Sunteți pe pagina 1din 90

UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA FACULTATEA DE LITERE SPECIALIZAREA: LIMBA.

ROMN O LIMB STRIN NVMNT LA DISTAN

PROGRAMA ANALITIC
Disciplina : LIMBA ROMN CONTEMPORAN (MORFOLOGIA) Specializarea: LIMBA ROMN O LIMB STRIN Anul al II-lea: Semestrele I - II Titularul disciplinei: Prof.univ.dr. Dumitru Ivnu I. OBIECTIVELE DISCIPLINEI - Studiul structurii morfematice (morfologice) a cuvintelor flexibile - Descrierea flexiunii prilor de vorbire flexibile; - Clasificarea i descrierea tuturor prilor de vorbire, precizarea funciilor i a aspectelor ortoepice sau ortografice; - cu aplicaii pe texte din diferite stiluri funcionale. II. TEMATICA CURSURILOR Semestrul I 1. INTRODUCERE N STUDIUL GRAMATICII A. Termenul i conceptul de limb romn contemporan Romna standard sau romna comun. Structura gramatical sau gramatica. Termenul de gramatic i accepiunile lui. Definiia gramaticii i prile sale constitutive. Morfologia: definiie, obiectul de studiu al acesteia. Morfemul i sensurile lui. Clasificarea morfemelor. Analiza morfematic sau morfologic a unui cuvnt flexibil. Radicalul i flectivul. Cuvinte cu form analizabil, neanalizabil i semianalizabil. Radical divizibil i indivizibil. Flectiv divizibil i indivizibil. Terminaie i desinen. Morfemul ca o clas de alomorfe. Clasificarea alomorfelor. Analiza structurii morfematice. Delimitarea radicalului de flectiv. B. Prile de vorbire. Criterii de clasificare. Clasele de cuvinte sau prile de vorbire. Clasificarea dup criteriile lexicale i gramaticale (morfologic i sintactic) reflectate n terminologia gramatical tradiional i n definiia celor zece pri de vorbire.

Locuiunile prilor de vorbire (cu excepia articolului). Definiie. Confuzii cu mbinrile libere. Transformarea unor locuiuni n cuvinte compuse. Categoriile gramaticale. Definiie. Categoriile gramaticale proprii limbii romne. Mijloace de exprimare a categoriilor gramaticale. 2. PRILE DE VORBIRE FLEXBILE A. Substantivul Definiie. Termenul obiect n definiia substantivului. Criterii de clasificare a substantivelor: etimologic, semantic, formal. Locuiunile substantivale. Categoriile gramaticale ale substantivului i mijloacele de exprimare a acestora. Genul. Genul neutru n limba romn. Numrul. Substantive colective i cu sens colectiv. Cazul. Forme cazuale. Omonimii cazuale. Modaliti pentru distingerea valorilor cazuale ale formelor omonime. Cazurile substantivelor n limba romn i funciile substantivelor n aceste cazuri. Vocativul n limba romn. Determinarea i mijloacele de realizare a ei. Flexiunea substantivului. Declinarea i clasificarea substantivelor n declinri. Declinarea articulat i declinarea nearticulat. Declinarea tradiional. Declinarea structural. Substantive neregulate. Structura morfologic a substantivului: radical i flectiv (desinen i articol hotrt enclitic). B. Articolul Definiie. Termenul articol. Clasificare. Descriere. Statutul morfologic al clasei gramaticale numit articol. Articolul hotrt propriu-zis: enclitic i proclitic. Forme cazuale. Articolul nehotrt. Forme, declinare, confuzii. Valorile nondeterminative ale articolelor hotrte i nehotrte. Articolul posesiv sau genitival. Funcii i declinare. Articolul demonstrativ sau adjectival. Forme i declinarea acestora. Contextele n care se folosete articolul demonstrativ sau adjectival. Confuzii cu pronumele sau adjectivul pronominal demonstrativ de deprtare, form scurt. C. Adjectivul Definiie. Termenul adjectiv. Categoriile gramaticale prin care flexioneaz. Clasificare: dup sens, dup origine, dup aspectul structurii morfematice. Clasificarea (dup flexiune) tradiional sau istoric n funcie de terminaia adjectivelor la nominativ-acuzativ singular n raport cu genul. Clasificarea (dup flexiune) structural. Locuiunile adjectivale. Genul, numrul, cazul, determinarea i comparaia adjectivelor. Mijloacele de realizare a acestora. Categoria comparaiei sau a gradelor de comparaie. Adjective fr categoria comparaiei exprimat analitic. Conversiunea adjectivului. Funciile sintactice ale

adjectivelor fr prepoziii i ale adjectivelor precedate de prepoziii. Structura morfematic sau morfologic: radical, desinen (+ articol hotrt sau articol adjectival). D. Numeralul Definiie. Termenul numeral. Discuii privind statutul numeralului ca parte de vorbire de sine stttoare. Clasificare: dup sens, dup form. Numeralele cardinale propriu-zise (simple i compuse) i derivatele lor (colective; fracionare sau partitive; multiplicative; distributive; adverbiale sau de repetiie). Numeralele ordinale (propriu-zise i adverbiale sau de repetiie structura acestora). Valorile morfologice ale numeralelor. Genul, numrul, cazul i determinarea la numeral. Funciile sintactice ale numeralelor cu valoare substantival, adjectival i adverbial. Conversiunea numeralului. Structura morfematic sau morfologic a celor opt subspecii de numerale. Semestrul al II-lea E. Pronumele Definiie. Termenul pronume. Criterii de clasificare: etimologic, dup structur, semantic sau dup sens, flexionar sau dup flexiune, sintactic. Categorii exprimate de pronume n flexiunea sa. Descrierea fiecrui tip de pronume i adjectiv pronominal (forme, declinare, categorii gramaticale, valori de ntrebuinare). Conversiunea pronumelui. Funcii sintactice. Structura morfologic sau morfematic. F. Verbul Definiie. Termenul verb. Termenul aciune (la verb i la substantiv). Clasificare: dup criteriul etimologic; dup criteriul sintactic i dup coninutul lor lexical; pe baza relaiei verbsubiect (personale i impersonale); dup criteriul sintactic sau pe baza relaiei verb-obiect direct (tranzitive sau obiective i intranzitive sau subiective); din punct de vedere semantic; din punct de vedere morfologic; dup caracterul paradigmei; dup caracterul predicatului n flexiune. Locuiunile verbale. Conjugarea tradiional. Conjugarea structural. Categoriile gramaticale ale verbului: diateza, persoana, numrul, modul, timpul (parial: genul i cazul). Descriere. Timpuri exprimate sintetic i analitic. Conversiunea verbelor. Funciile sintactice ale verbelor la modurile personale i nepersonale. Structura morfologic sau morfematic a verbelor la toate modurile i timpurile. 3. PRILE DE VORBIRE NEFLEXBILE A. Adverbul Definiia. Termenul adverb. Adverbul ca element regent pentru diferite pri de propoziie i pentru propoziii subordonate. Locuiunile adverbiale modaliti de alctuire. Clasificare dup structur, dup origine, dup originea latin a rdcinilor i dup sensul

circumstanial al cuvintelor substituite (adverbe i locuiuni adverbiale pronominale: demonstrative, interogative exclamative, relative, nehotrte i negative); dup criteriul semantic. Adverbe i locuiuni adverbiale predicative. Adverbe i locuiuni adverbiale corelative. Categoria comparaiei. Pseudoadjectivarea adverbului modal. Conversiunea adverbelor i a locuiunilor adverbiale. Funciile sintactice ale adverbelor i ale locuiunilor adverbiale. Adverbe fr funcie sintactic de parte de propoziie. B. Prepoziia Definiie. Termenul prepoziie. Pri de propoziie formate cu prepoziii. Pri de vorbire precedate de prepoziie i cazurile lor. Pri de vorbire precedate de propoziii: adverbe, verbe la infinitiv i la supin (fr categoria cazului). Clasificare: dup origine; dup form sau dup aspectul structurii. Locuiunile prepoziionale. Confuzii ale locuiunilor prepoziionale cu grupuri substantivale care au funcie sintactic de parte de propoziie. Regimul cazual al prepoziiilor. Prepoziii provenite prin conversiune. Conversiunea prepoziiilor. Tendine actuale n folosirea prepoziiilor. C. Conjuncia Definie. Termenul conjuncie. Raporturile sintactice exprimate. Coordonarea prilor de propoziie, a propoziiilor, a unei pri de propoziie cu o propoziie subordonat. Subordonarea ntre propoziii subordonate i regentele lor. Clasificare: dup origine; dup form. Locuiunile conjuncionale i structura lor. Clasificarea conjunciilor i a locuiunilor conjuncionale dup criteriul sintactic sau al raporturilor sintactice exprimate: coordonatoare (care leag: copulative, adversative, disjunctive, conclusive) i subordonatoare (care introduc: necircumstaniale i circumstaniale). Alte pri de vorbire cu funcie de conjuncie. Deosebirea dintre pronumele (adjectivele) ori adverbele relative sau nehotrte compuse cu ori-, orii- i conjunciile sau locuiunile conjuncionale. Confuzii ntre locuiunile conjuncionale i grupurile sintactice. Asemnri i deosebiri ntre adverbe, prepoziii i conjuncii. Pri de vorbire care devin conjuncii sau locuiuni conjuncionale. D. Interjecia Definiia. Termenii interjecie i onomatopee. Clasificare: dup origine; dup form sau structur, dup neles. Funciile sintactice. Interjecii fr funcie sintactic. III. EVALUAREA STUDENILOR: EXAMENE SEMESTRIALE SCRISE I ORALE, cu subiecte teoretice i aplicative + TEST ORTOGRAFIC.

IV. BIBLIOGRAFIE GENERAL Avram Mioara, Gramatica pentru toi, ed. a II-a, Editura Humanitas, Bucureti, 1997. Brncu Grigore, Saramandu, Manuela, Gramatica limbii romne. Morfologia, Editura Atos, Bucureti, f.a. Constantinescu-Dobridor, Gheorghe, Grammatica limbii romne, EDP, Bucureti, 2001. Coteanu, Ion (coord.), Limba romn contemporan. Fonetica. Fonologia. Morfologia, EDP, Bucureti, 1985. Dimitriu, Corneliu, Tratat de gramatic a limbii romne. Morfologia, Ed. Universul European, Iai, 1999.

Gramatica limbii romne, ed. a II-a, Editura Academiei, Bucureti, 1963, vol.I
Iordan, Iorgu, Robu, Vladimir, Limba romn contemporan, EDP, Bucureti, 1978. Ivnu, Dumitru, Probleme de gramatic a limbii romne, Editura Universitaria, Craiova, 2001. Ivnu, Dumitru, Limba romn contemporan. Morfologia, Editura Universitria, Craiova, 2002. Pan Dindelegan, Gabriela, Elemente de gramatic. Dificulti, controverse, noi interpretri, Editura Humanitas, Bucureti, 2003.

SUPORT DE CURS Prof.univ.dr. Dumitru Ivnu


DISCIPLINA: LIMBA ROMN CONTEMPORAN (MORFOLOGIA) ANUL AL II-LEA , SEMESTRELE I I II 1. INTRODUCERE N STUDIUL GRAMATICII A. Termenul i conceptul de limb romn contemporan Termenul i conceptul de limb romn contemporan au n vedere o perioad apreciat ca foarte lung din procesul de evoluie a limbii romne. Corespunde fazei celei mai recente de dezvoltare a limbii romne, faz care ncepe n secolul al XIX-lea i dureaz pn astzi. Termenul limb romn contemporan a suscitat discuii n ceea ce privete perioada prea ndelungat pe care o cuprinde, considerndu-se c pn la primul rzboi mondial se poate vorbi nu de o romn contemporan, ci de o limb romn modern, iar dup 1917 pn n prezent am putea vorbi de o romn actual, care se afl ntr-un continuu proces de modernizare.

n al doilea rnd, obieciile s-au referit la varianta de limb studiat de romna contemporan. Astfel (v.F.uteu, Limba romn contemporan-termen tehnic, n LR 1/1973, p.89-93), se consider c obiectul de studiu al limbii romne contemporane trebuie s cuprind descrierea sistemului lingvistic al variantei literare numite romn standard, o variant neutralizat a limbii romne, folosit n mod curent, n mprejurri neoficiale, de un vorbitor instruit. Acest limb romn standard sau romn comun ar fi o variant supradialectal sau o variant nemarcat de trsturi locale i susinut de instituiile colare i culturale. Limba romn contemporan este o realitate care are variante limba comun, limba standard, limba literar, n varianta standard, avnd n vedere definirea unui model de limb printr-un ansamblu de norme n comparaie cu care orice fapt de limb poate fi calificat corect sau incorect, corespunztor sau nu normei. Al treilea compartiment al limbii romne l reprezint structura gramatical, adic ansamblul de forme i mbinri de cuvinte organizate n scopul comunicrii. n comparaie cu structura fonetic i cu cea lexical, structura gramatical este mai abstract i mai stabil n evoluia limbii romne. De multe ori, n accepiunea de structur gramatical, se folosete termenul de gramatic. De fapt, prin gramatic se neleg: partea component a limbii, denumit structura gramatical (ansamblul organizat de elemente analizabile legate ntre ele n scopul ndeplinirii unei anumite funciuni) i, n al doilea rnd, studiul acestei pri componente a limbii, adic disciplina lingvistic. Numele disciplinei desemneaz i concretizarea ei sub forma unui tratat consacrat disciplinei respective. Gramatica este un ansamblu de reguli privitoare la forma cuvintelor i la mbinarea acestora n procesul comunicrii. Gramatica are dou pri constitutive: morfologia, care studiaz regulile privitoare la forma cuvintelor i la modificrile formale ale cuvintelor, i sintaxa, care studiaz regulile privitoare la mbinarea cuvintelor n propoziii i fraze. Morfologia i sintaxa denumesc nu numai cele dou componente ale limbii, ci i cele dou pri ale studiului ei. ntre cele dou compartimente este o legtur indestructibil. Morfologia este partea gramaticii care cuprinde regulile privitoare la forma cuvintelor i la modificrile formale ale cuvintelor studiate pe pri de vorbire.(v. Gramatica Academiei, I, p.29). Termenul morfologie nseamn tiina formelor cuvntului(<morfo<gr.morfform + logie<gr.logoscuvnt). Morfologia se ocup de clasificarea cuvintelor n pri de vorbire , de modificrile lor, adic de flexiune, i de structura sau organizarea intern a cuvintelor din punctul de vedere al valorilor elementelor componente. Sintaxa studiaz combinaiile de cuvinte. n lingvistica actual, n centrul preocuprilor morfologiei se situeaz morfemul. Morfologia este tiina morfemelor, iar sintaxa este o tiin a sintagmelor, a combinaiilor de morfeme. Unitatea fundamental pentru morfologie este morfemul, nu cuvntul, acesta (cuvntul) fiind socotit o unitate derivat, o grupare de morfeme ( LRC, I, 1985,p.87). Termenul morfem este folosit cu diferite sensuri: a. unitate minimal de expresie asociat unui sens , opunndu-se cuvntului (grup de morfeme), grupului de cuvinte etc.

b. unitate de coninut, inclus n categoriile gramaticale: vorbim deci de morfem de acuzativ, de un morfem de genitiv - ca uniti aparinnd categoriei de caz; c. unitate minim de expresie purttoare a unui sens gramatical. n acest fel, morfemul cuprinde afixele gramaticale:desinenele, sufixele verbale, unele prefixe gramaticale de superlativ absolut etc. Pentru a descrie sistemul flexionar al limbii romne, este necesar s stabilim inventarul de morfeme i s clasificm att morfemele, ct i unitile pe care le caracterizeaz. Pentru stabilirea inventarului de morfeme, efectum o operaie de analiz care const n delimitarea a doi termeni n structura unui cuvnt flexibil: radicalul, termenul constant din combinaiile care reprezint formele paradigmei unui cuvnt, i flectivul, element variabil. Cele mai multe cuvinte romneti au form analizabil, adic sunt structuri morfologice care au flexiune, sunt forme ale unei singure paradigme: arabil (ara-bil), procent (pro-cent), repetent (repet-ent), carte (cart-e), crile (cr-i-le) etc. Primele cuvinte citate ( arabil, procent, repetent ) sunt analizabile nu numai ca structuri lexicale, ci i morfologice, distingndu-se componentele cu valori gramaticale: arabil/arabil (arabil-, arabil-), procent/procente (procent-, procent-e) etc. Alte cuvinte au form neanalizabil din punct de vedere morfologic: adverbul, prepoziia, conjuncia, interjecia, care sunt realizri unice, fr a avea forme paradigmatice. Cuvntul fa (analizabil din punctul de vedere al structurii morfologice n: fa-=R, i , morfem care marcheaz numrul singular, cazul NAc, opus altor morfeme pentru a marca anumite categorii gramaticale: -e, -le. -i etc.) se opune formelor fee, feei, feele etc., pe cnd adverbul fi (analizabil numai lexical n f-=R,+-i, sufix lexical adverbial) este o alt parte de vorbire, reprezint o singur unitate neflexilbil care nu intr n relaie cu alte forme din aceeai clas morfologic. Exist i cuvinte semianalizabile, care nu se pot raporta la un radical existent n limb n mod independent, opoziia unor morfeme conducnd la o astfel de analiz: nva, ncla (n-v-a; n-cl-a) au radicalul v, respectiv cl, ca n antonimele lor: dezva (dez-v-a), descla (des-cl-a). Ali radicali lexicali au legtur cu un radical existent sub alt form n limb: gimnast (radicalul gimn are legtur formal cu gimnastic), la fel scolast (radicalul scol are legtur formal cu coal) etc. Morfemele, uniti minime de expresie asociate unei uniti de coninut, se clasific dup urmtoarele criterii (Coteanu (cood.) LRC, p.91-93): 1. Dup posibilitile combinatorii sau dup relaiile de dependen, morfemele sunt independente i dependente. Morfemele independente pot aprea singure sau combinate cu un morfem zero. Ele nu sunt comutabile cu zero, ci numai cu alt morfem independent din aceeai clas: vulp-oi, r-oi, brosc-oi etc., sunt selectate sau cerute de morfemele dependente: -iza cere neaprat un radical: (fertil, grec), -u cere neaprat un radical ( hrdu, slab); sunt deci rdcini sau cuvinte radicale, care nu au adugat nici un morfem gramatical. Morfemele dependente sau afixele pot aprea numai combinate cu un morfem independent: -u, -iza, -ui etc. sunt sufixe lexicale care nu pot exista dect lng un radical, adic lng un morfem independent; -a, -i sunt sufixe de infinitiv care cer un morfem independent combin-, vorb- etc.; sunt comutabile cu alte morfeme dependente sau chiar cu zero: n brdu sufixul u este comutabil cu et

n brdet i cu zero n brad; n vezi, desinena i este comutabil cu zero n vd; morfemele dependente sunt sufixe, prefixe, desinene etc. 2. Dup sens sau coninut, morfemele sunt lexicale i gramaticale. Morfemele lexicale au un sens mai concret i includ att morfemele independente sau rdcini, ct i dependente sau derivate, adugate la cele independente (este vorba de prefixe i de sufixe lexicale: n-, des-, ne-, re-; -u, -it, -esc etc., care permit ataarea altor morfeme dependente gramatical: cr-u-uri, romneasc- etc.). Morfemele gramaticale au sens abstract, general i pot fi raportate la o categorie morfologic; acestea pot fi sufixe (care exprim modul i timpul verbelor: lucr-nd, cit-i, cit-esc, vorbi-se etc.), desinene (exprim, la verb, persoana i numrul: cit-ea- m, cit-esc-, vorb-i-se-r-m; iar, la nume, exprim numrul i cazul: cas-, (unei)cas-e, (nite)cas-e); aceste morfeme sunt totdeauna dependente. 3. Dup poziia fa de morfemul independent, morfemele sunt antepuse i postpuse. Morfemele antepuse sunt prefixele (totdeauna lexicale, dei pot avea i o valoare gramatical, cnd exprim aspectul: (a) adormi, (a) amui; sau semnific gradul intensitii maxime depite: rspicat, rscopt ori superlativul absolut: preafrumoas, ultraprogresist), unele afixe mobile (verbe auxiliare, pronume reflexive, conjuncia s etc.). Morfemele postpuse sunt sufixele, desinenele, precum i articolul hotrt enclitic ca morfem de determinare minimal. Morfemele sunt clasificate (Th. Hristea, Sinteze de limba romn;1984, p.205) i dup aspectul lor formal n segmentale (care cuprind majoritatea morfemelor exprimate prin unul sau mai multe foneme) i suprasegmentale: accentul i intonaia, care contribuie la exprimarea valorilor gramaticale, la distingerea formelor gramaticale omonime (distincia N-V; distincia imperativindicativ prezent; indicativ prezent 3 sg.-perfect simplu). ntre morfeme este inclus i topica, adic locul sau poziia unitilor n structura unui text, poziia fiind edificatoare pentru unele structuri. Orice cuvnt flexibil se compune iniial din dou uniti: radical i flectiv (R + F). Radicalul are o ocuren obligatorie n orice form flexionar, nu admite o realizare zero. Radicalul nu trebuie confundat cu morfemul independent, adic cu o singur unitate, pentru c radicalul poate fi divizibil (din mai multe morfeme indivizibile: radicalul ndurer- se compune din trei morfeme indivizibile: prefixul n-, rdcina dur- i sufixul lexical ere, a crui terminaie a fost nlocuit, la infinitiv, cu sufixul modal a); radicalul este ns i indivizibil, identic cu rdcina, cu un morfem independent: ar-, d- (din da), pdur- etc. Radicalul reprezin elementul purttor al unei anumite uniti de coninut. El se manifest constant n tot cursul paradigmei. Constatm ns c radicalul variaz ca expresie n cursul flexiunii multor cuvinte flexibile, variaia putnd fi total sau parial. Variaia parial este descris prin alternanele fonetice, iar variaia total este numit supletivism. De exemplu tind-e i tinz-nd cu alternana consonantic n radical. Este cazul variaiei pariale. Cnd alomorfele difer n toat extensiunea secvenei fonetice care le reprezint, formele sunt supletive. De exemplu, sunt-e-m i er-a-m. Aceasta este variaia total a morfemului independent. Radicalul nu admite realizarea zero.

Flectivul, spre deosebire de radical, nu are niciodat un morfem independent (rdcin). Flectivul se confund cu un morfem gramatical dependent, cnd este indivizibil (ndurer)-a, (mpdur)i, (eu ar)-, (mas)-; (mes)-e, (elev)-, deci flectivul este realizat i ca zero etc. Flectivul divizibil este compus din mai multe morfeme dependente (care pot fi constante: sufixele gramaticale (mpdur)-i-se, (ndurer)-a-t, sau variabile, cnd sunt desinene: -r-m). Flectivul nu trebuie confundat cu terminaia, cci aceasta nu este morfem, adic element de flexiune sau marc a categoriilor gramaticale, ci este partea final a oricrui cuvnt alctuit din cel puin dou litere (cuvnt flexibil, dar i neflexibil): verd e, iepurete, perete, casele, te, ase, despre, deoarece, uite etc. Flectivul este i antepus radicalului n formele analitice ( voi merge, a citi, am plecat etc.), compuse din cel puin dou afixe. Structura morfologic a cuvntului are o topic fix, n care exist o anumit ierarhie: R + S + D (la verb: R = radical, S = sufix, D = desinen), care uneori apare ca variante: R + S + S + Dn + Dp (spre exemplu la mai mai mult ca perfect: R + S1 , de perfect simplu, + S2 , de mai mult ca perfect, + Dn desinena de numr r; i Dp , desinena de persoan): ultimele dou morfeme Dn i Dp sau D1 i D2 (cu excepia pluralului perfectului simplu i a mai mult ca perfectului) apar la toate timpurile solidar: eu cnta-i (desinen solidar de singular, persoana I) cnta- i (desinen solidar pentru plural, persoana a II-a). Limbile cu flexiune complex, aa cum este i romna, concep morfemul ca o clas de alomorfe, adic de uniti semnificative purtnd aceleai valori, aceleai informaii semantice. Mai multe uniti mai mult sau mai puin diferite din punct de vedere fonematic, cnd au aceeai valoare, aceeai semnificaie, sunt alomorfe ale aceluiai morfem: spre exemplu e i sunt alomorfele fonemului e de neutru plural (mer-e, cui-e etc., dar ou-); -et i -t sunt alomorfele morfemului et (vui-et, bb-et, mug-et, zmb-et, ip-t, geam-t, crp-t etc.). Alomorfele se clasific n: a. morfologice, cnd distribuia lor nu poate fi circumscris fonetic i caracterizeaz o clas mai larg de cuvinte. Spre exemplu, morfemul e i uri pentru plural neutru nu se pot presupune de la nceput pe baza unor caracteristici fonetice ale cuvintelor; b. fonetice, cnd ocurena lor poate fi prevzut pe baza unor particulariti fonetice ale radicalului. Spre exemplu, morfemul e, desinen de pluralul neutru, este realizat ca i dup un radical cu finala n i neaccentuat: domeni-i, asedi-i, studi-i i ca dup un radical cu final semivocalic labial: ou-. nseamn c i i sunt sunt alomorfe fonetice ale lui e; c. lexicale, cnd un alomorf apare ntr-un cuvnt sau n cteva i cnd nu poate fi indicat dect prin enumerare: cap -ete, rs-ete, cu alomorful ete, de plural neutru, nu este determinat fonetic, ntruct exist i alte paradigme: cap -uri, (su)rs-uri etc. O problem sensibil n cadrul analizei structurii morfematice o constituie delimitarea radicalului de flectiv. Astfel radicalul se detaeaz de la: cin-e/cin-i ori pin-e/pin-i (cu radicalul invariabil) ori de la un radical variabil: mn-/min-i. De asemenea detam un radical invariabil: cas/cas-e sau un radical cu variaie redus (cu alternane vocalice ori consonatice): fl oare/flor-i, gsc/gt-e, poart-/por-i etc. Uneori, apar dificulti n analiza unor cuvinte care sunt susceptibile de mai multe segmentri.

La substantivul lucr-u/lucr-uri sau lucru-/lucru-ri este admis prima segmentare care permite degajarea desinenei uri (ca i n cazul altor segmentri: ba -ie / b-i sau bai-e / bi- se observ c pluralul, n cazul al doilea, este zero, or opoziiile privative sunt n favoarea pluralului , ca n cuvintele sg. an- / pl. an-i, mal- / mal-uri/. B. Prile de vorbire. Criterii de clasificare a cuvintelor n pri de vorbire Cuvintele sunt considerate combinaii de uniti morfemice. Ele sunt repartizate dup criterii lexicale i gramaticale, avnd una sau mai multe trsturi comune, n clase de cuvinte numite pri de vorbire. Clasele de cuvinte se caracterizeaz prin capacitatea de a reaciona fa de aceleai categorii gramaticale, chiar dac reacioneaz prin alomorfe diferite, i prin capacitatea de intra n aceleai tipuri de contexte. Cuvintele din limba romn se grupeaz n zece clase, lexicale i gramaticale n acelai timp: substantivul, articolul, adjectivul, pronumele, numeralul, verbul, adverbul, prepoziia, conjuncia i interjecia. Este o clasificare lexical i gramatical, pentru c ine seama de caracteristicile semantice, morfologice i sintactice ale cuvintelor grupate. Cele trei criterii se ntlnesc n terminologia gramatical tradiional i n definiia fiecrei pri de vorbire: - substantiv < lat. substantivum substan, obiecte de sine stttoare; la noi, termenul este mprumutat din fr. substantif; n clasificarea substantivelor, utilizm criteriul semantic; - articol < lat. articulus articol, articulaie, unealt gramatical; n clasificarea articolului, sa utilizat criteriul gramatical (morfologic i sintactic); - adjectiv < lat. adjectivum care se adaug la ceva; la noi este preluat prin filiera francez: adjectif ; n clasificarea adjectivului primeaz criteriul funciei gramaticale adic cel sintactic, dar definiia este bazat pe criteriul semantic (exprim nsuiri ale obiectelor);
-

pronume < lat. pronomem pentru nume, mprumutat prin filiera francez: pronom;este

utilizat criteriul sintactic ce decurge dintr-unul semantic (pronumele substituie substantive); - numeral < lat. numeralis , la noi este mprumutat din adjectivul fr. numeral care desemneaz un numr; este utilizat criteriul semantic (numeralul exprim un numr sau o determinare numeric ); - verb < lat. verbum la noi este mprumutat din fr. verbe cuvnt, vorb; s-a utilizat criteriul semantic (verbul exprim o aciune sau o stare); - adverb < lat. adverbium lng verb, la noi este mprumutat din fr. adverbe; criteriul sintactic (adverbul are funcie de complement circumstanial, n primul rnd) decurge dintr-unul semantic (adverbul exprim o caracteristic a unei aciuni, stri, nsuiri); - prepoziia < lat. praepositio, onis punere nainte, punere n frunte, n romn termenul este mprumutat din fr. preposition; pentru ncadrarea prepoziiei n prile de vorbire s-a utilizat criteriul sintactic; - conjuncie < lat. conjunctio, -onis, unire, legtur; n romn termenul este mprumutat din fr. conjonction; n definirea conjunciei s-a utilizat criteriul sintactic;

- interjecie < lat. interjectio, -onis ceea ce este aezat la mijloc, n romn este mprumutat din fr. interjection; s-a utilizat criteriul semantic (interjecia exprim, sugereaz sau evoc un sentiment, o stare fizic, un act de voin sau emite sunete, zgomote). Criteriul semantic este important n gramatica tradiional, ntruct apare n definirea tuturor prilor de vorbire n liniile lor fundamentale. Prile de vorbire exprim anumite categorii logice: substan, calitate, cantitate, aciune etc. Dar acelai coninut semantic poate fi exprimat prin cuvinte cu statut gramatical diferit. De exemplu, nu numai adjectivele exprim caliti, nsuiri ( bun, drag, frumos etc.), ci i substantivele (buntate, dragoste, frumusee); nu numai verbele redau aciuni sau stri (a duce, a munci, a sta), ci i substantivele (ducere, dus, munc, strare). Prile de vorbire nu corespund deci modurilor de a fi ale realitii semnificative: aceeai realitate poate fi denumit prin clase de cuvinte diferite. Criteriul morfologic sau formal ine seama de schimbrile paradigmatice, prile de vorbire reprezint clase cu aceleai caracteristici n axa paradigmatic. Conform criteriului morfologic, prile de vorbire sunt flexibile, adic sufer schimbri de form n cursul flexiunii pentru exprimarea diferitelor raporturi i nuane gramaticale, i neflexibile, care nu sufer schimbri de form, nu apar n paradigme flexionare; se manifest n sistemul limbii ntr-o realizare unic. Cuvintele flexibile presupun cel puin dou morfeme, pe cnd cuvintele neflexibile sunt neanalizabile la nivel morfemic (morfemul i cuvntul coincid la cuvintele neflexibile). Criteriul sintactic sau funcional urmrete distribuia unui cuvnt n diversele combinaii din comunicare. Cuvintele se mpart n dou categorii mari: care pot ndeplini o funcie sintactic, determinnd sau fiind determinate i altele care nu pot avea funcie sintactic. Graniele dintre prile de vorbire nu sunt att de stricte cum apar din definiiile date i din trsturile prezentate. Aceste granie pot fi depite prin schimbarea valorii gramaticale sau prin conversiune: bine, binele, leneul, bogatul etc. Exist ns i treceri pariale de la o parte de vorbire la alta, acestea trebuie ntotdeauna menionate. Spre exemplu, prepoziia cu devine conjuncie copulativ cnd leag dou subiecte: Eu cu el mergem n ora. (cu = i); adverbele de mod comparativ ca, dect, ct devin prepoziii cu regim de acuzativ: Ei sunt mai buni dect (ca) mine.. Cu valoarea unei pri de vorbire se folosete i un grup de cuvinte, mai mult sau mai puin sudat, care are un neles unitar i se comport gramatical ca o singur parte de vorbire: este vorba de locuiune. Dintre cele zece pri de vorbire, numai articolul nu are locuiune. Exist locuiuni substantivale: nebgare de seam; adjectivale: cu minte, numerale: cte doi, pronominale: cine tie cine, verbale: a-i da seama, adverbiale: fr ndoial; prepoziionale: de-a lungul, conjuncionale: din cauz c; interjecionale: Doamne ferete! Cuvintele care alctuiesc locuiunile i pierd individualitatea semantic; de asemenea, n cadrul grupului, au o ordine fix i nu pot fi analizate sintactic, n special n locuiunile mai vechi i bine sudate. Prin forma lor variabil, cuvintele interpreteaz diferite raporturi n care sunt nscrise ele nsei, diferitele raporturi pe care le conin obiectele din realitatea extralingvistic, precum i raportul dintre vorbitor i lumea exterioar lui. Aceast interpretare care genereaz sensurile gramaticale este realizat prin categoriile gramaticale.

Categoriile gramaticale reprezint modul intern de organizare a materialului de forme dintr-o limb. Categoriile sunt noiunile cele mai generale ale fiecrei tiine n care se reflect obiectele din realitate i relaiile eseniale dintre ele. Categoriile gramaticale reprezint sensurile logicogramaticale, deosebite de sensurile lexicale, care se exprim prin forme concrete de limb segmentale (fonem, morfem sau combinaii de foneme ori de morfeme) sau suprasegmentale (intonaia, accentul, pauza). Categoriile gramaticale proprii limbii romne sunt: -genul, numrul, cazul pentru flexiunea nominal (substantiv, adjectiv, numeral); la substantiv exist i categoria determinrii; -genul, numrul, cazul i persoana pentru flexiunea pronominal; - numrul, persoana, modul, timpul i diateza pentru flexiunea verbal; - comparaia pentru adjective i unele adverbe. O unitate de coninut poate fi considerat categorie gramatical numai dac dispune de mijloace de exprimare gramaticalizate. Aceste elemente de exprimare a categoriilor gramaticale sunt numite morfeme gramaticale care sunt, aa cum am constatat n subcapitolul precedent, abstractizate, lipsite de independen lexical i se constituie ntr-un sistem regulat de marcare a valorilor morfologice. Categoriile gramaticale se exprim prin diferite mijloace: unele pur morfologice, care conduc la modificarea structurii morfematice a cuvntului n cauz, altele sunt fonetice sau fonetico-prozodice, adic morfeme suprasegmentale: intonaia, accentul ori alternanele fonetice; altele sunt analitice sau sintactice: mbinri cu cuvinte ajuttoare (verbe auxiliare, adverbe de mod, conjuncii, prepoziii) i topica. Genul este sensul gramatical care arat caracteristicile masculine, feminine i neutre ale entitilor. Categoria gramatical a genului vizeaz cuvintele care indic numele obiectelor. La acestea, categoria genului const n aceea c dac obiectele din lumea nconjurtoare reprezint fiine sunt de sex brbtesc sau de sex femeiesc, iar dac reprezint lucruri sunt n afara sexului, adic neutre. Clasificarea aceasta privete faze mai vechi ale limbilor. n romn genul este motenit din latin, cu unele evoluii pe teren romnesc. Aa se explic de ce sunt considerate masculine nu numai numele fiinelor de sex brbtesc, ci i unele nume de lucruri la care nu se poate vorbi de gen natural; la fel cele feminine n seria crora intr i nume de lucruri, ct i cuvinte care trimit la fiine: animal, mamifer. Categoria gramatical a genului este marcat prin desinene, a cror realizare poate fi concret : frat e, codr u, mas ; sau abstract ori zero: elev , zi etc. Prin analogie, genul apare i la cuvintele care substituie numele obiectelor, adic la pronume. Genul este marcat la pronume prin supletivism. Genul apare, de asemenea, i la cuvinte care exprim caracteristici calitative ale obiectelor (la adjectiv) sau care exprim caracteristici cantitative ale obiectelor (numeral). La aceste pri de vorbire, genul are numai form, nu i coninut. Numrul este o categorie gramatical care are suport n realitate numai la numele obiectelor (n sensul c numrul este o categorie gramatical care reprezint forma luat de substantiv pentru a arta cnd este vorba de un singur obiect sau de o singur totalitate i cnd e vorba despre mai multe), pentru c numai obiectele din lumea nconjurtoare pot exista izolate sau n grup.

Categoria gramatical a numrului este marcat prin aceeai desinen nominal care indic genul, fiind realizat concret (cas / cas e) sau abstract. Observm c i la pronume numrul este marcat prin supletivism (eu-noi, tu-voi); aciunea privit ca proces este exprimat prin desinene verbale: umbl u, umbl i, umbl ; numrul apare i la cuvinte care exprim caracteristici calitative sau cantitative ale obiectelor, fiind marcat prin desinene de tip nominal. La cuvintele vide (articol), numrul este marcat prin supletivism (un / nite). Cazul este o categorie gramatical care arat raporturile dintre obiecte, unele fa de altele, sau dintre obiecte i aciuni. Coninutul semantic al categoriei cazului este reprezentat de organizarea specific a sensurilor sintactice dezvoltate de substantiv prin funciile sintactice pe care le realizeaz n structura enunului lingvistic. Fiecare caz corespunde unui anumit rol al cuvntului n alctuirea propoziiei. La substantiv, categoria cazului este marcat prin desinene nominale: aceast elev , mama acestei elev e. La cuvintele care substituie numele obiectelor, categoria cazului este marcat prin supletivism: eu, mi, m, tu, i, te, la persoanele I i a II-a; prin prepoziia pe, prin intonaie, prin mijloace sintactice (anticipare sau reluare) etc. La toate celelalte cuvinte care nu indic obiecte sau aciuni, categoria cazului nu are justificare n planul coninutului, ea este caracterizat numai formal. Persoana este o categorie morfologic ce apare la cuvintele care substituie numele obiectelor i la cele care exprim aciunea privit ca proces. Categoria gramatical a persoanei se refer la faptul c obiectele nconjurtoare se grupeaz n mintea omului dup participarea la un dialog unele exprimnd persoana vorbitorului, altele persoana interlocutorului, iar altele persoana despre care se vorbete. La pronumele personale categoria gramatical a persoanei este marcat prin supletivism. Categoria persoanei apare i la verb, coninutul categoriei persoanei, nsemnnd c autorul aciunii poate fi persoana vorbitorului, persoana interlocutorului sau cea care substituie obiectul vorbirii. Categoria persoanei la verb este marcat prin desinena verbal (lupt--m, lupt-a-i) sau printr-un morfem neaglutinat reprezentat prin diverse cuvinte: verbe auxiliare, pronume reflexive ( ai citit, s te fi gndit). Categoria gramatical a comparaiei sau a intensitii este sensul gramatical care arat treptele de dezvoltare a obiectelor sau aciunilor; exprim raportul cantitativ ce se stabilete ntre dou obiecte sau aciuni. Apare deci la cuvintele care exprim caracteristicile calitative ale obiectelor sau ale aciunilor privite ca procese. Morfemul gradelor de comparaie este realizat concret la comparativ i superlativ (adverbe sau locuiuni adverbiale) sau abstract, adic zero, la pozitiv. Categoria comparaiei apare i la unele substantive cu sens general, calificativ: mai poet, mai artist, cel mai artist, mai filozof, mai copil, mai femeie etc. Cnd pronumele are valoare adjectival sau apropiat de adjectiv, poate fi comparat: mai ceva; uneori apare i la interjecii: Vai de cel ce se smintete, dar mai vai de cel prin care vine sminteala! (I. Creang). Diateza este categoria gramatical care apare numai la cuvintele care exprim aciunea privit ca proces. Coninutul acestei categorii o constituie raporturile create ntre aceste cuvinte cu funcie de predicat i maximum alte dou elemente ale propoziiei subiect i complement. ntre cei trei termeni pot aprea multe raporturi. Mrcile categoriei diatezei pot fi concrete, realizate prin morfeme (verbul auxiliar a fi, pronumele reflexiv neaccentuat n dativ sau acuzativ) sau abstracte, realizate zero.

Modul este categoria gramatical specific verbelor. Coninutul acestei categorii l constituie felul cum vorbitorul privete aciunea ca real (indicativ), realizabil (conjunctiv), condiionat sau dorit (condiionaloptativ), presupus (prezumtiv), poruncit (imperativ). Morfemul prin care este marcat modul este concret la majoritatea modurilor verbale i este realizat fie prin cuvinte morfeme (s, a, voi), fie prin sufixe (-ind, -nd,pentru gerunziu; -a, -ea,-a etc., pentru infinitiv; -t, -s, pentru participiu). Categoria timpului este specific verbelor, care exprim aciuni privite ca procese. Coninutul categoriei gramaticale a timpului const n relaia dintre momentul svririi aciunii i momentul vorbirii. Categoria timpului este marcat concret prin sufixele temporale de imperfect (cnt-a-m, ved-ea-m, bnu-ia-m), de perfect simplu (lucr-a-i, vz-u-i, scri-se-i, auz-i-i, cobor--i), de mai mult ca perfect (lucr-a-se-m, vz-u-se-m, scri-se-se-m, auzi-se-m, cobor--se-m). Categoria timpului este marcat concret i prin morfeme mobile de natur verbal: (am mers, a fi citit, voi fi mncnd). Categoria timpului este marcat, prin opoziie, i prin sufixul zero: vez--i. Categoria determinrii cuprinde o clas de morfeme care exprim separarea unui obiect de mulimea obiectelor de acelai fel i individualizarea lui. Cel mai abstract procedeu de determinare este articolul hotrt enclitic sau nehotrt proclitic, care, ca morfem al determinrii, nu aduce un plus de informaie, ci o definire mai precis a coninutului noional al substantivului. Nedeterminarea semnific rmnerea obiectului denumit de substantiv n afara opoziiei cunoscut / necunoscut. Determinarea echivaleaz cu ieirea substantivului din condiia lexical (nume al unei clase de obiecte) i intrarea ntr-o situaie gramatical ( nume al unui obiect particular detaat din clasa de obiecte). Determinnd sau individualiznd, articolul este un morfem gramatical, uneori chiar desinen, cum este cazul articolului a marc de NAc (elev-a / elev-e-le).

BIBLIOGRAFIE SELECTIV 1. Mioara Avram, Gramatica pentru toi, Editura Humanitas, Bucureti, 1997, p.29-43. 2. Corneliu Dimitriu, Tratat de gramatic a limbii romne. Morfologia, Editura Institutul European, Iai, 1999, p.3-54. 3. xxx, Gramatica limbii romne, vol. I, ediia a II-a, Editura Academiei R.S.R., Bucureti, 1963, vol.I, p.28-54. 4. Dumitru Ivnu, Limba romn contemporan. Morfologia, ediia a IV-a, Editura Universitaria, Craiova, 2002, p.7-30.

ELEMENTE DE AUTOEVALUARE 1. Termenii /conceptele de (limb) romn contemporan / romn standard / romn comun. 2. Gramatic / morfologie: termeni, accepiuni, definiii. 3. Morfemul: definiie, sensuri, clasificare; exemple.

4. Definii termenul radical / flectiv; exemple. 5. Definii termenul desinen /sufix gramatical; exemple. 6. Analiza morfematic a urmtoarelor cuvinte flexibile: ........... 7. Definii i clasificai alomorfele; exemple. 8. Care sunt criteriile de clasificare a cuvintelor n pri de vorbire; aplicaie. 9. Locuiunile substantivale / adjectivele / pronominale / verbale / adverbiale / prepoziionale / conjuncionale / interjecionale: definiie, alctuire; exemple. 10. Categoriile gramaticale: gen, numr, caz, determinare, mod, timp, persoan, diatez, comparaie; concept, mijloace de realizare.

2. PRILE DE VORBIRE FLEXIBILE A. SUBSTANTIVUL Substantivul este partea de vorbire care se declin i denumete obiecte n sens foarte larg, adic fiine, lucruri, fenomene, aciuni, stri, nsuiri, relaii ( GA, I, p.55). Cteva exemple: brbat, femeie, piigoi (nume de fiine); carte, ru (nume de lucruri); frig, fulge (nume de fenomene); sosire, citit (nume de aciuni); foame, bucurie(nume de stri fizice sau psihice); buntate, roea (nume de nsuiri); concordan, prieteni (nume de relaii). Substantivele limbii romne se clasific dup mai multe criterii: 1. Dup criteriul etimologic (al originii sau al provenienei): motenite din latin i din substrat: cap, cas, frate; barz, mnz, viezure etc. formate pe terenul limbii romne prin derivare, compunere i conversiune: csu, mprumutate din diverse limbi: munc, nevast, cioban, tipar, grdin etc. frumusee; floarea-soarelui, untdelemn,; binele, oful etc. 2. Dup criteriul semantic sau al gradului de individualizare: comune, care denumesc obiecte de acelai fel: om, femeie, copac, cas, armat, codru, popor, pmnt, ap, brnz etc. proprii, care denumesc numai anumite obiecte considerate izolat, pentru a le putea distinge ntre substantivele comune i proprii exist o permanent trecere, de fapt nu putem vorbi de o grani precis ntre ele: prenume i nume de familie provenite din porecle, din nume de plante, animale, psri, meserii etc.: Haiducu, Ungureanu, Mugurel, Floricica, Ursu, Lupu, Cucu, Croitoru etc. Exist mai puine nume comune transformate din substantivele proprii: a) nume de inventatori: amper, diesel, newton, mansard, savarin etc. b) nume de locuri (toponime): (cma de) oland, americ; (beau) un murfatlar; (fumez) o havan; (am) o dacie etc. c) nume de personaje, care reprezint diferite tipuri umane: un harpagon, un donjuan, un mecena, un iuda, un pcal, un caavencu etc. d) nume de opere literare: (a trit) o odisee; (era acolo) o halima (de nedescris) etc. Din punctul de vedere al flexiunii, substantivele comune i proprii se comport diferit. Substantivele proprii, indiferent de genul lor, se declin dup forma teminaiei: IleanaIlenei, LeanaLeanei, Maria-Mariei-Mario etc.; lui Toma, lui Mihai, lui Jeni etc.; Floarea-Floarei, deosebit de genul comun: floarea-florii etc. 3. Dup aspectul structurii morfematice sau dup form: de celelalte din clasa lor.

a. simple, care au aspectul unui singur cuvnt, derivat sau nu, creat sau nu prin conversiune etc.: adevr, floare, urs, Craiova, strnepot, semnatul etc. b. compuse, alctuite din dou sau mai multe cuvinte. n limba romn, substantivele sunt compuse din trei categorii de elemente: - din cuvinte ntregi care exist n limb i n mod independent, prin trei procedee: alturare (rea-voin, Trgu-Jiu), contopire (bunvoin, Cmpulung) sau prin izolare (zgrie-brnz, pap-lapte etc.); - din elemente tematice, de obicei de origine latin sau greac, numite sufixoide ori prefixoide (geografie, filologie, televizor, telescop etc.); - din litere iniiale sau din pri iniiale de cuvnt (I.U.G., P.T.T.R.,T.V., plafar, elcas etc.); Cu valoarea unui substantiv sunt folosite i locuiunile substantivale, adic grupuri de dou sau mai multe cuvinte care au un grad de sudur mai puin naintat dect cuvintele compuse (Al. Graur, Gramatica azi, p.35), dar au o unitate de sens. Locuiunule substantivale provin, de cele mai multe ori, din locuiunile verbale prin substantivizarea verbelor acestora. De exemplu, aducere-aminte (< a aduce aminte), bgare de seam (< a bga de seam), nebgare de seam (< a nu bga de seam), btaie de cap (< a bate la cap), nvare de minte (< a nva minte), inere de minte (< a ine minte), prere de ru (< a prea ru), prere de bine (< a prea bine) etc. Provin ns i prin sudarea intim a altor cuvinte noi: nod n papur cusur, verzi i uscate palavre, punct de vedere opinie etc. Gramatical, locuiunea se comport ca o parte de vorbire care ndeplinete o singur funcie sintactic, la fel ca substantivul: Patria e aducerea-aminte de zilele copilriei... (Alecu Russo); aducerea-aminte = nume predicativ; i preri de ru trecute / Cad pe inima-i trudit... (G. Toprceanu); preri de ru = subiect; La ce statornicia prerilor de ru...? (M. Eminescu); prerilor de ru = atribut substantival genitival. Categoriile gramaticale ale substantivului i mijloacele de exprimare a acestora 1. Genul este la substantiv, spre deosebire de articol, adjectiv, pronume, numeral, verb la participiu, o categorie gramatical caracterizat nu numai prin form, ci i prin coninut, deoarece numai obiectele pot fi nsufleite sau nensufleite. Genul nu reprezint un criteriu de flexiune pentru substantiv. Aceast categorie gramatical este inoperant la majoritatea substantivelor: opoziia de gen gramatical nu se realizeaz dect la substantivele mobile (nume de fiine, derivate cu un sufix moional, de tipul elev-elev, scriitorscriitoare, vulpe-vulpoi etc.), celelalte fiind de un singur gen gramatical: masculin, feminin sau neutru. De aceea, cnd analizm un substantiv spunem c este la un anumit caz i numr, dar de un anumit gen. Conceptul de gen gramatical se refer la forma pe care o are substantivul pentru a arta c obiectul denumit este de sex brbtesc, sex femeiesc sau n afara sexului. Neconcordanele dintre genul natural i cel gramatical in de etimologie i de analogie.

Din punct de vedere lexical, n clasa animatelor genul se distinge prin serii binare de cuvinte diferite: este vorba de substantive heteronomice (biat-fat, coco-gin, mo-bab, frate-sor, IonIoana etc.). Din punct de vedere morfologic, tot din clasa animatelor, genul se distinge prin sufixe moionale n cazul substantivelor mobile: croitor-croitoreas, gsc-gscan, student-student, inspector-inspectoare, vulpe-vulpoi, doctor-doctori etc. ntre genul natural al fiinelor i cel gramatical sunt i neconcordane: este vorba de substantivele epicene, nume de animale sau de psri, cu o form unic pentru ambele genuri sau sexe: elefant, piigoi, dihor, pupz, zebr etc. Tot neconcordan ntre genul gramatical i sexul natural este i n cazul substantivelor masculine de tipul: covrig, izotop, rector etc.; al substantivelor feminine de tipul: calf, catan, ordonan, slug etc. sau al substantivelor neutre de tipul: animal, mamifer, dobitoc etc.Formal, genurile sunt marcate prin desinene, alternane, prin determinare cu articol hotrt i, sintactic, prin acord. Genul neutru nu are opoziie de sex n cadrul inanimatelor i se opune genului natural (masculinul i femininul). Sunt de genul neutru urmtoarele categorii de substantive: majoritatea numelor de lucruri (baston, car, creion, stilou, tractor) , nume ale simurilor (auz, miros, vz), nume abstracte verbale de supin (cules, fumat), nume singularia tantum (curaj, aur, argint, frig, lapte), numele unor sporturi i jocuri (box, fotbal, ah), nume de vnturi (austru, criv, dar i masculine zefir sau feminine: briz, boare), cteva nume de animale (macrou, tist). 2. Numrul este o categorie gramatical care impune n flexiunea substantivului distincia dintre dou forme: singular i plural. Cele dou numere pot fi difereniate sau nu formal, cu ajutorul desinenelor. Numrul este tot o categorie gramatical care este impus de realitatea material, concret-conceptul de cantitate. Numrul nu are morfeme speciale, el este indicat prin aceleai morfeme desinenele care indic, n acelai timp, i genul i numrul. Valorile de baz ale categoriei de numr, adic singularul i pluralul, sunt exprimate nu numai prin desinene, ci i prin articole. Lor li se pot aduga alternane fonologice sau modificri neregulate ale radicalului. n mod obinuit, substantivele au o form pentru singular i alta pentru plural, dar exist altele cu forme numai pentru singular (singularia tantum) sau cu forme numai pentru plural (pluralia tantum). a) Defective de plural sau cu forme numai pentru singular: - care denumesc termeni tehnici (ai activitilor sportive): fotbal, ah, volei; - nume de nsuiri, sentimente: mil, pruden, patriotism; - nume ale domeniilor tiinifice: fizic, zoologie, electronic, matematic; - nume de materii: brnz, secar, cacao, lapte; - nume de locuri: Craiova, Bacu, Dunre, Mure; - nume de persoane masculine comune: bade, nene, neic, vod, taic; - nume proprii de persoane: Vasile, Maria, Ionescu, Ilie; Unele dintre aceste categorii (nume de materii, nume de nsuiri, nume proprii de persoane) au i forme de plural, dar, n acest caz, ele exprim alte noiuni (sortimente ale unui material; obiecte dintr-un material; sensuri diferite): aram/armuri obiecte de aram; rachiu/rachiuri sorturi sau porii de rachiu; buntate/bunti feluri de mncare; credin/credine religii; vin/vinuri diversitate de produse calitative; Ionescu/Ionetii membrii unei familii.

b) Defective de singular sau cu forme numai pentru plural: - nume de materie: cli, confeti, icre, tiei; - nume de obiecte care reprezint o pluralitate de elemente: anale, zori, moate, aplauze, coclauri; - nume de obiecte alctuite din dou pri identice: clete, ochelari, pantaloni, ghilimele, coclauri; - nume de locuri: Alpi, Carpai, Bucureti, Piteti etc. n limba romn contemporan, se constat tendina de formare a unor singulare cu morfeme corespunztoare: Bucuretiul, Pitetiul, Balcanul, Carpatul. Alte substantive i-au format singularul datorit faptului c obiectele denumite reprezint o unitate: bretea, pantalon, ochelar, foarfec etc. Cele dou numere pot fi folosite uneori cu nelesuri echivalente ale numrului opus. Singularul poate avea neles de plural: Petelui i place s noate., iar pluralul neles de singular: A-i pierde minile; pn la ceruri etc. O problem legat de categoria numrului este aceea a substantivelor colective care denumesc o totalitate de obiecte de acelai fel. Substantivele colective se pot grupa astfel: - formate cu ajutorul unui sufix lexical colectiv, printre care mai frecvente sunt: -i (tufi, ppuri), -ime (boierime, studenime), -et (fget, ulmet), -ite (porumbite, cnepite) ; mai puin frecvente: -raie (fumraie, lcraie), -rie (vorbrie); - cu sens colectiv: stol, ciread; armat; grup, serie, crd, turm etc. 3. Cazul, categorie gramatical specific sintagmelor nominale, este exprimat printr-un numr mic de forme cazuale: dou (la substantivele nearticulate) sau chiar trei (la substantivele articulate). Sunt situaii n care toate cele cinci cazuri sunt exprimate printr-o singur form a substantivului, mai ales la cele nearticulate. Formele cazuale, la substantiv, sunt omonime dou cte dou: nominativ=acuzativ i genitiv=dativ. Vocativul apare numai la anumite clase de substantive nume de fiine sau de obiecte personificate. Pentru dezambiguizarea formelor cazuale omonime ale substantivului se apeleaz la flexiunea pronominal, prin raportarea la formele echivalente ale pronumelor personale. Declinarea substantivului romnesc cunoate cinci cazuri: nominativ, genitiv, dativ, acuzativ i vocativ. Ele sunt delimitate tradiional prin criterii eterogene (etimologic, morfologic i sintactic). Pe de o parte, vocativul este cazul adresrii directe i care sugereaz persoana a II-a, lipsit de funcii sintactice; pe de alt parte, celelalte patru cazuri sugereaz persoana a III-a i au funcii sintactice n propoziie. Nominativul, cazul denumirii obiectului conceput ca autor al unei aciuni, poate ndeplini urmtoarele funcii sintactice: 1. subiect (simplu sau multiplu): Numai moul povestete, / Aezat n faa vetrii. (O. Goga) = subiect simplu; n Ian erau feciori i fete... (G. Cobuc) = subiect multiplu; Este cazul / vorba / momentul; linite / joi / mai frig / tare cald.

2. nume predicativ fr prepoziie (simplu sau multiplu): El e sol / precum se vede... (G. Cobuc) = nume predicativ simplu; Pmntul nostru-i scump i sfnt, / C el ni-e leagn i mormnt. (G. Cobuc) = nume predicativ multiplu; 3. apoziie (acordat cu un N sau neacordat n caz): Oaspeii caselor noastre, cocostrci i rndunele... (V. Alecsandri); l ajut pe Dani, fiul meu cel mic, la nvtur.; 4. element predicativ suplimentar (exprimat fr ajutorul prepoziiilor): l puse lng cal, paznic mpotriva trectorilor. (M. Sadoveanu); V vd profesori buni. Genitivul, cazul subordonrii sau, mai precis, al posesiei, este cerut adesea de prepoziii ca: asupra, contra, mpotriva, deasupra, mprejurul, naintea, ndrtul i de locuiuni prepoziionale ca: n faa, din cauza, din pricina, de partea, n locul, n ciuda, n jurul, de jur mprejurul etc. Poate fi precedat de articole posesive-genitivale sau de articole hotrte proclitice, dar poate exista i fr prepoziii etc. Substantivele n genitiv pot ndeplini urmtoarele funcii: 1. nume predicativ: Noi suntem mpotriva fumatului., Caietul este al Mariei.; 2. atribut substantival genitival sau prepoziional: aceste manuale ale elevilor, poeziile lui Arghezi, decizia adunrii, Crile din faa elevilor...; 3. apoziie acordat cu un substantiv n G: crile lui Sandu, ale fiului meu; 4. complement indirect: cu prepoziie sau cu articol posesiv . Fulgerele adunat-au contra fulgerului care... / n turbarea-i furtunoas a cuprins pmnt i mare. (M. Eminescu), Echipa ctigtoare a cupei / a trofeului / a campionatului...; 5. complement circumstanial de diverse feluri: A trecut nti o boare / Pe desupra viilor... (G. Toprceanu) = de loc; A sosit la coal n urma colegilor = de timp; ...era att de enervat... din pricina prefectului... (L. Rebreanu) = de cauz; n ciuda suprrii..., plutonierul rcni aproape vesel (L. Rebreanu) = concesiv; Se pregtete n vederea admiterii = de scop; n locul mamei, a fi renunat. = condiional; 6. element predicativ suplimentar: Te credeam contra fumatului. Dativul, cazul orientrii sau destinaiei obiectelor, este cerut de prepoziiile datorit, graie, mulumit, contrar, conform, potrivit, aidoma, asemenea. Substantivele n dativ au funciile: 1. complement indirect: trimit mamei, devotat patriei. 2. complement circumstanial instrumental: A reuit la facultate datorit muncii perseverente.; de mod Conform nelegerii, s-a prezentat.; de cauz Plnge datorit loviturii. (construcie greit: dativul n loc de genitiv cu locuiunile prepoziionale din cauza, din pricina); de loc (este vorba de aa numitul dativ locativ: Cf. Gr. Brncu, Despre dativul local, n SCL, 3/1960, p.381-385): S-a aternut drumului, St locului. 3. atribut substantival n dativ cnd determin substantive nearticulate sau de provenien verbal: stpn moiilor, acordarea de ajutoare rilor sinistrate.; prepoziional: Reuita datorit

muncii ne-a bucurat.; apoziie acordat pe lng un substantiv n D: I-am scris lui Costel, adic prietenului meu. 4. nume predicativ: Noi suntem aidoma prinilor.; element predicativ suplimentar: Te credeam aidoma prinilor. Acuzativul, cazul lucrurilor sau al complementului direct, indic obiectul asupra cruia se exercit nemijlocit aciunea svrit de subiect. Acuzativul se construiete fie fr prepoziii, fie cu prepoziii i locuiuni prepoziionale (acestea din urm avnd n structura lor o prepoziie n partea final: n loc de, din cauz de, n caz de etc). Funcii sintactice: 1. subiect: A venit la lume!; Ce de mere au czut! (prepoziiile la, de au valoare cantitativ) 2. complement direct: Zdrobii ornduiala cea crud i nedreapt... (M. Eminescu); Vd pe Ion.; Am vzut la lume!; Ce de mere am mncat! 3. complement indirect: Apr-m de gini, c de cini nu m tem. (I. Creang). 4. complement de agent: Ea este chemat de ctre tatl ei. 5. atribut substantival prepoziional sau apoziional: Zice unei babe de la buctrie... (Creang); O ajut pe Ioana, adic pe sora mea. 6. nume predicativ (cu prepoziie): Poarta este de fier. 7. complement circumstanial de loc: Se aaz pe pmnt.; Am mers muli kilometri; de timp: A lucrat acolo trei ani.; de mod: frumoas ca o floare.; de cauz: De ciud plng eu numai, mam! (Cobuc); de scop: Se pregtete pentru examene.; condiional:n caz de nevoie, a renuna.; concesiv: Cu tot efortul, nu reuete.; cumulativ: Pe lng undi, poate ar fi bun i o manta de ploaie? (M. Sadoveanu); instrumental: Se ntreine din poleitul lentilelor. (Camil Petrescu); sociativ: Pe cmpul neted ies romnii cu-a lor pluguri (V. Alecsandri); de excepie: Toi erau ncruntai, afar de Gogu. (Rebreanu); consecutive: Cnt la pian spre disperarea vecinilor. 8. element predicativ suplimentar: L-a luat de brbat; Am lsat-o ca o floare. Vocativul, cazul adresrii directe, este caracterizat, ca i interjecia sau verbul la imperativ, printr-o intonaie suplimentar specific, iar, n scris, prin virgul sau semnul exclamrii. n general, substantivul n vocativ nu are funcie sintactic: Mihai, fii atent!; Frailor, ajutai-m!. Totui, el poate fi: 1. apoziie: Te rog, printe Ioane! (primul substantiv n V, printe, nu are funcie sintactic; totui, unele cercetri recente menioneaz funcia de apoziie neacordat cu un subiect inclus, cum ar fi propoziia: Ce faci, Marine? = Ce faci tu, Marine?) 2. constituie singur o propoziie neanalizabil: Vasile! 4. Determinarea este o categorie gramatical care cuprinde o clas de morfeme care exprim separarea unui obiect de mulimea obiectelor de acelai fel i individualizarea lui: enclitic i nehotrt. adjectivul calificativ (om bun) sau determinativ (copilul tu, omul acesta, ce om) i articolul hotrt

Categoria determinrii abstracte cuprinde n limba romn trei termeni: zero, articolul nehotrt i articolul hotrt enclitic i trei valori: nedeterminat, determinat nedefinit i determinat definit. n acest fel, se organizeaz trei opoziii:1. nedeterminat - determinat nedefinit; 2. nedeterminat - determinat definit; 3. determinat nedefinit - determinat definit. Flexiunea substantivelor Paradigma substantivelor nearticulate este redus: cele mai multe substantive feminine au form de GD sg., deosebit de NAc sg. (egal ns cu cea de NGDAc pl.: (aceast) cas (acestei) case = (aceste, acestor) case; (aceast) carte (acestei) cri = (aceste, acestor) cri; cteva substantive feminine au chiar trei forme diferite: una la NAc sg., alta la GD sg. i a treia la plural: (aceast) marf (acestei) mrfi (aceste, acestor) mrfuri. Substantivele masculine au dou forme: una la singular pentru toate cazurile: (acest, acestui) om, codru, leu, i alta la plural: (aceste, acestor) oameni, codri, lei. Unele substantive masculine i feminine au i forme proprii de vocativ nearticulat, ceea ce face ca, la singular, s aib i ele trei forme flexionare nearticulate. Substantivele neutre pot avea numai dou forme flexionare: la singular identic cu cea de masculin, iar la plural identic cu cea de feminin. Substantivele invariabile masculine, feminine i neutre nearticulate analitic au o singur form indiferent de numr i de caz: masculin: (acest, acestui, aceti, acestor) vraci, pui, unchi; feminin: (aceast, acestei, aceste, acestor) nvtoare, csoaie; neutru (acest, acestui, aceste, acesta) nume, prenume. Analiza formelor flexionare ale substantivelor nearticulate enclitic se reduce la segmentarea cuvntului n radical i desinen, operaie mai uoar sau, cteodat, mai dificil. Cele mai multe substantive masculine, feminine i neutre articulate cu articolul hotrt au patru forme: NAc. sg.: codrul, casa, serviciul; GD sg.. codrului, casei, serviciului; NAc. pl.: codrii, casele, serviciile; GD pl.: codrilor, caselor, serviciilor. Masculinul animat poate avea cteva forme: alturi de cele patru, apare i o form de vocativ: codrule, biatule (deosebite de celelalte patru). Unele substantive masculine, au doar trei forme articulate: NAc sg. i pl.: pronumele, numele, spatele; GD sg.: pronumelui, numelui, spatelui; GD pl.: pronumelor, numelor, spatelor. Alte substantive masculine i feminine articulate cu articolul hotrt proclitic lui au o singur form (numai GD sg.): masculin singular: singular: lui tanti / lui mami. n morfologie, termenul declinare se refer la trecerea unui articol, substantiv, adjectiv, numeral sau pronume prin toate cazurile gramaticale sau, altfel spus, totalitatea formelor cazuale ale articolului, substantivului etc. n acest fel, substantivele au o declinare articulat cu articol hotrt enclitic, o declinare nearticulat reprezentnd forma nearticulat din dicionare, ori cea articulat cu lui aprilie / lui vod / lui pap / lui unchiu/tu; feminin

articol nehotrt sau cea precedat de un determinant. Att la declinarea articulat, ct i la cea nearticulat, exist o declinare a substantivelor masculine, a substantivelor feminine i a substantivelor neutre. n Gramatica Academiei sunt grupate n trei clase flexionare, numite declinri. Este o declinare tradiional, care evideniaz continuitatea cu declinrile din latin. Declinarea tradiional cuprinde trei clase sau trei declinri dup terminaia substantivelor la nominativ singular nearticulat: - declinarea I cuprinde substantivele comune terminate n (masculine i feminine: tat; pop; cas; ap), in a, i ea accentuate (feminine: casma; basma; perdea; lalea), precum i substantivele feminine zi i cacao. Articularea acestor substantive la NAc sg. se face cu a (excepie parial: tat-tata i tatl); - declinarea a II-a cuprinde substantive comune, masculine i neutre, terminate n consoan palatal (unchi, unghi) i mai ales nepalatal (elev, student, dop), n u vocalic, semivocalic (ministru, centru, atu, pru, bou), -i vocalic, semivocalic sau optit (schi, tei, cui, puti), n o (banjo, radio) i n e accentuat (sot, beb). Articolul hotrt enclitic al acestor substantive este la singular l. - declinarea a III-a cuprinde substantivele comune masculine, feminine i neutre terminate n e neaccentuat: perete, frate, carte, vulpe, nume, pronume, precum i numele primelor cinci zile ale sptmnii terminate n i optit: luni, mari, miercuri, vineri sau n i semivocalic: joi. Termenul declinare se refer i la o clas de substantive (sau de adjective) care reprezint particulariti comune n flexiune. Prima clasificare structural a flexiunii substantivale i aparine Paulei Diaconescu (Structur i evoluie n morfologia substantivului romnesc, Bucureti, 1970) care, innd seama de particularitile de flexiune (adic de omonimiile dintre formele diferitelor cazuri) i de desinenele prin care se exprim cazurile, mparte substantivele n trei tipuri de flexiune, n cadrul fiecruia identificnd o clas sau mai multe clase: a. Tipul I de flexiune cuprinde substantivele feminine cu dou desinene la singular una pentru NAc i alta pentru GD = cu o desinen la plural pentru toate cazurile. Sunt stabilite n cadrul lui, ase clase de desinene: -e, -i (lume-lumi), -, -e (sap-sape), -, -i (friptur-fripturi), -, -le (steastele), -, - (munc-munci), -e, - (ureche-urechi) ; b. Tipul al II-lea de flexiune cuprinde substantivele masculine i neutre care au o desinen pentru toate cazurile la singular i o alt desinen pentru toate cazurile la plural. Sunt stabilite 12 clase de desinene: -u, -i (codru-codri), -, -i (pom-pomi), -e, -i (cine-cini), -e, - (oarece-oareci), -, -i (pop-popi), -, - (vldic-vldici), -u, -uri (lucru-lucruri), -, -uri (rai-raiuri), -u, -e (chpiuchipie), -, -e (pai-paie), -u, -i (consiliu-consilii), -u, - (blnar-blnari, ca pom-pomi); c. Tipul al III-lea de flexiune cuprinde substantivele invariabile, care au o singur desinen pentru toate cazurile la ambele numere. Sunt stabilite 4 clase de desinene: - (pui) pentru masculine, - (joi) pentru feminine, -e (nvtoare) pentru feminine i e (nume) pentru neutre.

Baza clasificrii structurale o constituie omonimia specific a formelor cazuale (identitate de form i diferen de neles), vocativul fiind cazul care nu a fost luat n considerare n vederea alcturii omonimiilor. Valeria Guu Romalo i colectivul de autori ai vol. Limba romn contemporan. Fonetica. Fonologia. Morfologia. (coord. I. Coteanu), Bucureti, 1985, avnd n vedere seriile de afixe, adic de desinene, i de repartizarea lor n cursul paradigmei, stabilesc ase tipuri de omonimii n flexiunea substantivului romnesc:1. (N = Ac) sg.; 2.(G = D) sg. = (N = Ac = G = D) pl.; 3.(N = Ac = G = D) sg.; 4.(N = Ac = G = D) pl.; 5. (G = D) sg.; 6.(N = Ac = G = D) sg. = (N = Ac = G = D) pl. Pe baza acestor omonimii, sunt stabilite patru tipuri paradigmatice: Omonimii Tipuri: I II III IV 1 x 2 x 3 x 4 x x 5 6 Exemple

cas, zi, lume om, ministru, leu, tren, teatru, fru x x treab, vreme x nvtoare, cinste, ochi, nume n concluzie, ncadrarea substantivelor n cele patru tipuri paradigmatice, numite de ali

cercettori declinri structurale, are la baz omonimiile generale i specifice din declinarea nearticulat. Cele trei omonimii sunt: 1. sg. N = Ac 2. sg. G = D 3. pl. N = Ac = G = D Fiecare declinare structural are o omonimie specific, cu excepia declinrii a III-a care are numai cele trei omonimii generale. Declinarea I structural sau tipul I paradigmatic are o omonimie general (sg. N = sg. Ac) i una specific (GD sg. = pl.). Declinarea a II-a structural sau tipul II paradigmatic are o omonimie general (pl. NAcGD) i una specific (sg. NAc = sg. GD). Declinarea a III-a structural sau tipul III paradigmatic are cele trei omonimii generale: sg. NAc, sg. GD, i pl. NAcGD. Declinarea a IV-a structural sau tipul IV paradigmatic prezint doar o omonimie specific: sg. NAc, sg. GDf = pl. NAcGD. n limba romn exist un numr relativ mic de substantive neregulate, care prezint fie desinene specifice sau aberante, fie alte omonimii dect prezint celelalte substantive cu aceleai desinene considerate regulate. Substantivul masculin tat are la singular desinena ; dar nu prezint omonimia specific celorlalte substantive n , adic GD sg. = pl. (ca mas, elev), ci are o omonimie specific substantivelor masculine de declinarea a II-a structural: tat (NAcGD sg.) i tai (NAcGD pl.). Substantivul tat prezint i un mod neregulat de adugare a articolului prin nlocuirea desinenei cu articolul a : tat-tata, sau prin ataarea articolului l la forma nearticulat: tat-tatl. n acest fel, forma de GD la substantivele articulate prezint dou variante: tatei (cu varianta fonetic tatii)

tatlui. Constatm c substantivul tat, care prezint trei desinene deosebite (tat , tat e, -i i tai i), ar trebui ncadrat nu n grupa substantivelor aberante de declinarea I structural, ci n declinarea a III-a structural. Alte substantive neregulate din punctul de vedere al desinenelor sunt: cap/capete (desinene / -ete), oaspe/oaspei ( desinene e / -ei), om/oameni (desinene / -eni), frate/frni (desinene e / -ni), tat/ttni (desinene / -ni), sor/surori i nor/nurori (desinene / -ori). n limba romn contemporan formele neregulate nurorii; surorii (pentru GD sg.) sunt nlocuite cu sorei, norei (mele), forme regulate refcute dup NAc sg.: sor, nor. Tot neregulate din punctul de vedere al desinenelor sunt i substantivele: rndunic (cu plurale rndunele, form literar de la rndunea, i rndunici, pluralul de la rndunic) i floricic (cu pluralul floricele), la care putem degaja desinena de singular ic i desinena de plural ele. Tot o flexiune hibrid cu dou forme care pleac de la singulare diferite are i substantivul seminar, cu dou forme la plural: seminarii, care este corect din punct de vedere literar, pentru c vechiul singular era seminariu, i seminare, pluralul regulat. Structura morfologic a substantivului Un substantiv este format din radical i din flectiv care este echivalent cu un morfem gramatical variabil, adic din desinene. Din flectiv, face parte i articolul hotrt enclitic, care, aa cum am vzut, cumuleaz i valorile de gen, numr i caz ale desinenei. n analiza structurii morfologice a substantivelor: casieri, romnc, lupoaic, mireas, duces etc., derivate cu un sufix moional ( -i; -c; -oaic; -eas; -es ), intereseaz sufixul lexical din structura substantivului (pe care l putem degaja numai din forma de NAc sg. ), aa c avem a face cu un radical tematic (compus din rdcin i un sufix, adic cu un morfem dependent), la care desinena de plural se opune finalului temei, mai precis finalului sufixului lexical: casieri , olteanc, croitoreas, negres etc.; casierie, oltence, croitores -e, negres-e. Aceeai situaie se constat i la alte substantive derivate: curcan (tem) - (desinen de sg.); curcan (tem)i (desinen de pl.)

B. ARTICOLUL Partea de vorbire care se declin i nsoete substantivul, avnd rolul de a arta n ce msur obiectul denumit de substantivul respectiv este cunoscut vorbitorilor se numete articol. (GA, I, p. 98). Articolele hotrte enclitice i articolele nehotrte constituie mijloace gramaticale de exprimare a categoriei determinrii abstracte, numai ele pot avea funcii determinative clare. Articolele hotrte proclitice i articolele posesiv-genitivale nu dispun dect de funcii nondeterminative. Articolele adjectivale-demonstrative dispun de o funcie determinativ neconcludent i de funcii nondeterminative.

Articolele hotrte enclitice i articolele posesive-genitivale sunt motenite din pronumele demonstrative latine, articolele nehotrte sunt motenite din numerale latine, iar articolele adjectivale sau demonstrative sunt create n limba romn din pronumele demonstrative motenite. Dup gradul d individualizare exprimat, articolele sunt: - hotrte : propriu-zise, posesive sau genitivale i demonstrative sau adjectivale; - nehotrte Din punctul de vedere al poziiei lor fa de substantiv (sau fa de adjectiv, pronume, numeral etc.):- enclitice: articole hotrte propriu-zise, care nu sunt cuvinte independente, ci sunt morfeme sudate cu substantivul, cu adjectivul, cu numeralul etc.; - proclitice: hotrte propriu-zise, posesivegenitivale, demonstrative-adjectivale i nehotrte. Articolul hotrt propriu-zis enclitic arat c obiectul pe lng al crui nume st este cunoscut vorbitorilor. Are urmtoarele forme:
Singular masculin + neutru feminin -l, -le, -a -a -lui, -i -i -le (+NAc: -l, -le, -a) (+NAc: -a) Plural feminin + neutru -i -le -lor -lor -lor (NAc: -i) -lor (NAc: -le) masculin

NAc GD V

Articolul hotrt enclitic face corp comun cu substantivele (copacu l, elevei), cu oricare cuvinte devenite substantive: numerale (zecele, suta), pronume (eul, eului), adjective (frumoasa, frumoasei), cu orice parte de vorbire cu valoare de substantiv: i-u l, pe-ul etc.). Articolul hotrt proclitic are forma literar lui (forma lu este nerecomandabil). El realizeaz nondeterminativ de morfem al genitiv-dativului la substantivele masculine, nume de persoane, indiferent de terminaia lor: lui Ion, lui Radu, lui George. Prin analogie de ordin semantic sa extins la substantivele comune i proprii feminine, tot nume de persoane: lui tanti, lui Neli, lui Jeni etc. S-a extins n mod greit, i la substantive feminine care fac GD cu articol hotrt enclitic: lui Maria, lui Ioana, lui Anca, ca i la substantivele masculine aberante de la declinarea nti: lui tata, lui popa, lui vldica. Articolul hotrt proclitic lui apare i la substantivele masculine care denumesc lunile anului: Luna lui august, lui mai; la substantivele (provenite din numerale) care indic anii: Iarna lui 1989, nceputul lui 1990 etc. n limba veche, articolul hotrt proclitic aprea n poziie enclitic: Blcescului, Mriuca Savului, Duminica Tomei (Tomii). n limba romn contemporan, articolul hotrt proclitic s-a transformat ntr-un mijloc de difereniere a substantivelor sub raport semantic, de creare a opoziiei personal-nepersonal: i art lupului (genul comun, nepersonal) puca. i i art lui Lupu (genul personal) puca. Articolul nehotrt prezint obiectul desemnat de substantivul pe lng care st ca fiind separat, individualizat n raport cu specia lui, dar ca nedefinit pentru vorbitori. Are urmtoarele forme:
Singular masc + neutru feminin un o unui unei masculin nite unor Plural feminin + neutru nite unor

NAc GD

Cnd aricolul nehotrt nsoete alte pri de vorbire, acestea devin substantive: un lene, un ce, un of, un oarecare, un nu tiu cine, un doi, un nimeni. Formele un, o, nite se confund fie cu numeralele, fie cu adjectivele nehotrte: (articole nehotrte): A venit ntr-o zi, ntr-un an (oarecare).; (numerale): Eu am citit un roman i o revist, tu mai multe.; Am stat acolo un an / o lun / o zi.; (adjective nehotrte): Eu am citit un roman, o carte, tu alt roman, alt carte.; E la noi n grdin un gunoi, nite gunoi., dar Sunt nite gunoaie n aceste situaii aparent identice, inem seama c: a) dac nite preced un substantiv la plural, are valoare morfologic de articol nehotrt, deci este fr funcie sintactic i se analizeaz mpreun cu substantivul ca morfem al articulrii; b) dac nite preced un substantiv la singular, are valoare morfologic de adjectiv pronominal nehotrt invariabil i cu funcie de atribut adjectival, deci se analizeaz separat de substantivul nearticulat urmtor. Articolele hotrte enclitice i articolele nehotrte au numeroase funcii nondeterminative, contractate concomitent cu o funcie determinativ: 1. Morfem al cazului: substantivul are form modificat dup gen, numr, caz. 2. Morfem al cazului i al substantivizrii, distingnd n acest fel substantivele de adjective (un, unui lene, leneul, leneului), pronume (eul, eului), numerale (un, unui trei, treiul, treiului), verbe (un, unui nvat, nvatul, nvatului; un, unui, intrnd, intrndul , intrndului), adverbe (un, unui bine, binele, binelui), interjecii (un, unui of, oful, ofului). 3. Morfem al cazului i morfem al trecerii substantivelor proprii la substantivele comune: un, unui, harpagon, harpagonul, harpagonului etc. Articolele nondeterminative: 1. Morfem al cazului i element formativ n pronumele personale compuse: dnsu l/a, a,-i, -le; -ului, -ei, -ilor, -elor. 2. Morfem al opoziiei de caz (NAc-V) la substantivele proprii feminine (numai articolele hotrte): Maria-Mario, Ileana-Ileano, Ioana-Ioano, Titina-Titino, Titin etc. 3. Morfem al trecerii substantivelor comune la substantive proprii nume de persoane (numai articole hotrte): croitor-Croitoru(l), clugr-Clugru(l) etc. n alte substantive care pstreaz articolul hotrt n structura lor ca element formativ, nu are funcie determinativ: Floarea, Crina, Gherghina. 4. Morfem al adverbializrii substantivelor care denumesc noiuni temporale (doar articolul hotrt): ziua, noaptea, seara, dimineaa, iarna, primvara etc. 5. Morfem al prepoziionalizrii adverbelor i locuiunilor adverbiale (doar articolul hotrt): nainte-naintea, ndrt-ndrtul, n fa-n faa, n loc-n locul etc. 6. Element formativ al unor pronume nehotrte (difereniate de adjectivele pronominale) sau al numeralelor ordinale: unul-un, una-o; altul-alt, alta-alt; al treilea, a treia etc. hotrte enclitice i nehotrte au i urmtoarele funcii exclusiv

7. n limba veche, articolul hotrt este element formativ i n pronumele relative interogative: carele, carea, carii, carile. Articolul posesiv sau genitival este morfem al pronumelor (i adjectivelor) posesive i al numeralelor ordinale i nsoete substantivele, pronumele, numeralele cu valoare substantival n G i unele adjective, participii sau gerunzii substantivizate. Are urmtoarele forme:
Singular masc. + neutru feminin al a alui alei masc ai alor Plural feminin + neutru ale alor

NAc GD

Formele pentru GD (alui, alei, alor) apar numai cu un pronume posesiv avnd valoarea unui substitut. Articolul posesiv-genitival se acord n gen i numr cu substantivul regent al grupului ( cu obiectul posedat, deci nu este doar morfem al genitivului unui substantiv, unui pronume, unui numeral: Cartea aceasta a bieilor mei., Un nepot al acsteia (vostru, lui, celor doi, ambilor). Vechi i regional, articolul apare invariabil a: A statelor armate Este morfem obligatoriu al numeralelor ordinale: al treilea, a douzeci i una etc. Articolul adjectival sau demonstrativ st de obicei pe lng un adjectiv sau o locuiune adjectival: cei buni, cei din urm. Are urmtoarele forme:
Singular masc. + neutru feminin cel, l cea, a celui, lui celei, lei masculin cei, i celor, lor Plural feminin + neutru cele, le celor, lor

NAc GD

Articolul demonstrativ se acord n gen, numr i caz cu substantivul regent: Omul cel bun. Omului cel bun. Casa cea mic. Casei celei mici. Este nrudit ca form i ca sens cu pronumele demonstrative acel, acea, acei, acele, cu ale cror forme reduse se i confund. Cnd preced un adjectiv propriu-zis sau de natur verbal, o locuiune adjectival ori un numeral cardinal sau ordinal este articol demonstrativ: cei harnici, cei ludai, cei suferinzi , cei de fa, cei trei, cele patru, cel de-al doilea, cea de-a zecea etc. La superlativul relativ al adjectivelor sau locuiunilor adjectivale, cel, cea, cei, cele, celui etc. sunt morfeme ale acestui grad, nu articole, iar la superlativul relativ al adverbelor morfemul cel este invariabil: El alearg cel mai repede. Ea citete cel mai repede. Ei vorbesc cel mai frumos. Articolele demonstrative sau adjectivale au i forme populare: l, a, i, le, ale etc; l bun, a bun, i tineri; lui mic, lor mari etc. Articol / pronume / adjectiv demonstrativ Gramatica Academiei menioneaz c nu sunt clare situaiile n care cuvintele cel, cea, cei, cele, celei, celor sunt articole adjectivale, pe de o parte, sau pronume ori adjective demonstrative. Credem c totui putem preciza utilizarea articolelor adjectivale sau demonstrative la urmtoarele trei situaii:

1. n faa unui adjectiv, a unui participiu (uneori substantivizat): Omul cel vorbre; Rspunsurile cele greite; Omul cel suferind; 2. n faa unei locuiuni adjectivale (uneori substantivizat). Exemple: Oamenii cei fr team.; Cei cu minte vor nelege. 3. n faa unui numeral: Cei doi au plecat., "Cel de-al doilea rspuns a fost mai bun. n toate celelalte situaii, adic n faa unui substantiv, a unui adverb, a unui pronume, cel, celui etc. sunt pronume sau adjective pronominale demonstrative, tot aa cum sunt singure: Cel moneag, cea bab, cel de acolo, cel de ieri, cel de la ora. Cel / care tie / va ctiga premiul. n analiza articolelor adjectivale, vom ine seama deci de contextul n care apar: adjectiv, locuiune adjectival, numeral, chiar dac au uneori i o valoare pronominal. De asemenea, articolele demonstrative-adjectivale sunt elemente ale ctorva structuri: a. substantive proprii compuse: tefan cel Mare, Mircea cel Btrn; b. adjective i adverbe la gradul superlativ-relativ de superiorite sau de inferioritate: cea mai frumoas, celor mai puin harnici, cel mai departe; c. locuiuni adverbiale: cel puin, cel mult, cel trziu. Articolul este un cuvnt flexibil, analizabil n radical i desinen (care poate fi uneori zero):
Art. hotrt R D -l -l -e -a - -i - -l -ui -l -or Art. nehotrt R D un - o - un -ui un -ei un -or Art. demonstrativ R D cel - cea - ce -i cel -e cel -ui cel -ei cel -or Art. Posesiv R D al - a - a -i al -e al -ui al -ei al -or

C. ADJECTIVUL Adjectivul este o clas de vorbire flexibil care exprim nsuiri sau proprieti ale obiectelor i care se acord cu substantivul sau cu substitutul su. Adjectivul are sens lexical de sine stttor, exprimnd nsuiri care deosebesc un obiect n raport cu altul n funcie de: mrimea, greutatea, forma, cantitatea, volumul, dimensiunea, culoarea, temperatura, gustul, preul, materia, originea, posesorul, trsturi morale etc. ale acestor obiecte: mare, mic, uor, greu, ptrat, rotund, mult, puin, cilindric, cubic, uria, rou, albastru, cald, rece, amar, dulce, ieftin, scump, lemnos, metalic, oltenesc, vrncean, (hain) militar, corect, iste, abil. Exist foarte multe clasificri ale adjectivelor. Cea mai larg clasificare, cea dup sens, recunoate dou tipuri:

1. Adjective calificative sau adjective propriu-zise care caracterizeaz un obiect. Ele cuprind o sfer mare a adjectivelor care exprim caliti n sensul trsturilor fizice ale unui obiect: Copacul nalt, studentul atent etc. 2. Adjective determinative care individualizeaz un obiect, n sensul c se identific prin acest adjectiv un obiect de altul: Copacul acela, al doilea student etc. Adjectivele determinative cuprind toate adjectivele pronominale, precum i numeralele cu valoare adjectival. n subclasa adjectivelor determinative, sunt incluse i participiile sau gerunziile cu valoare adjectival. Adjectivele se clasific i dup aspectul structurii morfematice n: simple i compuse. 1. Adjective simple au aspectul unui singur cuvnt, derivat sau nederivat: mare, bun, verde, aprig, sterp, neguros, romnesc, nrobitor, precumpnitor etc. 2. Adjective compuse sunt alctuite din dou sau mai multe cuvinte. Sunt formate prin contopire sau sudare: cuminte, cumsecade, clarvztor, termoizolator, termodinamic, ultramicroscopic, binecrescut, atotbiruitor, deplin, bleumarin etc. ori prin alturare: rou-deschis, alb-glbui, gri-bleu, romno-american, social-cultural, tehnico-tiinific etc. Cu valoarea i funcia unui adjectiv se folosete i un grup de cuvinte care are o unitate de sens: locuiunea adjectival. Cele mai frecvente locuiuni adjectivale sunt alctuite din prepoziie + substantiv, dar pot avea i alt structur. Unele dintre locuiuni pot fi precedate de articole adjectivale i pot avea grade de comparaie, unele chiar prin ele nsele pot avea sensuri de superlativ: de milioane, de excepie, de tot dragul etc. Citm cteva locuiuni adjectivale, construcii mult mai expresive dect adjectivele calificative corespunztoare: de valoare valoros, valoroas, (om) de ncredere serios, corect, (om) de ndejde serios, (om) de isprav capabil, (om) cu snge rece calm, (om) cu judecat chibzuit, cu stare nstrit, cu dare de mn darnic, de nimic neserios, nemernic, (haine) de zile mari, (lucru) de cpetenie principal etc. Locuiunile adjectivale au n propoziie funciile adjectivelor: nume predicativ, atribut, element predicativ suplimentar: El este ntr-o doag (nume predicativ suplimentar). n ceea ce privete funcia de atribut a unei locuiuni adjectivale, prerile sunt deosebite: atribut adjectival (pentru c ine locul unui adjectiv) sau atribut substantival prepoziional (pentru c nu se acord cu substantivul determinat, uneori locuiunea adjectival este legat de substantivul la care se refer prepoziia de) fel de fel de lucruri. Clasificarea dup flexiune Clasificarea tradiional (istoric sau etimologic) grupeaz adjectivele dup terminaia lor la nominativ-acuzativ singular n raport cu genul: 1. Adjective variabile: a. cu dou terminaii la nominativ-acuzativ singular nearticulat: bunbun; trist-trist; acru-acr; frumos-frumoas etc.; b. cu o singur terminaie la nominativ-acuzativ singular nearticulat n raport cu genul; aceast terminaie este e: dulce, tare, verde, mare, rece, limpede etc. Adjectivele variabile cu o singur terminaie nu se schimb dup gen, ci dup numr i (la feminin) dup caz.

2. Adjective invariabile care au singur form, indiferent de genul, numrul i cazul substantivului sau substitutului acestuia cu care se acord: a. adjective mai vechi:cogeamite, cocogeamite, ditamai, otova, sadea etc.; b. adjective neologisme neadaptate la sistemul limbii romne: motrice, propice, eficace, perspicace, rococo, ic etc.; c. adjective neologice pentru culori: bej, bleu, grena, gri, lila, maro, oliv etc.; d. adjective provenite din adverbe: aa, asemenea, atare, altfel, astfel, adjectivale: anume, cumsecade. Clasificarea structural ine seama, n declinare, de omonimiile specifice ntre formele flexionare ale fiecrui adjectiv i combin omonimiile generale ale substantivelor cu omonimiile specifice ale substantivelor: adjectivele au aceeai form la masculin singular, indiferent de caz; au aceeai form la masculin plural sau la feminin plural; la singular feminin, pot fi dou forme, una pentru NAc i alta pentru GD, ultima identic cu pluralul feminin; adjectivele variabile au pentru neutru aceeai form cu masculinul la singular i cu femininul la plural (toate aceste omonimii s-au referit la adjectivele variabile nearticulate). Pentru a putea reine formele i opoziiile care sunt specifice unei declinri, apelm la urmtoarea schem:
Singular NAcGD masculin NAc feminin GD feminin Plural NAcGD masculin NAcGD feminin

bine, gata sau din foste locuiuni

Declinarea I cuprinde toate adjectivele cu patru forme flexionare care disting la singular masculinul de feminin i la plural masculinul de feminin; difereniaz, numai la feminin singular, i cazul. Schematic, opoziiile apar astfel
1 3 2 4

. Sunt cele mai numeroase: bun (bun, buni, bune);

acru (acr, acri, acre); greu (grea, grei, grele). Declinarea a II-a cuprinde adjective cu trei forme flexionare distincte. Au o omonimie specific: pl. fem. = pl. masc = GD sg; fem. Sunt incluse n aceast clas adjectivele terminate la masculin singular terminate n: - sufixul esc: romnesc (romneasc; romneti);- -iu: cenuiu (cenuie, cenuii), grijuliu (grijulie, grijulii), propriu (proprie, proprii), pustiu (pustie, pustii). Acestei clase i aparin i adjectivele adnc, mic, nou, rou care, la fel ca adjectivele precedente, au trei forme, conform schemei

urmtoare:

1 3 2 . 3 3

Declinarea a III-a cuprinde adjective tot cu trei forme flexionare, care au o omonimie specific, NAc sg. fem. = GD sg. fem. = pl. fem. n declinarea a III-a sunt incluse: - adjective derivate n tor; -toare: vistor (vistoare, vistori) ; - adjective terminate n u, -u,-eu: llu (lli, llie),

clnu (clnaie, clni), instantaneu (instantanee, instantanei), cele trei forme au urmtoarea repartizare n schem
1 3 2 2

1 2 Declinarea a IV-a cuprinde o parte din adjectivele cu dou forme distincte: 1 avnd o 2 2
omonimie specific: NAc sg. fem. = sg. masc. i nc o omonimie specific: GD sg. fem. = pl. masc. = pl. fem. n aceast clas sunt incluse adjectivele cu desinena e: dulce- dulci, mare-mari, verde-verzi, moale-moi etc. Declinarea a V-a cuprinde o parte din adjectivele cu dou forme, avnd o omonimie specific: GD

1 1 sg. fem. = sg. masc. = pl., prezentate n schema: 2 . Este vorba de adjective nume de culori terminate 3 1
n ui: glbui-glbuie, verzui-verzuie etc. i de adjective terminate n consoan palatal: vechi-veche. Declinarea a VI-a cuprinde adjectiv neologice terminate n -ce, avnd o omonimie specific: sg. masc. = sg. fem. = pl. fem., ca n schema urmtoare:
1 2 . Sunt incluse adjectivele feroce-feroci, precoce1 1

precoci etc., n care pluralul masculin nu este, parc, literar. Declinarea a VII-a cuprinde o parte din adjectivele cu dou forme flexionare, avnd dou omonimii specifice: sg.= pl. masc. i sg.=pl. fem., omonimii evidente n schema:
1 2 cuprinznd adjective terminate 2 2

n diftongii: -ai, -ei, -oi, precum i adjectivele terminate n consoana prepalatal -c : blai-blaie, rotofeirotofeie, greoi-greoaie, dibaci-dibace, stngaci- stngace etc. Declinarea a VIII-a cuprinde adjectivele invbariabile care au o omonimie total: asemenea, cumsecade, ditamai,oliv, propice. O situaie special o prezint adjectivul june care are trei forme flexionare (ar fi trebuit deci inclus n declinarea a III-a), dar realizeaz n flexiune o omonimie specific deosebit: sg. masc.= GD sg. fem.= pl.

1 3 fem., conform schemei: 2 1 1


Clasificarea structural propus att de Maria Manoliu-Manea, ct i de autorii volumului Limba romn contemporan nu a inut seama de faptul c n limba romn exist, e drept, ntr-un numr redus - i adjective variabile cu cinci forme flexionare: mult, puin, tot, anumit, diferit etc. Adjectivele din aceast subgrup au o desinen or (-ora) pentru GD plural la masculin i feminin, pe care o ntlnim i la pronume. Probabil c, din acest motiv, adjectivele mult, puin, tot, sunt incluse de muli cercettori n clasa pronumelor nehotrte simple.Cele cinci forme ale acestor adjectibve sunt: mult-mult-muli-multe-multor, tot-toat- toi-

toate-tuturor,anumit-anumit-anumii-anumite-anumitor etc. Schematic aceste desinene ar aprea

4 5 astfel: 2 3 3 5 1 n flexiunea acestor adjective, la pluralul masculin i feminin, s-a creat opoziia NAc/GD, pe care nu am mai ntlnit-o pn n prezent n flexiunea nici unui adjectiv i a nici unui substantiv, la toate acestea pluralul avea aceeai form pentru toate cazurile. Categoriile gramaticale ale adjectivului Genul, numrul i cazul sunt categorii nespecifice adjectivului, ele aparin exclusiv formei i se explic prin acordul cu substantivul determinat. Caracteristicile calitative ale obiectelor, neavnd sex, au un gen gramatical; neexprimnd obiecte, nu pot fi numrate, deci nu au numr; nefiind obiecte sau aciuni ntre care s se realizeze diferite raporturi, nu au caz. Categoria specific a adjectivului este comparaia, datorit coninutului su semantic: exprim nsuiri comune mai multor obiecte, nsuiri comparabile (care genereaz relaii comparabile n planul coninutului), exprimate prin morfeme i construcii specifice: studeni mai silitori dect elevii, cel mai frumos obiect dintre toate etc. Categoria comparaiei se refer numai la adjectivele calificative, avnd dou valori relaionale: egalitatea i inegalitatea. Aceste valori presupun o intensitate sau o comparaie relativ a nsuirilor comparate, doi termeni de comparaie (adjectivul, pe de o parte) i termenul de comparaie, pe de alt parte, reprezentat printr-un substantiv ori printr-un substitut sau printr-o propoziie comparativ), precum i o realizare cu mijloace gramaticale: morfeme analitice (uneori i sintetice) cerute de adverbe de comparaie sau de prepoziii care preced al doilea termen al comparaiei. Se consider c exist trei grade de comparaie, cu toate c numai dou sunt marcate segmental sau suprasegmental. Gradul pozitiv este considerat termenul de referin al celorlalte. El este grad de comparaie pentru c exprim calitatea absolut. Att la gradul pozitiv, ct i la gradul superlativ absolut exist o comparaie implicit. La pozitiv exprimarea calitii se face n opoziie cu inexistena ei. Formal, n anumite contexte pozitivul are valoarea unui pozitiv, forma lui nefiind precedat de morfemele corespunztoare altui grad, dar are un termen de comparaie introdus prin adverbul ca: negru ca tciunele, alb ca zpada, frumoas ca o znetc., ceea ce a fcut pe unii cercettori s considere c, n aceste cazuri, pozitivul formal este, de fapt, un comparativ de egalitate. n orice caz, pozitivul admite o comparaie de egalitate. Gradele la care efectiv se face o comparaie sunt comparativul i superlativul. Gradul comparativ de superioritate dispune de doi termeni: morfemul mai, adverb de mod, care preced un adjectiv la pozitiv, i morfemele dect, ca, adverbe de mod: mai bun dect mine, Ai mei sunt mai buni dect ai ti., vremea este mai frumoas ca ieri.etc. Termenul al doilea al

comparaiei cu funcie de complement de mod comparativ este precedat i de locuiunile prepoziionale: n comparaie cu , fa de, comparativ cu, n raport cu etc. Gradul comparativ de inferioritate dispune, n primul termen al comparaiei, de dou adverbe: mai i puin i, n al doilea termen, de adverbele ca, dect: Ea este mai puin bun dect mine., Ai mei sunt mai puin buni dect ai ti., Vremea de ieri a fost mai puin frumoas ca azi.. Termenul al doilea se formeaz i cu locuiunile prepoziionale n comparaie cu, fa de etc. Gradul comparativ de egalitate , care presupune nsuirea a dou obiecte (sau a aceluiai obiect aflat n mprejurri diferite) n egal msur, este format cu morfemele (locuiuni adverbiale) la fel (de), tot aa (de), tot att (de) sau cu deopotriv (de) adverb de mod, iar termenul al doilea este format cu adverbele ca (i), ct sau cu locuiunile adverbiale la fel cu, la fel ca (i), ntocmai ca (i) etc.: Ea este tot aa de bun ca mine., Ai mei sunt tot att de buni ca i ai ti., La munte soarele este tot att de puternic ntocmai ca la mareetc. Gradul superlativ relativ se formeaz prin ataarea articolelor adjectivale cel, cea, cei, cele la formele de comparativ de superioritate pentru a forma superlativul relativ de superioritate sau la formele de comparativ de inferioritate ale adjectivului pentru a forma superlativul relativ de inferioritate, articolele fiind deci morfeme ale superlativului relativ. Termenul al doilea nu este obligatoriu, dar, de regul, cnd substantivul este la plural se folosete prepoziia dintre, iar, cnd este la singular, se folosete prepoziia din: cea mai bun dintre colege /din clas. Termenul al doilea al comparativului sau al superlativului relativ poate fi i o propoziie subordonat circumstanial de mod comparativ, introdus prin conjuncia dect sau prin alte conective precedate de adverbul dect (Ea a fost mai silitoare dect cum eti tu astzi.) sau printr-un pronume (adjectiv) relativ precedat de prepoziia dintre i, mai rar din (Ea este cea mai bun dintre cte s-au prezentat.). Superlativul absolut prezint nsuirea neobinuit a unui obiect, existena unei nsuiri de o deosebit intensitate. Se realizeaz prin asocierea formei de pozitiv a adjectivului cu o gam variat de adverbe: foarte, prea, mult, puin (fr a fi necesar prepoziia de legtur de ntre adverb i adjectiv), grozav, extraordinar, nemaipomenit, excepional, enorm, imens, formidabil etc., care sunt asociate cu adjectivul prin intermediul prepoziiei de. Superlativul absolut este exprimat i prin alte mijloace sau procedee cu intenii stilistice, de obicei. Este vorba de diverse mijloace expresive lexicale, sintactice sau fonetice pentru a forma superlativul: construcii cu locuiuni adverbiale: din cale afar; cu totul i cu totul (de), de mama focului, de para focului etc.; repetarea adjectivului: cale lung,lung, o bab btrn, btrn etc.; lungirea i repetarea vocalelor : frumoaaaas fat !; geminarea consoanelor: Un om rrrru; utilizarea unor substantive devenite adverbe: tun, foc, cri etc; Urt foc!, Frumoas foc!, Beat cri etc.; nlocuirea adjectivului cu un substantiv avnd acelai radical: o frumusee de fat, buntate de om; repetarea substantivului provenit din adjectiv prin conversiune frumoasa frumoaselor, urta urteloretc.; sufixul isim: o carte rarisim, Un rspuns rarisim.; prefixe (uneori repetate): arhi-, extra-, hiper-, super-, supra-, ultra-, prea-, rs-,

str-: arhiplin, extrafin, hipersensibil, superfin, supranclzit, ultramodern, preacurat, rscunoscut etc. Exist multe adjective care nu au categoria comparaiei: 1. Adjective neologice de origine latin cu sens i form de comparativ de superioritate (terminate n ior, -or): anterior, exterior, interior, inferior, superior, posterior, ulterior, major, minor sau cu sens i form de superlativ (terminate n im sau em): maxim, minim, optim, proxim, ultim, extrem, suprem. 2. Adjective care prin sensul, prin natura lor exprim caliti care nu pot fi comparate, nu pot exista n grade diferite: mort, viu, general, particular, principal, secundar, egal, oral, oval, ptrat, complet, unic, strmoesc, pulmonar, ntreg, brbtesc etc 3. Adjective al cror coninut corespunde unui superlativ absolut: colosal, cumplit, desvrit, extraordinar, genial, gigantic, imens, mortal, nesfrit, infinit, incomensurabil, perfect, uria, venic etc. Prin conversiune, adjectivul devine substantiv precedat sau nu de articol nehotrt, urmat sau nu de articol hotrt enclitic: Un lene, leneul, bogatul, unui bogat, dragul meu, draga mea, drag! etc. Cteva substantive devin, la rndul lor, adjective: cini mai brbai, pantofi balerini, Mii pustiuri scnteiaz sub lumina ta fecioar. (M. Eminescu) Puine adverbe au devenit prin conversiune adjective invariabile. n schimb, fenomenul invers al schimbrii valorii gramaticale a adjectivelor n adverbe este foarte frecvent. Formele de masculin singular ale adjectivelor pot deveni adverbe de mod: Ea vorbete frumos, Noi deschidem larg ferestrele., Ei vorbesc simplu i deschis.etc. Multe dintre aceste adverbe sunt confundate cu adjectivele, la fel i invers: Mie mi-e drag romnul (adjectiv), Mi-e drag s-l ascult...; Foarte puine adjective devin prepoziii cu regim de dativ: contrar, conform, potrivit. Adjectivele fr prepoziii pot avea urmtoarele funcii sintactice: - atribut adjectival n propoziii n care adjectivul determin un substantiv cu care se acord n gen, numr i caz: Cobori n jos, luceafr blnd...(M.Eminescu). Vis de vitejie, fal i mndrie / Dulce Romnie, asta i-o doresc! (M.Eminescu). Unele atribute adjectivale au o nuan circumstanial cauzal, temporal condiional sau concesiv (de aceea sunt numite i atribute circumstaniale): Neatent, a greit., Chiar bolnav, ea tot a venit. - nume predicativ exprimat ntotdeauna prin adjective n cazul nominativ: Frumoas eti, Patrie Romn. Mndr eti. (Z.Stancu), Orict de frumoas ar fi, nu ar ctiga.etc. - element predicativ suplimentar. O vd vesel, Ei merg atenietc. Adjectivele vesel, ateni sunt n cazul nominativ, fiind un fel de nume predicative ale unui verb copulativ a fi subneles: O vd (c este) vesel, Ei merg (i sunt) ateni. Adjectivele pot fi precedate i de prepoziii. n aceste situaii ndeplinesc urmtoarele funcii sintactice: - complement indirect: Din galben s-a fcut roie.; - complement circumstanial de timp: nc de mic/Te cunoteam pe tine.(M.Eminescu); - complement circumstanial de cauz : i

plngea de suprat. (G.Cobuc); - complement circumstanial de relaie : De bun, e bun, De frumoas, e frumoas.etc.; - complement de mod comparativ: E mai mult moart dect vie.; element predicativ suplimentar: Se d drept inteligent. Structura morfologic a adjectivului Ca i substantivul, adjectivul are structura: radical + flectiv. Radicalul poate fi identic att cu rdcina (deci este morfem independent), ct i cu tema (adic la morfemul independent, poate fi ataat i un morfem dependent lexical: sufix ori prefix), iar flectivul este compus din desinene de gen, numr, caz, precum i din morfeme ale determinrii definite ( articole hotrte enclitice). a. Masculinele cu desinena zero la singular au urmtoarele desinene la celelalte forme (de gen, numr, caz): bun / bun / bune/ bun-i ; valoros- / valoroas- / valoroas-e valoroi; stul- / stul - / stul e / stu i; b. Tot patru forme distincte dup gen, numr, caz sunt i adjectivele care la masculin au desinenele: - u (vocalic sau semivocalic: negr u / neagr / negr e / negr- i ; continu u / continu / continu e / continu i; r u / rea / re- le / r i. c. Din paradigma altor adjective, se degajeaz dou desinene: mar e / mar -i; moal -e / mo i; dulc -e / dul c -; blai -e / blai -; tenac -e / tenac - (sau i) Grupa adjectivelor cu dou desinene ridic probleme de segmentare a desinenei la adjectivele de tipul: mic, drag: mic - / mic - / mi c - (sau i ); drag- / drag - / dra g - (sau i ) Adjectivele invariabile au form fix, indiferent c sunt de natur adverbial (aa , asemenea), mprumuturi vechi (sadea, otova, ditamai, (co)cogea(mite), ic, clo) sau mprumuturi recente (eficace, perspicace, pendinte), fie c sunt nume de culori (bleu, gri, maro, grena, oranj), aa c au o singur desinen.

D. NUMERALUL Numeralul este partea de vorbire flexibil care exprim un numr, o determinare numeric a obiectelor sau ordinea numeric a obiectelor ori a aciunilor prin numrare. Clasa numeralelor este o clas de cuvinte care se delimiteaz strict semantic. Determinarea obiectelor nu este una cantitativ de orice fel, ci o determinare exprimat prin numr. Idee de numeral au i substantivele care exprim o cantitate: grup, mulime, serie, puzderie etc.; adjectivele: singur, unic, numeros, considerabil, muli, puini, toi etc.; pronumele i adjectivele pronominale : civa, orici, atia, unii (la care majoritatea cercettorilor include i pe: muli, puini, toi, considerate, aa cum am vzut, adjective variabile cu dou terminaii i cu cinci forme flexionare). Din punctul de vedere al structurii formale, se recunosc serii organizate: seria numeralelor care indic o fraciune, seria numeralelor care indic o colectivitate, seria numeralelor care indic o

multiplicare, seria numeralelor care indic un numr, seria numeralelor care indic ordinea etc., organizndu-se, n acest fel, clase de cuvinte distincte. Din punctul de vedere al sensului, sunt dou clase de numerale: 1. cardinale care exprim un numr abstract sau concret, o determinare numeric i rspund ntrebrilor: ci?, cte?, de cte ori?; 2. ordinale care exprim ordinea numeric n spaiu i timp a obiectelor i a aciunilor dintr-o serie prin numrare. Rspund la ntrebrile: al ctelea?, a cta? Din punctul de vedere al formei, sunt trei clase de numerale: 1. simple: unu (1), una, doi, dou, trei, patru... zece, sut, mie, milion, miliard, bilion,trilion, catralion etc. 2. compuse alctuite din combinaia numeralelor simple: ntre zece i o sut, ntre o sut i o mie , ntre o mie i un milion etc. 3. locuiuni numerale - grupuri de cuvinte cu valoarea i funcia unor numerale. Sunt cele mai puin recunoscute de cercettori, multe dintre aceste grupuri fiind considerate locuiuni adverbiale, locuiuni pronominale sau adjectivale: pe din dou, o seam de..., cte i mai cte, de toate, vrute i nevrute, de multe ori, de nenumrate ori, nu tiu ci, cte etc. Unele locuiuni sau construcii cu valoarea numeralelor colective sunt sintagmele: toi trei, toi patru etc. Numeralul cardinal propriu-zis, simplu sau compus, prin sensul su ( cardinal = principal), st la baza celorlalte tipuri derivate sau a construciilor numerale. Numeralele cardinale propriu-zise cuprind simbolurile cifrice de la unu la trilion, la infinit. Numeral cardinal nu este cifra, ci seria de cuvinte care exprim seria cifrelor. Numeralele cardinale propriu-zise: unu, doi, trei...nousprezece au o dubl valoare: substantival (cnd sunt singure), ndeplinind funciile sintactice ale substantivului, i adjectival ndeplinind funcia de atribut adjectival: Au venit zece elevi., Am citit nousprezece cri.. Numeralul una are i valore adverbial: O ine una (i bun).. De la douzeci nainte numeralele cardinale propriu-zise, indiferent c nsoesc sau nu substantivele, au valoare substantival, fiind urmate de substantive precedate de prepoziia de, care deplinesc funcia de atribut substantival prepoziional, avnd ca regent numeralul: Au venit douzeci de studeni. (douzeci este subiect, iar de studeni este atribut). Numeralele cardinale simple i compuse pot fi derivate, dnd natere la diferite subclase ale celor propriu-zise: 1. Numeralele cardinale colective: tustrei, tuspatru etc. sunt cele mai vechi; ambii, ambelesunt noi; ctetrei, ctepatru sunt populare; sintagmele toi trei, toi patru etc. au valoare de numerale colective. Ele exprim ideea de nsoire, de grupare a obiectelor. Au valoare substantival i adjectival. 2. Numeralele cardinale fracionare sau partitive-exprim o fraciune, o parte dintr-un ntreg, gramaticaliznd operaia aritmetic a mpririi: doime-jumtate, ptrime-sfert; a doua parte, a treia

parte (n limbajul matematic uzual); unu pe doi, trei pe cinci, doi supra cinci, cincizeci la sut, cincizeci la mie. n limbajul popular sau familiar se folosesc i construciile: pe din dou, pe din doi. n sintagma: Cinci procente la sut, exist un pleonasm, ntruct cuvntul procent (pro + cent) nseamn la sut. Au doar substantival, fiind nume ale fraciilor ordinale, gramaticaliznd numitorul. 3. Numeralele cardinale multiplicative exprim creterea cantitativ prin nmulire (sau ntr-o anumit proporie) a unei cantiti, aciuni sau unui obiect. Se pot constitui n serii formate prin derivare parasintetic, cu prefixul n- (m-) i cu sufixul it: ndoit, ntreit, nzecit, nmiit . n limbajul tiinific, exist multe adjective neologisme, sinonime cu numeralele multiplicative: dublu ndoit, triplu ntreit, cvadruplu mptrit, cvintuplu ncincit, sextuplu nesit. 4. Numeralele cardinale distributive exprim ideea repartizrii n grupe egale a entitilor, obiectelor, aciunilor, marcnd distribuia egal n serii uniforme unitare a datelor numrabile. Sunt alctuite cu adverbul cte: cte unul, cte una, cte doi, cte dou . Au numai valoare substantival sau adjectival. Ideea de distribuie este exprimat i prin numerale cardinale propriu-zise urmate de prepoziia de pentru: Zece lei de persoan; Dou cri de persoan etc; n care adverbul cte dinaintea numeralului cardinal propriu-zis se subnelege. Numeralele distributive au i forme repetate: cte doi, cte doi care sunt exprimate i prin construciile: doi cte doi, cte doi-doi. 5. Numeralele cardinale adverbiale sau de repetiie exprim repetiia ndeplinirii unei aciuni sau raportul numeric n care se afl o cantitate sau o calitate cu alta. nsoesc un verb, un adverb, un adjectiv. Numeralul adverbial o dat este alctuit din numeralul o i substantivul dat; de dou ori, de trei ori etc. au o structur echivalent cu o locuiune adverbial: prepoziie + numeral + substantiv (substantivul ori este pluralul unei forme vechi a substantivului oar pe care-l ntlnim n construciile: a doua oar, prima oar etc.). Numeralele ordinale sunt construcii numerale, compuse care exprim ordinea obiectelor sau a aciunilor ntr- o nirare numeric. Seria numeralelor ordinale ncepe cu numeralele nti (ntiul, ntia), primul (prima ) i se ncheie cu adjectivele ultimul, ultima sau cu locuiunile adjectivale: cel din urm; cea din urm. Numeralele ordinale au o structur analitic i sintetic: de la 2 n sus au structura: - un articol posesiv genitival proclitic al, a, care ajut la distingerea genului i a numrului; numeralul cardinal propriu-zis; - articolul hotrt enclitic le (pentru masculin) i a (pentru feminin); particula deictic sau adverbial a, adugat numai la masculin. Numeralele ordinale sunt precedate i de articolele adjectivale cel, cea, celui, celei care exprim genul, numrul i cazul.

Numeralul unu are forma obinuit de numeral ordinal numai cnd apare n numerale compuse: al douzeci i unulea, a douzeci i una, articolul posesiv fiind aezat naintea ntregului grup. Numeralele ordinale pot fi: a. propriu-zise: al treilea, a patra, al zecelea etc; b. adverbiale sau de repetiie: a doua oar, a treia oar, prima oar , etc., pe care GA le consider locuiuni adverbiale alctuite din numerale ordinale i substantivul oar, spre deosebire de grupurile de dou ori, de trei ori etc.- alctuite cu numerale cardinale pe care le consider numerale cardinale adverbiale. n funcie de cele trei valori (substantival sau pronominal, adjectival i adverbial), numeralele au diferite funcii sintactice. Cnd au valoare adjectival au funcie de atribut adjectival: zece studeni, a doua etap, eforturi nzecite, cte doi elevi, ambii studeni etc.; de nume predicativ: Ctigurile noastre vor deveni nzecite i de element predicativ suplimentar: Eforturile voastre le doresc nzecite.. Cnd au valoare adverbial, au funcie sintactic de complemente de mod sau de timp, determinnd verbe sau adjective: Vine de trei ori, o vizit anunat a doua oar etc.; i de atribute adverbiale, cnd detrmin substantive: Venirea ta a doua oar / de dou ori... Cnd au valoare substantival sau pronominal, numeralele au funciile substantivelor: subiect: Au venit trei (amndoi, cei zece).; nume predicativ: El este al zecelea., Suntem mpotriva / aidoma celor doi., Suntem ca al doilea.;atribut substantival: a) genitival: Crile amndurora (celor doi, celui de al doilea, unei zecimi ).;b) prepoziional: Crile de lng cei doi (amndoi, primul), din faa celor doi (amndurora, primului),;c) apoziional: Am cumprat cri, (adic) pe cele dou.; d) n dativ: nepot celor doi, trimiterea de ajutoare celor doi.; complement necircumstanial: a) direct: Vom ajuta pe al doilea, pe cei doisprezece ., Citete dou.; b) indirect: Le-am scris celor doi (amndurora, primilor)., Am vorbit despre cei doi (amndoi, cel de al doilea)., S-a ridicat mpotriva celor doi., Echipa ctigtoare a celor dou.; c) de agent: Suntem rugai de amndoi, de primul, de cei doi.; complement circumstanial: a) de loc: St n faa celor doi / lng cei doi . etc.; b) de timp: A venit la facultate naintea celor doi.; c) de mod: Lucreaz ca amndoi., Mai bun dect cei doi., Cel mai bun dintre cei zece.; d) de cauz: Nu a venit din cauza celor trei.; e) de scop: Se pregtete n vederea celor dou. (=examene); f) condiional: n locul celor doi, a fi plecat.; g) concesiv: n ciuda celor doi, tot am venit.; element predicativ suplimentar: l vd primul., O vd a doua., Te credeam mpotriva / aidoma celor doi. E. PRONUMELE Pronumele este partea de vorbire care substituie numele. Se caracterizeaz semantic prin faptul c nu denumete un obiect din realitate, ci ine locul unui nume al obiectului. Denumirea este justificat etimologic: < lat. pronomen pentru nume, preluat n limba romn prin filiera francez < pronom.

1. Din punct de vedere etimologic, pronumele sunt motenite i create pe terenul limbii romne. Pronumele motenite sunt toate categoriile de pronume simple: personale (eu, ea, voi etc.), posesive (al meu, a mea etc.), reflexive (sie, i, sine, se), demonstrative (acesta, aceasta etc.), interogative (care, cine, ce, ct), relative (care, cine, ce, ct), nehotrte (unul, altul), negative (nimeni, nimic). Pronumele create pe terenul limbii romne au elemente de origine latin. Ele sunt compuse n diferite etape ale istoriei limbii romne: personale (dnsul, dnsa), de politee (dumneata, dumneavoastr), de ntrire (nsumi, nsmi), demonstrative (cestlalt, cellalt, acelai), relative (cel ce, ceea ce), nehotrte (oricare, fiecare, careva, vreunul, altcineva, altceva), negative (nici unul, nici una, nicicui). 2. Din punctul de vedere al structurii, pronumele sunt simple i compuse. Pronumele simple au aspectul unui singur cuvnt: este vorba de pronumele motenite i de formele lor oblice de mai sus. Pronumele compuse sunt alctuite din dou sau mai multe cuvinte. Este vorba de cuvintele compuse, create pe terenul limbii romne, pe care le-am citat mai sus. Exist i grupuri de cuvinte, mai mult sau mai puin sudate, cu valoarea i funcia unui pronume: locuiunile pronominale. Este vorba de locuiuni pronominale de politee: Mria ta, nlimea voastr, Sfinia sa, Cucernicia sa etc.; de locuiunile pronominale nehotrte i negative, alctuite din false propoziii: Nu tiu, nu se tie, cine tie , te miri, naiba tie etc. urmate de pronume interogative simple: care, cine, cui, ce, ci, cte, ctor, etc.: Au venit cine tie ci. El nu este cine tie ce. I-am scris nu tiu cui. A venit nu tiu care profesor. n ultima propoziie, nu tiu care a devenit locuiune adjectival pronominal nehotrt. Din punct de vedere semantic, sunt zece categorii sau subclase de pronume: personale, de politee sau de reveren, de ntrire , reflexive, posesive, interogative, relative, demonstrative; nehotrte, negative. 4. Din punct de vedere flexionar, pronumele sunt variabile i invariabile. Pronumele variabile au categoria persoanei: personale, de politee, reflexive, de ntrire i posesive sau nu au categoria persoanei: demonstrative, interogative, relative, nehotrte, negative. Toate flexioneaz dup gen, numr, caz. Invariabile sunt pronumele care au o singur form: este vorba de pronumele relativ sau interogativ ce i de toate compusele cu acesta ale pronumelor nehotrte: ceva, fiece, orice, oriice, oarece, altceva, fietece. 5. Din punct de vedere sintactic, pronumele sunt: care introduc propoziii subordonate enuniative (este vorba de pronumele relative

simple i compuse etc.) sau propoziii principale interogative sau exclamative (este vorba de pronumele i adjectivele interogative). care nu introduc propoziii. Care pot deveni adjective pronominale: de ntrire, posesive, demonstrative, interogative, relative, nehotrte i negative. care nu pot deveni adjective pronominale: toate pronumele personale, reflexive i de politee, precum i pronumele relativ sau interogativ cine, pronumele nehotrte compuse cu cine: fiecine, oricine, cineva etc. Pronumele personal Pronumele personal are trei persoane distincte: a. persoanele I i a II-a, care se caracterizeaz prin aceea c nu au omonimii specifice: nici o form de N singular nu este identic cu cea de Ac sg., la fel cea de D singular fa de D plural; nu au G, nu au forme diferite n funcie de gen, considerndu-se c persoanele respective sunt de fa; b. persoana a III-a, caracterizat prin multe omonimii: N=Ac-la formele accentuate sg. i pl.: el, ei, ea, ele, la fel G=D la formele accentuate de sg. i pl..: lui, lor, ei, lor; au cazul genitiv i au forme diferite n raport cu genul. Toate persoanele pronumelor simple ( eu, tu, el etc., nu i dnsul etc.) au numai la D i Ac forme accentuate i neaccentuate, nu lungi i scurte. Formele neaccentuate de D i Ac de la persoana a III-a evit omonimiile NAc i GD ale formelor accentuate: el, pe el, l, l; ea, cu ea, o, ei, pe ei, i, i; ele, pe ele, le, lor, le, li. Formele neaccentuate sunt independente ( imi, ii, i, i, l, o, mi, i, ne, v etc) sau conjuncte, n poziie proclitic, medial sau enclitic ( mi-, -mi-, -mi, te-, -te-, -te etc.) ori numai n poziie proclitic i medial (m-, -m-, v-, -v-). Formele neaccentuate ale pronumelor personale anticip sau reiau un complement direct ori indirect sau o completiv direct ori indirect. Formele neaccentuate ale pronumelor personale au trei valori de ntrebuinare speciale: a. Dativul etic sau al participrii (Coteanu, Stilistica funcional, I, p.115) exprim interesul major al vorbitorului sau al asculttorului pentru aciunea prezentat sau persoana la care se refer aciunea. Este o participare sufleteasc: Unde mi-ai stat pn la ora asta?, mi-o ddu cu capul de perei (pe soacr), Aici mi-ai fost?. Valoarea dativului etic este i mai expresiv cnd dativul este dublat: Mi i-l lu i mi i-l btu!.... n afara dativului etic, exist i un nominativ etic n construcii populare i familiare, n care pronumele de persoana a II-a este folosit pentru persoana I sau a III-a: i nici tu junghi, nici tu friguri nu s-a lipit de noi, dar nici de rie n-am scpat. (Ion Creang). b. Dativul posesiv este cazul dativ form neaccentuat folosit cu valoare posesiv. Dativul posesiv se poate gsi n urmtoarele situaii:

- Pe lng un substantiv articulat, ca form conjunct legat enclitic de acest substantiv sau de adjectiv , participiu, numeral care l preced: pe buza- i purpurie, inima-mi rde, opinca-i era spart, n lunga-i carier, fosta-i prieten, n prima-i vizit; uneori substantivul este nearticulat: Ci eu voi fi pmnt, n singurtate-mi. (M. Eminescu). - Pe lng o prepoziie sau locuiune prepoziional cu regim de genitiv: asupr-i, mprejurui, n juru-i, deasupra-i; au funcie sintactic mpreun cu prepoziia sau locuiunea prepoziional respectiv: Oamenii stau n juru-i., n juru-i = complement circumstanial de loc exprimat prin pronume personal, form neaccentuat, persoana a III-a, singular, cazul D posesiv precedat de locuiunea prepoziional n jurul, excepie de la cazul G al locuiunii prepoziionale; - Pe lng un verb, dar cu referire la un substantiv articulat care se gsete n relaie cu acest verb: i ajut colegii (Ajut colegii ti), i apreciez eforturile (apreciez eforturile sale), mi pusese haina jos (pusese haina mea jos). Adesea, pronumele neaccentuat n dativ are o dubl valoare: de D posesiv, cu funcie sintactic de atribut pronominal n dativ, sau de dativ obinuit cu funcie de complement indirect care fi o reluare sau o anticipare a unei forme accentuate: mi bate covoarele./ (Bate covoarele mele. Mie mi bate covoarele.). i recitesc notiele. (Recitete notiele tale. ie i recitesc notiele.) c. Pronume cu valoare neutr, forme neaccentuate de acuzativ i de dativ, care nu se refer la un nume de obiect masculin sau feminin n mod precis. Neavnd independen sau autonomie semantic, nu au nici funcie sintactic, analizndu-se mpreun cu verbele respective: a luat- o la fug, a zbughit-o; d-i cu bere, d-i cu vin; le vede!, Le are cu gramatica!. Persoana a III-a are forme paralele: el-dnsul, ea-dnsa, ei-dnii, ele-dnsele. Pronumele compuse (prepoziia de+nsul, nsa) dnsul, dnsa, dnii, dnsele se folosesc cu un grad intermediar de politee n anumite regiuni, n altele denumesc i obiecte. Aceste pronume i au originea n formele personale mai vechi: nsul, nsa, nii, nsele , care i azi apar precedate de prepoziii: ntr-nsul, ntr-nsa, printr-nsul (prepoziiile sunt ntru, dintru, printru). Pronumele compus dnsul are o flexiune mai simpl dect pronumele el, ns mai bogat dect nsul. Funciile sintactice ale pronumelor personale 1.subiect: Noi vom reui n via., Dnsul lucreaz.; 2.nume predicativ: n N: Noi suntem noi, voi suntei voi.; n G (cu articol posesiv): Caietul este al lui / al ei / al dnsului., (cu prepoziie): Tu eti mpotriva ei / mpotriva dnilor .; n D (cu prepoziie): Tu eti aidoma ei / aidoma dnsei.; posesiv: Noi nu suntem mpotriv-i.; n Ac (cu prepoziie): Crile sunt pentru mine.; 3. atribut pronominal: a) genitival: Crile lui / ei / lor / dnsului sunt noi.; b) prepoziional: n G: Crile din faa lui / ei / lor / dnilor sunt curate.; n D posesiv: Crile din faa-mi sunt frumoase.; n D: Atitudinea ta contrar normelor legale ne-a dezamgit.; n Ac: Plecarea din gar a trenului a ntrziat.; c) apoziional: n N: Maria, ea / dnsa, este student.; n G: Atitudinea lui Marin, adic

a lui / a dnsului este corect.; n D: Le-a dat frailor , adic lor, muli bani.; n Ac: Pe Vasile , adic pe el / pe dnsul l cunosc de mult timp.; d) n dativ: El este nepot mie., Marea-i performan ne-a ncntat.; 4. complement direct: i ajut pe cei / pe ai lui .; 5. complement indirect: n G (cu prepoziie): Noi ne-am ridicat mpotriva lor., S-a aruncat asupra lui. (indirect cu nuan de loc); n G (cu articol posesiv-genitival): Echipa deintoare a lui (=a trofeului, a campionatului) este foarte iubit.; n D: Le-am scris dnilor.; n D posesiv: Noi am luptat mpotriv-i.; n Ac: Ne-am gndit la voi / la dnii.; 6. complement de agent: Ei vor fi ajutai de noi / de dnii / de ai lor.; 7. complemente circumstaniale: a) de loc: n G: Ei stau n jurul ei.; n D posesiv: Ei stau n juru-mi / n juru-i.; n Ac: Ei stau lng mine / lng dnsul.; b) de timp: n G: Noi am intrat n clas n urma lor.; n D posesiv: Noi am intrat n urma-i.; n Ac: Noi am sosit dup voi.; c) de mod: n G: Ai mei sunt mai buni n comparaie cu ai lui.; n D: Mi-a dat mie mai mult dect ei.; n Ac: Este mai puin atent dect tine., Este cel mai bun dintre voi.; d) de cauz: n G: A plns din pricina lui.; n D posesiv: A czut din cauza-i.; n D: A greit datorit ei. (exprimare greit; corect: din cauza ei); e) de scop: n G: S-a pregtit n vederea lui (=a examenului).;n Ac: El se lupt pentru tine.; f) condiional: n G: n locul lui, a fi plecat.; n D posesiv: n locu-i, a fi protestat.; n Ac: Fr tine nu m-a fi descurcat.; g) concesiv: n G: n ciuda ei, tot m-a fi descurcat.; n D posesiv: n ciuda-i, tot voi veni.; n Ac: Fr voi, tot am ctigat concursul.; 8. element predicativ suplimentar: n G: Te credeam mpotriva lor.; n D posesiv: Te credeam mpotriv-mi.; n D: Te credeam aidoma lor.; n Ac: M-a luat drept tine.; 9. fr funcie sintactic: n V: Voi, fii ateni!, Tu de colo, vino mai repede!. Pronumele de politee (sau de reveren) Constituie o subclas de pronume personale folosite n vorbirea cu sau despre persoanele fa de care se exprim o atitudine de respect sau de distan (Mioara Avram, Gramatica pentru toi, p.126). Au numai dou persoane: a doua i a treia. Sunt formate din substantivul domnia i din adjectivele posesive ta, sa, voastr sau pronumele personale lui, ei, lor. Pentru persoana a II-a, modalitile de adresare se constituie n trei grade de respect: 1. Dumneata cu forme cazuale distincte: NAc= dumneata, GD=dumitale; sunt i variantele mata, matale (prima folosit la NAc, iar a doua la GD i la NAc); 2. Dumneavoastr aceeai form pentru toate cazurile; 3. Domnia ta, Domnia voastr, Domniile voastre care la GD au formele Domniei tale, Domniei voastre, Domniilor voastre. Pentru persoana a III-a sunt constituite tot trei grade de respect privind modalitile de referire: dnsul, dnsa grad intermediar (n unele regiuni au sensul el, ea, deci sunt familiare); dumnealui, dumneaei, dumneasa, dumnealor. Nu au cazuri distincte, cu excepia pronumelui dumneasa (care are la GD forma dumisale), dar au forme distincte de gen. Domnia sa, Domnia lui, Domnia ei, Domnia lor (grad nalt de politee). Se declin: NAc=Domnia sa, Domniile lor, GD=Domniei sale, Domniilor lor etc.

Pentru persoana a II-a exist forme populare sau regionale: mata< matale< dumitale, dumneatale. Ele exprim tandreea copiilor fa de prini sau ale tinerilor fa de vrstnici. Au i forme diminutivale: mtlu, mtlic, tlic, tale. Pe lng pronume, exist i unele locuiuni pronominale de politee sau de reveren, alctuite dintr-un substantiv propriu feminin i un adjectiv posesiv sau un pronume personal n genitiv. Aceste grupuri sunt specializate ca formule protocolare, marcnd ranguri, poziii sociale sau profesionale: Altea sa, Maiestatea sa, Mria sa, Maiestatea voastr, Mria voastr (pentru capete ncoronate), Excelena sa, Excelena voastr (pentru efi de stat i minitri), Sfinia sa / voastr, Cucernicia voastr, Eminena sa / voastr (pentru capete bisericeti), Magnificena sa (pentru rectori). Exist, la scriitori, i formule de reveren cu caracter depreciativ: Dobitocia ta / voastr; ntunecimea ta / sa / voastr; Mrvia ta / sa / voastr etc. (pentru cpetenia dracilor). Pronumele reflexiv Exprim identitatea dintre subiectul care ndeplinete aciunea i obiectul asupra cruia aciunea se rsfrnge. n limba romn sunt forme proprii sau specifice numai la persoana a III-a i doar pentru dativ i acuzativ. Aceste forme sunt, ca i la pronumele personal, accentuate i neaccentuate: Accentuate: D = siei, sie, iei, ie, sinei (ultimele patru ieite din uz i nvechite); Ac = (prep. cu, pe, n) sine Neaccentuate: D = i, i, i-, -i, -i- Ac = se, -se, se-, -se-, s-, -sAceste forme sunt identice la singular i la plural, nu au categoria genului. Pentru persoanele I i a II-a singular i plural, formele pronumelor reflexive sunt identice cu formele neaccentuate ale pronumelor personale, la singular i la plural: D = mi, mi, i, i, m, m-, te (cu poziie antepus, medial sau postpus verbului). Spre deosebire de formele proprii utilizate la persoana a III-a, unde singularul este identic cu pluralul, la persoanele I i a II-a reflexivul distinge singularul: mi, mi, m, i, i, te de pluralul: ne, v. Pronumele reflexive pot ndeplini urmtoarele funcii sintactice: a. Formele neaccentuate pot fi complemente directe, complemente indirecte sau atribute pronominale n dativ: este vorba de pronumele reflexive care pot ndeplini funcii sintactice de sine stttoare, nsoind verbul cu care formeaz construcia numit diatez activ pronominal; de asemenea, precedat de o prepoziie este complement indirect: El ia vina asupra-i. n alte construcii verbale, pronumele reflexiv nu poate fi nlocuit sau omis, fiind morfem al diatezei reflexive, fr funcie sintactic pe lng verb. b. Formele accentuate pot fi: atribute pronominale prepoziionale (Lauda de sine), complemente circumstaniale instrumentale (El nu tria prin sine i pentru sine. Slavici), complement indirect (pentru sine din propoziia precedent, n care are i o nuan de complement de scop), complement circumstanial de loc (l trage spre sine); de mod (i zice n sine.) etc.

Pronumele de ntrire sau al identitii ntrete ideea de persoan, identificnd aceast persoan cu autorul aciunii. nsoind un pronume sau un substantiv cu care se acord n gen, numr i caz, acest pronume funcioneaz azi ca adjectiv pronominal de ntrire. Este alctuit din dou pronume care fiecare are flexiune proprie: formele vechi ale pronumelor personale: nsu-, ns-, ni-, nse, variabile n raport cu genul, numrul i cazul substantivului sau pronumelui pe care l nsoesc; - formele neaccentuate n D ale pronumelor reflexive, variabile n raport cu numrul i persoana: -mi, -i, -i, -ne, -v, -i . Pentru pluralul feminin persoana a III-a exist i forma nsele, cu le pronume personal n cazul acuzativ. Ca pronume, ndeplinete funcia de subiect ( nsui a recunoscut.; M-am ocupat nsmi.; Am vzut nine.) sau de nume predicativ (Tu eti nsui care tii.). Ca adjectiv, este totdeauna atribut adjectival, acordat n persoan, gen, numr i caz cu cuvntul determinat: El nsui a venit., nsui=adjectiv pronominal de ntrire, persoana I, sg., m., N, atribut adjectival. Formele de feminin, singular, la genitiv-dativ sunt: (mie) nsemi, (ie) nsei, (ei) nsei. La celelalte genuri i numere, formele de NAc sunt identice cu cele de plural: (eu) nsumi (mie) nsumi; (voi) niv (vou) niv; (ele) nsei / nsele (lor) nsei / nsele. Pronumele posesiv Este pronumele care exprim ideea de posesie, avnd o dubl valoare pronominal, ntruct nlocuiete numele unui obiect posedat i numele unui posesor. Formele pronumelui posesiv variaz n funcie de persoan, de gen i caz, precum i de numrul posesorilor i al obiectelor posedate. Formele sale sunt urmtoarele:
Persoana I 1.un singur posesor a. un singur obiect posedat m.-n f. b. mai multe obiecte posedate m. f.-n 2.mai muli posesori a. un singur obiect posedat m.-n f. b. mai multe obiecte posedate m. f.-n al nostru a noastr ai notri ale noastre al vostru a voastr ai votri ale voastre al meu a mea ai mei ale mele al tu a ta ai ti ale tale al su a sa ai si ale sale Persoana a II-a Persoana a III-a

Pronumele posesiv este nsoit ntotdeauna de articolul posesiv. Articolul substituie numele obiectului, iar pronumele posesive meu, tu substituie posesorul/posesorii de o anumit persoan. Pronumele posesiv realizeaz un acord dublu: n gen i numr cu obiectul posedat, precum i n numr i persoan cu posesorul. Cnd substituie numele mai multor posesori, la persoana a III-a este utilizat forma invariabil a pronumelui personal n genitiv lor care exprim posesia.

Poate funciona i ca adjectiv pronominal posesiv, substituind doar numele posesorului i acordndu-se n gen, numr i caz cu substantivul determinat. Ca adjectiv, are forme specifice: NAc GD mama mamei mea mele ta tale sa sale

i se acord n gen, numr i caz cu substantivul, precum i n persoan cu posesorul. Adjectivele posesive precedate de prepoziii i locuiuni prepoziionale au urmtoarele funcii sintactice:1. nume predicativ: El este mpotriva noastr.; 2. atribut pronominal prepoziional: Crile din faa ta sunt necitite.; 3. complement indirect: Ei lupt mpotriva noastr.; 4. complement circumstanial de loc: Ei sttea n faa mea; 5. complement circumstanial de timp: Noi am sosit la coal n urma ta.; 6. complement circumstanial de cauz : A plns din cauza ta.; 7. complement circumstanial condiional: n locul vostru, a pleca.; 8. complement circumstanial concesiv: n ciuda voastr, tot voi veni.; 9. element predicativ suplimentar: Te credeam mpotriva mea. Pronumele demonstrativ Face parte din categoria de pronume indiferent fa de categoria gramatical a persoanei. Substituie numele obiectului indicnd, pe de o parte, apropierea sau deprtarea n timp sau n spaiu a obiectelor i, pe de alt parte, identitatea sau neidentitatea ori diferenierea cu alte obiecte. Pronumele demonstrativ are urmtoarele forme: a. de apropiere: acesta, aceasta, sta, asta etc.; b. de deprtare: acela, aceea, la, l, aia etc.; c. de identitate: acelai, aceeai, aceiai, aceleai; d. de difereniere sau neidentitate: cestlalt, ceastlalt, cellalt, cealalt etc. Au forme distincte pentru nominativ-acuzativ (toate cele de mai sus) i pentru genitiv-dativ: acestuia, acesteia, stuia; aceluia, aceleia, acelora, luia, leia; aceluiai, aceleiai, acelorai; cestuilalt, celuilalt, cesteilalte, celeilalte etc., precum i pentru singular sau plural: acesta-acetia, aceea-acelea, cealalt-celelalte, la-ia etc. n cadrul pronumelor i adjectivelor pronominale de apropiere, de deprtare i de difereniere exist variante populare, care sunt variante literare vorbite, considerate n exprimarea familiar , dei apar i la vorbitorii cultivai: ia, luia, l, al, lui, aia, a, leia, lei, stlalt, stlant etc. Formele cel, cea, cei, cele, celui, celei, celor sunt, pe de o parte, articole demonstrative sau, pe de alt parte, pronume ori adjective demonstrative. Formele al, a, ai, ale, alor sunt, pe de o parte articole posesive (al lui, ai acelora) sau demonstrative adjectivale ( a bun, i mari) ori pronume demonstrative (O cunosc pe a de colo A de veni este o cunotin.). Pronumele demonstrative simple literare sau populare cu o valoare neutr mpreun cu prepoziiile precedente devin locuiuni adverbiale: - de cauz sau de scop: de aceea, pentru aceea, de aia, pentru aia, de aceasta, pentru aceasta, de asta, pentru asta; - de timp: dup aceea, dup aia, dup aceasta, dup asta; - concesive: cu toate acestea , cu toate astea, cu toate cele etc. Pronumele demonstrative au aceleai funcii sintactice ca pronumele personale.

Pronumele interogativ Este pronumele care nlocuiete n ntrebri pariale incompatibile cu rspunsul da sau nu un cuvnt (de obicei substantiv sau pronume) ateptat ca rspuns (M. Avram. Gramatica pentru toi, p.139). Pronumele interogative sunt care, cine, ce, ct, ct, ci, cte, al ctlea, a cta . Devin adjective interogative, cu excepia lui cine care este ntotdeauna pronume. Apar n propoziii principale independente interogative sau exclamative ( Care a venit? Cine vorbete! Ce citeti? Ce ierni erau altdat!) sau regente ( Cine intr n clas dup ce se sun?), cu o intonaie specific, cu un accent i o punctuaie deosebit: semnul ntrebrii sau semnul exclamrii. Cnd fac parte din propoziii exclamative, pronumele i adjectivele interogative devin interogativeexclamative. Pronumele interogative au o flexiune deosebit: ce este invariabil, apare doar n contexte de NAc; cine are flexiune n raport doar cu cazul: NAc = cine, GD = cui; care distinge cazul, iar la GD distinge i genul i numrul: NAc = care, GD = cruia, creia, crora; ct, ct, ci, cte au forme de gen i numr, iar la plural i de caz: NAc = ci, cte, GD = ctor; al ctelea, a cta au form numai pentru singular: NAc m. i n. = al ctelea i NAc f. = a cta. Pronumele i adjectivele interogative ndeplinesc diferite funcii sintactice. Adjectivul pronominal interogativ este atribut adjectival n propoziia din care face parte, iar pronumele interogative au funciile substantivelor: subiect ( Cine a venit?, Ce s-a ntmplat?); nume predicativ (Cine eti dumneata, domnule X? Al cui eti tu?, Pentru cine eti?, Aidoma cui eti?); atribut pronominal genitival (Ai cui copii suntei voi?); complement direct ( Pe cine ajutm noi?, Ce faci aici?), indirect ( Cui i scrii?, mpotriva cui ai luptat?, La cine te gndeti?), de agent (De ci ai fost ajutat?); complement circumstanial ( Din cauza cui ai lipsit?, Spre ce te ndrepi tu?, naintea cui ai ajuns acolo?, Pentru ce te pregteti?, De ce plngi?, Datorit cui s-a ntmplat accidentul?, Din cauza cui plngi?, n locul cui ai venit tu?, Dintre ci eti cel mai bun?); element predicativ suplimentar ( Cine te crezi?, Al cui te crezi?). Pronumele interogativ exclamativ ce devine adverb de mod interogativ-exclamativ cnd preced: un adjectiv (Ce tnr eti!), un adverb (Ce departe s-a dus!) sau un anumit verb (Ce-a mai rde!, Ce-mi pas de tine!). Pronumele relativ Este pronumele care substituie un substantiv n propoziiile subordonate i are un dublu rol sintactic: face legtura dintre elementul regent i propoziia subordonat, n care ndeplinete i o funcie sintactic de parte de propoziie. Are forme simple, omonime cu pronumele interogative: care, cine, ce, ct, ct, ci , cte (la care asociem pe al ctelea, a cta), care au aceeai flexiune ca pronumele interogative: NAc= cine, GD=cui etc; forme compuse (alctuite din dou pronume: demonstrativ de deprtare: cel, cea, cei,

cele i din pronumele relativ invariabil ce): cel ce, ceea ce, cei ce, cele ce; i o form popular sau regional invariabil: de care (la / de vine / este un cunoscut.) Funciile sintactice ale pronumelor relative: 1. subiect: tiu cine a venit. (n N); Ajut pe cine a venit. (n Ac); Dau cui vine. (n D); Hai fiecare pe la casa cui ne are. (n G); 2.nume predicativ: Problema este cine eti tu. (n N); Mi s-a spus mpotriva cui eti tu. (n G); Spune-mi aidoma cui eti tu? (n D); Spune-mi pentru cine eti (n Ac); 3. atribut pronominal genitival: Spunei-mi ai cui copii suntei voi.; 4. complement direct: - fr prepoziie: tiu ce faci.; - cu prepoziia specific pe: Se tie pe cine ajui.; - cu alte prepoziii i locuiuni prepoziionale, pentru c pronumele relative respective introduc diferite subordonate: M tot gndesc la ce voi face mine.; Plnge din cauza a ceea ce a fcut.; 5. complement indirect: Nu vd cui i scrii (n D); tiu la cine te gndeti. (n Ac); Problema este mpotriva cui ai luptat. (n G); 6. complement de agent: Se tie de ci ai fost ajutat.; 7. complement circumstanial: a) - de loc: tiu n faa cui ai stat. (n G); Spune-mi lng cine ai stat. (n Ac); b) - de timp: Spune-mi naintea cui ai ajuns acolo. (n G); M-a ntrebat dup cine am ieit din sal. (n Ac); c) de mod: S-a pus problema dect cine eti cel mai bun. (n Ac); Cunoatem asemenea cui lucrezi. (n D); d) de cauz: Spune-mi din cauza cui plngi. (n G); tiu de ce te bucuri. (n Ac); Nu se tie datorit cui s-a ntmplat accidentul (n D); e) de scop: Am aflat pentru ce te pregteti. (n Ac); Ne intereseaz n vederea a ce te pregteti. (n Ac cu sens de G); 8. element predicativ suplimentar: tiu cine te crezi. (n N); Nu-mi dau seama al cui te crezi. (n G). Pronumele relativ ce devine adverb de mod relativ n urmtoarele contexte: A. Cnd preced (ca i adverbul ce interogativ exclamativ): 1. un adjectiv: tii1 / ce frumoas s-a fcut Maria? 2 /; 2. un adverb: Ai vzut1 / ce repede trece timpul? 2/; 3. un anumit verb: Mi s-a povestit 1/ ce-ai mai rs la spectacol 2/. B. Cnd st dup: 1. un adjectiv precedat de prepoziie (adjectiv cu funcie de complement de cauz): De rea 1/ ce este,2/ toi o ocolesc.1/; 2. un adverb precedat de o prepoziie (adverb cu funcie de complement de cauz): De tare 1/ ce vorbea, 2/ ne asurzea.1/; 3. un anumit verb: Merge1/ ce merge2/ i st.3/. Pronumele nehotrt Este pronumele care substituie un substantiv fr s dea vreo indicaie (sau dnd indicaii foarte vagi) asupra obiectului denumit de acesta. n limba romn contemporan, pronumele nehotrte sunt: a. simple (sau neanalizabile astzi): unul, altul, att(a), cutare, alde, niscai. Muli cercettori consider c nc trei cuvinte ar fi pronume nehotrte: tot, mult, puin. Pe acestea, GA i ultimele manuale colare de Limba romn le consider adjective propriu-zise variabile cu cinci forme flexionare. Pronumele unul, altul, att, tot, mult, puin au forme diferite funcie de gen, numr i caz: unul, una, unii,, unele, altul, alta, alii, altele; att, atta, atia, , attea, tot, toat, toi, toate; mult, mult, muli, multe; puin, puin, puini, puine

(sensul de pronume nehotrt al celor trei pronume considerate adjective variabile este mai evident la formele de plural: toi, toate, muli, multe; puini, puine). b. compuse: 1. dintr-un pronume relativ i diverse elemente ( fie-, ori-, orii-, oare-, -va i n limba veche, veri- la unele dintre ele apare i particula adverbial i, cu varianta ): fiecare, fiecine, fiece, fieci, fiecte; oricare, oriicare, oricine, oriicine, orice, oriice, oricine, oriicine , orice, oriice, orict, oriict, orict, oriict, orici, oricte; oarecare, oarecare, oarecine, oarecine, oarece; cineva, ceva, careva, civa, cteva. Fitecine, fitecare, fitece, fiecare, fitecare etc. sunt forme populare.; 2. dintr-un pronume nehotrt simplu ( unul...) i cuvntul vre-: vreunul, vreuna, vreunii, vreunele; 3. dintr-un pronume nehotrt compus i adjectivul nehotrt alt: altcineva, altceva; mai rar folosite sunt pronumele nehotrte compuse dintr-un pronume relativ i un adjectiv nehotrt: altcine, altce. Pronumele nehotrte compuse cu ori-, au form de pronume relative: Ci (=orici) ar veni, tot i-a primi. (ci=pronume nehotrt); Ct pmnt (=orict) ar avea, tot nu-i ajunge. (ct=adjectiv nehotrt); Ce-ai face, tot nu-l mulumeti. (ce=orice, pronume nehotrt); Zic lumea ce a zice. (ce=orice, pronume nehotrt); Are el un ce profit. (ce= oarece, oarecare, adjectiv nehotrt). Alte pronume nehotrte au forma pronumelui care. Ele apar singure: Care, cum vine, pleac. (care=fiecare este pronume nehotrt) sau repetate: Merg care pe jos, care cu maina. (care..., care...= unii..., alii... sunt pronume nehotrte repetate). Pronumele nehotrte apar i ca adjective nehotrte cnd determin substantive sau substitute ale acestora, cu care se acord n gen, numr i caz. Nu toate pronumele devin adjective nehotrte: spre exemplu, cele compuse cu cine (cineva, oricine, oarecine, oriicine, fiecine, altcineva, fitecine etc.), altceva sunt totdeauna pronume nehotrte. Altele apar numai ca adjective : alde, fiece, niscai. Pronumele i adjectivele nehotrte compuse cu ori-, orii- sunt i elemente de relaie n fraz, cu rol de conjuncii. Concomitent sunt i pri de propoziie n propoziia subordonat pe care o introduc: Vine / oricine poate./ (oricine = pronume nehotrt compus, N, subiect n propoziia subiectiv pe care o introduce). Pentru c pronumele i adjectivele nehotrte compuse cu ori- introduc propoziii subordonate, sunt considerate pronume sau adjective relative (I. Coteanu (coord.), Limba romn contemporan, vol. 1, 1985, p.233). Ele pot aprea ns i n propoziii principale enuniative: ( au venit) orici, (mnnc) orice etc. n cadrul pronumelor nehotrte funcioneaz grupuri de cuvinte, oarecum sudate, cu valoarea i funcia acestora. Este vorba de locuiuni pronominale nehotrte compuse din false propoziii de tipul: nu tiu, nu se tie, cine tie, te miri etc. i un pronume relativ n diferite cazuri: nu tiu cine / cui / al cui; cine tie cine / ce / cui etc. Dac pronumele i adjectivele negative au topic antepus termenului la care se refer, locuiunile pronominale nehotrte sau negative pentru a fi recunoscute ca atare i pentru a nu fi confundate cu adevratele propoziii nu stiu, cine tie etc. urmate de pronume

relative, elemente introductive ale unor subordonate urmtoare trebuie s fie aezate la sfritul propoziiei: Au venit nu tiu ci. (subiect), El nu va ajunge cine tie ce.(nume predicativ) etc. Pronumele nehotrte au aceleai funcii sintactice ale pronumelor personale prezentate mai sus. Pronumele negativ Este pronumele care substituie substantivul sau substantivele dintr-o propoziie pozitiv corespunztoare i-l neag. Are forme simple: nimeni (cu variantele nimenea, nime, nima, nimene), care se refer numai la persoane, i nimic (cu varianta nimica), care se refer la lucruri. Sunt i forme compuse: nici unul, nici una, nici unii, nici unele, utilizate pentru persoane i pentru lucruri. Sunt singurele care au i form de adjective negative: nici un, nici o, nici unii, nici unele. Exist i un pronume negativ compus: nicicui, care are form numai pentru genitiv i dativ singular, nu i de nominativ-acuzativ. Nu devine niciodat adjectiv pronominal: Prerea nicicui nu m intereseaz. (=G); Nu-i scriu nicicui. (=D). Pronumele nimic este invariabil. Pronumele nimeni are formele cazuale: nimnui, nimnuia. Pronumele nimic s-a substantivizat: un nimic, nimicul, nimicurile, cptnd sensuri metaforice (obiect, valoare). Intr n componena unor locuiuni adverbiale (pe nimic) sau a unor locuiuni adjectivale (de nimic). Pronumele negative au, ca i pronumele personale, aceleai funcii sintactice.

F. VERBUL Este partea de vorbire flexibil care exprim aciuni, stri, existene, deveniri, privite ca procese n desfurare. Verbele romneti au fost clasificate dup foarte multe criterii, probabil cele mai multe, cu rezultate uneori deosebite i chiar controversate de la un cercettor la altul. Dup criteriul etimologic, verbele sunt motenite (din latin i din substrat) sau mprumutate (din diferite limbi): a auzi, a cnta, a fi, a bga, a crua, a se gudura, a citi, a hrni, a iubi, a lipsi, a pedepsi, a absolvi, a bnui, a accepta, a imita, a participa etc. De asemenea, unele verbe, mai puine la numr, sunt create pe terenul limbii romne, prin derivare i compunere: a desface, a dezrdcina, a ofta, a preamri, a binecuvnta, a binevoi etc. Dup criteriul sintactic (i dup coninutul lor lexical), verbele pot fi predicative sau/i nepredicative. Verbele predicative au capacitatea de a ndeplini singure o funcie sintactic specific , de a forma singure nucleul unei comunicri. Verbele predicative sau autonome sunt cele mai numeroase i pot fi predicate cnd sunt la un mod personal: Ei au fost la ar., Noi vom rmne acas., Se pricepe a repara maina etc. Verbele nepredicative sunt verbele care prin natura coninutului lor nu pot forma singure predicatul, avnd nevoie de sprijinul unui nume predicativ:

acestea sunt verbe copulative care guverneaz dou nominative: El este student., Tu eti tu., i soarele e tatl meu / Iar noaptea-mi este muma. (M. Eminescu). Cei mai muli sunt de acord c urmtoarele verbe ar fi copulative: a fi, a deveni, a iei, a se face, a se preface, a rmne, a ajunge (toate cu sensul a deveni, a se transforma), a prea, a nsemna. Tot verbe nepredicative sunt i auxiliarele morfologice: a fi, a avea i a vrea (nu a voi). Verbele auxiliare morfologice sunt golite de sens lexical i ndeplinesc rolul de morfeme gramaticale de diatez, mod i timp la verbele nsoite. Verbul auxiliar a fi apare prin toate morfemele lui n structura diatezei pasive, n structura tuturor modurilor i a timpurilor: El este ajutat., el era ajutat, el a fost ajutat. Apare i n structura unor morfeme compuse ale diatezei active: viitorul anterior (el va fi ajutat), conjunctivul perfect (el s fi ajutat), condiional-optativ perfect (el ar fi ajutat), prezumtivul prezent (el va fi ajutnd) sau perfect (el va fi ajutat), infinitivul perfect (a fi ajutat). Verbul auxiliar a avea apare, n formele identice i uneori speciale ale indicativului prezent, n alctuirea perfectului compus, a viitorului i a condiional-optativului, la toate diatezele: a rugat, s-a rugat, a fost rugat, eu o/am s merg, tu o/ai s mergi, el o/are s mearg, tu ai fi rugat, tu te-ai fi rugat, tu ai fost rugat. La condiinalul prezent i perfect, unii cercettori menionea c formele verbale a, ai, ar, am, ai, ar reprezint verbul auxiliar a vrea, nu a avea. Auxiliarul a vrea intr n alctuirea viitorului i a prezumtivului; eu voi citi, tu te vei duce, eu voi fi citit, el va fi fost ajutat, el va fi mergnd, noi ne vom fi dus. etc. Pe baza relaiei verb-subiect (exprimat prin substantiv sau printr-un substitut n nominativ), n cazul n care numele determin sau impune anumite caracteristici ale formei verbului (spre exemplu, acordul verbului cu numele), verbele sunt: a. personale: a lucra, a citi, a cnta, a dori, a merge, a pleca etc., n sensul c realizeaz relaia verb-subiect (fiin) sau subiectiv (introdus prin pronume i adjective relative sau pronume i adjective nehotrte compuse cu ori-); b. impersonale: a ploua, a fulgera, a ninge, a tuna, a burnia, a amurgi, a fulgui etc. Aceste verbe nu admit un subiect personal, dar pot trece la verbe personale cnd sunt folosite cu sens figurat, deci cnd se personalizeaz: m fulger, m fulgeri. Caracterul impersonal se refer la coninutul verbului, n aceea c aciunea nu are ca subiect o persoan (I. Iordan, V. Guu, Romalo, Al., Niculescu, Structura morfologic a limbii romne contemporane, p.180). n afara verbelor impersonale propriu-zise, exist i foarte multe impersonale improprii, care i-au pierdut caracterul personal n anumite condii. Unele dintre acestea sunt cu form activ, altele sunt reflexive ori pasive. Impersonalele active au o singur form, pentru persoana a III-a singular. Adesea, ele sunt nsoite de pronume persoanle forme neaccentuate n cazurile dativ i acuzativ. Verbele impersonale provenite din verbe personale pot fi grupate n: a. nsoite sau nu de un pronume personal neaccentuat n D: a-i veni, a-i conveni, a(-i) ajunge, a(-i) rmne, a-i plcea etc., la forma afirmativ sau negativ: a nu-i veni, a nu-i conveni etc., pronumele personal n dativ fiind

facultativ n unele dintre formulri. b. nsoite sau nu de un pronume personal neaccentuat n Ac.: a(-l) interesa, a-l pasiona, a-l durea, a-l enerva, a-l roade, a-l necji etc., la forma afirmativ sau negativ a nu-l interesa, a nu-l pasiona, a nu-l enerva, a nu-l durea etc., pronumele personal n acuzativ fiind, i aici, facultativ. c. Alte verbe impersonale, tot improprii, sunt nensoite de pronume personale nici n dativ, nici n acuziatv: a rezulta, a reiei, a urma, a decurge, a deriva etc. Exist verbe impersonale i la diateza reflexiv: este vorba de sensul impersonal pe care l are grupul alctuit din pronume reflexiv, form neaccentuat n acuzativ i verb: se cuvine, se ntmpl, se cade, se poate, se pare, se aude, se spune, se zice etc., cu acelai regim de subiect sau subiectiv. Pronumele reflexive din aceste grupuri sunt morfeme ale diatezei reflexive, neputnd fi substituite cu formele corespunztoare ale pronumelor personale neaccentuate de acuzativ. i la diateza pasiv exist verbe impersonale: a-i fi dat / scris / sortit / destinat / hrzit etc.: I-a fost scris / sortit s... (Verbele impersonale pasive sunt nsoite de pronume personale neaccentuate n dativ, cu funcie de complement indirect.) Caracterul impersonal al acestor verbe nu este legat de modul lor personal, de forma lor la un mod personal sau predicativ. Ele sunt impersonale prin coninutul lor, n sensul c aciunea, starea etc. exprimate de ele nu pot fi atribuite unei persoane (I sau a II-a). n consecin, aceste verbe sunt impersonale, cu regim de subiect sau de subiectiv, i n situaia c sunt la moduri nepersonale, mai ales la infinitiv i gerunziu. Verbul de modalitate a avea are dou sensuri ca auxiliar: a putea i a exista. Cnd are sensul a putea, formeaz o mbinare lexico-gramatical cu o construcie infinitival relativ, alctuit din verb la infinitiv precedat de un pronume sau adverb relativ. Construcia verbal respectiv are funcia sintactic de complement direct dezvoltat, analizabil sintactic i morfologic n elementele lui componente. Astfel, n propoziia Eu am cu ce-mi scrie temele., construcia infinitival relativ subliniat are funcie sintactic de complement direct dezvoltat (nu de propoziie completiv direct: verbul construciei ar fi trebuit s fie la modul conjunctiv Eu am cu ce s-mi scriu temele.), alctuit din: (a) scrie = complement direct al verbului am pot, exprimat prin verb la infinitiv fr prepoziia a, cu ce = complement circumstanial instrumental exprimat prin pronume relativ n acuzativ, precedat de prepoziia simpl n; mi = complement indirect exprimat prin pronume reflexiv n dativ, de fapt are o dubl funcie: de complement indirect, dar i de atribut pronominal n dativ, ntruct pronumele are i valoare de dativ posesiv; temele = complement direct al verbului scrie, exprimat prin substantiv n acuzativ. Cnd are sensul a exista, verbul auxiliar a avea este urmat de o construcie infinitival relativ cu funcie de subiect. Spre exemplu, n propoziia Are cine m sftui., construcia infinitival relativ subliniat are funcie sintactic de subiect (aparent, de subiectiv, dar, n acest caz, verbul la modul infinitiv din construcie ar trebui s fie la conjunctiv: ... cine s m sftuiasc). Acest subiect este dezvoltat, analizabil sintactic i morfologic n: (a) sftui = subiect al auxiliarului a avea cu sensul a exista, exprimat prin verb la infinitiv, cine = subiect al verbului la infinitiv a sftui,

exprimat prin pronume relativ; m = complement direct al verbului a sftui, exprimat prin pronume personal, form neaccentuat n acuzativ. Dup criteriul sintactic pe baza relaiei verb-obiect direct (exprimat prin substantiv n acuzativ), verbele sunt tranzitive sau obiective i intranzitive sau subiective. Verbele care au capacitatea de a guverna un substantiv sau un substitut n acuzativ sau chiar o propoziie completiv direct sunt tranzitive. Numele cu care se combin verbul tranzitiv este oricare altul cu excepia persoanei care face aciunea, a subiectului. Astfel, verbele tranzitive pot fi complinite printr-o persoan Ajut pe oricine., Vd pe Maria., Privesc pe Ioana. etc. (numele sau substitutul su este abstractizat i precedat, de obicei, de un morfem de natur prepoziional) sau printr-un obiect ori printr-o aciune: Vd o cas., Citesc nite cri., Scriem cteva scrisori., Putem pleca. etc.; complementele exprimate printr-o persoan rspund la ntrebarea pe cine?, iar cele exprimate printr-un obiect sau o aciune la ntrebarea ce? Alte verbe guverneaz, n acelai timp, dou complemente directe: al persoanei (= pe cineva) i al obiectului sau al aciunii (=ceva): a anuna, a asculta, a examina, a ntreba, a nva, a povui, a ruga, a sftui etc.: i rog ceva., l anun ceva., i nv pe toi s fie buni. etc. Tranzitiv este verbul care poate avea obiectul direct n acuzativ, nu neaprat exprimat n acel context: El citete., Vd bine. etc. De asemenea, verbul tranzitiv poate avea i un obiect direct n dativ: Scriu o scrisoare prietenului meu. Regimul sintactic al verbului variaz de la o situaie la alta, datorit schimbrii sensului, mai precis datorit caracterului polisemantic al verbelor: a trece, cu sensul de baz (n construcii ca: Am trecut pe la facultate., Apa trece, pietrele rmn.), este intrazitiv, iar cu sensurile a promova, a traversa etc. (a trece strada, muntele, a trece examenul) este tranzitiv; a ncpea, cu sensul de baz (Lucrurile nu-mi ncap n valiz.), este intranzitiv, dar este tranzitiv (mprai pe care lumea nu putea s-i mai ncap... cu sensul a cuprinde; a cdea, a alerga sunt intranzitive cu sensul de baz, dar sunt tranzitive prin sensurile secundare a respinge ( M-a czut) i, respectiv, a fugri (M-a alergat pn acas.); a adormi (Copilul a adormit trziu.) cu sensul incoativ este tranzitiv, iar cu sens factitiv (Mama a adormit copilul.) este tranzitiv; a ploua, a ninge sunt intranzitive cu sensurile de baz, dar sunt tranzitive cnd sunt echivalente cu a uda i, respectiv, a acoperi (m-a nins, m-a plouat); a rtci prin sensul obinuit este intranzitiv (rtcete pe ci lturalnice.), iar cu sensul a pierde (Am rtcit drumul.) este tranzitiv etc. Verbele tranzitive pot realiza construcii active n care subiectul acioneaz asupra altui obiect. Realizeaz, de asemenea, construcii pasive n care subiectul sufer aciunea verbului; de fapt, numai verbele tranzitive cu regimul n acuzativ au diatez pasiv: eu citesc cartea. i cartea este citit de mine, noi construim un avion i avionul este construit de noi etc. n construcile pasive, verbul i pierde tranzitivitatea, neputnd s aib complement direct. Fac excepie verbele citate mai sus (de tipul: a anuna, a ntreba, a ruga etc.) cu dou complemente directe la diateza activ (Rog pe cineva

ceva.), care pot primi un complement direct al lucrului sau al aciunii (Sunt rugat ceva.; Sunt rugat a continua.) Unele verbe intranzitive au un complement direct intern exprimat printr-un cuvnt cu aceeai rdcin sau aceeai sfer semantic: a visa (un vis), a tri (o via) etc. Tranzitivitatea verbelor este condiionat nu numai de polisemie, ci i de diatez. Verbele la diateza activ sunt n general tranzitive dac pot realiza o construcie pasiv. Caracterul pasiv al construciei este verificat prin ocurena unui complement de agent: a citi activ are forma pasiv este citit, care permite ntrebarea de ctre cine? (Romanul este citit de noi toi.), deci verbul activ a citi este tranzitiv; a iei activ pare c are form pasiv: este ieit, ns, verificnd prin ntrebare posibilitatea existenei unui complement de agent, constatm c verbul a iei este intranzitiv (aa-zisa form pasiv este, de fapt, forma perifrastic de perfect compus al verbului). La diateza pasiv, verbele sunt intranzitive, dac la forma lor activ au avut un regim de un singur complement direct: al persoanei sau al obiectului. Sunt tranzitive, n schimb, verbele pasive care sunt construcii ale unor verbe active tranzitive cu regim concomitent de dou complemente directe: Noi suntem ntrebai de colegi ceva., Voi suntei rugai s mai ateptai. (verbul pasiv suntei rugai este tranzitiv cu regim de completiv direct etc.) La diateza reflexiv, problemele sunt mai dificile i destul de controversate. O regul general ar fi aceasta: construciile verbale reflexive nsoite de pronume neaccentuate n dativ sunt tranzitive (i scrie ceva., i zice ceva., i spal ceva. etc.), iar cele nsoite de pronume reflexive n acuzativ sunt intranzitive, locul complementului fiind ocupat de reflexivul n acuzativ. Ar face excepie de la aceast a doua parte a regulii verbele care la diateza activ au dou complemente directe i care, prin trecerea la forma reflexiv, ar avea ocupat de pronumele reflexiv numai locul complementului direct al persoanei, rmnnd deci tranzitive prin complementul obiectului sau al aciunii: El se roag ceva (= s plou), El se ntreab ceva (= dac va ploua). Lucrurile nu sunt ns att de simple. Reflexivele cu pronume n dativ pot s fie intranzitive: i amintete (de ceva) sau tranzitive; i-l amintete etc. n cazul verbelor reflexive, cu certitudine sunt intranzitive verbele care au pronumele reflexive morfeme ale diatezei reflexive, fiind nesubstituibile: reflexivele pasive i impersonale de felul: se ntmpl, se cade, se pare etc. i, mai ales, reflexivele dinamice sau subiective: se gndete, se uit etc. n alte construcii verbale pronumele reflexive n dativ sau n acuzativ pot fi substituite prin forme neaccentuate ale pronumelor personale sau prin substantive n dativ sau n acuzativ. Cnd sunt substituibile cu pronume sau substantive n acuzativ, pronumele reflexive ndeplinesc singure funcia de complement direct, ceea ce nseamn c n aceste grupuri verbale cu pronume reflexive n acuzativ verbele sunt tranzitive. Aa cum am constatat din cele prezentate pn aici, nu exist o grani perfect ntre verbele tranzitive i intranzitive. Tranzitivitatea privete mai ales verbele active, la celelalte, tranzitivitatea sau intranzitivitatea fiind transferat formelor pasive sau reflexive. Cu toate acestea, putem recunoate

cteva verbe intranzitive: a fi n orice situaie, toate verbele copulative, indiferent c sunt active sau reflexive etc. Verbele se clasific i din punct de vedere semantic. Clasificrile acestea au avut un caracter mai larg: verbe de micare, verbe de declaraie, verbe momentane sau durative, verbe de aspect sau de modalitate etc. Din punct de vedere morfologic, i anume dup numrul persoanelor la care se refer i la care se conjug, verbele sunt unipersonale i pluripersonale. Verbele unipersonale sunt defective de numr i persoan: nu cunosc dect o singur form, pentru persoana a III-a singular ori plural, la orice mod i timp: apune, rsare, plou, ninge, (mi) pas etc. Aceste verbe sunt adesea i impersonale. Caracterul unipersonal se refer la forma verbului, la aspectul lui exterior. Aciuni pe care nu le fac oamenii sau anumite persoane nu pot avea forme pentru toate cele trei persoane: ggie, mcie, behie, cotcodocete, gemineaz; germineaz, nfrunzete, derapeaz, const, rezid etc. Aceste verbe nu trebuie confundate cu verbele impersonale care se refer la coninutul verbului, la faptul c nu au ca autor o persoan. Dup caracterul paradigmei, verbele sunt integrale i defective. Verbele integrale au paradigma complet n flexiune, adic se conjug la toate modurile, toate timpurile, la toate persoanele: a nva, a citi, a munci, a tri etc. Verbele defective au paradigma incomplet n flexiune. Sunt verbele crora le lipsete categoria gramatical a numrului, a persoanei, a timpului, a modului etc. Astfel, verbele unipersonale i impersonale sunt defective de persoan: nu au persoanele I i a II-a: a rsuna, a se repercuta, a erupe, a rncezi, a rugini; a delibera, a se perinda etc. Cele mai multe verbe sunt defective de timp: sunt folosite numai la prezent etc. i sunt defective la timpurile compuse cu participiul: a discerne, a defide, a concede, a divide, a subdivide etc., iar altele se folosesc numai la timpurile compuse cu participiul, fiind defective de timpul prezent etc.: a detracta, a prefabrica, a radiofica etc. Alte verbe sunt defective de mod: a putea, a voi, a vrea, a plcea, a ti, a zcea etc., exprimnd procese ce nu pot fi ordonate, nu au imperativ, n locul lui se folosete conjunctivul prezent cu valoare imperativ: s poi, s vrei, s tii etc. Verbe defective cu caracter general sunt a va, a (se) la, a psa. Verbul a se la se folosete numai la prezent (a se spla), a va a merge provine din lat. vado, -ere i se folosete mai ales n construcia mai va mai este timp, mai trece vremea. Verbul a psa < passo, -are se folosete n expresiile pas de / pas de ncearc s..., ndrznete s. Acest verb nseamn la origine a pi, a trece, a merge. n limba romn contemporan se pstreaz omonimul psa < lat. pensare, n construcii cu pronume personale i adverbe: mi pas, nu-mi pas, ce-i pas etc. Dup caracterul radicalului n flexiune, verbele sunt regulate i neregulate. Verbele regulate nu prezint n flexiune variaii ale radicalului sau prezint variaii nesemnificative (alternane fonologice etc.): a cnta, a ara, a iubi, a rupe, a ur etc.

Verbele neregulate prezint, n radical, variaii totale sau pariale semnificative, neregulariti care se explic istoric. Lista verbelor neregulate este variabil n diferite lucrri. Majoritatea cercettorilor s-a oprit asupra urmtoarelor verbe neregulate: a fi, a avea, a vrea, a bea, a da, a lua, a mnca, a mnea, a sta, a usca, a ti . Cel mai neregulat dintre acestea este a fi, care are mai muli radicali n funcie de moduri i timpuri; cele mai multe verbe sunt neregulate la prezent indicativ, prezent conjunctiv i imperativ afirmativ, iar a sta, a da sunt defective i la imperfect, perfectul simplu, mai mult ca perfectul. Locuiunile verbale Locuiunile verbale sunt grupuri de cuvinte mai mult sau puin sudate care prezint o unitate de sens i se comport gramatical ca un verb. Orice locuiune verbal are n stuctura sa, n mod obligatoriu, un verb predicativ alturi de care pot aprea diverse pri de vorbire, nct nu exist o structur intern comun. Cele mai multe locuiuni verbale au n structur unul sau mai multe substantive precedate sau neprecedate de prepoziii, nsoite sau nu de pronume: a-i da sufletul, a se face foc, a-i veni n fire, a se lua la har, a-i lua inima n dini, a avea de gnd, a bga de seama, a o zbughi etc. Alte locuiuni verbale au n structura lor, alturi de verbe sau de pronume, i un numeral: a lua la trei, a da pe din dou etc., un adjectiv: a o face lat etc., un adverb sau o locuiune adverbial: a lua aminte, a-i aduce aminte, a gsi cu cale, a-i prea bine, a-i prea ru etc. Cnd verbul locuiunii este la un mod personal, locuiunea verbal este predicativ, avnd funcia sintactic de predicat verbal. ncet, ddu drumul la o vorbrie trist. (I. Agrbiceanu); Se pare c n-ai luat niciodat seama la mersul norilor. (I. Brad) etc. Cnd verbul este la un mod nepersonal, locuiunea verbal ndeplinete funcii sintactice ale verbelor nepersonale: subiect ( A o lua la fug este sntos.), nume predicativ (Plcerea lui este de a se da de-a dura .), atribut verbal: (I-a venit ideea de a se da de-a dura .), complement direct (Avem de luat la rost civa colegi.), complement indirect (S-a sturat de dat hua toat ziua.) etc. Locuiunile verbale pot avea verbul la orice diatez. Cele mai multe sunt cu verbul activ, dar ntr-un numr mare apare i verbul reflexiv: a se da de gol, a se pune mporitv, a-i da seama, a se lua de (pe) gnduri, a-i bate joc, a se lua la hrjoan, a-i lua rmas bun, a-i ine gura etc. Unele verbe active tranzitive pot fi trasnformate n pasive: a fost tras pe sfoar de..., a fost inut bine minte de..., a fost luat peste picior etc. Locuiunile verbale sunt personale, cele mai multe, i impersonale, puine la numr: Cunosc povestea, dar nu-mi face plcere s mi-o amintesc. (Z. Stancu), M gndeam c mi prinde bine c am fcut armata la cavalerie. (Z. Stancu) etc. O problem de un interes major o prezint tranzitivitatea locuiunilor verbale. Adesea, verbele a da, a lua, a face, a pune, a avea etc sunt tranzitive la forma activ, iar locuiunea este intranzitiv (deci fr regim de complement direct sau de completiv direct), deoarece n structura locuiunii

apare un substantiv neprecedat de prepoziie de acuzativ: a-i da seama (de ceva), a avea habar (de ceva), a da ntiinare (despre ceva), a avea nevoie (de ceva); tot intranzitiv este i locuiunea a lua aminte format cu adverbul aminte. Locuiunile verbale tranzitive sunt alctuite cu substantive precedate de prepoziii: a bga de seam, a trage pe sfoar etc. O atenie trebuie acordat locuiunilor verbale impersonale alctuite dintr-un verb impersonal a prea i un adverb de mod la gradul pozitiv sau la alt grad: bine, ru. A-i prea bine a se bucura i a-i prea ru a se ntrista au un regim de complement indirect sau de completiv indirect, nu de subiectiv. Pronumele personale n form neaccentuat n dativ este echivalent cu un subiect logic: mi pare bine = Eu m bucur., Bine-i pare s fii singur... (M. Eminescu), pronumele i cu funcie sintactic de complement indirect este, din punct de vedere logic, subiect (bine-i pare = tu te bucuri). Din punct de vedere morfologic, adic dup sufixul infinitivului prezent i dup sufixul persoanei a doua plural a indicativului prezent, n Gramatica Academiei, ca de altfel n toat gramatica tradiional romneasc, verbele sunt grupate n patru clase flexionare sau conjugri. Cele dou sufixe specifice pentru fiecare conjugare sunt: -a, -a(i) pentru conjugarea I: a lucra, a cnta, a veghea, a urechea etc.; -ea, -(i) pentru conjugarea a II-a: a cdea, a vedea, a prea, a edea, a plcea, a tcea etc.; -i, -i(i) i , (i) pentru conjugarea a IV-a: a citi, a auzi, a rsri, a privi; a hotr, a cobor etc. Categoriile gramaticale ale verbului Diateza este forma pe care o mbrac verbul pentru a arta n ce raport se afl aciunea pe care o exprim cu subiectul gramatical al verbului. ntre verb i subiect, n cadrul formelor verbale reflexive, se stabilesc urmtoarele raporturi: obiectiv (aciunea fcut de subiectul gramatical se rsfrnge asupra pronumelui reflexiv n acuzativ, care reprezint pe subiect): s-a sprijinit, s-a ludat, i pune; i d; reciproc (fiecare dintre componenii subiectului unic la plural face aciunea redat de predicat i concomitent sufer aceeai aciune): a se certa, a se potrivi, a se ntretia, a se privi, a se ntlni, a-i strnge mna etc.; eventiv (verbul atribuie subiectului o calitate): a se liniti, a se nglbeni, a se nveseli etc.; participativ (subiectul particip la aciune n mod interesat): i cumpr, i pune etc.; factitiv (aciunea se rsfrnge asupra subiectului, dar subiectul nu este autor al aciunii, ci sufer o aciune pe care a provocat-o): m operez, m tund, m coafez etc.; posesiv (verbul atribuie subiectului o posesie): a-i ngriji prinii, a-i bate cinele etc.; dinamic sau subiectiv (subiectul particip la aciune cu un interes special): a se gndi, a se jura, a se mira, a se uita, a-i nchipui etc.; impersonal (cu sens impersonal: subiectul nu este exprimat, nu se poate raporta aciunea la o anumit persoan, aceasta fiind nedefint): se nnoreaz, se ntunec, se moare, se renun, se mnnc etc.; pasiv (subiectul sufer aciunea fcut de altcineva): se demoleaz, se propune, se supune, se culege, se alege etc. Pronumele reflexiv se substituie n cazul celor mai multe raporturi prezentate, excepie fcnd raporturile dinamic, eventiv, impersonal i pasiv. Gramatica Academiei i alte lucrri de specialitate

includ aceste verbe fie n diateza activ (numit uneori activ pronominal, spre a fi deosebit de activ propriu-zis), fie n diateza reflexiv. La diateza pasiv, aciunea este svrit de un autor desemnat prin complementul de agent i este suferit de subiectul gramatical. Diateza pasiv nu posed un fond propriu de verbe, ci se formeaz numai de la verbele active nepronominale tranzitive; aceasta nu nseamn c nu exist i verbe active tranzitive care nu cunosc diateza pasiv: a avea, a vrea, a durea, a ustura, a putea etc. Categoriile gramaticale ale persoanei, numrului i (mai puin la verb) a genului sau a cazului se realizeaz prin morfeme gramaticale, de aceea aceste categorii aparin nivelului morfologic. Categoria gramatical a persoanei reprezint forma verbului pentru a arta c aciunea este fcut de cel care vorbete, de cel cu care se vorbete, de altcineva n afar de cei doi vorbitori. Sub raport semantic, verbele se clasific din punctul de vedere al autorului aciunii, n personale i impersonale. Dup posibilitatea formal de a exprima persoanele, verbele personale sunt pluripersonale sau tripersonale (a munci, a citi, a cnta, a vedea, a sta ), avnd forme pentru toate persoanele, i unipersonale, un numr redus de verbe, care au forme numai de persoana a III-a singular, rar i de plural ( a consta, a rezida etc.). Verbele impersonale sunt totdeauna unipersonale: a ninge, a ploua, a se cuveni, a se ntmpla . Unele verbe impersonale pot avea i variante tripersonale: a fi cu sensul a se afla pe punctul de a... ( era s mor, era s murim, corecte, sunt folosite n variante personale: eram s mor, eram s murim, corect fiind totui la persoana a III-a plural: erau s moar); a trebui apare cu forma personal la persoanele I i a II-a: eu trebuiam s plec, tu trebuiai s pleci, ei trebuiau s plece (ultima acceptat totui de limba literar, verbul fiind ns tot cu valoare impersonal). Categoria persoanei este exprimat prin desinene sau prin forma verbului auxiliar (morfem mobil) n formele verbale compuse. Categoria gramatical a numrului const din dou valori opuse: singular i plural. Desinenele verbale, care exprim solidar persoana i numrul, exprim participarea verbului la raportul de dependen fa de subiect. Se ntlnesc n vorbire i n scris neutralizri ale valorii de plural: este vorba de pluralul modestiei (De, parc noi tim, zise el.), pluralul autorului (Noi considerm...), pluralul politeii (S-avem iertare, dar eu..), pluralul autoritii sau maiestii (Noi, primarul comunei... decidem), pluralul oficial (Raportm...). i valoarea de singular poate fi neutralizat. ...i du-te, du-te, pn ce ajunser ntr-o pdure. Categoriile de gen i caz sunt menionate la verb n cazul participiului cu form adjectival, indiferent c are valoare verbal sau adjectival, i a gerunziului acordat cu un nume. Categoriile de gen i caz sunt exprimate solidar prin desinene de numr, gen i caz specifice numelui: n structura verbului citite (din propoziia Aceste cri citite au fost recenzate.) e este desinen care marcheaz numrul plural, genul feminin i cazul nominativ ale participiului citite, acordat cu substantivul cri. Categoriile gramaticale specifice verbului sunt modul i timpul.

Formele verbale care exprim modalitatea sunt clasificate n personale: indicativul, conjunctivul, condiional-optativul, imperativul i prezumtivul, care au mrci distincte pentru categoria persoanei i a numrului care se exprim solidar, cu excepia perfectului simplu i a mai mult ca perfectului la care pluralul este marcat prin desinen specific r; i nepersonale: infinitivul, gerunziul, participiul i supinul. Din punctul de vedere al comportamentului sintactic, adic dup capacitatea de a ndeplini funcia de predicat, de a forma nucleul comunicrii, modurile sunt predicative i nepredicative. Modurile personale sunt toate i predicative, pe cnd modurile nepersonale sunt n primul rnd nepredicative, cu cteva excepii: infinitivul i supinul cu valoare de imperativ, care sunt predicative. n cazul modurilor nepersonale, verbele se pot grupa astfel: a. gerunziul i infinitivul, dei nu au marcat categoria persoanei prin desinene specifice, pot fi pe plan sintactic raportate la un autor al aciunii, adic pot primi un subiect gramatical. Acest autor al aciunii sau subiect gramatical se raporteaz fie la subiectul gramatical al propoziiei care este propriul lor subiect: Eu am uitat a spune (eu) adevrul.; Tu ai uitat a spune (tu) adevrul.; , fie la complementul direct al propoziiei care se nelege din context c este subiectul: Eu te tiu capabil de a spune (tu) o minciun.. b. Participiul i supinul nu au persoan nici n msura n care se raporteaz infinitivul i gerunziul la un subiect sau la un complement direct. Unii cercettori (Matilda Caragiu-Marioeanu, tefan Hazy etc.) arat c infinitivul i gerunziul, capabile de a avea subiect identic sau neidentic cu al propoziiei, sunt moduri predicative, deci n propoziie ar avea funcie sintactic de predicat. Infinitivul, supinul i participiul sunt numite forme nominale ale verbului. Verbele la modurile nepredicative au funcia sintactic de parte secundar de propoziie: nume predicativ, atribut, complement, element predicativ suplimentar. n afara acestor funcii specifice pot fi i predicate (cnd modurile infinitiv sau supin au valoarea unui mod personal, a imperativului). Modurile personale Indicativul, care indic o aciune real, se opune celorlalte moduri personale care exprim posibilitatea. Are apte forme pentru exprimarea celor trei timpuri: prezent, imperfect, perfect simplu, perfect compus, mai mult ca perfect, viitor (numit i viitor I) i viitor anterior (numit i viitorul al IIlea). Indicativul este un mod fr un morfem specific, fr un sufix modal propriu. Unele timpuri au valorile altor moduri: prezentul i viitorul au valoare de imperativ, imperfectul poate avea valoarea de condiional etc. Conjunctivul este un mod personal i predicativ care exprim o aciune realizabil i posibil. Este un mod al posibilitii, niciodat mod al realitii. Chiar n propoziii independente exprim alte valori dect cele reale, i anume valori de imperativ ( S muncii mult!) sau ndoieli, nesigurane (S fie chiar aa?!). n propoziiile principale, conjunctivul cumuleaz multe valori i de aceea este: - hortativ (exprimnd un ndemn): S ieii din curtea mea!; - dubitativ (exprim o ndoial):

Oare aa s fi fost?; - deliberativ (exprim o chibzuial, o deliberare): S rd ca nebunii? S-i blestem? S-i plng?; - optativ: S ne vedem sntoi! n subordonate, conjunctivul poate exprima o renunare, propoziia are valoare de concesiv: S am eu luna de pe cer, tot degeaba. Are, de asemenea, valoare de condiional: S-mi fi dat mie mn liber, a fi fcut... Condiionalul exprim o aciune posibil i realizabil n mod condiionat: A viziona filmul, dac m-ai duce. etc. Optativul exprim dorina, opiunea: A citi o carte., De-a ajunge mai repede! Modul imperativ este un mod personal i predicativ prin care se exprim o aciune realizabil prezentat ca poruncit, sub forma unui ordin (Pleac!), ndemn (Du Oltului...), o rugminte (Doamne, iart-m!). n limbaj popular, imperativul are valoare de indicativ trecut (A nceput s-o bat i d-i i d-i!). Nu are timpuri, dar distinge forma pozitiv de cea negativ. Are o intonaie specific, exclamativ, marcat n scris prin semnul exclamrii, iar, cnd valorea imperativ este atenuat, i prin punct. Modul prezumtiv este un mod personal i predicativ care exprim o aciune posibil, prezentat de vorbitor ca nesigur, presupus, bnuit: Vor fi nvnd dac au nevoie., O fi mncat?, O fi mncnd? etc. Prezumtivul are dou timpuri: prezent, format cu greunziul, i perfect, format cu participiul verbului conjugat. Perfectul prezumtivului se confund cu viitorul anterior, ns viitorul anterior este un timp de relaie marcnd o aciune viitoare naintea alte aciuni viitoare: Cnd vei sosi2, eu voi fi1 citit cartea. Prezumtivul prezent nu se raporteaz la vreo aciune, iar, dac se refer, propoziia respectiv nu are n alctuire un viitor: -Ai citit cartea? - Oi fi citit-o.; Cum vei fi reuit la liceu, dac nu tii nimic! Modurile nepersonale Infinitivul este un mod nepersonal i nepredicativ; reprezint o form tip a verbului care apare n dicionare. Este o form nominal a verbului: denumete aciunea, ndeplinete funcii sintactice specifice numelui, poate fi precedat de prepoziii: de, pentru, spre, fr sau de locuiuni prepoziionale: nainte de, n loc de etc.; exist un infinitiv scurt creat n limba romn din latin, care s-a nominalizat, s-a substantivizat n limba romn contemporan. Spre exemplu, lat. ducere a devenit n limba romn a duce; forma ducere de infinitiv lung are folosin nominal i este considerat substantiv. Infinitivul are ns i caracteristici verbale: este element component al multor forme flexionare compuse, analitice: viitorul, imperativul negativ persoana a II-a singular, condiional-optativul prezent; are relaii sintactice de tip verbal: - subiect gramatical identic sau diferit de al propoziiei: Ei au voit a spune ( ei ) ceva.; A veni voi la noi, asta este o mare bucurie.; - complement: Pot citi., i place a citi ziarele. ;- nume predicativ: dorina de a fi bun.; te vedeam a fi bun. Modul infinitiv are dou timpuri: prezent (a citi, a fi, a cnta, a cobor etc.) i perfect, puin folosit (a fi citit, a fi fost, a fi cntat, a fi cobort etc.)

n forme compuse inverse, infinitivul unor verbe are o variant formal lung cu terminaia re (realizat n vorbire i n scris i ca -r): fire-ai, fir-ai! etc. Gerunziul este un mod nepersonal i nepredicativ care exprim o aciune n desfurare sau chiar ncheiat: Venind acas (= cnd a venit), a gsit nite oaspei. O vd venind. (=c vine). Gerunziul poate avea ns i valori temporale diferite de ale verbului regent: A venit plngnd (= i plngea)., mbolnvindu-se (= pentru c s-a mbolnvit), Ionel va lipsi mine de la coal. Gerunziul este raportat la un subiect care este identic cu al verbului regent ( Tu ai venit cntnd (tu) sau la un subiect diferit de al predicatului propoziiei (Venind voi, noi ne-am bucurat.). Cnd se refer la un subiect care poate fi complement direct al verbului predicativ, se creeaz o ambiguitate, care este rezolvat prin context sau cu ajutorul elementelor suprasegmentale (pauz i intonaie): Te vd cntnd (eu sau tu)., Venind (eu sau tu) la teatru, te-am vzut. Gerunziul are funcii sintactice de complemente circumstaniale (de timp, cauz, condiional, concesiv): Vzndu-te, am venit repede.; Vzndu-te suprat, m-am speriat.; Vzndu-te, n-a mai pleca.; Vzndu-te, tot nu ma speria. De asemenea, poate fi element predicativ suplimentar: o vd zmbind, a plecat zmbind; poate fi i atribut adjectival, cnd gerunziul este neacordat (mini sngernde) sau atribut verbal, cnd gerunziul este neacordat (mini sngernd). Modul participiu este un mod nepersonal i nepredicativ care, sub form de adjectiv, denumete aciunea suferit de obiect. Aciunea este prezentat ca ncheiat sau terminat sub forma calitii care rezult pentru un obiect n urma desfurrii aciunii. Modul supin este un mod nepredicativ i nepersonal care denumete aciunea verbului ca i infinitivul. De fapt, este sinonim cu infinitivul pe care l i nlocuiete: E uor de spus. = e uor a spune. Supinul denumete nu numai ca un substantiv, dar i ca verb. Timpul este categoria gramatical care exprim relaia dintre realizarea aciunii i momentul vorbirii. n general, prezentul exprim o aciune simultan cu momentul vorbirii; trecutul sau perfectul exprim o aciune anterioar momentului vorbirii; viitorul exprim o aciune posterioar fa de momentul vorbirii. Acest raport temporal al aciunii, strii sau existenei exprimate de verb fa de momentul vorbirii este direct sau mediat. Din acest punct de vedere, exist dou categorii de timpuri verbale: absolute (aciunea verbal este raportat direct la momentul vorbirii): prezentul (la toate modurile), perfectul simplu, perfectul compus, perfectul prezumtiv i viitorul, i relative (care i raporteaz aciunea la un verb n mod indirect, mijlocit, mediat): imperfectul, mai mult ca perfectul i viitorul anterior. Din punctul de vedere al expresiei, opoziia de timp (i de aspect) este exprimat prin sufixe temporale, marcate sau nemarcate, i prin morfeme mobile (verbe auxiliare); la prezumtiv opoziia prezent-perfect se realizeaz prin sufixele modale nd, -ind (pentru prezent) i at, -it etc. (pentru perfect). Timpurile sunt simple sau sintetice (formate din radical i sufixe gramaticale): prezentul, imperfectul, perfectul simplu i mai mult ca perfectul, i compuse sau analitice (alctuite dintr-o tem

verbal i un verb auxiliar, morfem mobil): perfectul compus, viitorul i viitorul anterior, perfectul conjunctivului, al infinitivului i toate formele (de prezent i de perfect) ale condiional-optativului i ale prezumtivului. Timpul prezent exprim un proces simultan cu momentul vorbirii i poate avea, n anumite contexte, diferite sensuri, valori: prezentul gnomic sau al cunoaterii, care exprim adevruri universale, permanent valabile: Broasca aparine clasei...; prezentul etern exprim adevruri fr a fi concordante cu momentul vorbirii; reflecii de ordin general: Iarna, ziua este mai scurt dect noaptea.; prezentul iterativ exprim aciuni neterminate n momentul vorbirii, deoarece se ndeplinesc n repetate rnduri, la anumite intervale: Dimineaa m scol la ora cinci.; prezentul istoric, narativ sau dramatic transpune ntmplri anterioare n momentul vorbirii, pentru a actualiza aciunile: Baiazid, privind la dnsul, l ntreab...; prezent cu valoare de viitor: Mine plecm la mare.; prezentul cu valoare modal de imperativ: Te apuci numaidect de lecii!, i aduci imediat bagajele! Imperfectul exprim o aciune n trecut, neterminat i durativ. Este un timp de relaie, n sensul c aciunea era ncheiat cnd avea loc aciunea celuilalt verb. Are valori temporale: iterativ Dimineaa m sculam la ora ase.; de prezent (n special n limbajul copiilor): Eu eram educatoarea, tu erai fetia.; de perfect compus: Era odat un mo...; absolut: Gndul care ne ddea putere era ncrederea prietenilor de acas. (aciunea fiind ncheiat n momentul vorbirii). Perfectul simplu i perfectul compus exprim aciuni ncheiate n trecut, sunt timpuri absolute care nu se raporteaz la alte momente. Mai mult ca perfectul este un timp de relaie, exprim aciuni ncheiat nainte unei alte aciuni. Viitorul sau viitorul I este un timp absolut. Are uneori i sens relativ, precum i o valoare modal de imperativ: Vei citi i Gramatica Academiei. Viitorul anterior sau viitorul al II-lea este un timp relativ, exprim o aciune care se va termina naintea altei aciuni viitoare. Modurile nepersonale au n mai mic msur valori temporale. Infinitivul prezent denumete o aciune n momentul vorbirii sau n viitor, avnd valori modale de imperativ ( A se agita nainte de ntrebuinare!). Infinitivul perfect exprim o aciune abstract, n trecut: nainte de a fi plecat ei, nou ne-a venit ideea...; participiul neavnd forme temporale marcate prin sufixe gramaticale sau prin afixe mobile, exprim o aciune trecut sub form de calitate. Verbele au urmtoarele funcii sintactice: 1. predicat verbal: Am plecat repede.; Se ntmpl destule accidente.; Suntem nconjurai de multe pericole. (la cele trei diateze); A nu se fuma!, De repetat verbul! (infinitiv i supin cu valoare imperativ); 2. predicat nominal a) incomplet (al crui nume predicativ este o propoziie predicativ) Vom deveni repede /ce dorim.; b) complet: Vom fi n curnd profesori, juriti.; 3. subiect infinitiv: Este foarte uor a grei.- supin: Este uor de constatat.; - gerunziu: Se aude tunnd.; 4. nume predicativ infinitiv: Dorina mea este de a fi crezut.; - gerunziu (devenit adjectiv): Minile lui sunt tremurnde.; - participiu (devenit adjectiv):

Grul pare copt.; - supin: Exemplul lui este de urmat.; 5. atribut a) verbal infinitiv Avem plcerea de a v saluta.; - supin: Calul de dat nu se caut la dini.; -gerunziu (neacordat): Au nite mini sngernd.; b) adjectival: - participiu: Tu eti un copil ludat de toi.; - gerunziu (acordat): A depus eforturi crescnde.; 6. complement direct infinitiv: El poate refuza oferta.; - supin: Avem de discutat.; - gerunziu: Auzim tunnd, Vedem fulgernd.; 7. complement indirect: Sunt bucuros a-i acorda acest dar. (infinitiv); S-a sturat privindu-l. (gerunziu); S-a sturat de ateptat. (supin); 8. complement circumstanial: - de timp: Pn a te cunoate eram linitit. (infinitiv); Mergnd spre cas, am vzut un accident. (gerunziu); - de mod: Merge fr a se grbi. (infinitiv); Mergnd spre cas, am vzut un accident. (gerunziu); - de cauz: mbolnvindu-se, a lipsit de la coal. (gerunziu); Este certat pentru a nu-i fi scris temele. (infinitiv); - de scop: Se pregtete pentru pescuit. (supin); Pleac pentru a cumpra televizor. (infinitiv); - condiional: nvnd zilnic, a termina materia. (gerunziu); Fr a m fi grbit, fi prins trenul. (infinitiv); - concesiv: nvnd zilnic o or, tot n-a termina materia. (gerunziu); Fr a m fi grbit , tot a fi prins trenul. (infinitiv); - consecutiv: Ele sunt prea atente pentru a grei. (infinitiv); Ei mnnc de speriat. (supin); Au muncit mult, ajungnd bogai. (gerunziu); - opoziional: n loc de a munci, se plimb. (infinitiv); - de relaie: De mncat, am mncat, de but, am but.; - instrumental: A ajuns bogat, valorificnd hrtia.; 9. element predicativ supliementar: Nu te vd a grei. (infinitiv); O vd plngnd. (gerunziu); O vd ajutat de toi. (participiu); O credeam de aruncat. (supin). Structura morfologic a verbului Structura morfologic a oricrui verb este compus din dou elemente: radicalul i flectivul. Radicalul este uneori identic cu rdcina (cnd este un morfem independent) sau cu tema (cnd, alturi de morfemul independent, apar i alte morfeme dependente lexicale): ar-, cnt-, umbletc.sunt radicali sau rdcini, pe cnd, n cazul verbelor: descifr-, glsu-, mpmnten- etc., la radical este ataat un prefix des- (primul exemplu), un sufix lexical ui (la al doilea) sau avem de-a face cu o derivare parasintetic (i prefix i sufix lexicale n acelai timp la al treilea exemplu) aa c radicalul este de fapt nu o rdcin, ci o tem lexical. Flectivul este format din sufixe gramaticale tematice (modale sau temporale) i din desinene de numr i persoan. n ceea ce privete rdcina sau radicalul am vzut c exist rdcini regulate i neregulate. Sufixele modale ori temporale ataate rdcinii sau temei lexicale dau natere unei teme gramaticale modale sau temporale. A. Modurile nepersonale au structura R + S: la infinitiv, n funcie de sufix, verbele se grupeaz n conjugri tradiionale: 1. cnta, 2. vedea, 3. trece, 4. sui, cobor, ur. La gerunziu: aduc-nd, crez-nd, fi-ind.

Modul participiu are o situaie mai complicat. Structura R + F se poate dezvolta n R + S 1 + S2, deci la fiecare participiu trebuie s separm dou sufixe, al doilea fiind ntotdeauna t sau, mai rar, -s: cnt-a-t; su-i-t; dorm-i-t; vnd-u-t; trec-u-t; adu--s; ajun--s; rup--t; cop--t

B. Modurile personale au structura R + S + D 1. Modul indicativ, timpul prezent Sufixele prezentului indicativ sunt, la fiecare verb, variabile, n paradigma acestor verbe fiind dou, trei sau chiar patru sufixe. Foarte variate sunt i desinenele la persoanele 1, 2, 3 i 6; la persoanele a 4-a i a 5-a, sunt totdeauna sufixe temporale, iar desinenele sunt unice ( -m, -i). Desinenele de numr i persoan se exprim solidar la toate conjugrile. La conjugarea I, se ntlnesc situaiile: cnt--, cn-- i , cnt--, cnt--m, cnt-a- i , cnt--; cre-ez-, cre-ez- i , cre-eaz-, cre' ' ' -m, cre-a- i , cre-eaz-; cobor--; cobor-- i ; cobor--; cobor- ' ' porn-esc-, porn-et- i , porn-et-e, porn-i-m, porn-i- i , porn ' ' -esc-. -m; cobor-- i ; cobor--; '

La imperfect, radicalul, att la verbele regulate, ct i la cele neregulate, este constant n cursul paradigmei. Tot aceeai este i situaia sufixului, care, dei este variat, n cadrul aceleiai paradigme are o singur realizare. Menionm c desinenele sunt aceleai pentru toate verbele, indiferent de conjugare, i c numrul i persoana se exprim tot solidar ca la prezent: lucr-a- m, lucr-a-

i , lucr-a-, lucr-a-m, lucr-a- i , lucr-a- u ; ved-ea-m, ved-ea- i , ved-ea-, ved-ea-m,ved-ea- i ,ved-ea- u ; ' '
scri-a-m; scri-a- i , scri-a-, scri-a-m, scri-a- i , scri-a- u ; cit-ea ' , cit-ea-m, cit-ea- i , cit-ea- u . ' Perfectul compus este alctuit dintr-un flectiv mobil, variabil n raport cu persoana, i un participiu invariabil n raport cu numrul i genul, analizabil (R+S 1+S2). Flectivul mobil are structura: R+D: 1. a -m; 2. a- i ; 3. a -; 4. a -m; 5. a -i 6. a - u . Radicalul perfectului simplu este constant n cursul paradigmei aceluiai verb. Flectivul este alctuit din sufix temporal de perfect simplu, variabil n funcie de conjugarea verbului, iar desinenele, aceleai la toate verbele, se exprim diferit: la singular, cele dou desinene de numr i persoan se exprim solidar, iar, la plural, exist desinene proprii de numr i de persoan: 1.- i; 2.-i, 3.-,
i , cnt-a- i , cnt--, cnt-a-r-m, cnt-a-r 4.-r-m; 5.-r-i, 6.-r- : cnt -a- '
i , veg(he)-a- i , veg(he)-e- r-; veg(he) -a- '

-m, cit-ea- i , cit

-ea-

- i , cnt-a'

, veg(he)-a-r-m, veg(he)-a-r- i , veg(he)-a'

r-; pusti

-i- i , pusti-i- i , pusti-i-; nmi-i- i , nmi-i- i , nmi-i-. ' '

Radicalul la mai mult ca perfectul este invariabil n cursul paradigmei. Flectivul este alctuit din dou sufxe (primul omonim cu cel de la perfectul simplu, iar al doilea totdeauna se) i din desinene (care sunt aceleai la toate verbele) care se exprim la fel ca la perfectul simplu: la singular,

numrul i persoana se exprim solidar, iar la plural separat: 1.cnt -a-se-m, 2.cnt-a-se, -i, 3. cnt-ase-r-m, 4.cnt-a-se-r -i. Timpul viitor (sau viitor I) este la o form analitic: un element comun ntregii paradigme, adic un verb la modul infinitiv (alctuit din morfemele de infinitiv) i un flectiv mobil, de obicei antepus, dar i postpus (legat - n acest caz prin cratim de elementul verbal accentuat precedent): voi cnta (analizabil n voi afix mobil i cnt = R + -a = Sinf), voi vedea (analizabil n voi flectiv mobil i ved = R + -ea = Sinf), cnta-voi, cnta-vei, umple-vom, coace-vei. Prezentul i perfectul conjunctiv au un morfem comun, afixul mobil conjuncional s, cu o prezen neobligatorie n forma de conjunctiv prezent cu valoare de imperativ la persoana a treia singular ori la plural: zic (ce-o vrea), duc-se (de-aici), aib (din partea mea orice), cnte (ce-i place). Paradigma propriu-zis a prezentului conjunctiv este omonim, cu excepia formelor persoanei a III-a singular i plural, cu paradigma prezentului indicativ i are aceeai structur: R+F, n care flectivul este alctuit din sufixe gramaticale (de prezent) i desinene: aa c, dezvoltat, structura conjunctivului prezent este R+S+D. Desinenele sunt exprimate tot solidar. Exist o omonimie total de desinene la persoanele 1, 2, 4, 5. La persoana a III-a a conjunctivului prezent (la care exist o omonimie general ntre formele de singular i de plural), desinenele e i sunt n opoziie: unde prezentul indicativ are , conjunctivul prezent are e i invers: Indicativ: -: umbl, coboar, acoper, Conjunctiv: -e: s umbl-e, s coboar-e, s acoper-e; Indicativ: -e: pornete, are, iese; Conjunctiv: -: s porneasc, s aib, s ias. Opoziia e / - sau / -e este neutralizat n situaiile n care i e (unele fiind alomorfe fonetice,
i e, adic circumcerise fonetic cerute de vocala sau semivocala precedent) apar totdeauna realizate ca e: speri- i e, n loc de xs speri-( i ), ov- i e, s ov- i e n loc de xs ov- i . s speri-

Opoziiile sunt neutralizate i la unele verbe neregulate care au desinena zero la persoana a III-a: (el) ia- , s ia- , bea- , s bea , vrea , s vrea ori la verbele a preceda, a succeda: preced , s precead , succed , s succead . 3. Modul condiional-optativ, timpul prezent are o structur simpl: Flectiv mobil variabil (antepus ori postpus) i lanul morfemic invariabil (omonim cu structura infinitivului: R+Sinf). Flectivul (verbul auxiliar a avea) are forme variabile n funcie de numr i de persoan: a, ai, ar, am, ai, ar analizabile, la rndul lor, n R+F, adic R+D, unele desinene fiind omonime cu
i , a-r, a-m, a- i , a-r. Cnd flectivul mobil are ordine inversat, cele de prezent indicativ: a-, a- '

adic este postpus infinitivului, radicalul infinitvului apare uneori dezvoltat prin re (element component al sufixelor abstracte verbale: - are, -ere, -ire, re) i totdeauna este legat prin cratim de elementul precedent accentuat. 4. Modul imperativ are forma pozitiv sau afirmativ: plec-a-i!, scri-e-i!; forma negativ are structura: nu (adverb) + infinitiv: nu lucr-a, nu tc-ea, nu scri-e, nu f-i.

5. Modul prezumtiv, timpul prezent i timpul perfect au structura: 1. viitorul verbului a fi + gerunziu / participiu: (eu) voi (oi) fi lucrnd/ lucrat, (noi) vom (om) fi lucrnd / lucrat.. Flexiunea verbal Din ampla trecere n revist a formelor tutror modurilor i timpurilor, constatm c flexiunea verbal cuprinde: 1. serii de afixe (flective) comune (care au o realizare unic pentru toate verbele) i necomune (care sunt realizate diferit pentru un grup de verbe sau pentru altul); 2. serii de omonimii caracteristice, adic afixe identice ca expresie, care aparin de zone diferite ale aceleiai paradigme i care se combin n mod diferit. Seriile de flective (sufixe i desinene gramaticale) prezint dou categorii de omonimii: a. Omonimii comune, generale, n orice paradigm verbal (cu simbolurile S = sufix; d = desinen: d3 conj. = d6 conj.; d1 prez. ind. "- - "= d4 - "- "-; d5 - "- "= d1 prez. conj.; d2 - "- - "= d2 - "- "-; d 4 = d5 - "- - "-; S prez. ind. = S prez. conj.

b. Omonimii specifice, care se regsesc la un grup mai restrns de verbe: d3 prez. = d6 prez. ind.; S perf.s. = S part. Conjugarea structural innd seama de omonimiile generale i specifice, sufixale i desineniale, Valeria Guu Romalo (Morfologia structural a limbii romne, 1968, p.200-202) stabilete opt tipuri paradigmatice ale verbelor romneti. Acestor opt tipuri le corespund, n funcie de alomorfele morfologice realizate de diverse omonimii, zece clase flexionare sau zece conjugri: Conjugarea I cuprinde verbe de conjugarea I tradiional n sufixul infinitival a, fr sufixul de prezent ez (a ara, a continua, a apropia, a ploua, a preceda). Conjugarea a II-a cuprinde verbe de conjugarea I tradiional n sufixul infinitival a, cu sufixul de prezent ez (a lucra, a veghea, a crea, a perpetua, a sublinia). Conjugarea III-a cuprinde verbe de conjugarea a IV-a tradiional cu sufixul infinitival fr sufixul de prezent sc (a dobor, a cobor, a omor). Conjugarea IV-a cuprinde verbe de conjugarea a IV-a tradiional cu sufixul infinitival i fr sufixul de prezent esc, cu omonimia desinenial d3 = d6 (a acoperi, a sui, a mri). Conjugarea a V-a cuprinde verbe de conjugarea a IV-a tradiional cu sufixul infinitval i; fr sufixul de prezent esc, cu omonimia desinenial d 1= d6 (a sri, a fugi, a veni). Conjugarea a VI-a cuprinde verbe de conjugarea a IV-a tradiional cu sufixe infinitivale i, -, cu sufixele de prezent -esc, -sc (a munci, a citi, a croi, a pustii, a isprvi, a hotr, a ur, a amr, a izvor). Conjugarea a VII-a cuprinde toate verbele de conjugarea a II-a tradiional cu sufixul infinitival ea (a prea, a tcea).

Conjugarea a VIII-a cuprinde verbe de conjugarea a III-a tradiional cu sufixul infinitival e i cu sufixele de participiu u-t (a face, a umple, a ncepe, a cere). Conjugarea a IX-a cuprinde verbe de conjugarea a III-a tradiional cu sufixul infinitival e i cu sufixele de participiu -s (a scrie, a prinde, a curge, a merge). Conjugarea a X-a cuprinde verbe de conjugarea a III-a tradiional cu sufixul infinitival e i cu sufixele de participiu -t (a rupe, a coace, a suge). Aceste zece conjugri sunt diferite cantitativ; conjugrile I, a II-a, a V-a i a VI-a sunt mai bogate, iar conjugarea a III-a cuprinde numai cele trei verbe citate.

BIBLIOGRAFIE SELECTIV 1. Mioara Avram, Gramatica pentru toi, Editura Humanitas, Bucureti, 1997, p.43-252. 2. Grigore Brncu, Manuela Saramandu, Gramatica limbii romne. Morfologia, Editura Atos, Bucureti, f.a., p.7-192. 3. Ion Coteanu (coord.), Limba romn contemporan. Fonetica. Fonologia. Morfologia, EDP, Bucureti, 1985, p. 4. Dumitru Ivnu, Limba romn contemporan. Morfologia, Editura Universitaria, Craiova, 2002, p.31-205. 5. Gabriela Pan Dindelegan, Elemente de gramatic. Dificulti, controverse, noi interpretri, Editura Humanitas, Bucureti, 2003, p.11-164.

Elemente de autoevaluare 1. Clasificarea prilor de vorbire flexibile dup criteriile etimologic i formal; exemple. 2. Substantive corelative i cu sens colectiv; exemple. 3. Declinarea tradiional i structural a substantivelor; exemple. 4. Flexiunea prilor de vorbire flexibile; exemple. 5. Structura morfematic a prilor de vorbire flexibile; exemple. 6. Conversiunea prilor de vorbire flexibile; exemple. 7. Valorile morfologice ale numerelor; exemple. 8. Conjugarea tradiional i structural a verbelor. 9. .Funciile sintactice ale prilor de vorbire flexibile

3. PRILE DE VORBIRE NEFLEXIBILE A. ADVERBUL Adverbul este partea de vorbire care exprim o circumstan a unei aciuni, a unei stri sau a unei nsuiri: Lin vioarele rsun., St aproape., adnc ndurerat. Adverbul se clasific dup criteriul sintactic: este destinat funciei de complement circumstanial, fiind dependent, n primul rnd, de verb i, n al doilea rnd, de alte pri de vorbire. Adverbul nsoete i determin: - un verb: citete oricnd, sosit ieri, ajungnd acolo; o locuiune verbal: am bgat de seam trziu; - o interjecie predicativ: Hai mai repede de aici.; - un adjectiv: puin elegant; - o locuiune adjectival: Orict de bun de gur, nu rezolv problema; - un adverb: i ncredinase strict personal misiunea (Sadoveanu); - o locuiune adverbial: Vine doar din cnd n cnd.; - un substantiv (care denumete aciuni, stri, nsuiri): sosirea acas; - un pronume: acela de acolo; - un numeral: cei trei de ieri; - o propoziie ntreag: Am venit 1/ doar s te ascult. Legtura adverbului cu elementele determinate este direct sau indirect (cu ajutorul prepoziei de legtur de). Adverbul este folosit i independent, n propoziii principale sau secundare neanalizabile: (Ai citit?) Da!, Nu!, Firete.; Mi-a spus / c da. Dup structur, adverbele sunt simple i compuse. Adverbele simple au structura unui singur cuvnt. Aceste adverbe se clasific dup criteriul etimologic: - motenite sau primare (a cror form nu este analizabil pentru vorbitori): aa, att, chiar, nu, bine etc.; - mprumutate: razna, taman, tiptil, musai etc.; - formate n limba romn prin derivare (romnete, piepti, tr, realmente ), prin compunere (astzi, acas, niciodat; dupamiaz, ast-iarn etc.) sau prin conversiune (seara, ascuit, ce, poate n contexte ca: El vine seara., Ce bine nva! etc.) Adverbele compuse sunt alctuite din dou sau mai multe cuvinte: odat, astzi, iari, altundeva, oarecum, nicicnd, cic, parc, bagsam, ieri-sear, ast-noapte, ast-var, dup-amiaz etc. ind seama de origine (n sensul c provin din rdcini pronominale latineti) i de sens (adic in locul unor cuvinte care exprim, n mod hotrt sau nehotrt, circumstane), Gramatica Academiei i alte studii disting printre adverbe grupa adverbelor pronominale. Spre deosebire de adverbele cu coninut semantic precizat de ele nsele ( jos, afar, nuntru, azi), circumstana adverbelor pronominale se precizeaz din context, raportndu-se la o indicaie spaial, temporal sau modal. Adverbele pronominale se mpart n patru categorii, paralele cu pronumele: a. demonstrative: de apropiere i de deprtare: aici-acolo, aproape-departe, ncoace-ncolo, acuma-atunci, aa-astfel etc.; b. nehotrte compuse cu va, fie-, ori- de la adverbele relative: cndva, cumva, undeva, ctva, fiecum, oriunde, oricnd, oricum, orincotro, oriiunde etc. n propoziiile din care fac parte, aceste adverbe nehotrte au funcii sintactice de complemente circumstaniale. Cele compuse cu ori sunt i relative, introducnd diferite propoziii secundare, cirumstaniale sau necircumstaniale: Pleac 1 /

oriunde l trimit.2 (oriunde este adverb nehotrt cu funcie sintactic de complement circumstanial de loc i introduce o subordonat circumstanial de loc): Oricum ai proceda1/, nu ai ctiga totui.2/ (adverbul nehotrt oricum este complement circumstanial de mod n propoziia din care face parte, introducnd aceast concesiv); c. negative compuse cu adverbul negativ nici i adverbele relative nicicnd, niciunde, nicicum; la fel niciodat; d. relative-interogative (ajut la exprimarea unor relaii sau a unor ntrebri, evideniind ideile de loc, de timp, de mod). Adverbele interogative se folosesc n propoziii interogative principale independente sau regente, de cele mai multe ori avnd funcia sintactic de complemente circumstaniale de loc, timp, mod (Unde pleci?, Cnd revii?, Cum ai procedat s rezolvi cazul?) sau de nume predicative (Cum este acolo?). Adverbele relative: unde, cnd, cum, ct, ncotro, precum se folosesc n cadrul frazei ca elemente joncionale, avnd i funcii sintactice, n subordonata introdus, de complemente circumstaniale sau de nume predicative (Nu mi-ai spus 1/ unde pleci 2/, Am aflat 1/ cnd revii 2/; Ni s-a povestit 1/ cum este acolo.2/. adverbiale; (a plecat) cine tie unde, nu tiu cnd, din cnd n cnd etc. Adverbului relativ dintr-o subordonat (n care are funcie sintactic de parte de propoziie) i corespunde n regent un adverb corelativ (de cele mai multe ori un adverb demonstrativ): acolo (corelativ) / unde (adverb relativ); atunci / cnd; att / ct, aa prepoziie) n limba romn, un grup mare de cuvinte l formeaz locuiunile adverbiale. Ele sunt expresii formate din dou sau mai multe cuvinte cu sens, valoare i funcie de adverb. n general, sunt recunoscute de cercettori urmtoarele structuri cu valoarea locuiunilor adverbiale: a. Locuiuni adverbiale alctuite din substantive, adjective, numerale, verbe la particpiu (pozitive sau negative), pronume, adverbe precedate de una sau mai multe prepoziii: n veci, n fa; cu totul, din nou, n lung, n lat; pe din dou, cu una, cu dou; pe nserate, pe nnoptate; dup aceea, dup aia; ntr-aiurea, de jur mprejur etc. b. Locuiuni adverbiale alctuite din cuvinte repetate (aceleai sau corelative): substantive repetate: zi de zi, din zi n zi, an de an etc.; pronume repetate: din ce n ce, unul dup altul etc.; adverbe repetate: cnd i cnd, din cnd n cnd, aa i aa, ici i colo, de unde pn unde etc.; c. locuiuni adverbiale alctuite din cuvinte rimate sau ritmate: calea-valea, harcea-parcea, tr-grpi, cu chiu cu vai, treacmearg etc.; d. locuiuni adverbiale alctuite din false propoziii sau false fraze: nu tiu unde (cnd, cum, ct), te miri unde (cum, ct, cnd), de cnd lumea (i pmntul). e. Locuiuni adverbiale reprezentnd aparente comparative sau superlative incomplete: mai ales, mai abitir, mai presus, mai prejos; cel mult, cel puin, cel trziu. Dup criteriul semantic, adverbele i locuiunile adverbiale se clasific n urmtoarele opt categorii: 1. Adverbe (i locuiuni adverbiale) de loc : sus, jos, acolo, nainte, nuntru, nicieri, oriunde, undeva, unde, ncotro, din loc n loc etc.
6

Adverbele

relative

intr i n componena unor structuri: - locuiuni conjuncionale: ca i cum, ca i cnd, cu ct; - locuiuni

/ cum, pn acolo / pn unde

(adverb relativ precedat de prep.), ncotro (adverb relativ) / ntr-acolo (adverb corelativ precedat de

2. Adverbe (i locuiuni adverbiale) de timp : cnd, ct, orict, cndva, mine, atunci, acum, demult, ntotdeauna, zi de zi, din cnd n cnd, de cnd lumea i pmntul, cine tie cnd etc. 3. Adverbe (i locuiuni adverbiale) de mod: sunt cele mai numeroase i exprim diferite aspecte ale modalitii: propriu-zise (aa, aievea, de-a binelea etc.), cantitative (mult, puin, ct de ct, destul etc.); de restricie sau de exclusivitate (barem, doar, numai etc.); de ndoial sau probabilitate (parc, poate, pesemne); de precizare sau de ntrire (chiar, tocmai, taman, i, nici); explicative (adic, anume, bunoar). 4. Adverbe (i locuiuni adverbiale) de scop: nadins, ntr-adins, de aceea, de aia, pentru aceea, pentru aia, de asta, pentru asta etc. 5. Adverbe (i locuiuni adverbiale) de cauz : de repede, de ncet, de tare, de slab, de bine etc. (urmate de o modal introdus prin adverbul relativ ce: De repede 1/ ce mergea, 2/ s-a mpiedicat1); de aceea, pentru aceea, pentru asta etc. 6. Adverbe (i locuiuni adverbiale) condiionale : altfel, altminteri, aa, astfel, atunci, n acest fel etc. 7. Adverbe (i locuiuni adverbiale) concesive : tot, totui, cu toate acestea, cu toate astea, cu toate cele etc. 8. Locuiuni adverbiale consecutive: de(-a) mai mare dragul / mila / rsul / plnsul etc. Categoria comparaiei se realizeaz n limba romn analitic, cu ajutorul morfemelor adverbiale antepuse, aa nct adverbele nu flexioneaz din punct de vedere morfologic. Gradele de comparaie ale adverbelor se organizeaz i se construiesc ca la adjectiv, cu deosebirea c articolul cel la superlativul relativ de superioritate sau de inferioritate este invariabil. Exist adverbe cu form numai de comparativ de superioritate: mai presus, mai prejos, mai abitir, mai ales, considerate de aceea locuiuni adverbiale de mod. Adverbele de mod provenite din adjective latineti cu sensuri i forme de comparativ de superioritate sau de superlativ nu au, la fel ca adjectivele, grade de comparaie: ulterior, maximum, minimum, extrem etc. n anumite contexte, adverbul i schimb clasa gramatical i poate deveni: 1. substantiv, prin articulare cu articol hotrt sau nehotrt: binele, rul, un bine, un ru, aproapele, dedesubturile etc. 2. adjectiv invariabil: aa, asemenea, gata, bine, astfel, altfel (un aa rspuns, femei bine etc.), cu funcie sintactic de atribut adjectival. 3. prepoziie sau locuiune prepoziional: naintea, nuntrul, mpotriva, n urma, n jurul (cu regim de genitiv sau de dativ posesiv ori adjectiv pronominal posesiv n acuzativ), aidoma, asemenea (cu regim de dativ), ca, de ct, ct (cu regim de acuzativ). 4. Conjuncii: cnd, dac, n caz c, cum, ndat ce, imediat ce, cum, pentru c, fiindc; adverbele relative devenite conjuncii nu au funcie sintactic de parte de propoziie n subordonatele pe care le introduc (condiionale, temporale, cauzale etc.)

Cnd este urmat de o conjuncie (c sau, mai rar, s), n anumite contexte, adverbul poate fi folosit i ca predicat verbal. Este vorba de un grup de adverbe i locuiuni adverbiale care au posibilitatea de a forma singure predicatul, fr a fi vorba de elipsa copulativului a fi, numite adverbe (i locuiuni adverbiale) predicative : aproape, bineneles, desigur, firete, negreit, pesemne, poate, fr doar i poate, cu siguran etc. Acestea sunt predicate verbale i totodat regente pentru propoziii subiective introduse prin conjunciile c sau s: Firete 1/ c vom lua not mare la examen
2

/, Poate 1/ c vom ajunge la timp 2/ etc. Aceste adverbe predicative pot constitui propoziii

principale incidente: Vom asista, 1/ firete, i noi. 2/ etc. n alte situaii, aceste adverbe au valoare nepredicativ: Poate vine. (poate = adverb de mod cu funcie de complement circumstanial de mod). Funciile sintactice ale adverbelor i ale locuiunilor adverbiale 1. Predicat verbal exprimat prin adverbe sau locuiuni adverbiale predicative, att n propoziii regente ale unor subiective, ct i n propoziii principale incidente: Bineneles (desigur, firete, negreit, pesemne, poate) 1/ c vom reveni. 2/; Noi vom ajunge, 1/ firete, 2/ la timp! 1/ 2. Nume predicativ exprimat prin adverbe sau locuiuni adverbiale de mod, nsoite sau nu de verbe copulative impersonale: Ar fi foarte bine 1/ s reueti. 2/; Pare imposibil a cuceri campionatul.; Foarte ru 1/ c n-ai nvat. 2/; Oricum ar fi, examenul trebuie dat.; Cum este cafeaua?; De frumoas 1/ ce era, 2/ toi o admirau./. 3. Atribut adverbial exprimat prin adverbe, precedate ori nu de o prepoziie, sau prin locuiuni adverbiale: Blocul de acolo este nou.; Plecarea acas a fost ntrziat.; Se recomand mersul din cnd n cnd n excursii. 4. Complement direct exprimat prin adverbe derivate cu sufixul ete, echivalente cu un substantiv: limba x (englez, greac etc.): tie rusete, dar vorbete grecete. NOT: n acest fel, aceste adverbe cu valoare de substantiv ar putea avea i funcia de subiect: Dei la noi se tie i rusete, se vorbee numai grecete. 5. Element predicativ suplimentar: Cum te cheam?; Ne-am declarat mpotriv. 6. Complemente circumstaniale: a) de loc: S-a dus acolo, departe.; b) de timp: Vine mine sau cnd are timp.; c) de mod: Oricum ai face, nu lucreaz bine.; Ce bun e!; d) de cauz: De aceea n-a venit, c nu l-ai chemat.; e) de scop: ntr-adins a plecat, ca s nu m ajute.; f) condiional: nvai, altfel vei regreta!; g) concesiv: Dei nu mnnc mult, totui este gras.; h) consecutiv: Lucreaz de mai mare dragul.. 7. Unele adverbe pot fi propoziii neanalizabile, principale sau secundare: - Ai nvat? - Da! (Nu! Ba! etc.); Mi-a spus 1/ c ba. 2/ 8. Foarte multe adverbe de mod (de ntrire, explicative, de excepie, restrictive etc.) nu au funcie sintactic n parte de propoziie, avnd rolul de a ntri o parte de propoziie sau chiar o propoziie: Ai fost
8

acolo chiar i tu? (adverbul de mod de ntrire compus chiar i ntrete subiectul tu); Un lucru nu-mi place la tine, 1/ anume c nu munceti. 2/ (adverbul de mod explicativ anume ntrete propoziia apozitiv numrul 2). n limba romn actual, se observ cteva tendine de utilizare a adverbelor. Cel mai frecvent fenomen ntlnit este pseudoadjectivarea adverbului modal n contexte cu adjective nvecinate: proaspei sosii, totali vinovai, puini numeroi, destui de buni, liberi-cugettori, ri-fctori, noi nscui, proti crescui, uori ridicoli etc., n locul formelor corecte cu adverbul de mod invariabil (form omonim cu un masculin singular): proaspt sosii, total vinovai, puin numeroi, destul de buni etc. i adverbele de mod ct, orict, att se acord greit n gen i numr ca un adjectiv cu un substantiv (existent sau presupus): (Au venit) ci de muli, orici de muli, ati de muli etc. De asemenea, adverbele de mod uor, greu, simplu, dificil, posibil etc. sunt urmate de participiu sau de supin: Muni grei escaladai, n loc de greu escaladai; muni grei de urcat, probleme grele de rezolvat, intenii dificile de realizat, problem uoar de rezolvat etc.

B. PREPOZIIA Ca i adverbul, prepoziia se clasific dup criteriul sintactic, avnd rol doar n propoziie de a sta naintea unor pri de vorbire, stabilind raporturi sintactice ntre substantiv, pronume, numeral i atributele lor, ntre verb, adverb, adjectiv, interjecie i complementele lor. Prepoziia stabilete un raport de dependen i ntre un subiect i numele su predicativ (cu ajutorul copulei), dar numele predicativ este de fapt tot un atribut. De asemenea, prepoziia stabilete un raport i ntre un element predicativ suplimentar i cuvintele determinate de el. Prepoziiile se clasific dup urmtoarele criterii: 1. Dup origine sunt: motenite (a < lat. ad, ctre, cu, ntru, la, lng, pentru, printre, spre etc.), mprumutate (de obicei din francez: a, contra), create n limba romn prin compunere (despre, dinspre, nspre, de dup, pe lng, de ctre, de sub, de pe la, de pe lng etc.) sau create n limba romn prin conversiune (din substantive: graie, mulumit, via prin; din verbe la participiu: datorit, potrivit; din verbe la gerunziu: exceptnd, privind; din adjective: contrar, conform; cele mai multe ns din adverbe sau locuiuni adverbiale: deasupra, naintea, napoia, mprejurul, nuntrul, mpotriva, asemenea, aidoma; din adverbe sau din adjective (dup unele preri) drept. 2. Dup form sau dup aspectul structurii lor, prepoziiile sunt: simple de, la, pe, cu, a, pn, spre, fr, lng, naintea, graie, conform [Din punct de vedere istoric, unele prepoziii simple sunt formate prin compunere din dou elemente simple: din (de + n), dintre (de + ntre)] i compuse (unele care i pstreaz individualitatea de sens i de form se scriu separat: de pe la, pn la, pe sub, de pe lng, de ctre etc.; altele au elementele prepoziionale contopite: despre, dinspre, nspre, deasupra, dedesubtul, nluntrul).

Cu neles unitar i cu rol tot de prepoziie, n propoziie sunt folosite anumite grupuri de dou sau mai multe cuvinte, mai mult sau mai puin sudate, numite locuiuni prepoziionale. n orice locuiune prepoziional intr obligatoriu cel puin o prepoziie, alturi de alte pri de vorbire: substantiv, adjectiv, pronume, verb sau adverb. n locuiunile prepoziionale, prepoziiile nsoesc: a. un substantiv articulat: n faa, din pricina, cu excepia, n urma, n locul, din cauza, din faa, n ciuda, n pofida etc.; b. un substantiv nearticulat: fa de, din pricin de, n loc de, din cauz de etc.; c. un adverb nearticulat: n afara, pe dinafara, pe dinaintea, de jur mprejurul, n susul, n josul, n stnga etc.; d. un adverb nearticulat: mpreun cu, n afar de, n jos de, pe dinainte de, relativ la, potrivit cu etc.; e. un adjectiv: de-a lungul, n lungul, de-a latul (cu adjectivul articulat), referitor la, conform cu, privitor la etc. (n care adjectivul este folosit invariabil); f. un verb: ncepnd cu; g. un adjectiv propriu-zis considerat un pronume: cu tot, cu toat, cu toi, cu toate, cu tot cu; h. o conjuncie: i cu (cu regim de Ac.). Regimul sau reciunea prepoziiilor este fenomenul de a impune unei pri de vorbire n relaie sintactic o anumit categorie gramatical care nu-i aparine (n situaia noastr cazul). Regimul prepoziiilor este necesar s fie tiut, ntruct exprim forma cuvintelor precedate de prepoziii. Pot fi precedate de prepoziii, deci i pot modifica forma, n funcie de o prepoziie sau de alta, numai substantivele, pronumele, numeralele cu valoare substantival i unele adjective. Unui verb i impune forma de infinitiv sau de supin (infinitivul i supinul nu au categoria cazului!), la fel adverbele precedate de prepoziii nu au categoria cazului. La substantive, pronume etc., prepoziia impune morfemul de caz specific, adic desinena. Cele mai multe prepoziii i locuiuni prepoziionale au un regim de acuzativ: pe, la, cu, n, fr, despre, pr lng, pe sub, de ctre, mpreun cu, alturi de, din cauz de, n jur de etc. Multe prepoziii i locuiuni prepoziionale cu regim de genitiv: contra, mpotriva, asupra, mprejurul, naintea, nuntrul; de-a lungul, n ciuda, din cauza, n faa, n afara, n spatele, n numele etc. (cu substantivul sau adverbul articulat). Aceste prepoziii i locuiuni prepoziionale pot regiza i cazurile: - acuzativ: cnd sunt urmate de un adjectiv posesiv care se acord n gen, numr i caz cu cuvntul precedent, simit ca un substantiv articulat: n faa noastr, mprejurul nostru; - dativ: cnd sunt urmate formele neaccentuate ale pronumelor personale sau reflexive n dativ cu valoare posesiv: Astfel zise lin pdurea / Boli asupr-mi cltinnd., n urma-i, nainte-i, naintea-i, Asupra-i Puine prepoziii au regim de dativ: datorit, graie, mulumit, contrar, conform, potrivit, aidoma, asemenea. Cnd prepoziiile sau locuiunile prepoziionale se construiesc direct cu verbe la moduri personale, ndeplinesc rol de conjuncii, respectiv, de locuiuni conjuncionale: nva / pn adoarme. /!, Nu face altceva / dect doarme. /, Eu cu el muncim. (cu conjuncie coordonatoare copulativ i), Eu mpreun cu el muncim. (mpreun cu conjuncie copulativ i) Eu i cu el muncim. (i cu locuiune conjuncional).
10

n folosirea prepoziiilor i a locuiunillor prepoziionale, n limba romn contemporan se constat cteva tendine, din necesitatea de a realiza comunicri clare i variate. ntruct ntre prepoziii exist o sinonimie parial, sunt nlocuite prepoziiile cu valori multiple cu alte prepoziii care devin specializate. Apar astfel inovaii: - folosirea unei prepoziii n locul alteia, uurnd uneori nelesul sau ngreunndu-l alteori: de exprim coninutul nlocuit cu prepoziia cu (cutie de scrisori = cu scrisori), exprim materia nlocuit cu prepoziia din (care implic aciunea fcut din, sirop de zmeur= din zmeur; exprim agentul nlocuit cu prepoziia compus de ctre; exprim destinaia nlocuit cu prepoziia pentru (mbrcminte pentru copii). - utilizarea nedifereniat a dou prepoziii diferite: ntre i dintre. ntre se folosete dup un substantiv nearticulat sau articulat nehotrt: un raport ntre coninut i form, o legtur ntre cei doi; dintre se folosete dup un substantiv articulat hotrt: raportul dintre parte i ntreg, legtura dintre ei. - omiterea prepoziiei pe din structura complementului direct exprimat prin pronumele relativ care: Mi-a plcut persoana care mi-ai prezentat-o.; - nlocuirea lui pe din faa substantivelor nearticulate nume de persoane cu substantive articulate: El nva studenii.. n loc de pe studeni

C. CONJUNCIA Denumirea conjunciei arat c i conjuncia, ca i adverbul i prepoziia, se clasific dup criteriul sintactic. Conjuncia este partea de vorbire neflexibil care exprim raporturi de coordonare ntre dou pri de propoziie, ntre dou propoziii sau ntre o parte de propoziie i o propoziie i raporturi de subordonare, numai n fraz, ntre dou propoziii. Prile de propoziie coordonate pot fi: a. de acelai fel: ...cine n-a vzut cum i ridica fruntea rar i sfios o floare albastr sau roie (C. Hoga) complemente i atribute; b. diferite: subiect i complement de loc: Oricine i de oriunde poate s asculte.... n fraz sunt coordonate: a. propoziii de acelai fel: 1. principale: uguieti, mi omule, ori i-i ntr-adins? (I. Creang); 2. secundare: Ateptnd ei, putur vedea cu toii, peste gard, 1/ c stenii nu se risipiser, 2/ ci ateptau. 3/; b. propoziii subordonate de natur diferit: Acum de grab s-mi aduci pe fata mpratului Ro, / de unde tii / i cum i ti tu. (I. Creang) circumstanial de loc i circumstanial modal; c. o parte de propoziie i o propoziie subordonat: 1. de acelai fel: nume predicativ i propoziie predicativ: Moneagul fiind un gur cas, 1/ sau cum i vrea 2/ s-i zicei, 3/ se uita n coarnele ei. 4 (I. Creang); 2. diferite: complement circumstanial de mod i completiv direct: i plcea 1/ s ieie ct de mult 2/ i ce-i mai bun i mai frumos. 3/

11

Relaiile de subordonare se stabilesc n fraz ntre propoziii subordonate i regentele lor: Dup ce-l vzu pe Ionu trecut la hodin n chilioara lui, 1/ sttu gndindu-se 2/ dac n-ar fi bine 3/ sl afume prin somn cu pr de lup. 4/ (M. Sadoveanu); La subordonare, conjuncia rmne n faa propoziiei subordonate, de care este mai legat i pe care o introduce. De aceea, face parte din subordonat. Conjuncia este cel mai important, singurul, de fapt, mijloc joncional de realizare a raportului de coordonare din propoziie i din fraz. Cu funcie de conjuncie sunt folosite i alte pri de vorbire: a. pronume i adjective relative: care, cine, ce, ct, ceea ce, de care; b. pronume i adjective nehotrte compuse cu ori-: oricare, oricine, orice, orict, oriice etc.; c. adverbe relative: unde, cnd, cum, ct, ncotro, precum; d. adverbe nehotrte compuse cu ori-: oriunde, oricnd, oricum, orict, orincotro, oriiunde, oriicnd, oriict etc.; e. alte adverbe sau locuiuni adverbiale devenite conjuncii i locuiuni conjuncionale: aadar, parc, dect, drept aceea, prin urmare, n concluzie etc.; f. prepoziia cu i locuiunea prepoziional mpreun cu, devenite conjuncii. Dup origine conjunciile se clasific n: primare (motenite: c, ori, ns, nici, s, i unele provin nu din conjuncii latineti, ci din alte pri de vorbie sau mprumutate: or, dar, iar, i, sau au o origine necunoscut) i formate n limba romn (prin compunere: de s, ca s, ca ... s, de, s, nct, ntruct, dei, fiindc, deoarece; conjunciile cci (< c + ce), dac (< de + ca), deci (< de +ci) au o structur neanalizabil pentru vorbitorii contemporani, fiind considerate simple; prin conversiune din adverbe relative care i-au pierdut autonomia sintactic: cnd condiional, concesiv, cauzal, cum temporal sau cauzal, unde cauzal, ct consecutiv; din prepoziii: de, pn, cu, din pronume: ci (< pronume relativ ce), ns; din verb fie; din adverbe nerelative: parc, dect (< prep. + adv. de + ct); regional, i prepoziia fr devine conjuncie (M. Avram, GT, p.221). Dup form conjunciile sunt simple i compuse. Conjunciile simple sunt formate dintr-un element: ci, dar, iar, ns, nici, ori sau i. Conjunciile compuse sunt formate prin compunere din dou elemente nesudate: ca...s, ca s, nct s (alctuite din dou conjuncii simple), cum s (alctuit din adverb relativ i conjuncie) sau sudate: dei, nct, ntruct, deoarece, cci etc. n limba romn exist un numr foarte mare de locuiuni conjuncionale grupuri de dou sau mai multe cuvinte cu sens unitar i cu funcie de conjuncie. n aceast mbinare intr obligatoriu o conjuncie sau o alt parte de vorbire cu rol joncional (pronume sau adverb relativ), la care se adaug substantive, pronume, verbe, adverbe i prepoziii. Cele mai multe locuiuni conjuncionale sunt subordonatoare: 1. Formate cu o conjuncie mpreun cu:- prepoziie: pentru c, pentru ca s, pe lng c, fr s, fr ca s, pn s etc.; - adverb: mcar c, mcar de, chiar dac, nainte s, n afar c, aa c, astfel c, astfel nct etc.; - prepoziie i substantiv nearticulat: n caz c, sub pretext c, n loc s, din cauz c, dn pricin c etc.; - verb: las c, las c. 2. Formate cu un pronume sau adjectiv relativ (ce, ct, ct, cte) mpreun cu: prepoziie: dup ce, pn ce, de ce (...de aceea); - prepoziie i substantiv nearticulat: n vreme ce, de

12

vreme ce, pe msur ce, de cte ori, ori de cte ori, pe ct vreme, n timp ce ; substantivul apare i neprecedat de prepoziie: ct timp, ct vreme, o dat ce; - adverb: ndat ce, imediat ce, ct ce. 3. Formate cu un adverb relativ mpreun cu: - prepoziie: de cum, dup cum, pe ct, dup ct, fa de cum etc.; - prepoziie i substantiv nearticulat: n caz cnd, la caz cnd; - adverb: ca i cnd, ca i cum. 4. Formate cu dou elemente joncionale: - pn cnd s, dup ce c. Locuiuni conjuncionale coordonate sunt foarte rare: ci i, dar i, ct i, cum i, numai c, precum i etc. Dup criteriul sintactic sau dup raporturile sintactice exprimate, conjunciile i locuiunile conjuncionale sunt: coordonatoare i subordonatoare. Conjunciile coordonatoare leag elemente (propoziii principale sau secundare, pri de propoziie care stau pe acelai plan, o parte de propoziie i o propoziie secundar) care se afl pe acelai plan: 1. copulative: i, nici, precum i, cu, i cu, nu numai..., ci i, nu numai ..., dar i, att..., ct i, iar etc.; 2. adversative: dar, ci, ns, iar, i, ba, or, numai c; 3. disjunctive: fie, ori, sau, adesea repetate: sau ... sau etc.; 4. conclusive: deci, aadar, dar, prin urmare, or deci etc.; Conjunciile i locuiunile conjuncionale subordonatoare apar numai n cadrul frazei, introducnd propoziii aflate pe alt plan. Conjunciile subordonatoare se mpart n dou grupe mari: 1. necircumstaniale: c, s, dac, de, ca...s, cum c. 2.circumstaniale, specifice unei singure sau mai multor subordonate circumstaniale temporale: cum, pn, ndat ce, ori de cte ori, ct timp etc.; cauzale: cci, c, fiindc, cum, dac, din cauz c, de vreme ce etc.; finale: s, ca s, pentru ca s, de; modale: precum, parc, cum, dup cum, fr s, ca i cum, dect, ca i cnd, de parc etc.; consecutive: c, nct, de, ct, s, ca s, pentru ca s, nct s, de s etc.; condiionale: dac, de, n caz c, s; concesive: dei, dac, de, c, s, mcar c, cu toate c, chiar dac, chiar de, chiar s etc.; opoziionale: n loc s, cnd, dac, unde; cumulative: las c, n afar c, pe lng c, dup ce c etc. Unele propoziiii subordonate sunt introduse doar prin elemente de relaie provenite din alte pri de vorbire: completivele de agent, circumstanialele instrumentale i sociative sunt introduse prin pronume relative, pronume nehotrte compuse cu ori- sau prin adjective relative ori nehotrte. ntre adverbe, prepoziii i conjuncii (cu locuiunile corespunztoare) sunt nu numai foarte multe asemnri (ceea ce conduce la anumite confuzii), dar i deosebiri. Asemnri: - Sunt neflexibile (aparent adverbul face excepie, considerndu-se c este flexibil prin categoria comparaiei); - Clasificarea dup structur constituie acelai criteriu, adic dup partea de vorbire care compune structura: compusele au dou adverbe, dou prepoziii, dou conjuncii, iar locuiunile au cel puin o parte de vorbire diferit; - ntre ele sunt multe ntreptrunderi: a. adverbele i locuiunile adverbiale cu sens concret devin prepoziii: naintea, napoia, nuntrul etc. sau locuiuni prepoziionale: n stnga, n josul etc. b. unele adverbe devin conjuncii: cum, cnd, ct, unde; - Exist asemnri formale (totale sau pariale) cu urmri asupra exprimrii raporturilor sintactice din propoziie i din fraz. Astfel, pn este prepoziie i conjuncie, dect este adverb,
13

prepoziie i conjuncie;

din cauza locuiune prepoziional din cauz c (locuiune

conjuncional), n afara (locuiune prepoziional) n afar c (locuiune conjuncional), pe lng (prepoziie compus) pe lng c (locuiune conjuncional), nainte (adverb) - naintea, nainte de (prepoziie, respectiv, locuiune prepoziional) nainte s, nainte ca s (locuiuni conjuncionale) etc. Deosebiri: - Din punct de vedere semantic, adverbele au sens de sine stttor, deci i funcie de sine stttoare (complemente circumstaniale, atribute, nume predicative, predicate verbale); prepoziiile i conjunciile sunt instrumente gramaticale, au rolul de legtur n propoziie sau n fraz; lipsite de autonomie sintactic, funcia lor este mpreun cu alte cuvinte (e vorba de prepoziii i locuiuni prepoziionale); - Din punct de vedere sintactic, prepoziiile exprim raporturi doar n propoziie, pe cnd conjunciile i n propoziie, i n fraz; - Adverbele au clase semantice precis delimitate, cu puine treceri de la o clas la alta, pe cnd prepoziiile i conjunciile sunt mai puin specializate; - Exist tendina de a stabiliza sensurile i ntrebuinrile unor prepoziii i conjuncii; de asemenea, crete numrul locuiunilor prepoziionale i conjuncionale.

D. INTERJECIA Partea de vorbire neflexibil cu intenie exclamativ, care exprim stri sufleteti, senzaii i manifestri de voin (ndemnul, chemarea sau adresarea) sau care reproduce ori imit sunete i zgomote poart numele de interjecie. Termenul generic include att interjeciile propriu-zise (< fr. interjection < lat. interjectio, -onis "intercalare", "inserie", "ceea ce este aezat la mijloc"), ct i onomatopeele (< gr.onoma "nume", opoieien "a face"), numite i cuvinte imitative. Interjeciile se clasific dup origine, dup form sau structur i dup sens. Dup origine, interjeciile sunt primare (motenite: zu, vai;), mprumutate: aleluia, amin, (din slav), bre, halal, aman (din turc), bravo, mersi, pardon, parol (din francez), ura, alo, bravo, stop (din latina clasic); create din timpuri vechi: ah, aha, aho, bldbc, clan, bang, de, eh, ehe, ei, haiti, hm, ho, jap, oho, m, mi, mre etc. i provenite din alte pri de vorbire: poftim, uite (din verbe), fa, f (< substantivul fat la vocativ), dracul, dracului, naiba, naibii etc. (substantive n nominativ sau dativ), a (< adverbul aa), pi (< adverbul apoi). Dup form sau structur, interjeciile pot fi simple sau compuse. Interjeciile simple sunt att cele neanalizabile (vai, bre, ia, m, na, hm, mre, etc.), ct i cele compuse prin contopire (iat, iact, cotcodac, behehe, teleap, tralala, haide). Interjeciile compuse sunt alctuite din dou sau mai multe interjecii alturate, putnd fi recunoscute elementele: cioc-boc, cioca-boca, hodoronc-tronc, trosc-pleosc, haida-de, ia hai, hei-rup, tic-tac, nani-nani etc. n afara interjeciilor simple i compuse, exist i un numr redus de locuiuni interjecionale, grupuri de cuvinte care prezint o unitate de sens cu interjecia. Sunt foarte frecvente i discutabile: ia uite (format din interjecia primar ia i din interjecia improprie uite), ei bine (interjecie + adverb),

14

nu zu (adverb + interjecie), pe naiba (prepoziie + substantiv), da' de unde (conjuncie + adverb). Alte locuiuni interjecionale sunt considerate construcii incidente : Doamne ferete, pcatele mele. Dup neles interjeciile sunt ncadrate in dou clase: a. care exprim senzaii sau stri sufleteti. Senzaiile pot fi de durere (au, ah, oh, uf, vleu), de frig (brrr), de oboseal (uff), de arsur (r, ar); strile sufleteti: mhnire (a), team (aoleo, hait), nemulumire (na, of, ), dispre (ptiu), ciud (ii, phii), nostalgie (ehe), nesiguran (de, hm), mirare (mre, oo), aprobare (bravo, ura) etc. Interjeciile din acest clas pot reda mai multe senzaii sau stri emoionale, avnd un caracter polisemantic: ia, mi, ah, of, vai; altele pot fi monosemantice: de, hm etc. b. care exprim un act de voin: chemarea sau oprirea animalelor (aho, ciu, his, cea, huideo, nea, ho, pis, ptru, o, ugu etc.), adresarea (bre, ei, f, fa, b, m, mi, o, ia, iaca, iac, ian, iat, iact, alo etc.), ndemnul pentru oameni i animale ( hai, haide, na, nani, paol, stop, hop, aho, ho, pst). n general, aceste interjecii sunt specializate, n special cnd exprim chemri sau ordine pentru animale. Unele cuvinte imit sau reproduc sunete i zgomote, numite cuvinte imitative sau onomatopee: 1) sunete i zgomote din natur (bang, balang, bldbc, buf, boc, cioc, hua, scr, tic-tac, tipa-tipa, lipa-lipa); 2) sunete i zgomote emise de vieuitoare (behehe, cr, cotcodac, piu, cucu, cri, cucurigu, ga, mac, groh); 3) sunete nsoitoare ale unor aciuni sau acte fiziologice omeneti (gogl, hapciu, horp, oc, hc, ho-ho, ha-ha, hi-hi, gl-gl, trosc, pleosc, buf, bldbc). Interjeciile pot avea funcie de predicat verbal nu numai cnd exprim o manifestare de voin (adresare: iat, iac, iact; ndemn: hai, haide, nani, his, cea, o), ci i cnd imit sunete sau zgomote din natur: pac, poc, buf, pleosc, bldbc, zvrr, trosc, zdronc etc. De asemenea, interjeciile pot fi nume predicative: "E vai de noi.", "E vai i amar de noi."; complemente circumstaniale de mod: "mergea ontc-ontc", "Gogl, gogl i mergeau sarmalele"; atribute interjecionale: "Se auzea chemarea prepeliei: pit-palac!", "Halal rspuns a dat"; elemente predicative suplimentare: "L-am lsat paf." Unele interjecii constituie singure propoziii independente neanalizabile: Bravo!, Ura!, Aho!, Zu!, Adio!, Oho! etc. Interjeciile de adresare nsoesc frecvent substantive n vocativ ("Mi omule!", "Fat hi!"), verbe la modul imperativ ("Ia privete!") sau chiar o propoziie ("Brrr!...parc-mi curg sloiurile gheii pe spinare!") Uneori nlocuiesc substantive n vocativ sau verbe la imperativ: "-Mi, vino aici!", "Nani! Nani!" Interjeciile au o topic i o intonaie specifice substantivelor n vocativ sau verbelor la imperativ: bre, f, m, hei, mi nsoind substantivele n vocativ, iar ia verbele la imperativ; nu se despart prin virgul de ele. Interjeciile intr n componene locuiunilor verbale: a face nani, a se da hua, a face buf, a da cu huideo etc.; a locuiunilor adverbiale: cu chiu cu vai, cr-mr, uite-aa.
15

Interjecia de ndemn haide folosit foarte frecvent ca predicat este asociat unui verb, de aceea are desinene de persoan i numr: haidem, haidei. Unele gramatici chiar le consider verbe defective. Onomatopeele constituie o baz de mbogire a vocabularului, putnd deveni substantive prin conversiune hop (un hop, hopul, hopurile), of, f, cuc , pit-palac, pupz etc. De asemenea constituie baz de derivare pentru verbe: bocni, bufni, ciocni, cri, croncni, glgi, grohi, horci, mci, mieuna, ofta, pocni, scri, sfori, vji etc.

BIBLIOGRAFIE SELECTIV 1. Mioara Avram, Gramatica pentru toi, Editura Humanitas, Bucureti, 1997, p.252-295 2. Grigore Brncu, Manuela Saramandu, Gramatica limbii romne. Morfologia, Editura Atos, Bucureti, f.a., p.192-267. 3. Gheorghe Constantinescu Dobridor, Gramatica limbii romne, EDP, Bucureti, 2001, p.184-243. 4. Iorgu Iordan, Vladimir Robu, Limba romn contemporan, EDP, Bucureti, 1978, p.497537. 5. Dumitru Ivnu, Limba romn contemporan. Morfologia, p.206-239. 6. Gabriela Pan Dindelegan, Elemente de gramatic. Dificulti, controverse, noi interpretri, Editura Humanitas, Bucureti, 2003, p.165-210.

Elemente de autoevaluare 1. Clasificarea dup origine i dup form a prilor de vorbire neflexibile; exemple. 2. Pri de propoziie formate cu prepoziii / locuiuni prepoziionale. 3. Pri de vorbire precedate de prepoziii i locuiuni prepoziionale; regim cazual. 4. Raporturi sintactice exprimate de conjuncii i locuiuni conjuncionale; exemple. 5. Conversiunea prilor de vorbire neflexibile. 6. Funciile sintactice ale prilor de vorbire neflexibile.

TESTE, GRILE, EXERCIII DE AUTOEVALUARE FINAL A. Substantivul 1. Care sunt desinenele urmtoarelor substantive la singular i plural: masculine: elev, copil, pui, colonel, arici, ochi, arbitru, om, erou; feminine: mas, ngheat, mn, ar, pine, buntate, vulpe, librrie; neutre: drum, car, picior, cui, unghi, teatru, lucru, tablou. 2. Formai pluralul nearticulat i apoi pluralul articulat, preciznd structura morfologic: masculine: bidiviu, cazangiu, copil, fiu, geamgiu, hangiu, lefegiu, muteriu;
16

feminine: academie, argintrie, bucurie, civilizaie, copie, concluzie, confuzie; neutre: armistiiu, asediu, artificiu, bisturiu, colegiu, colocviu, concediu. 3. Punei urmtoarele substantive la cazul vocativ i precizai morfemele (desinene sau articole cu valoare de desinene) ataate radicalului: nepoat, sor, Ileana, Maria, Dumitru, Ion, frior, copil, drac, birjar, amic. 4. Determinai cu articol hotrt substantivele urmtoare i precizai la fiecare radicalul i desinena la care se ataeaz articolul: copac, copaci, om, oameni, lucru, lucruri, tablou, tablouri, elev. 5. Urmtoarele substantive au terminaia uri. Precizai natura morfologic a acesteia (desinen / partea final a radicalului + desinena ): turnuri, cadouri, tricouri, mrfuri, mncruri, pturi, pduri, mturi, rnduri. 6. Subliniai, dintre substantivele terminate n ii, pe cele articulate hotrt enclitic (dup ce ai efectuat analiza structurii morfologice a fiecrui substantiv): fii, copii, leii, codrii, vizitii, tutungii, tutungerii, arbitrii, poezii, duzii, lecii, colecii, bucurii, (al) mrii, (al) femeii, consilii, mndrii, bidivii, ulii. 7. Care sunt desinenele urmtoarelor substantive feminine la GD singular (cu articolul nehotrt proclitic unei): baz, varz, vulpe, patrie, ploaie, piele, stea, balama, marf, zi, nuia, raia. 8. Care este structura morfologic a urmtoarelor substantive: codrului, puiului, puilor, elevului, iepurelui, popii, femeii, femeilor, basmalei, basmalelor, paiului, paielor, nuvelei, nuvelelor, numelui, numelor. 9. Adugai desinenele corespunztoare la urmtoarele substantive pentru a fi puse la plural i menionai care radicali sunt variabili (prezint alternane fonetice sau neregulariti): umr, coal, coal, cunotin, pa, chibrit, pru, cneaz, achie, bieandru, fiu, sacou, birj, vraj, cre, cma, bro, bidiviu, uliu, floricic. 10. Urmtoarele substantive au, la singular, desinena zero. Articulai-le cu articol hotrt enclitic i prezentai regula acestei operaii (modul de ataare a articolului): covrig, dud, abataj, cal, pom, sac, ardei, pui, ochi, piigoi, drac, vraci. 11. Care sunt desinenele urmtoarelor substantive nearticulate: oameni, ttni, frni, mmni, capete, rsete, oaspei, surori, nurori. 12. Formai GD singular i apoi pluralul urmtoarelor substantive (precedate de articole nehotrte): ceart, cea, iarb, favoare, lips, stamb, vreme, fin, sare, dulcea, ln, pnz, rndunic. 13. Formai substantive masculine de la feminine i invers (substantive mobile): cltor, cioar, croitor, curc, elev, fiu, gsc, nvtor, lucrtor, lup, nepot, orean.
17

14. Analizai substantivele din textele urmtoare, indicnd la fiecare: felul, genul, numrul, cazul, declinarea tradiional i structural, determinarea definit sau nedefinit, funcia sintactic i structura morfologic (R + D + (A)): a) Presrai pe-a lor morminte / Ale laurilor flori / Spre a fi mai dulce somnul / Fericiilor eroi! / Ridicai pe piramida / Nemuririi faima lor! (Iuliu Roca) B) Greierul, cntre neobosit al zilelor de var, amuise, istovit sub umbra nlimii ocrotitoare a ierburilor, veveria pusese fru neobositei sale zburdlnicii i, cuprins parc de neclintirea prefcut a morii, i mistuise fiina sa n ncheietura umbroas a unei crengi aeriene. (C. Hoga) 15. ncercuii corect rspunsul corect din grilele: 1. Cuvntul subliniat din enunul: Puinul bine pe care i l-am fcut, cred c i se cuvenea este: a. c.d. adv. substantivizat; b. sb. adv. substantivizat; c. c.d. subst. prov. din adverb; d. sb. subst. prov. din adverb; e. at. adv. adv. 2. Cuvintele subliniate din enunul: Unii efi au fost desemnai de mai marii partidului. sunt: a. c.. ag. subst. simplu; b. c. ag. ad. substantivizat; c. c. ag. subst. compus; d. c.i. subst. provenit din adj.; e. c.i. loc. substantival. 3. n propoziia Observarea e luarea-aminte la faptele semenilor., cuvintele subliniate sunt, n ordine: a) n.p., at. subst. prep.; b) sb., at. subst. prep.; c) n.p., c.i.; d) s.b., c.i.; e) n.p., apoz. 4. Formeaz pluralul n desinena i urmtoarele substantive: 1. cpun; 2. remarc; 3. caracteristic; 4. vin; 5. glceav; 6. arip; 7. talang; 8. ciocnitoare; 9. cloc; 10. dealer. a) 1, 2, 3, 6, 9, 10; b) 1, 3, 6, 7, 8, 9, 10; c) 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10; d) toate: e) 3, 4, 5, 9, 10 B. Articolul 1. Completai locurile libere cu articolul posesiv, innd seama de acordul acestuia cu substantivul substituit: a. Fulgi zbor, plutesc n aer ca un roi de fluturi albi, / Rspndind fiori de ghea pe ... a rii umeri dalbi.; b. n...umbrei ntuneric / Te asemn unui prin... (Eminescu); c. Un student ... crui hain Un student ... crui ochi; O student ... crei hain O student ... crei stilou. 2. Scriei naintea urmtoarele cuvinte articolele cel, cea, cei, cele sau grupurile omofone ce-l, ce-a, ce-i, ce le. ... harnic, ... curajoas, ... mai puin frumoi, ... dinti, ... doi, ... dou, ... de-al doilea, ... o sut, ... o mie, ... trei sute, ... spui, ... spus, ... doare, ... vzut, de ... strigi. 3. Alegei forma corect a adverbului la gradul superlativ-relativ de superioritate:

18

Prietena mea vorbete cel mai frumos / cea mai frumos; Colegii mei au alergat cel mai repede/ cei mai repede; Fetele alearg de obicei cel mai puin repede / cele mai puin repede. 4. Analizai toate articolele din textele de mai jos (punnd n paranteze cuvintele pe care le nsoesc), preciznd la fiecare felul, genul, numrul, cazul, structura morfologic. a) Toat rn gliei dezrobite / i munii toi i-adncurile firii / Vor prznui din pacea lor urnite / nfricoata clip-a pomenirii... (O. Goga) b) Mai urcm un pripor i iat-ne sus, pe zarea Ceahlului, de unde ai cea mai frumoas vedere pe Valea Bistriei. (Al. Vlahu) 5. Articulai urmtoarele substantive cu articolul hotrt la GD singular: creang, Creang, codru, Codru, floare, Floare, urzic, Urzic, vulpe, Vulpe. 6. Construii cinci propoziii n care s se afle articole posesive care s nsoeasc: un numeral, un pronume posesiv, un pronume personal, un substantiv, un adjectiv posesiv. 7. Corectai greelile i explicai-le: - clasa patra, capitolul doi, clasa ntia, un altul. 8. ncercuii rspunsul corect din grilele: 1. Cuvntul cei este articol demonstrativ n enunurile: 1. cei doi; 2. cei ai Mariei; 3. cei lai; 4. cei de pe strad; 5. cei din fa; 6. cei din dreapta; 7. cei care strig; 8. cei mai mari; 9. copiii cei mai mari; 10. oamenii cei lai. a) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10; b) 1, 2, 3, 4, 9, 10; c) 1, 3, 5, 8, 8, 10; d) 1, 3, 5, 8; e) 2, 4, 6, 7. 2. Indicai care dintre urmtoarele exprimri: 1. suprarea alor ti; 2. centru de difuzare al presei; 3. mpotriva obolanilor i a cinilor; 4. clasa a-ntia; 5. datorit curajului i a muncii; 6. fetelor celor frumoase; 7. studentului cel harnic; 8. toi cei trei profesori; 9. fata cea harnic i cea cuminte; 10. obiectul individual i cel colectiv, sunt corecte din punctul de vedere al folosirii / nefolosirii articolului: a) 1, 2, 3, 6, 8; b) 1, 3, 5, 6, 7, 8, 10; c) 1, 3, 6, 8; d) 1, 6, 8; e) 1, 6 3. Cuvntul a din enunurile: 1. Opinia a multe colege; 2. Opiniile a dou colege; 3. Cartea aceasta a lor; 4. Fata a mic; 5. Rndurile a trei pagini; 6. n cuvntul sarma a nu este articol este: a) articol (1, 2, 3, 4, 5, 6); b) prep. (1, 2, 3, 4, 5, 6); c) prep. (1, 2, 5); art. genit. (3, 4); art. hot. encl. (6); d) art. (1, 3, 4); prep. (2, 5); subst. (6); e) prep. (1, 2, 5); art. pos. genit. (3); art. dem. (4); subst. (6) C. Adjectivul 1. Stabilii forma de plural a tuturor adjectivelor i analizai structura lor morfologic: albastru, brbtesc, boiereasc, chel, crud, deteapt, dulce, drz, domol, fidel, fix, folositoare, fresc, frumuic, fumuriu, gol, grea, greoaie, ngust, lat.

19

2. Formai singularul i pluralul articulat hotrt al urmtoarelor adjective, stabilind structura lor morfologic: albstrui, argintiu, auriu, cafeniu, hazliu, plumburiu. 3. Punnd adjectivele naintea substantivelor, precizai structura morfologic a acestor adjective: copii zurbagii, oameni ageamii, codrii cenuii, solzi argintii. 4. Adjectivele urmtoare sunt scrise cu doi i (-ii). Precizai natura lor morfologic: (vrbii) zglobii, (dungi) viinii, (cmpii) lucii, (pstrvi) vii, (oameni) zurlii, 5. Trecei urmtoarele adjective feminine la NAc plural nearticulat i apoi la GD singular articulat cu articol hotrt enclitic. Analizai structura morfematic a acestor adjective: ultim repriz, rcoroas (noapte), mare (u), dulce (imagine), ncnttoare (privelite), albastr (copert), mrea (srbtoare), dibace (elev). 6. Acordai adjectivele din paranteze cu substantivele determinate i analizai structura lor morfologic: brbai (viteaz), oameni (drz), ceteni (thailandez), piloni (fix). 7. Analizai complet adjectivele calificative din textele urmtoare, indicnd felul adjectivului dup sens, dup aspectul structurii morfematice, dup flexiune, declinarea structural, genul, numrul, cazul, gradul, funcia sintactic i structura lor morfologic: a. Gorunule din margine de codru, / de ce m-nvinge / cu aripi moi atta pace / cnd zac n umba ta / i m dezmierzi cu frunza-i jucu? (L. Blaga) b. E lung pmntul, ba e lat, / Dar ca Sgeat de bogat / Nici astzi domn pe lume nui. (G. Cobuc) c. Tu erai mndr atunci, o, ar nemngiat... dragostea moiei ntrea ca o za de oel latele pipeturi i braele lor erau tari. (A. Russo) 8. ncercuii rspunsul corect din grilele: 1. Adjectivele / locuiunile adjectivale subliniate din enunurile: 1. E un om de ncredere; 2. El e ntr-o ureche; 3. nc de mic / Te cunoteam pe tine. (M. Eminescu); 4. E mai mult timid dect trist; 5. M-am mpiedicat de neatent ce-am fost; 6. Din brunet s-a fcut blond; 7. I-a lsat pe musafiri cu gura cscat; 8. Atent, candidata a descoperit greeala, sunt: a) n. p. (1, 2); c. t. (3); c. i. (4) cz. (5); c. i. (6); e. p. s. (7); at. adj. (8) b) at. adj. (1, 8); n. p. (2, 5); c. t. (3); c.m. (4); c. i. (6); e. p. s. (7) c) at. adj. (1); n. p. (2); c. t. (3); c. m. c. (4); cz (5); c. i. (6); e. p. s. (7); at. circ. (8) d) at. adj. (1, 7, 8); n. p. (2); c. t. (3); c. m. (4); cz (5); c.i. (6) e) at. adj. (1); n. p. (2); c. t. (3); c. m. c. (4); cz. (5); c. i. (6); c. m. (7); at. circ. (8). 2. n care dintre seriile urmtoare exist forme corecte ale adjectivelor: a) pitoreasc, livreasc, patrioat, cotidiene, brute, analoag, omoloag, miastre; b) pitoreasc, livreasc, patrioat, cotidiane, brute, analoag, omoloag, miastre; c) pitoreasc, livresc, patriot, cotidiene, brute, analog,

20

omolog, miastre; d) pitoreasc, livresc, patriot, cotidiene, brute, analoag, omoloag, miestre; e) pitoreasc, livresc, patriot, cotidiane, brute, analog, omolog, miastre. D. Numeralul 1. Construii propoziii cu numeralele: paisprezece, aisprezece, optsprezece, nousprezece, la GD cu valoare substantival, apoi cu valoare adjectival (s nsoeasc substantive masculine i neutre). 2. Acordai numeralele ordinale ntiul, primul cu substativele vestitori, exploratori, ghiocei i facei analiza structurii lor morfologice. 3. Formai numerale ordinale de la numeralele cardinale i analizai structura morfologic a acestora: cinci, opt, ase, nou, zece, douzeci, o mie, dou mii, milion. 4. Analizai numeralele din textele urmtoare i stabilii: felul, valoarea morfologic a fiecruia, modul de formare i morfemele componente, genul, cazul i funcia sintactic: a) Un bru de muni ocolete, precum zidul o cetate, toat aceast ar... Mai presus de acel bru muntos, se nal dou piramide mari de muni... care, ca doi uriai, stau la ambele capete ale rii, cutnd unul n faa altuia. (N. Blcescu) b) Deasupra ta, ntia explozie, i sparge urechile, te nucete, a doua te acoper de pmnt. Dar prin faptul c le-ai auzit pe amndou, nu eti mort. (Camil Petrescu) 6. ncercuii rspunsul corect din grilele: 1. Cuvntul subliniat din enunul: S stabilim, nti programul. este: a) c. t. adv. provenit din numeral ordinal; b) c. t. nr. ordinal cu valoare adverbial; c) c. m. adv. provenit din numeral ordinal; d) c. m. nr. ordinal cu valoare adverbial; e) c. t. adv. 2. Indicai mbinrile corecte: 1. (o) jumtate de kilogram; 2. (o) jumtate kilogram; 3. trei pe patru; 4. trei supra patru; 5. unu a treia; 6. una a treia; 7. un procent de doi la sut ; 8. dou procente: a) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8; b) 1, 2, 3, 5, 6, 7; c) 1, 3, 4, 6, 8; d) 2, 3, 4, 5, 6, 8; e) 1, 4, 6, 7, 8. E. Pronumele 1. Construii opt propoziii n care pronumele personale v, i, lui s se afle n cazurile dativ i acuzativ. 2. Recunoatei pronumele personale i reflexive i analizai-le: a. Se ntreab trist izvorul: / - Unde mi-i criasa oare? / Prul moale despletindu-i / Faa-n apa mea privindu-i / S m-ating vistoare / Cu piciorul? (M. Eminescu) b. Cu-ncetul tnra copil i veni-n simiri, ochii ei albatri clipir sub lungile-i gene blaie. (Al. Odobescu)
21

3. Transformai cuvintele subliniate (adjectivele posesive sau pronume personale n G) n pronume personale n cazul D posesiv: glasul (lui, tu, meu), frumoii (tu, ei) ochi. 4. Completai spaiile libere cu formele corecte ale pronumelui relativ care: a. Am citit cartea ... mi-ai mprumuta-o / Vor veni i cei ... i-am cunoscut la tine. / Au fost respinse dosarele ... le lipsesc unele acte. / Acesta este lucrul ... nu-i acordai atenie./ Am vzut eleva ... i-am spus totul. b. n aceste locuri te mpresoar singurtatea, la hotarele ... viaa se pare c expir. (C. Hoga) 5. Realizai corect acordul adjectivelor pronominale din paranteze cu regentele lor: ferestrele casei (acesta), filele crii (tu), n slujba (acelai) el, Smrndia (nsui). 6. Analizai toate pronumele i adjectivele pronominale din textele urmtoare, indicnd la fiecare: felul, forma, persoana, numrul, genul, cazul, funcia sintactic i structura morfologic: a. Numai voi s-avei grij s nu-mi ticluii vreo pozn pn ne ntoarcem noi ... s fii cu ochii n patru la pologul cela din livad, s nu vi-l mnnce toi cinii! (L. Rebreanu) b. Vezi, mam, ce m doare i pieptul mi se bate, / Mulimi de vineele pe piept mi se ivesc; / Un foc s-aprinde-n mine, rcori m iau la spate, / mi ard buzele, mam, obrajii-mi se plesc. (I. H. Rdulescu) 7. ncercuii rspunsul corect din grilele: 1. n enunurile: 1. Ce mere frumoase am vzut! 2. Ce frumoase mere am vzut! 3. De ger ce era, crpau pietrele., cuvntul ce este: a) adv. int. (1, 2), adv. rel. (3); b) pron. int. (1, 2), pron. rel. (3); c) adj. int. excl. (2), pron. rel. (3); d) adj, rel. (1, 3), adv. int. (2); e) adv. rel. (2, 3), pron. int. (1). 2. n frazele: 1. Din ceea ce s-a scris, rezult c... 2. Ale noastre sunt fleacuri, pe lng cele ce scrie el n ziar., cuvintele subliniate sunt: a) sb. n Ac., ... pron. rel. compus (1,2); b) c.d. n Ac. pron. rel. compus (1, 2); c) pron. dem. n Ac. + ce = pron. rel. (1, 2); d) sb. n Ac. pron. rel. compus (1), c.d. n Ac. pron. rel. compus (2); e) c. m. (1), c. i. (2) pron. rel. compus. 3. Cuvntul i n exemplele: 1. Seca-i-ar praiele!; 2. Schimb-i, schimb-i apele!; 3. Slbete-i curelele!; 4. S-i vd tema! este: a) pron. pers. n D at. pron.n D (1, 2, 3, 4); b) pron. refl. n D at. pron.n D (1, 2, 3, 4); c) pron. refl. n D c. i. (1, 2, 3, 4); d) pron. pers. n D c. i. (1, 2, 3, 4); e) pron. pers. at. pron. n D (1, 4), pron. refl. n D at. pron. n D (2, 3). F. Verbul

22

1. Formai participiul i apoi perfectul simplu (persoana I) de la verbele: a exclude, a dezice, a conchide, a rade, a corupe, a suge. 2. Ce valoare morfologic are i (subliniat) n construciile de mai jos: tu umbli, acesta-i, el veni, scrie-i, ia-i, i-ai. 3. Construii propoziii sau fraze n care cuvntul o s aib diferite valori morfologice (substantiv, articol nehotrt, pronume personal feminin, pronume personal cu valoare neutr, adjectiv nehotrt, numeral, verb auxiliar - a avea i a vrea -, interjecie). 4. Subliniai formele corecte ale verbelor urmtoare (la indicativ i conjunctiv prezent, persoana a III-a singular): (el) invoc, s invoce sau invoac, s invoace; (el) convoc, s convoace sau convoac, s convoace; (el) abrog, s abroge sau abroag, s abroage. 5. Dintre perechile de verbe de mai jos, artai care este forma corect i explicai de ce: se aeaz se aaz, neal nal, s ngrijeasc- s ngrijasc, s greeasc s greasc, eade ade. 6. Facei analiza complet a tuturor verbelor din textele urmtoare, artnd dac este predicativ sau nepredicativ, personal sau impersonal, conjugarea tradiional i structural, diateza, tranzitivitatea, modul, timpul, persoana, numrul, funcia sintactic i structura morfologic: a) O fie nesfrit / Dintr-o pnz pare calea, / Printre holde rtcit, / Toat culmea-i adormit /Toat valea. (G. Cobuc) b) Printre copaci se vd ostai legndu-i rnile-n prip, nerbdtori de a-i jertfi patriei cea din urm pictur de snge. (Al. Vlahu) c) Ionic, dragul mamei, tu mai las drumurile i sti lng mmuca de-i f evi i leagn copilul. (I. Creang) d) -apoi unde s-a fi gsind acel mprat Rou i fata lui, care cic este o farmazoan cumplit, numai cel de pe comoar a fi tiind. (I. Creang) 7. ncercuii rspunsul corect din grilele: 1. n enunurile: 1. Iarba rea din holde piar!; 2. Triasc toi!; 3. Fac ce-o face, eu tot o iubesc.; 4. Zic ce-o zice, nu-mi pas., verbele subliniate sunt la modul: a) indicativ (1, 2, 3, 4); b) conjunctiv (1, 2, 3, 4); c) conjunctiv cu valoare imperativ (1, 2), conjunctiv cu valoare optativ (3, 4); d) imperativ (1, 2, 3, 4); e) conjunctiv cu valoare imperativ (1, 2, 3, 4) 2. Verbul a fi n textul ... ori c-a fi trind calul, ori c n-a fi trind..., dat s-i fie..., dar mi-i de-a mirarea...; de unde-a fi, de unde n-a fi, dac l-oiu gsi, al meu s fie. (I. Creang) este: a) auxiliar (1, 2, 3), copulativ (4), predicativ (5, 6), copulativ (7); b) auxiliar (1, 2), copulativ (3, 4, 7), predicativ (5, 6); c) auxiliar (1, 2, 3, 5, 6), copulativ (4, 7); d) auxiliar (1, 2, 3), predicativ (4, 5, 6), copulativ (7); e) auxiliar (1, 2, 3), predicativ (4, 5, 6, 7)
23

3. Ipostazele verbului a fi din enunurile: 1. Universitatea e chiar n centrul oraului . 2. Dicionarele ne sunt de mare folos. 3. Mi-e dor de ai mei. 4. E nevoie de mult munc. 5. Cnd e s se ntmple, nu poi face nimic . 6. Dac a tcut, e c n-a tiut . 7. E clar c nelege. 8. E clar ce spune. sunt: a) pred. pers. (1, 2); copul. impers. (3, 4, 5, 6, 7, 8); b) pred. pers. (1); copul. pers. (2, 8); pred. impers. (3, 4, 5, 6); copul. impers. (7); c) pred. pers. (1); copul. pers. (2, 3, 4); pred. impers. (5, 6); copul. impers. (7,8); d) pred. pers. (1, 2, 3); copul. impers. (4, 5, 6, 7, 8); e) pred. pers. (1, 3); copul. pers. (2); copul. impers. (4, 5, 6, 7, 8). 4. Predicatele din propoziiile subordonate ale frazei: Nu tiu ce e acum i nici mcar ce-ar vrea s devin. sunt, n ordine: a) nominale: ce e, ce s devin; verbal: ar vrea; b) nominale: e acum, ce s devin; verbal: ar vrea; c) verbale: e, ar vrea; nominal: ce s devin; d) nominal: ce e; nominal incomplet: s devin (exist numai 2 subordonate); e) nominal: ce e; verbal: s devin (exist numai 2 subordonate). G. Adverbul 1. Analizai adverbele i locuiunile adverbiale din textele urmtoare, preciznd la fiecare forma (la locuiuni-elementele structurii), felul dup neles, gradul de comparaie (la cele comparabile), funcia sintactic n propoziie sau n fraz (n cazul adverbelor fr funcie sintactic, precizndu-se cu ce parte de propoziie sau cu ce propoziie se combin: a) Nu v micai, le optete prepelia i se strecoar mai departe. Cinele pete ncet dup ea. Se apropie vntorul. Uite-l: piciorul lui e acum aa de aproape de ei. (Ioan Alexandru Brtescu-Voineti) b) Pesemne c-aista-i Flmnzil, de nu-i mai poate stura nici pmntul. (Ion Creang) 2. ncercuii rspunsul corect din grilele: 1. n enunurile: 1. A venit anume, ca s... 2. A cumprat o anume marf. 3. n limba romn sunt trei genuri, i anume..., cuvntul anume este: a) adv. de scop (1), adv. de mod (3), adj. invariabil (2); b) adv. de mod (1, 2, 3); c) adv. de scop (1), adv. de mod (2, 3); d) adv. de scop (1, 2, 3) 2. n fraza: Cum (1) veni, cum (2) m privi cum (3) privete uliul pe porumbel., cuvntul cum este: a) adverb (1, 2, 3); b) adverb (2), conjuncie (1, 3); c) conjuncie (1), adverb (2, 3); d) conjuncie (1, 2, 3); e) adverb de timp (1, 2), adverb de mod (3) H. Prepoziia 1. Analizai prepoziiile i locuiunile prepoziionale mpreun cu prile de prepoziie pe care le introduc; artai felul i regimul lor cazual (n cazul unor cuvinte compuse sau al unor locuiuni din care fac parte prepoziiile i locuiunile prepoziionale):
24

a) Trecu prin ntuneric, pe lng intirim. Csua singur a babei Smaranda trimitea fire de lumin spre vale printr-un geam ct palma. (Mihail Sadoveanu) b) El i opri calul naintea crciumii... Ana rmase privind ca un copil uimit la clreul ce sttea ca un stlp naintea ei. (Ioan Slavici) 2. ncercuii rspunsul corect din grilele: 1. n fraza: Din cauza (1) lui i din cauza (2) mea, dar mai ales din cauza (3) aceluia, nu mi-am dat seama c, n eventualitatea (4) unui insucces, a plnge., cuvintele subliniate sunt: a) loc. prep. (1, 2, 3, 4); b) loc. prep. (1, 3); cz. (2); cond. (4); c) cz. (1, 3); loc. prep. (2); cv. (4); d) loc. prep. (1, 2, 3); cond. (4); e) cz. (1, 2, 3); cond. (4). 2. n sintagmele: 1. potrivit pregtirii; 2. potrivit cu pregtirea; 3. conform cu pregtirea; 4. conform cu pregtirea; 5. conform pregtirii; 6. potrivit cu pregtirea; 7. la nceputul anului; 8. n cinstea ta; 9. din cauza acestuia; 10. din cauza aceasta; 11. dat fiind c, cuvintele subliniate sunt: a) prep. (1, 5); loc. prep (2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10); loc. conj. (11) b) prep. (1, 5); loc. prep. (2, 4, 7, 8, 9, 10); adj. + prep. (3, 6); vb. conj. (11) c) prep. (1, 3, 5); loc. prep. (2, 4, 7, 8, 9, 10); adj. + prep. (6); loc. conj. (11) d) prep. (1, 5); loc. prep. (2, 4, 7, 8, 9); adj. + prep. (3, 6); subst. n Ac. + adj. pronom. (10); vb. + conj. (11) e) prep. (1, 5); loc. prep. (2, 4, 7, 8, 9, 10); adj. + prep. (3, 6); vb. + vb. + conj. (11). I. Conjuncia 1. Alctuii propoziii sau fraze n care cuvintele i, iar, nici, ct, dect, parc s aib diferite valori morfologice. 2. Delimitai frazele urmtoare n propoziii. Analizai toate conjunciile i locuiunile conjuncionale, artnd felul lor i menionnd ce leag sau ce introduc. Analizai i alte pri de vorbire cu valoare de conective subordonatoare n fraz, precizndu-le i funcia lor sintactic n propoziie: a) Socotesc c putem zice, fr s ne ndoim, / C e prea bun pentru fabuli veacul n care trim,/ Mcar c se afl oameni care nu pricep deloc / Cum a putut s vorbeasc un slbatic dobitoc, / i care vin s te-ntrebe dac e adevrat / C n vremea veche cinii au vorbit aa curat. (Grigore Alexandrescu) b) Pe ct era de mic i de tupilat, pe att mai tare i se zbrlise ariciul brbii... (Mihail Sadoveanu) c) Satul Celei e foarte aproape de Corabia, aa nct Constantin putea s vie acas ori de cte ori voia. (Gala Galaction) 3. ncercuii rspunsul corect din grilele:
25

1. n fraza: Merge fr s (1) se grbeasc, dar, fr s (2) i dea seama, tot a grbit pasul, cci, fr s (3) o ia la picior, ar pierde trenul. locuiunea conjuncional fr s introduce: a) CM (1, 2, 3); b) CM (1); CV (2, 3); c) CM (1), COND (2, 3); d) CM (1), CV (2), COND (3); e) CM (1), COND (2), CV (3). 2. Subordonatele introduse prin conjuncia dac n fraza: Dac pleci mai devreme, asta nseamn lips de respect, iar, dac m jigneti, asta n-am s i-o iert. sunt n ordine:a) COND; COND; b) COND, CZ; c) SB, SB; d) SB; CD; e) SB, CZ. J. Interjecia 1. Artai felul interjeciilor dup origine i explicai punctuaia lor n textele: a) i cnd rcnete o dat ct ce poate, eu zbrr! chibriturile din mn, uti! la spatele lui Zaharia, i ncepem a hori, de parc dormeam cine tie de cnd. (Ion Creang) b) Of, mmic, of! mai bine taci i las-l n plata lui Dumnezeu. - Ptiu, drace, iaca n ce ncurctur am intrat. (Ion Creang) 2. Artai ce exprim sau ce reproduc interjeciile / onomatopeele din textele urmtoare. Unde este cazul, precizai i funcia lor sintactic: a) O, eti frumos, cum numa-n vis Un nger se arat. Ah! de cte ori voit-am Ca s spnzur lira-n cui... (Mihai Eminescu) b) Cri-cri-cri Toamn gri, Nu credeam c-o s mai vii... (George Toprceanu) c) Mi frailor, spune care ai furat, m, s nu ne omoare pe toi fr vin! (Liviu Rebreanu) 3. ncercuii rspunsul corect din grilele: 1. Care dintre mbinrile: 1. Ei bine!; 2. Da de unde!; 3. Nu zu?!; 4. Ia te uit!; 5. Pcatele mele!; 6. Hodoronc-tronc!; 7. Pe naiba!; 8. Doamne ferete!; 9. Trosc-pleosc!; 10. La dracu! sunt locuiuni interjecionale: a) toate; b) 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 10; c) 5, 7, 8, 10; d) 5, 6, 7, 8, 9, 10; e) 3, 4, 5, 7, 8, 10. 2. Care dintre urmtoarele interjecii: 1. poftim!; 2. na!; 3. zvrr!; 4. of!; 5. alo!; 6. nu zu?! pot avea funcie sintactic: a) toate; b) 1, 2, 3; c) 1, 2, 3, 4; d) 1, 2.

26