PROIECT DIDACTIC

Data: Clasa: a VII-a Profesor: Toth Toni-Florin Disciplina: Anatomia omului Scoala: Gimnaziul de Stat Octavian Goga Tema: Fiziologia sistemului circulator Tipul lectiei: Comunicarea si insusirea de noi cunostinte Scopul: Cunoasterea si descrierea activitatii inimii Obiective operaionale: Sa decrie cei trei timpi in care se realizeaza activitatea inimii Sa caracterizeze mica si marea circulatie Sa precizeze cum are loc circulatia limfatica

Strategii didactice. Materiale i mijloace didactice: manual, plan, laptop, kit program de fiziologie interactiva Metode i mijloace didactice: observarea dirijata si nedirijata, descrierea, conversatia euristica, explicatia

Tipul de activitate:frontala si pe grupe Locul de desfasurare: cabinet de biologie Continut informational: conform programei Resurse umane: clasa de elevi

DESFURAREA LECIEI
Etapele leciei I .Moment organizatoric II. Reactualizarea cunostintelor Activitatea profesorului - asigur condiiile optime necesare desfurri activitii Conversatie de verificare Ce rol are inima in organism? Care sunt vasele sangvine? Activitate in perechi Se vor distribuii fise de lucru elevilor Se discuta rezolvarea fisei de lucru - Profesorul anunta tema lectiei si noteaza titlul lectiei pe tabla. Activitatea elevului - se pregtesc pentru activitate - raspund la intrebarile profesorului si participa astfel la conversatie

-completeaza fisa de lucru

III Capatrea atentiei si trezirea interesului pentru ora IV. Transmiterea si insusirea noilor cunostinte -observare -explicatia V. Fixarea si evaluarea cunostintelor -conversatia euristica

- elevii noteaza titlul lectiei in caiete

- profesorul coordoneaza completarea schitei pe tabla - prezinta elevilor activitatea inimii si circulatia sangelui prin program inteactiv de fiziologie - reprezinta prin desen schematic circulatia sangelui - se finalizeaza schita lectiei in caiete si pe tabla. Se relizeaza si o evaluare, oral, sub forma de intrebari: Ce este revolutia cardiaca? Ce se intelege prin marea si mica circulatie? Cum are loc circulatia limfatica?

- realizeaza schita lectiei - isi noteaza schita lectiei in caiete

-elevii raspund la intrebarile profesorului,participand la evaluare.

SCHITA PE TABLA

Fiziologia sistemului circulator Sangele are rolul de a aproviziona tesuturile cu substante nutritive necesare;

Activitatea inimii - este ritmica si involuntara; - se desfasoara in 3 timpi: 1. sistola atriala contractia celor doua atrii 2. sistola ventriculara contractia celor 2 ventricule 3. diastola generala repausul general al atriilor si ventriculeleor REVOLUTIA CARDIACA (ciclu cardiac) cei 3 timpi in care inima isi desfasoara activitatea RITMUL CARDIAC numarul contractiilor inimii pe minut; depinde de activitatea persoanei, vrarsta, starea psihica, sexul acesteia; pulsul normal al unei persoane 70 de pulsatii pe minut

Circulatia sangelui sangele efectueaza in organism un dublu circuit de la inima la diversele organe; si inapoi de la acestea la inima.

Sistemul limfatic circulatia limfatica determinata de activitatea ritmica a inimii alcatuit din vase limfatice ganglioni limfatici circulatia limfei se face de la periferie spre centru

Fisa de lucru
Nume: 1) 2) Data: Clasa:
1. Unde este localizata inima? 2. Cele 3 straturi ale inimii sunt :..., ..,.;

3. Care sunt cele 3 tipuri de vase sangvine? 4. Artera - aorta pleaca din .. - pulmonara pleaca din ...

5. Completati figura cu denumirile corespunzatoare :