Gua para la preparacin de las oposiciones al Cuerpo de Maestros

Este libro es una gentileza de Editorial MAD. No puede ser vendido

Editorial MAD, S.L. Primera edicin, noviembre 2011. Depsito Legal: SE-8665-2011 (28 pginas) Derechos de edicin reservados a favor de EDITORIAL MAD, S.L. Prohibida la reproduccin total o parcial sin permiso escrito del editor. IMPRESO EN ESPAA. Diseo Portada: EDITORIAL MAD, S.L. Edita: EDITORIAL MAD, S.L. Plg. Merka, c/B. Naves 1 y 9. 41500 ALCAL DE GUADARA (Sevilla) Tel. 902 45 29 00 Fax. 95 563 07 13 www.mad.es infomad@mad.es

ndice
Introduccin . ............................................................................................ Siempre informado de las oposiciones que te interesan...................... Las pruebas: en qu consisten?............................................................ Qu requisitos debes tener en cuenta para opositar?................ 5 7 9 9 15 17 23 23 24 24 25 27

Programas oficiales................................................................................. Consejos generales para la realizacin de las pruebas ...................... Textos de Editorial MAD para la preparacin de las oposiciones ....... Ventajas de nuestra oferta editorial. ............................................ Servicio exclusivo por Internet: Campus T12.............................. Servicios gratuitos a travs de Internet........................................ Nuestra oferta editorial..............................................................

Cursos por Internet..................................................................................

Introduccin
Este ejemplar est destinado a personas que, como t, quieren ejercer la profesin de Maestro. Una de las salidas que se te plantea es trabajar en la administracin pblica y preparar las oposiciones que se convocan en tu comunidad autnoma. En l describimos el contenido de las pruebas exigidas en las convocatorias, ofrecemos unos consejos prcticos sobre cmo afrontar dichas pruebas y describimos nuestros manuales para la preparacin de las mismas. Editorial MAD ha realizado un enorme esfuerzo editorial para poner a disposicin de los opositores que se presenten en los distintos territorios el conjunto de materiales necesarios que posibilitarn, junto con el esfuerzo y la dedicacin de los aspirantes, la preparacin idnea para conseguir el xito en la oposicin. Como sabes, el Programa Oficial es el mismo para todos en toda Espaa, pero las comunidades autnomas con competencias educativas pueden concretar las adaptaciones curriculares sobre ese programa bsico, recogiendo las particularidades de lengua, historia, geografa, etc., que estimen oportunas dentro del marco legal existente.

Editorial MAD

Siempre informado de las oposiciones que te interesan...

Te ofrecemos varias vas de informacin:

www.oposicion-primaria.com
Es la direccin de Editorial MAD en Internet en la que encontrars toda la informacin que ests buscando sobre estas oposiciones (temarios, previsiones de plazas, noticias que se publiquen en prensa especializada, informacin de convocatorias en todas las comunidades...).

www.mad.es/suscripciones
A travs de este servicio gratuito recibirs en tu direccin de correo electrnico informacin personalizada sobre las convocatorias de oposiciones que te interesan, exclusivamente aqullas que respondan a las caractersticas que t selecciones previamente.

maestros@mad.es
A travs de nuestro correo electrnico podrs enviarnos tus consultas y sugerencias.

902 452 900 y 955 63 59 00

Nuestro telfono de atencin al cliente siempre a tu disposicin para informarte sobre las convocatorias.

www.oposicion-primaria.com

GUA PARA LA PREPARACIN DE LAS OPOSICIONES al cuerpo de maestros

Libreras
Editorial MAD distribuye en libreras de toda Espaa, con lo que te ser muy sencillo encontrar nuestro material. Adems, en ellas encontrars la informacin que te interesa sobre la convocatoria de tu comunidad: 1.  Nmero de plazas convocadas y su distribucin. 2.  Requisitos para participar en las pruebas. 3.  Plazo de presentacin de solicitudes para participar en las pruebas selectivas. 4. Pruebas: cmo son, en qu consisten... 5.  Programas: temario exigido publicado en el Boletn Oficial de la Comunidad Autnoma para tu especialidad.

s opositore e d s e l i M ro ya nuest utilizan n formaci e d a m e sist

www.oposicion-primaria.com

Las pruebas: en qu consisten?

Qu requisitos tengo que tener en cuenta para opositar?
Requisitos generales
a) Ser espaol o nacional de alguno de los dems Estados miembros de la Unin Europea o nacional de algn Estado al que sea de aplicacin la Directiva 2004/38/CE del Parlamento Europeo sobre libre circulacin de trabajadores y la norma que se dicte para su incorporacin al ordenamiento jurdico espaol. b) Tener cumplidos dieciocho aos y no haber alcanzado la edad establecida, con carcter general, para la jubilacin. c) No padecer enfermedad ni estar afectado por limitacin fsica o psquica incompatible con el desempeo de las funciones correspondientes al cuerpo y especialidad a que se opta. d) No haber sido separado, mediante expediente disciplinario, del servicio de cualquiera de las Administraciones pblicas, ni hallarse inhabilitado para el ejercicio de funciones pblicas. Los aspirantes cuya nacionalidad no sea la espaola debern acreditar, igualmente, no estar sometidos a sancin disciplinaria o condena penal que impida, en su Estado, el acceso a la funcin pblica.

e) No ser funcionario de carrera en prcticas o estar pendiente del correspondiente nombramiento como funcionario de carrera del mismo cuerpo al que se refiera la convocatoria, salvo que se concurra a los procedimientos para la adquisicin de nuevas especialidades a que se refiere el Ttulo V de este Reglamento. f) Acreditar, en su caso, el conocimiento de la lengua cooficial de la Comunidad Autnoma convocante, de acuerdo con su normativa. Asimismo, de acuerdo con lo que se establece en el artculo 16 del Nuevo Reglamento de ingreso (BOE n. 53, de 2 marzo de 2007), las convocatorias podrn determinar la forma en que, los aspirantes que no posean la nacionalidad espaola, deban acreditar un conocimiento adecuado del castellano y, en su caso, del idioma propio cooficial.
www.oposicion-primaria.com 9

GUA PARA LA PREPARACIN DE LAS OPOSICIONES al cuerpo de maestros

Requisitos especficos
Para el ingreso en el Cuerpo de Maestros: estar en posesin del ttulo de Maestro o el ttulo de Grado correspondiente.

Fase de Oposicin:
1 En la fase de oposicin de los procedimientos selectivos se tendr en cuenta la posesin de los conoci mientos especficos de la especialidad docente a la que se opta, la aptitud pedaggica y el dominio de las tcnicas necesarias para el ejercicio docente. 2 Las pruebas se convocarn, segn corresponda, de acuerdo con las especialidades docentes y guardarn relacin con los temarios en los trminos establecidos para cada una de ellas. 3 El orden en que deban desarrollarse las pruebas y sus partes o ejercicios, as como su duracin ser deter minado por las Administraciones educativas en sus res pectivas convocatorias.

Temarios
Previa consulta con las Comunidades Autnomas, reglamentariamente se aprobarn los temarios definiti vos que correspondan para los diferentes cuerpos y espe cialidades.

Carcter de las pruebas

1 Cada una de las pruebas de la fase de oposicin tendr carcter eliminatorio. 2 Todas las pruebas de las especialidades de idio mas modernos en los Cuerpos de Maestros, de Profeso res de Enseanza Secundaria, y de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas se desarrollarn en el idioma corres pondiente. 3. En todas las especialidades que incluyan habilida des instrumentales o tcnicas, estas habilidades debern ser evaluadas en alguna de las pruebas.

Pruebas de la fase de oposicin

En los procedimientos de ingreso a los cuerpos de funcionarios docentes la fase de oposicin constar de dos pruebas que se ajustarn a lo que se indica a conti nuacin: 1. Una prueba, que tendr por objeto la demostra cin de los conocimientos especficos de la especialidad docente a la que se opta, y que constar de dos partes que sern valoradas conjuntamente:
10 www.oposicion-primaria.com

GUA PARA LA PREPARACIN DE LAS OPOSICIONES al cuerpo de maestros

Parte A: En todas las especialidades, las Administra ciones educativas convocantes incluirn una prueba prc tica que permita comprobar que los candidatos poseen la formacin cientfica y el dominio de las habilidades tcni cas correspondientes a la especialidad a la que opte. En el caso de especialidades propias de las Enseanzas Artsti cas que atienden exclusivamente las enseanzas artsti cas superiores, en esta prueba prctica se deber acredi tar, adems, la formacin y capacidad de tutela en las investigaciones propias de las Enseanzas Artsticas. Parte B: Esta parte consistir en el desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante de entre un nmero de temas, extrados al azar por el tribunal, pro porcional al nmero total de temas del temario de cada especialidad, atendiendo a los siguientes criterios: a) En aquellas especialidades que tengan un nmero no superior a 25 temas, deber elegirse entre dos temas. b) En aquellas especialidades que tengan un nmero superior a 25 temas e inferior a 51, deber elegirse entre tres temas. c) En aquellas especialidades que tengan un nmero superior a 50 temas, deber elegirse entre cuatro temas.

Esta prueba se valorar de cero a diez puntos. Cada una de las dos partes de las que consta deber suponer como mnimo tres puntos de los diez que comprender la valoracin total de esta prueba. Para su superacin, los aspirantes debern alcanzar una puntuacin mnima igual o superior a cinco puntos, siendo sta el resultado de sumar las puntuaciones correspondientes a las dos partes. A estos efectos la pun tuacin obtenida en cada una de las partes deber ser igual o superior al 25 por 100 de la puntuacin asignada a las mismas.

2. Otra prueba, que tendr por objeto la comproba cin de la aptitud pedaggica del aspirante y su dominio de las tcnicas necesarias para el ejercicio docente, y que consistir en la presentacin de una programacin didc tica y en la preparacin y exposicin oral de una unidad didctica: A) Presentacin de una programacin didctica. La programacin didctica har referencia al currculo de un rea, materia o mdulo relacionados con la especiali dad por la que se participa, en la que deber especificarse los objetivos, contenidos, criterios de evaluacin y meto dologa, as como a la atencin al alumnado con necesi dad especfica de apoyo educativo. Esta programacin se corresponder con un curso escolar de uno de los niveles o etapas educativas en el que el profesorado de esa espe cialidad tenga atribuida competencia docente para impar tirlo y en el caso de los aspirantes a ingreso en el Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria, podr estar refe rida a la etapa de la educacin secundaria obligatoria, al bachillerato
www.oposicion-primaria.com 11

GUA PARA LA PREPARACIN DE LAS OPOSICIONES al cuerpo de maestros

o a los ciclos formativos de formacin profe sional. La programacin elaborada por el aspirante, de acuerdo con los trminos que fijen las respectivas convo catorias, deber presentarse y ser defendida ante el tribu nal en el momento que establezca la Administracin edu cativa convocante. B) Preparacin y exposicin de una unidad didctica.La preparacin y exposicin oral, ante el tribu nal, de una unidad didctica podr estar relacionada con la programacin presentada por el aspirante o elaborada a partir del temario oficial de la especialidad. En el primer caso, el aspirante elegir el contenido de la unidad didc tica de entre tres extradas al azar por l mismo, de su propia programacin. En el segundo caso, el aspirante elegir el contenido de la unidad didctica de un tema de entre tres extrados al azar por l mismo, del temario ofi cial de la especialidad. En la elaboracin de la citada uni dad didctica debern concretarse los objetivos de apren dizaje que se persiguen con ella, sus contenidos, las actividades de enseanza y aprendizaje que se van a plan tear en el aula y sus procedimientos de evaluacin. En las especialidades propias de la formacin profe sional especfica tanto del Cuerpo de Profesores de Ense anza Secundaria como del de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, la unidad didctica podr referirse a unidades de trabajo debiendo relacionarse con las capa cidades terminales asociadas a las correspondientes uni dades de competencia propias del perfil profesional de que se trate. En las especialidades de Psicologa y Pedagoga del Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria y en la de Servicios a la Comunidad del Cuerpo de Profesores Tcni cos de Formacin Profesional, los aspirantes podrn optar por desarrollar un programa de intervencin en un centro escolar o en un equipo de orientacin educativa y psicopedaggica. Para la preparacin y exposicin de la unidad didc tica el aspirante podr utilizar el material auxiliar que considere oportuno y que deber aportar l mismo, as como un guin o equivalente que deber ser entregado al tribunal al trmino de aquella. Esta prueba se valorar globalmente de cero a diez puntos, debiendo alcanzar el aspirante, para su supera cin, una puntuacin igual o superior a cinco puntos.

Calificaciones
Las calificaciones de las pruebas se expresarn en nmeros de cero a diez. En ellas ser necesario haber obtenido una puntuacin igual o superior a cinco puntos para poder acceder a la prueba siguiente o, en el caso de la ltima prueba, para proceder a la valoracin de la fase de concurso.

12

www.oposicion-primaria.com

GUA PARA LA PREPARACIN DE LAS OPOSICIONES al cuerpo de maestros

Fase de Concurso:
Mritos
1. En la fase de concurso se valorarn, en la forma que establezcan las convocatorias, los mritos de los aspirantes; entre otros figurarn la formacin acadmica y la experiencia docente previa. En todo caso, los baremos de las convocatorias debern respetar las especificaciones bsicas y estructura que se recogen en el Anexo I* de este Reglamento. 2. La calificacin de la fase de concurso se aplicar nicamente a los aspirantes que hayan superado la fase de oposicin.
*  ANEXO I. Especificaciones a las que deben ajustarse los baremos de mritos para el ingreso a los Cuerpos de Maestros, Profesores de Enseanza Secundaria, Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Catedrticos y Profesores de Msica y Artes Escnicas y Profesores y Maestros de Taller de Artes Plsticas y Diseo. Los baremos que fijen las convocatorias para la fase de concurso se estructurarn en los tres bloques que se indican a continuacin. Las puntuaciones mximas que pueden obtenerse en cada uno de estos bloques sern las siguientes: Experiencia previa: Mximo cinco puntos. Formacin acadmica: Mximo cinco puntos. Otros mritos: Mximo dos puntos. Los aspirantes no podrn alcanzar ms de 10 puntos por la valoracin de sus mritos.

www.oposicion-primaria.com

13

Programas oficiales
Ver programas completos en:

www.oposicion-primaria.com

www.oposicion-primaria.com

15

Consejos generales para la realizacin de las pruebas

Nos estamos preparando para aprobar un concurso-oposicin y optar a trabajar como funcionarios de la administracin educativa, y hay que tener algo muy presente: unas oposiciones no son lo mismo que unos exmenes de asignatura o curso donde slo basta con sacar un 5 para aprobar. Se trata de competir con otros opositores para unas determinadas plazas a las cuales slo optarn las mejores notas. Por todo esto el factor y la preparacin psicolgica son fundamentales, y nadie puede hacerlo por nosotros. Haciendo uso de la frase el que algo quiere algo le cuesta, hemos de plantearnos seriamente: hasta dnde estamos dispuestos a llegar?, qu estamos dispuestos a hacer para prepararnos?, con qu grado de compromiso, disponibilidad? Hemos de poner toda nuestra voluntad en el deseo de opositar y en prepararnos muy bien para ello, usando todos los medios necesarios. Es fundamental una buena motivacin y un adecuado enfoque, bien interiorizados y asimilados desde el propio convencimiento, ya que as encontraremos y mantendremos en el tiempo la necesaria energa y la suficiente voluntad para orientarnos y llegar a nuestra meta de conseguir una preparacin ptima que nos ofrezca el mximo de posibilidades para superar las oposiciones. Hemos de tener claro que no basta con estudiar; el objetivo es saber, dominar, ser un experto, estar entre los mejores... Esta tarea nos exige mucho estudio, un gran esfuerzo y sacrificio en el cual nos implicaremos mejor y ms activamente y podremos facilitar si, adems de elevar el autoconcepto y la voluntad, adoptamos algunas estrategias, hbitos, tcnicas... que mejoren el rendimiento y animen al esfuerzo, tales como: Crear hbitos de estudio. Trabajar todos los das, aproximadamente el mismo tiempo y a las mismas horas, en el mismo sitio o habitacin (lo cual no ha de impedir aprovechar otros ratos u otros sitios), con el suficiente material y con el trabajo programado con anterioridad y las ideas claras. No slo sobre el gran objetivo de aprobar las oposiciones, sino otros ms cortos y concretos como conseguir esquematizar algunos temas en un tiempo
17

Trabajar sobre objetivos concretos.

www.oposicion-primaria.com

GUA PARA LA PREPARACIN DE LAS OPOSICIONES al cuerpo de maestros

predeterminado, saber elaborar organigramas, mapas conceptuales de los temas, saber resolver supuestos prcticos, dominar las materias, hacer exposiciones orales, etc. Otorgarse premios o satisfacciones una vez alcanzados esos objetivos concretos. Programar y controlar el tiempo. Hemos de disponer con antelacin el tiempo necesario para evitar lagunas o temas sin saber, etc. Es preciso planificar, programar por escrito, de manera realista, equilibrada, flexible, personal..., este tiempo a largo plazo, distribuyndolo y concretndolo en planes a corto plazo (semanales, quincenales...) y en estos tiempos a corto plazo organizar, priorizar las tareas y los objetivos ms concretos, de manera secuenciada, lgica y estratgica, concretndolos, por ltimo, en la programacin diaria. Esto nos permitir afianzar los hbitos de estudio y de trabajo intelectual, controlar y readaptar la preparacin, racionalizar el tiempo y la energa y evitar prdidas. Un tiempo diario apropiado sera de ocho a diez horas distribuidas en cuatro sesiones de dos horas a dos horas y media (por aquello de la curva del rendimiento), con pequeos descansos entre ellas, salvo comidas. En cuanto a si por la maana, por la tarde, por la noche..., cada opositor tiene sus hbitos y su experiencia, lo cual le indicar los momentos ms oportunos. Nunca levantarse de una sesin de trabajo sin recapitular lo que se ha hecho, organizarlo y dejar muy claro y bien previsto por dnde seguiremos en la siguiente sesin. Esto nos evitar prdidas de tiempo innecesarias y sobre todo desorientaciones. Hacernos de unos buenos temarios, fundamentales para centrar el estudio, elaborarlos o reelaborarlos nosotros mismos y utilizar documentacin e informaciones auxiliares (libros de especialidad, libros especializados, diccionarios, normativas, revistas y publicaciones, cuestiones, supuestos prcticos resueltos, comentarios de texto, propuestas didcticas, etc.). Subrayado de palabras clave, ideas principales, secundarias... (utilizando diversos colores, haciendo anotaciones al margen...). Esquematizacin (esquemas de llaves, numricos...). Organigramas, mapas conceptuales... Grficos, diagramas y dibujos. Resmenes. Bsqueda de informaciones, consultas de bibliotecas...

Dominar y emplear tcnicas activas de estudio o trabajo.

18

www.oposicion-primaria.com

GUA PARA LA PREPARACIN DE LAS OPOSICIONES al cuerpo de maestros

Grabacin en audio de los temas, audicin posterior... Hacer exposiciones orales propias, grabarlas, volverlas a or... Plantearse y resolver cuestiones, problemticas, propuestas didcticas...

Cada cual tiene sus truquillos, sus propias tcnicas de estudio y trabajo, pero stas han de ser mejoradas, rentables y activas. Necesitamos una habitacin o espacio aislado de interferencias, ruidos, conversaciones, T.V., radio, telfono... Si disponemos de ordenador, ojo con los juegos y las prdidas de tiempo con la mquina! De ser posible, reunirnos con otras personas que se estn preparando para intercambiar ideas, experiencias... La memorizacin repetitiva no es vlida para grandes cantidades de informaciones, datos... y adems perdura poco en el tiempo. Hemos de entender y comprender bien los conceptos, ideas, informaciones..., dndoles una estructura lgica, diferenciando las ideas principales de las secundarias, relacionando y asociando los nuevos conocimientos con los que ya tenamos, buscndoles utilidad prctica para nuestro trabajo en los centros, etc.

Evitar distracciones o elementos que alteren la atencin-concentracin.

Realizar aprendizajes significativos y de memorizacin comprensiva.

Realizar ejercicios de recuerdo, repaso, exposicin, recitado... que combatan el olvido. Buscar la funcionalidad de estos aprendizajes, teniendo como meta no el estudiar sino el saber. Esto evitar en buena medida el azar, la suerte. Cuanto ms sepamos mejores y ms rpidos aprendizajes nuevos adquiriremos, ms y mejores herramientas y recursos tendremos; y no slo para aprobar las oposiciones sino tambin para el posterior desempeo de trabajo y de labor educativa; e incluso, aunque no superemos las oposiciones esta vez, el saber quedar para otras ocasiones y situaciones y, sobre todo, para nosotros mismos. Hacer prcticas reales sobre los temas, pruebas, tiempos... para lo cual nos ayudar bastante conocer las pruebas de aos anteriores, hablar con personas que las pasaron, etc.

Durante la realizacin de las pruebas o ejercicios

En las pruebas de desarrollo de un tema, elaborar primero el esquema, organigrama, mapa... del mismo, para fijar los apartados y puntos fundamentales, y despus desarrollarlos. Para evitar la falta de tiempo es conveniente, durante la preparacin, hacer ejercicios de control del tiempo, de la cantidad de folios que podemos escribir en ese tiempo, etc., para as acomodarnos a ello y en la realizacin de la prueba no dejarnos puntos sin tocar o desarrollar, no dejar cuestiones
www.oposicion-primaria.com 19

GUA PARA LA PREPARACIN DE LAS OPOSICIONES al cuerpo de maestros

en blanco. No hay que poner todo lo habido y por haber (si no hay tiempo) pero s todo aquello que se nos pide sin dejar lagunas. En las pruebas orales, manifestar seguridad, confianza, tener la cabeza alta y mirar al tribunal, hablar fuerte y sonoro (no gritar), pronunciar y vocalizar bien y claro, no correr, no dudar o atrancarse o rectificar dubitativamente.

Otros requisitos, consejos...

Mesa amplia, organizada y bien iluminada. Silla cmoda, pero no confortable en exceso y adoptar una postura adecuada e incluso hacer ejercicios de estiramientos y flexiones en la propia posicin de sentados en la silla. Alimentacin adecuada, sana, nunca copiosa. Ejercicio fsico. No levantarse cada dos por tres. Evitar la ansiedad, dormir bien, sueo adecuado y relajante. Relajacin. Temperatura adecuada (20-24 grados). Material adecuado, variado, suficiente... bien organizado y al alcance de la mano. Anotar las dudas, lo que no se entiende o comprende, vocabulario... y posteriormente consultarlos, buscar ayuda e informacin, etc. Leer rpidamente y por encima los temas antes de estudiarlos (prelectura). Despus proceder a la lectura comprensiva y al estudio. Durante el estudio, adems de por escrito, ir resumiendo, esquematizando, relacionando... mentalmente. Emplear reglas nemotcnicas, si fueran precisas. Comprobar la ortografa, caligrafa, redaccin, limpieza, orden, etc. Hablar con maestros. Sentir que estamos haciendo algo importante y no para pasar el tiempo o justificarnos ante la familia y amigos.

Algunas ideas
Como habrs podido comprobar, el conjunto de nuestros materiales da respuesta a todos los interrogantes que te plantea el examen.

20

www.oposicion-primaria.com

GUA PARA LA PREPARACIN DE LAS OPOSICIONES al cuerpo de maestros

Queremos, asimismo, informarte de que dichos materiales estn contrastados a travs de una larga experiencia de preparacin de las oposiciones de Magisterio. Debes comenzar a estudiar ya! procurando tener un lugar de estudio tranquilo y bien iluminado. Si lo haces en tiempo de oscuridad, procura combinar una iluminacin directa con otra indirecta. Debes planificar el tiempo de estudio distribuyndolo a lo largo de la semana y plantendote metas realistas que vayas cumpliendo. No te des un atracn al principio. Comienza con pocas horas al da para irlas aumentando gradualmente. Descansa bien antes de cada examen.

Editorial MAD te recomienda los siguientes ttulos:

Ganar Oposiciones

Tcnicas de Memoria

Cmo ganar la oposicin para Maestro

www.oposicion-primaria.com

21

Textos de Editorial MAD para la preparacin de las oposiciones

Ventajas de nuestra oferta editorial:
Tenemos una experiencia de ms de 30 aos en la edicin de temarios para la preparacin de oposiciones y miles de opositores se preparan cada ao con nuestros materiales. Esto ha sido posible gracias a las importantes ventajas de nuestro mtodo de formacin: - Desarrollo de nuestros temarios: se ha actualizado el contenido a la luz de las ltimas investigaciones y experiencias docentes, actualizando y ampliando posteriormente la bibliografa correspondiente a cada tema. Cada tema contiene una introduccin y una conclusin, tal y como demandan los criterios de evaluacin de los tribunales. Hemos confeccionado un esquema-resumen que acompaa a cada tema, para que el opositor tenga una visin global del mismo y le ayude a su estudio y memorizacin. Distribucin en libreras: contamos con ms de 1.000 puntos de venta en toda Espaa, por lo que es muy sencillo que puedas comprobar la calidad de nuestros temarios personalmente. Servicio exclusivo: por la compra de la coleccin completa de tu especialidad tendrs acceso a un servicio por Internet de 3 aos de duracin. (Ver pgina 40). Autores de reconocido prestigio: contamos con un equipo de autores por especialidad con gran experiencia profesional en la formacin de opositores y en las materias que tratan. Algunos de ellos han sido miembros de tribunales de los exmenes de la oposicin. www.oposicion-primaria.com: nuestra web hecha a tu medida, con la informacin ms actual de las oposiciones a Cuerpo de Maestros: convocatorias, novedades legislativas, noticias relativas a la actividad docente, enlaces de inters... Temas muestra: tanto en nuestra web como en librera puedes obtener gratuitamente un tema muestra gratuito de tu especialidad para que puedas comprobar por ti mismo la gran calidad de nuestros temarios.

www.oposicion-primaria.com

23

GUA PARA LA PREPARACIN DE LAS OPOSICIONES al cuerpo de maestros

Servicio exclusivo por Internet:

Campus T12 Campus T12 es un espacio en Internet exclusivo para los clientes de Editorial MAD, y al que podrs acceder de forma GRATUITA si has adquirido todos los volmenes de Temario. En Campus T12 encontrars: Orientaciones para tu preparacin. Material complementario gratuito. Actualizacin durante 3 aos de tu material. Acceso a la legislacin educativa necesaria para tu preparacin.
24

Foro de contacto con nuestros expertos y cono otros opositores de  CampusT12.

Servicios gratuitos a travs de Internet:

Para que ests totalmente informado de las novedades que te interesan, ponemos a tu disposicin gratuitamente nuestros servicios de informacin de Oposiciones y Novedades Editoriales en: www.mad.es/suscripciones

www.oposicion-primaria.com

GUA PARA LA PREPARACIN DE LAS OPOSICIONES al cuerpo de maestros

Editorial MAD te ofrece el material ms completo y actualizado del mercado para todas las especialidades, ayudndote con ellos en tu preparacin en las diferentes pruebas de la Oposicin al Cuerpo de Maestros.

Temarios Edicin 2012

Consulta aqu tu especialidad
Educacin Primaria Temario Programacin Didctica Volumen Prctico Otros ttulos Temario Programacin Didctica Volumen Prctico Otros ttulos Temario Programacin Didctica Volumen Prctico Otros ttulos Temario Programacin Didctica Volumen Prctico Otros ttulos Pedagoga Teraputica Temario Programacin Didctica Volumen Prctico Otros ttulos Temario Programacin Didctica Volumen Prctico Otros ttulos Temario Programacin Didctica Volumen Prctico Otros ttulos

Educacin Infantil

Educacin Fsica

Educacin Musical

Ingls

Audicin y Lenguaje

Si te presentas por Andaluca consulta la Edicin Especial

www.oposicion-primaria.com 25

GUA PARA LA PREPARACIN DE LAS OPOSICIONES al cuerpo de maestros

Nuestro catlogo est en continua ampliacin, por lo que rogamos consultes nuestra pgina web: www.oposicion-primaria.com actualizada a diario, en la que dispondrs de informacin reciente sobre nuestras publicaciones.

Durante tu preparacin conocers Editorial MAD en el campo de las oposiciones. Podrs comprobar que cuidamos todos los detalles: temarios bien estructurados y completos, esquemas e ilustraciones explicativos, lenguaje sencillo pero preciso y un diseo pensado para hacer ms fcil el estudio. Por algo somos lder de ventas en temarios de oposiciones. Como futuro profesional de la educacin, te encontrars a lo largo de tu carrera con el sello Eduforma. Se trata de una coleccin en la que encontrars libros para profesionales de la educacin, as como libros de texto para la utilizacin en tus clases. Sabrs que cuentas con todas las garantas de una empresa slida, con importantes recursos para ofrecer los mejores contenidos. Garantiza tu preparacin, exige la calidad de Editorial MAD. Te invitamos a conocer nuestra coleccin de Educacin y Psicologa, Trillas Eduforma: www.eduforma.com/educacion-psicologia y nuestra coleccin de textos educativos: www.eduforma.com/texto

26

www.oposicion-primaria.com

GUA PARA LA PREPARACIN DE LAS OPOSICIONES al cuerpo de maestros

Cursos por Internet

Si quieres reforzar tu formacin, Editorial MAD pone a tu disposicin su Aula Virtual, Eduformaonline centro especializado en la formacin a travs de Internet www.eduformaonline.com Donde encontrars:

Cursos de oposiciones a Maestros

Si quieres contar con un Servicio de Tutora Online, Editorial MAD te ofrece:
Tutorizacin individualizada. Correccin personalizada de tu propia

Programacin y Unidad Didctica.

Plan de estudios de la especialidad. Actualizaciones legislativas durante todo

el curso: normativa estatal y de tu Comunidad Autnoma.

Cursos de Formacin Permanente del Profesorado

Los cursos homologables de Editorial MAD te ayudarn a:
Aumentar tus posibilidades de obtener

plaza en las oposiciones, incrementar tu puntuacin en la fase de concurso. los sexenios (en el caso de funcionarios). maestros, profesores y estudiantes, estn relacionados con el campo de la educacin y abordan temas relativos a Educacin Infantil, Primaria y Secundaria.

Obtener la puntuacin necesaria para Los cursos de FPP van dirigidos a

955 635 90 0

Infrmate haz tu matr y cu llamando al la

www.eduformaonline.com
www.oposicion-primaria.com 27