Elaborat in cooperare de catre M.E.C.T.S.

Romania si Centrul pentru Cooperare Internationala al Universitatii Pedagogice Zurich, Elvetia

Obiectivul proiectului
Sprijinirea elevilor din Romania, aflati in ultimii ani ai invatamantului obligatoriu, in vederea formarii unei imagini realiste asupra pietii muncii si in alegerea unei viitoare profesii, conform propriilor abilitati si competente.

Cum se invata JOBS ?

Metodele de invatare sunt orientate pe proiecte si teme. Element important: schimbarea orientarii de la modelul centrat pe profesor la modelul centrat pe elev. Elevii vor invata mult mai multe despre propriile capacitati (abilitati de viata) si vor intra in contact cu mediul de afaceri companii sau institutii publice care ofera locuri de munca in regiunea lor, vor cerceta oportunitatile de angajare, vor analiza conditiile economice si vor pregati datele culese pentru prezentari si portofolii, intr-un mod orientat pe proiecte.

Cum se deruleaza JOBS?

JOBS ete un proiect care are ca grup tinta elevii din ultimii ani ai invatamantului obligatoriu. Va fi introdusa o noua disciplina transcurriculara careia ii vor fi dedicate 3 ore saptamanal. In cele 36 de saptamani de scoala vor fi parcurse 9 module diferite, fiecare pe durata a cate 4 saptamani. Se va introduce o noua abordare a invatarii bazate pe proiecte (sarcini) si continuturi educationale utile care sa indrume elevii catre alegerea corecta/potrivita a viitoarei meserii, asigurand si suportul necesar pentru profesori.

Prezentarea modulelor
Modulul 1: Investigarea unor biografii profesionale Modulul 2: Eu si punctele mele forte Modulul 3:Piata muncii- Explorarea unei cutii pline cu surprize Modulul 4:Oportunitati pe piata muncii Modulul 5: Pregatirea vizitei in intreprinderi Modulul 6: Vizita in intr-o intreprindere Modulul 7: Rezultatele explorarii- prelucrarea si prezentarea datelor Modulul 8: Un targ JOBS in scoala noasta Modulul 9: JOBS nu se incheie niciodata

Rolul mediului de afaceri

Mediul de afaceri va fi informat despre nevoile scolii si ale elevilor, elevii vor desfasura vizite la agentii economici unde vor adresa intrebari, vor lua notite, vor observa si vor afla cat mai multe despre posibilele meserii.

Rolul elevului

Rolul parintilor Parintii, ca factor de influenta si de decizie in viitorul scolar si profesional al copiilor vor fi informati despre activitatile din proiect cu scopul sprijinirii elevilor pe calea catre o cariera de succes prin interesul fata de ceea ce fac acestia, prin acordarea timpului necesar discutiilor tematice legate de orientarea profesionala.

ELEVUL ESTE PRINCIPALUL ACTOR IN ACEST PROIECT. Elevul va invata sa-si gestioneze timpul, isi va forma si dezvolta competente de comunicare aplicabile in diferite contexte, va fi capabil sa se promoveze prin activitati de marketing personal. Elevul va scrie rapoarte, va realiza interviuri, va contacta persoane competente din medii de lucru diferite, va ajunge sa se cunoasca mai bine, sa-si maximizeze potentialul si sa-si imbunatateasca punctele care pot fi considerate mai slabe.

Liceul Tehnologic Silvic Dr Nicolae Rucareanu Brasov a fost selectat din 12 unitati scolare (invatamant profesional si tehnic) sa participe pentru faza pilot a proiectului JOBS ca urmare a obtinerii unui punctaj favorabil.

Membrii echipei : -Prof. Aranyosi Stefan -Prof. Bolocan Steluta -Prof. Ciurea Arina -Prof. Danila Gabriela -Prof. Pandrea Adriana

Activitati derulate in scoala in cadrul proiectului JOBS

Activitati derulate in scoala in cadrul proiectului JOBS

Activitati derulate in scoala in cadrul proiectului JOBS

Activitati derulate in scoala in cadrul proiectului JOBS

Activitati derulate in scoala in cadrul proiectului JOBS