Sunteți pe pagina 1din 5

PROIECT DIDACTIC

Data: 18.04.2013 Clasa: a IV- a A Obiectul: Istorie Subiectul: Marco Polo, Cristofor Columb i Fernando Magellan Tipul leciei: predare-nvare Scopul leciei: capacitatea de a nelege marile descoperiri geografice ale marilor navigatori.

O1. S foloseasc n conversaie noii termeni istorici nvai.(catarage, caravel, asasini,btinai,mirodenii). O2. S formuleze puncte de vedere cu privire la cltoriile i descoperirile celor trei navigatori. O3. S precizeze marile descoperiri ale celor trei navigatori. O4. S precizeze importana marilor descoperiri.

Metode i procedee:conversaia euristic, demonstraia, explicaia, exerciiul.


Mijloace i materiale didactice:videoproiector, laptop,fie i manualul. Bibliografie: Metodica predrii istoriei Autor : Tatiana Gafar, Editura : E. D. P. Buc. 1968 Istorie, auxiliar pentru clasa a IV-a ,,autori. Prof. Vasile Nedelcu i inst. Marian Nicolae Satnoianu, Ed. Sf. Olimpiada, 200

Desfurarea leciei Nr. crt . 1. 2. Etapele leciei Moment organizatoric Verificarea cunotinelor anterioare Ob .op . Coninutul instructiv-educativ - pregtesc materialele necesare orei; - stabilesc ordinea i disciplina necesar bunei desfurri a orei. Se poarta o conversaie cu copiii despre lecia anterioar.Acetia vor rspunde la urmtoarele ntrebri: -Cine a fost regina Maria?(regina Maria afost Regina Romniei Mari, alturi de Regele Ferdinand) -Cnd a trit?( a trit la 3 octombrie 1875 pana la18 iulie 1938). Se face trecerea la lecie nou printr-o scurt conversaie despre cunoatrea globului pmntesc.Copiii trebuie s-i spun propriul punct de vedere cu privire la descoperirea lumii. -Dragi copii, acest dorin de cunoatere este ca o sete de mbogire. -De cnd ne natem avem aceast dorin de cunoatere. -Voi avei acest dorin de cunoatere? -Ai vrea s cunoatei i voi lumea? -Copii, v-ar interesa s aflai ce s-a ntmplat n urm cu multe secole, pe globul pmntesc? Se face o prezentare n multimedia cu cei trei navigatori i pe parcursul acesteia voi folosi cuvinte noi(catarage, caravel, asasini,btinai,mirodenii etc.), pentru a-i familiariza pe copiii cu noul coninut. Se pun cteva ntrebri copiilor despre ceea ce au descoperit i importana descoperirilor navigatorilor. Marco Polo: Marco a avut un rol Meto+de i procedee Conversaia Evaluarea formativ

Conversaia

3.

Trecerea la lecie nou

Conversaia

4.

Predarea\nvarea noilor cunotine

Explicaia Demonstrai Conversaia Exerciiul

O1 . O2 . O3 . O4 .

O1 . O3 . O4 .

O1 . O3 . O2 .

foarte important n istorie deoarece a fcut o ccltorie spre China cu scopul de a cunoate obiceiurile poporului mongol(Marele canal construit din porunca hanului, avantajele folosirii banilor de hrtie etc.) -Ce a descoperit Marco i de ce este important ceea ce adescoperit? -Ci ani a durat cltoria lui Marco Polo? Cristofor Columb: Columb i ncepe prima cltorie n data de 3 august 1492 A traversat Atlanticul, la 12 octombrie, atinge uscatul i descoper insulele San Salvador,Cuba, Haiti. Convins c a ajuns n Indii i numete pe locuitorii noului continent, indieni. Urmtoarele sale trei expediii au dus la descoperirea Antilelor Mici i a coastelor nordice ale Americii Centrale. -Ce a descoperit pe Cristofor pe insula San Salvador?(a descoperit un adevrat paradis al plantelor i animalelor: oprle colorate cum nu a mai vzut pn atunci, petiori colorai i pduri bogate n vegetaie). Copiii trebuie s precizeze de ce este important ceea ce adescoperit Cristofor Columb. Fernando Magellan: Flota sa prsete Spania n 1519. Traverseazd Atlanticul i navigheaz de-a lungul coastelor Americii de Sud, astfel descoper strmtoarea care i va purta numele i intr n Oceanul Pacific. Ajunge n Arhipeleagul Filipinelor, unde n timpul unui conflict cu btinaii este ucis. Cltoria continu spre vest, o singur nav condus de pilotul expediiei rentorcndu-se la Sevilia n 1522. -Ce a descoperit Fernando?(a descoperit mirodeniile) -Cu ce scop a cltorit?(cu scopul de a se convinge c Pmntul este rotund) -Cum vi se pare drumul parcurs de Fernando Magellan fa de cel parcurs de Marco Polo?

Explicai Demonstraia Conversaia Exerciiul

Capacitatea de a formula rspunsuri la ntrebrile puse folosind noile cuvinte nvate.

Explicaia

Demonstraia

Conversaia

Exerciiul

5.

Asigurarea reteniei O5 i a transferului .

Copiii trebuie s rspund oral la ntrebrile scrise pe testele prezentate n multimedia apoi vor primi o fi cu dou exerciii.

Capacitatea de utilizare a cunotinelor dobndite n situaii noi.

6.

ncheierea leciei

Se vor face aprecieri globale i individuale asupra modului n care elevii s-au implicat n activitate. Propun calificative. Anun tema pentru acas.

Fi de lucru 1. Rezolv problema: Marco Polo a plecat din Veneia n anul 1271 i s-a ntors n anul 1295. Dou treimi din acest timp a rmas la curtea Marelui Han. Restul timpului l-a petrecut cltorind din Veneia n China i pe drumul de ntoarcere acas. a) Ci ani a petrecut Marco Polo la curtea Marelui Han? b) Ci ani a durat cltoria din China pn n Veneia, tiind c durata ei a fost egal cu cea a cltoriei de la Veneia pn n China? a) b)

2. Realizeaz corespondena:

Marco Polo Cristofor Columb Fernando Magellan

descoperirea Americii cltorie n jurul Pmntului cltorie n China