Sunteți pe pagina 1din 5

tica - Ensino Fundamental Matema Exerc cios - Respostas da Lista 3

Quest oes envolvendo as quatro opera co es, representa c ao decimal e fra c oes1 Resolva as quest oes: 1) Paulo tinha 113 carrinhos para distribuir igualmente em 4 caixas. Quantos carrinhos couberam em cada caixa? Quantos carrinhos sobraram? Resp.: Couberam 28 carrinhos. Sobrou 1 carrinho. 2) Joana tinha um a lbum com 12 p aginas. Cada p agina continha 9 gurinhas. Quantas gurinhas tinha o a lbum? Resp.: O album tinha 108 gurinhas. 3) A biblioteca continha 242 livros de hist oria, 192 livros de matem atica e 47 livros de ingl es. Quantos livros tinha no total? Numa prateleira cabem 20 livros. Quantas prateleiras s ao necess arias para guardar todos os livros da biblioteca? Sobrou espa co para quantos livros? Resp.: Tinha 481 livros no total. S ao necess arias 25 prateleiras
O postassociado a este documento se encontra no blog http://matematicareplay.wordpress.com, na categoria de Matem atica do Ensino Fundamental.
1

para guardar todos os livros. Sobrou espa co para 19 livros. Escreva por extenso: 5 1 1 6 = seis quintos, ou: + = 1 + = um inteiro e um quinto. 5 5 5 5 7 = sete quartos, ou: 4 quartos. 3 = tr es meios, ou: 2 4 3 3 + = 1 + = um inteiro e tr es 4 4 4

2 1 1 + = 1 + = um inteiro e um meio. 2 2 2

9 6 3 3 = nove sextos, ou: + = 1 + = um inteiro e tr es sextos. 6 6 6 6 10 = dez nonos, ou: 9 6 = seis quartos, ou: 4 quartos. 8 = oito ter cos, ou: 3 ter cos. 9 1 1 + = 1 + = um inteiro e um nono. 9 9 9 4 2 2 + = 1 + = um inteiro e dois 4 4 4 3 3 2 2 + + = 2 + = dois inteiros e dois 3 3 3 3 8 2 2 + = 1 + = um inteiro e dois 8 8 8

10 = dez oitavos, ou: 8 oitavos. Escreva por extenso: 3 = tr es onze avos. 11

3 = tr es dezessete avos. 17 2 = dois cent esimos. 100 4 = quatro mil esimos. 1000 2 = dois d ecimos. 10 5 = cinco nonos. 9 4 = quatro dezesseis avos. 16 3 = tr es dezenove avos. 19 3 = tr es quartos. 4 Escreva o n umero decimal correspondente: 2 = 0, 2. 10 17 = 1, 7. 10 22 = 0, 22. 100 100 = 0, 100. 1000
3

4 = 0, 004. 1000 42 = 4, 2. 10 2 = 0, 02. 100 9 = 0, 9. 10 81 = 0, 81. 100 Assinale a(s) fra c ao( oes) equivalentes ` a fra c ao dada: 2 4 1 3 5 10 () () 1 2 2 6 1 2 () () 3 5 1 7 10 20 () 9 8 4 12 15 30

()

()

()

()

c 2009 Christine C ordula Dantas Copyright notice: Christine C ordula Dantas is the author of Matem atica - Ensino Fundamental - Respostas da Lista 3and reserves all rights to this work, in all forms, including but not limited to all printed and electronic forms. You have permission to copy this material for your personal use only. You may not distribute or commercially exploit the content. Nor may you transmit it or store it in any other website or other form of electronic retrieval system. All eorts were given to give the proper source, credits and licence information for this document. In case of errors or omissions, please contact the author. Corrections, Suggestions and Acknowledgements: Earlier drafts of this work were made available over the web. All eorts were made in order to release this material as free of errors as possible. Corrections and suggestions are very welcomed and will be here acknowledged in future versions.

Authors Aliation and Contact Information: Materials Division (AMR-C) Institute of Aeronautics and Space (IAE) Department of Science and Aerospace Technology (DCTA) P ca. Mal. Eduardo Gomes, 50 Vila das Ac acias S ao Jos e dos Campos - SP CEP 12.228-904 Brazil E-mails: ccdantas@iae.cta.br; christinedantas@yahoo.com

A Typesetting: This material was typeset using L TEX 2 .

S-ar putea să vă placă și