretacin. El anlisis y diagnstico realizado en la muestra. Con este diagnostico se pretende detectar el impacto que tiene la delincuencia juvenil como un fenmeno social. A travs de los resultados obtenidos de las diferentes repuestas se logr alcanzar el desarrollo de los objetivos generales y especficos, permitiendo de esta forma elaborar las conclusiones necesarias para el diagnstico desarrollado.

CONCLUSIN

La delincuencia caracteriza una conducta antisocial que expresa la inadaptacin de un individuo a la sociedad. Puede observarse en una multitud de estructuras mentales, de lo normal a lo patolgico. La delincuencia es un sntoma de una perturbacin profunda de la personalidad. Es esa perturbacin profunda la que deber privilegiar la reeducacin social: psicoterapia, tratamiento farmacolgico, medidas institucionales individualizadas, etc. Cuando el delincuente es un adolescente o un nio, surge una perturbadora disonancia entre la gravedad de la violacin del derecho y la idea que se tiene en general de la naturaleza del nio o del adolescente. A los jvenes se les concede un, por as decir, crdito de confianza, dando por supuesto que en ellos no podr surgir impulsos delictivos, totalmente ajenos a su condicin infantil o juvenil. No es, pues, de extraar que le delito cometido por un menor de edad nos afecte y nos conturbe de singular manera. Una de las grandes preocupaciones de un denso sector de la poblacin es la multiplicacin de delitos en los que aparecen involucrados menores de edad. Nios que apenas sobrepasan los l2 aos ya estn inmersos en el mundo del delito. Da a da leemos con asombro y espanto las noticias sobre el alto ndice delictivo que azota el Estado Bolvar .

Estadsticas recientes muestran que muchos actos, quizs demasiados, incriminan a menores y es por ello que uno se pregunta por qu estos nios no estn estudiando si la educacin en Venezuela es gratuita y obligatoria. Qu los induce a infringir la ley? Son diversas las respuestas que se encontrarn, pues los polticos, los educadores, los socilogos, todos los que pueden tener alguna responsabilidad, razonaran de manera diferente, para exonerarse, precisamente, de responsabilidad. La base de todos los factores que convierte a los nios en delincuentes es la misma sociedad. El nio est rodeado de su familia y otros seres 'los amiguitos de la esquina' de quienes copia un modelo a seguir, pues est en una etapa de formacin y, por supuesto, no tiene conciencia del 'bien y el mal'. El delito, en muchas de sus formas, es el resultado de la rebelda de un hombre contra las leyes establecidas, por lo que la incidencia de nios-adolescentes en la delincuencia, debera hacer reflexionar a nuestros legisladores. En un trabajo elaborado por el estudio de Somos Noticia 1996, compilado por la organizacin Centros Comunitarios de Aprendizaje (Cecodap), los delitos de menores aumentaron este ao en un 7 por ciento en el rea metropolitana y que las detenciones de transgresores en Caracas representan el 25 por ciento de todo el territorio nacional. Las infracciones en que incurren los menores van desde hurtos y robos, lesiones a personas, drogas y agrrense..! homicidios. Entre las numerosas causas que originan la delincuencia juvenil pueden

considerarse las econmicas, las precarias condiciones econmicas que propician un escaso o nulo poder adquisitivo y las de orden social. Estos nios provienen de hogares incompletos, en los que casi nunca existe la figura del padre, por lo que la madre tiene que desempear tres roles, ya que adems trabaja. Las malas compaas, como decamos al principio, porque ellas son las que despiertan en el muchacho inocente la curiosidad por el alcohol, el cigarrillo, las drogas y la prostitucin, entre otros, ya que tambin podramos incluir algunos medios de comunicacin, (en ocasiones desvan la funcin educadora) y a todo ello, agrguele el rechazo social. La sociedad cumple un papel fundamental en la solucin de este problema, pues el delito nace en ella y slo a ella perjudica como ente colectivo. Pero no basta con castigar a los menores-delincuentes. Hay que educarlos para que aprendan de sus errores y encauzarlos para que sean aceptados de nuevo sin prejuicios de ninguna naturaleza. Existen instituciones especializadas en el tratamiento de los problemas de los adolescentes, donde se les somete a exmenes fsicos, psquicos, y pedaggicos con objetivo final es regenerarlos y devolverlos a la comunidad para que integren sin complejos.

BIBLIOGRAFA

Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999)

GARRIL, Hulfen, Delincuencia Juvenil.

Editorial Plantel, Primera

Edicin. Argentina - Buenos Aires. (1996) Nro. Pg 320.

Gua de Delincuencia Juvenil, elaborado por el Departamento de Operaciones de la Polica del Estado Bolvar.

Ley Orgnica de Proteccin al Nio y al Adolescente (LOPNA)

TERRY, Jhon, La Delincuencia Juvenil, un fenmeno sociedad Primera Edicin. Editorial Globo, Mxico, (1989). Nro. Pg. 340.

Gua Causas de la conducta delictiva del nio y adolescente. Internet

Anexos
Durante la charla a los jvenes