Interogatoriul judiciar din perspectiva sondrii sentimentului de vinovie (duplicitate, simulare), rolul tehnicii poligraf n interogarea cercurilor de bnuii

Cuprins

CUPRINS.............................................................................................................................1 INTEROGATORIUL JUDICIAR DIN PERSPECTIVA SONDRII SENTIMENTULUI DE VINOVIE (DUPLICITATE, SIMULARE), ROLUL TEHNICII POLIGRAF N INTEROGAREA CERCURILOR DE BNUII....................................................................2
Interogatoriul judiciar (ancheta judiciar) caracterizare general.........................................................................2 Caracteristicile interogatoriului......................................................................................................................................3 Planurile situaionale.......................................................................................................................................................3 Etape i strategii de interogare a inculpatului sau nvinuitului...................................................................................5 Comportamentul simulat.................................................................................................................................................6 Tehnici i mijloace de investigare a comportamentului simulat..................................................................................7 Rolul tehnicii poligraf n interogarea cercurilor de bnuii.........................................................................................8

BIBLIOGRAFIE..................................................................................................................12

Interogatoriul judiciar din perspectiva sondrii sentimentului de vinovie (duplicitate, simulare), rolul tehnicii poligraf n interogarea cercurilor de bnuii

Interogatoriul judiciar (ancheta judiciar) caracterizare general n cazul svririi unei infraciuni, aflarea adevrului i determinarea autorului s-i recunoasc vina i s fac mrturisiri ct mai complete referitoare la aceasta i revine anchetatorului, iar demersul efectuat n asemenea mprejurare poart numele de interogatoriu judiciar. Interogatoriul judiciar se poate defini drept o cercetare efectuat de ctre un organ de stat (anchetator) desfurat sistematic i organizat tiinific, n vederea strngerii dovezilor privitoare la o fapt ilegal, apoi a prelucrrii i verificrii acestora pentru a lmuri mprejurrile n care fapta s-a produs i pentru a stabili rspunderile.1 Din perspectiv psihologic interogatoriul judiciar (urmrirea penal i cercetarea judectoreasc) reprezint o relaie interpersonal de tip special care reunete, de regul, dou persoane cu interese opuse: un anchetator (conductorul anchetei) care caut s dezvluie un adevr, i un anchetat care, de cele mai multe ori, caut s-l acopere, s-l ascund sau s-l prezinte ntr-o manier care s limiteze ct mai mult consecinele care ar urma s decurg. n cadrul interogatoriului judiciar, orice demers pe care l ntreprinde anchetatorul trebuie s plece de la principiul prezumpiei de nevinovie, care asigur obiectivitate rezultatelor acesteia. n relaia anchetator-anchetat, indiferent dac acesta din urm este nvinuit (sau inculpat), martor sau persoan nevinovat, elementul de interaciune l constituie convorbirea. n aceast situaie ns, convorbirea nu trebuie neleas n forma simpl a unui dialog, a unei discuii, ci ca un proces deosebit de complex, un demers anevoios, o stare conflictual profund tensionat n care, pe de o parte se ncearc obinerea de date ct mai veridice, iar pe de alta, ascunderea sau denaturarea acestora, eecul fiind posibil la oricare din cei doi protagoniti. n literatura de specialitate, n practica judiciar, termenul de interogatoriu este impropriu folosit i i este redus sensul, aria sa de activitate. n accepiunile acestora, termenul n cauz vizeaz doar o latur a activitii de ascultare, i anume momentul adresrii ntrebrilor i al primirii rspunsurilor, neacoperind n totalitate sensul acestui act procedural. n aceste accepiuni termenul nu se identific cu noiunea de ascultare care presupunea att relatarea liber a faptelor de ctre cel ascultat, ct i adresarea de ntrebri de ctre reprezentanii organului judiciar. n sprijinul acestei afirmaii vine C. pr. pen. prin art. 73, al. 3; art. 71, art. 323; precum i opiniile unor specialiti consacrai: ascultarea persoanelor constituie rezultatul aplicrii procedeului mixt de audiere. n ceea ce ne privete continum s credem c definind interogatoriul ca fiind contactul interpersonal verbal, relativ tensionat emoional, desfurat sistematic i organizat tiinific, pe care l poart reprezentantul organului de stat cu persoana bnuit n scopul culegerii de date i informaii despre o fapt infracional n vederea prelucrrii i lmuririi mprejurrilor n care s-a comis fapta, a identifica fptuitorii i n funcie de adevr a stabili rspunderile.2
1 2

Bu I., Psihologie judiciar, Curs universitar, Facultatea de Drept a Universitii Babe-Bolyai, Cluj-Napoca Tudorel Butoi, Note de curs, Facultatea de Drept, Universitatea Spiru Haret, 1994/2000

Interogatoriul judiciar presupune parcurgerea a dou faze care se succed logic, i anume, ancheta de urmrire penal i cercetarea judectoreasc. Uneori prima faz poate lipsi (cnd prile se adreseaz direct instanei de judecat sau n situaiile de extindere a aciunii penale datorit suficienei probelor cnd cercetarea judectoreasc ndeplinete obiectivele urmririi penale). Ancheta de urmrire penal este nfptuit de specialiti aparinnd poliiei i Ministerului Public (procurori), iar cercetarea judectoreasc este de competena magistrailor. Caracteristicile interogatoriului Imaginea poziiei psihologice a reprezentantului autoritii publice n interogatoriu nu va putea fi recepionat i neleas corect, nici dimensiunea real a responsabilitii sale sociale, inclusiv sensul profesional, dac se ignor complexitatea fenomenului de criminalitate i dificultile cauzelor complexe pline de hiuri cu care acesta se confrunt, fr a mai lua n calcul riscurile i ameninrile crora adesea trebuie s le fac fa.3 Tensiunea anchetei judiciare este esenial pentru a gsi soluia dreapt, ea fiind comparabil cu tensiunea psihologic specific unei partide de ah, n care se confrunt parteneri cu stiluri diferite: anchetatorul, tehnic i plin de imaginaie, pe de o parte, iar pe de alta, infractorul viclean i speculativ. Practica judiciar a impus evidenierea ctorva caracteristici distincte proprii interogatoriului judiciar: - opozabilitatea intereselor; - inegalitatea statutului; - tensiunea comportamentului expresiv; - demersul neuniform, contradictoriu, n zig-zag; - intimitatea, stresul i riscul. Planurile situaionale Tensiunea anchetei judiciare este comparabil cu tensiunea psihologic specific unei partide de ah, n care se confrunt doi parteneri cu stiluri diferite: anchetatorul, tehnic, plin de imaginaie i infractorul viclean i speculativ. Privite pe aceste coordonate psihologice, strile de tensiune generate de permanenta disput a anchetatorului cu partenerii si nu trebuie s depeasc cadrul legal stabilit pentru ancheta judiciar, altfel se poate compromite ntreaga anchet.4 Cele mai frecvente planuri situaionale n care se confrunt anchetatorul i anchetatul sunt: a).Planul deschis - datele despre infraciune sunt cunoscute att de anchetator ct i de infractor, ancheta avnd din start o situaie pozitiv pentru cauz; b).Planul orb - datele despre infraciune sunt cunoscute numai de anchetator, infractorul netiind c ele se afl la dispoziia anchetatorului. n asemenea condiii, infractorul poate comite erori n construcia aprrilor formulate, fiind la discreia anchetatorului; c).Planul ascuns - datele despre infraciune sunt cunoscute numai de infractor, fapt ce poate duce la eecul anchetei, autorul infraciunii putnd s rmn mult timp neidentificat, uneori ani la rnd, iar alteori cauza intr n prescripie; d).Planul necunoscut - datele despre infraciune nu le cunoate, n prima faz, nici anchetatorul i nici infractorul, acestea fiind cunoscute de o ter persoan (eventual un martor ntmpltor), despre care cei doi parteneri nu au cunotin (Mitrofan & colab., 1992). Relaia interpersonal anchetator-anchetat pun n eviden trirea emoional creat de confruntarea cu reprezentantul oficial al autoritii, n cadrul creia se va desfura un cmp psihologic cu valene speciale. Atitudinea oficial, profesional, politicoas, dar rezervat prin inut i vocabular a anchetatorului care dirijeaz ancheta, creeaz un fond emoional difuz pentru

3 4

Butoi I.T., Butoi T., Psihologie judiciar, Curs universitar, ediia II, Editura Fundaiei Romnia de Mine, 2004 Bu I., Psihologie judiciar, Curs universitar, Facultatea de Drept a Universitii Babe-Bolyai, Cluj-Napoca

interlocutor (bnuit, nvinuit), fapt resimit de altfel de oricare alt persoan invitat n mod oficial s dea relaii n cauz (martor, reclamant). n biroul de anchet, anchetatorul apreciaz comportamentul expresiv, n mod special mimica nvinuitului ca pe o totalitate de trsturi i caracteristici dinamico-funcionale care evideniaz stri, sentimente i dispoziii afective a cror interpretare corect este o necesitate absolut. Anchetatorul trebuie s surprind att componentele voluntare ale comportamentului ct i cele deghizate, simulate. nvinuitul poate simula cu mult uurin calmul, stpnirea de sine, nedumerirea, unele stri de suferin (afeciuni cardio-respiratorii, lein), atitudinea de revolt ori de protest, toate cu scopul de a impresiona, de a intimida pe anchetator (o categorie aparte sunt romii). Artificialitatea (lipsa de naturalee) acestor simulri este evident n faa unei conduite ferme, ofensive a anchetatorului, nlturarea lor fiind, de regul, consecina exploatrii calificate a unor momente psihologice abil create pe parcursul ascultrii. Personalitatea anchetatorului, intuiia profesional, experiena acestuia este edificatoare n interpretarea corect a tabloului psihocomportamental al persoanei anchetate. Pentru a atenua starea emoional a anchetatului (care poate fi amplificat de labilitatea psihocomportamental, de trecutul su infracional, de starea de sntate, de problematica critic a cauzei pentru care este cercetat) se recomand unele discuii introductive cu referire la situaia familial, profesional, starea de sntate, probleme de perspectiv, aptitudini, pasiuni etc. Astfel se poate obine o deconectare a subiectului, o nclzire a relaiei interpersonale, care favorizeaz chestionarea cu privire la cauza n spe (n aceast faz se poate da un sfat, eventual se poate strecura o glum). n cazul persoanelor sincere, dar labile emoional (sfer din care fac parte minorii, femeile, vrstnicii, unii convalesceni etc.) este necesar crearea unui climat de siguran i ncredere reciproc, a unui dialog deschis, degajat, cooperant. Nerealizarea acestui climat poate duce la inhibiii emoionale artificiale cu manifestri mimico-gesticulare i neurovegetative. Labilul emoional, dar sincer, va reaciona sub impulsul temerii naturale pe care o resimte fa de implicaiile conjuncturale referitoare la nvinuire, la care se adaug blocajul afectiv fa de anchetator. Gesturile de nervozitate, de agitaie, de ridicare a tonului, de agresivitate etc. din partea anchetatorului pot provoca o adevrat degringolad n gndirea i strile emoionale ale anchetatului emotiv. n momentul n care anchetatorul apreciaz c s-a creat un climat introductiv de ncredere, anchetatului i se poate aduce la cunotin problematica critic. Aceasta va determina un comportament n care se poate uor descifra naturaleea i dezinvoltura n argumentare, sinceritatea surprinderii, anchetatul manifestnd, mai degrab, curiozitate fa de nvinuire dect team, exprimndu-i preri, rspunznd prompt la ntrebri i punnd la rndul su o serie de ntrebri. Altfel stau lucrurile cnd anchetatul este chiar autorul faptei. Dialogul introductiv nu are relevana scontat. Ambiana rmne rece, rspunsurile sunt doar monosilabice, anchetatul este apatic, nu coopereaz, nu se angajeaz sincer n dialog. Dac se abordeaz o problematic antrenant, atmosfera rmne artificial, fr deschidere ctre dialog, lipsit complet de spontaneitatea fireasc acelui context. Persoana care nu este implicat n cauza penal, dispune n planul personalitii sale, de capacitatea psihic de a se detaa cu uurin de situaia de nvinuit n cauz. Ea, neavnd nimic cu cauza n care este audiat, i comut cu uurin sfera preocuprilor i a ateniei ctre problematica introductiv, colateral, ce o captiveaz i pe care o accept cu plcere i interes. Persoana care a comis fapta penal sau are un anumit grad de implicare nu dispune de capacitatea psihic de comutare, de detaare. Problematica sa central se exercit cu o for inhibitorie deosebit asupra oricror alte aspecte care se aduc n discuie, polarizndu-i ntreaga personalitate ctre fapta comis i implicaiile acesteia. Suspiciunea nvinuitului, n raport cu incertitudinea datelor pe care le deine referitor la ce tie anchetatorul, ct tie, de la cine tie, amplific la maximum tensiunea acestuia. Manifestrile comportamentale i psihofiziologice nsoesc starea de disconfort psihic pe care o triete 4

anchetatul. Aceste manifestri luate ca atare nu pot fi socotite drept probe de vinovie sau de nevinovie, eventual pot confirma sau infirma ca un argument n plus, o tez valabil, constituind indicii orientativi asupra comportamentului anchetatului. Etape i strategii de interogare a inculpatului sau nvinuitului Etape Att n faza urmririi penale ct i n faza cercetrii judectoreti, audierea nvinuitului sau inculpatului cuprinde trei etape distincte: - verificarea identitii civile a nvinuitului sau inculpatului, adic cunoaterea statutului de persoan fizic a nvinuitului sau inculpatului, n sensul legii civile; Parcurgerea acestei etape este obligatorie pentru a nu fi nvinuit alt persoan dect cea care a svrit infraciunea. Verificarea identitii const n ntrebri cu privire la nume, prenume, porecl, data i locul naterii, numele i prenumele prinilor, cetenia, studii, situaia militar, loc de munc, ocupaie, domiciliu, antecedente penale, precum i la alte date care pot contura situaia civil a nvinuitului. - ascultarea relatrii libere. Aceast etap ncepe prin adresarea unei ntrebri cu caracter general prin care nvinuitului i se solicit s declare tot ceea ce are de artat n legtur cu nvinuirea ce i se aduce. n acest mod, organul de anchet judiciar ofer nvinuitului posibilitatea de a declara tot ceea ce consider c intereseaz cercetarea. - adresarea de ntrebri, din partea anchetatorului n faza de urmrire penal; a procurorului i a prilor n faza cercetrii judectoreti, prin intermediul preedintelui completului de judecat i de ctre preedinte sau membrii completului, tot prin intermediul preedintelui de complet. Dup ce nvinuitul a relatat liber referitor la nvinuirea adus, i se adreseaz ntrebri cu privire la fapta ce formeaz obiectul cauzei i nvinuirii. Adresarea de ntrebri n scopul lmuririi tuturor mprejurrilor cauzei reprezint ultima etap a ascultrii nvinuitului ori inculpatului, etap n care se oglindete n cel mai nalt grad modul cum a fost pregtit aceast activitate.5 Strategii Cunoaterea mprejurrilor n care a fost svrit infraciunea i stabilirea corect a datelor privind persoana nvinuitului (inculpatului) folosesc anchetatorului la stabilirea procedeelor tactice de efectuare a ascultrii. Tactica ascultrii nvinuitului (inculpatului) cuprinde metode i mijloace legale folosite n activitatea de ascultare, n scopul obinerii unor declaraii complete i veridice, care s contribuie la aflarea adevrului i clarificarea tuturor aspectelor cauzei. Dispoziiile legale i regulile tactice criminalistice reprezint elemente de baz n stabilirea tacticii de ascultare. O tactic adecvat presupune adaptarea regulilor generale la fiecare cauz n parte, la personalitatea celui ascultat i la poziia nvinuitului (inculpatului). Procedeele tactice de ascultare a nvinuitului, cunoscute n practica autoritilor judiciare sunt: a) Strategii de interogare viznd folosirea ntrebrilor de detaliu b) Strategii de interogare repetat. c) Strategii de interogare sistematic d) Strategii de interogare ncruciat e) Strategii de interogare viznd tactica complexului de vinovie f) Strategii de interogare viznd folosirea probelor de vinovie g) Strategia interogrii unui nvinuit sau inculpat despre activitatea celorlali participani la svrirea infraciunii h) Strategia interogrii viznd spargerea alibiului237 sau justificarea timpului critic
5

Bieltz, P., Gheorghiu, D., Logic judiciar, Editura Pro Transilvania, Bucureti, 1998

i) Strategii viznd interogatoriul psihanalitic Comportamentul simulat n sens larg, comportamentul reprezint maniera specific prin care subiectul uman este determinat s rspund printr-un ansamblu de reacii la solicitrile de ordin fizic sau social care vin din ambian, cutnd ca prin aceasta s se adapteze la situaiile nou intervenite. n viaa unei persoane apar adesea situaii care o solicit contradictoriu. Anumite conveniene sociale pot intra n contradicie cu starea de moment sau chiar cu convingerile intime ale persoanei, cu sistemul propriu de valori. Apar n acest caz dilemele de comportament, depirea lor presupunnd din partea persoanei maturitate social, plasticitate psihic i suplee comportamental. Una din problemele frecvent ntlnite n activitatea judiciar este cea a comportamentului simulat al persoanelor implicate n diferite cauze penale. n funcie de situaia n care se afl o anumit persoan, n funcie de interesul i scopul urmrit, comportamentul obinuit al acesteia poate lua forma unei conduite simulate. Conduita sau comportamentul simulat este o ncercare de a ascunde sau falsifica sensul unei realiti. Persoana n cauz d intenionat un rspuns verbal strin aceluia pe care l gndete, exterioriznd sau mascnd o expresie ce nu se potrivete cu aprecierea, atitudinea sau cu sentimentul autentic ncercat. Simularea nu este o simpl eroare, ea se caracterizeaz prin intenionalitate. Este o "greeal" intenionat, nvluit i susinut pragmatic. Simularea este o entitate contradictorie ntre aspectul aparent i cel inaparent al comportamentului, expresia unei dedublri psihologice n raport cu sine. Aspectul aparent poate fi cunoscut, uneori este afiat abil sau naiv, cu efortul de persuasiune. Dimpotriv aspectul inaparent este secretizat, nu face obiect de confesiune, iar uneori pentru a-l secretiza, se practic dezinformarea sistematic dup reguli tactice bine definite, pentru derutarea organelor judiciare. Aceasta poate fi asemnat cu un binom compus din aparen (produs al dezinformrii verbale sau materiale ori combinate) i inaparen (realitatea secretizat, intim, neconfesat) (Mitrofan, Zdrenghea & Butoi, 1992). Simularea are o prezen cotidian. Uneori se dovedete a fi necesar, stimulnd sensul vieii. Omul are nevoie i de unele prghii compensatorii, de autoiluzionare, de autoamgire. Pentru a depi momentele critice din via, persoana, contient sau incontient, i protejeaz eul prin cultivarea sentimentelor speranei, ncrederii, optimismului. Simularea n aceste situaii reprezint o form ocolit de acceptare a condiiei umane, un loc de refugiu imaginar. Condiia succesului unei simulri este dat de consistena sa intern, de abilitatea cu care subiectul menine coerena demersului su fictiv. Ea presupune inteligen, conduit "civilizat". Contrafacerile sunt mijloace elegante de eludare a normativelor sociale. Sub masca unor conduite conformiste, inventnd mereu tactici derutante, simulantul se complace ntr-un fals relaional, structurndu-i, pentru a putea manipula, un spaiu simulat. Cadrul fictiv nu numai c ia locul realitii, dar o i preface. Simularea este ntotdeauna motivat, determinat de dorine, de interese. Ea este o modalitate de realizare facil a scopului. Simularea apare n cele mai diferite situaii: pentru disculpare, pentru a apra pe cineva, din nevoia de protecie, din dorina de rzbunare, pentru a rezista presiunilor i normelor coercitive ale comunitii etc. Simularea se realizeaz prin diferite strategii: inventare, exagerare, diminuare, adiie, omisiune, substituire, transformare, tcere etc. Nu exist granie fixe, imuabile, ntre adevr i falsitate, existnd o permanent interanjabilitate. Simulantul opereaz dup o logic elastic, pentru a ajunge ct mai repede la int, fiind facilitat de limbaj i cunoscnd foarte bine realitatea pe care i propune s o ascund. ntr-un anumit context aproape orice tip de comportament poate dobndi funcie adaptativ, profilactic. 6

Simularea reprezint o metod de coping comportamental avnd funcia de a preveni sau reduce reacia de stres, provocat de ancheta judiciar. Prin simulare, persoana este convins c poate controla agentul stresant, obinndu-se astfel o reducere a reaciei de stres. Acest efect pozitiv nu se nregistreaz automat. Una dintre formele de simulare (sau disimulare) o constituie minciuna, atunci cnd este comunicat prin limbaj. Rousseau comenta definiia n felul urmtor: a mini nseamn a ascunde un adevr ce trebuie dat n vileag, afirmnd totodat c trecerea sub tcere a acestor adevruri pe care nu ai obligaia de a le face cunoscute nu nseamn a mini. Sinceritatea este o prescripie moral care nu poate fi ntotdeauna o realitate psihologic. Minciuna afirmat de subiect este justificat sau nu, astfel ea reprezint starea unei ncercri de a falsifica rspunsul just la o ntrebare, ascunznd strile emoionale demascatoare. Din punct de vedere psihofiziologic, detectarea simulrii poate fi studiat i este analizat uneori n aspectele ei mai grave, infracionale, ct i, mai ales, n laborator, fr a fi interesai de doza de justificare a celor implicai sau de caracterul oarecum artificial n care sunt indui subiecii de experien6. O alt form mai intim de simulare, nu mai puin rspndit ns, o constituie refuzul de ai mrturisi i de a recunoate o anumit atitudine real fa de o persoan oarecare sau ncercarea de a-i camufla fa de sine nsui o anumit dorin pe care totui o simt7. Simulnd, oamenii caut s-i conving auditorii de poziia pe care i-o expun aparent. La anxioi, de exemplu, se observ adesea tinuirea adevratului motiv de anxietate. Simularea mbrac n exterior intenia de inducere n eroare prin trei procedee mascate: - printr-o atitudine raionalizatoare n care individul ncearc s ofere raiuni ct mai plauzibile pentru justificarea unor greeli sau a unui comportament pe care singur l bnuiesc a fi condamnabil; - alii caut s-i proiecteze atitudinile personale n contul altora; - inversul acestui tip de mascare o constituie identificarea, prin aceasta individul atribuindu-i voit componente sau atitudini ale altor persoane. Schema acestor procedee de mascare a motivelor reale, care sunt surse ale anxietii, aparine lui Coleman (influena freudian). Ca i n minciun, n orice alt tip de simulare exist un anumit grad de intenionalitate n a nela. Intenia este acea caracteristic esenial care deosebete o eroare de un fals. Simularea este, deci, o semnificaie social. O dat cu complicarea vieii sociale, tipurile de simulare, unele mai mult, altele mai puin justificate, devin tot mai numeroase i, n general vorbind, nite necesiti. Cazul simulrii absolute, a falsificrii voite a adevrului printr-o form exprimat verbal minciuna cu ascunderea expresiilor aparente care ar putea-o demasca. Oricrui comportament aparent i corespunde, cu necesitate aspectul lui inaparent. Ceea ce este fals este sensul imprimat de individ componentei oferite spre observaie direct, adic sensul care trebuie atribuit, dup intenia sa, comportamentului aparent. Comportamentul este, n fapt, inseparabil de formele sale de manifestare i acioneaz ca un tot. De aici i posibilitatea cunoaterii sigure a simulrii comise. Inaparena n simulare este pn la urm nu numai ceea ce se ncearc a fi ascuns, ci produsul dintre inaparen care corespunde cu ceea ce este lsat voit s se exteriorizeze i inaparena care trebuie s rmn un secret personal.

Tehnici i mijloace de investigare a comportamentului simulat

6 7

Ciofu, I., Comportamentul simulat, p. 51 Idem, p. 51

nc din cele mai vechi timpuri ale existenei, s-a constatat faptul c atunci cnd o persoan minte, au loc modificri psihofiziologice la nivelul organismului acesteia. Bazndu-se pe aceast supoziie, au fost descoperite i perfecionate diferite tehnici de detectare psihofiziologic a comportamentului simulat. Orice instrument de msur, fie el tradiional sau modern are la baz o anumit teorie. Aceast teorie poate fi explicit, detaliat pn n cel mai mic amnunt, sau implicit, rmnnd la latitudinea persoanei gsirea relaiilor care stau la baza ei. Dac n antichitate se considera c la originea reaciilor psihofiziologice se afl "Puterea Divin" (Lea, 1870), studiile contemporane sugereaz c factorul major, determinant al reaciilor psihofiziologice l reprezint variabilele motivaional-emoionale, iar studiile recente susin c factorul major n acest proces este reprezentat de variabilele cognitive. Procesele cognitive sunt nsoite de unele manifestri observabile i neobservabile direct, care pot fi constatate n mod obiectiv prin nregistrarea cu ajutorul unor aparate (poligraf, fonograf, electroencefalograf etc.) a modificrilor vasculare, cerebrale, de temperatur a pielii i respiratorii (Stnoiu, 1981). La persoanele normale din punct de vedere psihofiziologic, comportamentul simulat este adeseori asociat cu trirea unor stri emotive intense care se accentueaz n momentul investigaiei criminalistice. Cele mai frecvente reacii psihofiziologice care au fost puse n eviden la subiecii supui anchetei judiciare, ca urmare a unor comportamente infracionale svrite i care erau motivai pentru dezvoltarea unui comportament simulat, au fost: accelerarea ritmului cardiac, creterea presiunii sangvine, apariia fenomenelor vasodilatatorii i vasoconstrictorii (hiperemie sau paloare), accelerarea i sacadarea respiraiei, dereglarea fonaiei i emisiunii de sunete, hiposalivaia i contractarea subit a muchilor scheletici. Toate aceste reacii neurovegetative, declanate intern, sunt slab supuse unui control voluntar, fiind determinate de gradul de percepere a riscului de a fi detectat, rod al unei evaluri cognitive a situaiei. Aceste reacii sunt asociate cu un comportament manifest, cu valoare de identificare, pentru specialitii din domeniul judiciar, a unei disonane ntre declaraiile subiectului i gradul de acord asupra lor. Din comportamentele externe relaionate cu modificrile neurofiziologice rezult schimbri ale mimicii i pantomimicii, blocarea brusc a funciilor motorii, tremurul din voce, modificarea timpului de laten ntre perceperea ntrebrii i furnizarea rspunsului. Manifestrile prezentate anterior sunt elemente ale vieii psihice i comportamentale pe care orice persoan le experimenteaz de-a lungul vieii, fie c a fost sau nu obiect al unei investigaii criminalistice. Ele au fost puse n eviden prin diverse ncercri practice i experimentale de-a lungul timpului, ns ceea ce s-a obinut sunt doar patternuri de posibile manifestri (comportamentale i fiziologice), care difer de la o persoan la alta datorit frecvenei, intensitii, duratei etc. n funcie de modul n care sunt trite i exteriorizate aceste "comportamente" s-au creat diferite tehnici de control a sinceritii. Cele mai cunoscute tehnici de investigare n acest domeniu sunt: - Metoda asociaiei libere; - Metoda experienei motrice; - Tehnici pentru suprimarea cenzurii contiente; - Metoda detectrii stresului emoional n scris; - Metoda detectrii stresului din voce; - Tehnica poligraf; - Potenialele evocate ale creierului.

Rolul tehnicii poligraf n interogarea cercurilor de bnuii 8

Tehnica poligraf este una dintre cele mai performante tehnici folosite n domeniul detectrii comportamentului simulat. Poligraful cunoscut empiric sub denumirea de detector de minciuni este un nregistrator mecanic sau electronic, ce preia pneumatic modificrile de tensiune arterial, puls, respiraie, suplimentat cu un sistem pentru nregistrarea rezistenei electrodermice i a micromicrilor musculare (Anghelescu & Dan, 1984). Poligraful nu nregistreaz n mod direct minciuna, ci modificrile fiziologice determinate de emoiile care nsoesc comportamentul simulat. Preocuprile obiective tiinifice, ndreptate ctre detecia strilor de tensiune emoional care evideniaz disimularea adevrului, sunt de dat relativ recent. Este cunoscut faptul c cercetrile asupra poligrafului au aprut pentru prima oar n jurul anilor 1920 n S.U.A., izvornd din necesitatea practic a orientrii anchetatorilor n dirijarea cercetrilor judiciare, ulterior poligraful fiind amplu folosit n instrucia penal8. Plecnd de la faptul c disimularea adevrului (minciuna) este nsoit n mod obinuit de unele schimbri fiziologice caracteristice reaciilor emoionale, un numr de tehnicieni i criminologi ca V. Benussi, H.D. Burtt, J.A. Larson, Summers, Keller, Reid, Inbau, pentru care lupta contra crimei se reducea adesea la o lupt ntre adevr i minciun, dar preocupai de asemenea s stabileasc nevinovia indivizilor acuzai pe nedrept, au fcut cercetri i au construit aparate amplificatoare i nregistratoare capabile s traduc i s studieze aceste fenomene interioare9 Prima utilizare a poligrafului n Romnia a avut loc n anul 1971, la Catedra de psihologie a Universitii Babes-Bolyai din Cluj-Napoca. Poligraful model Stoelting a fost achiziionat din SUA de ctre profesorul Alexandru Roca, n vederea realizrii unor studii experimentale n domeniul psihofiziologiei, cercetri continuate de succesorii si. n domeniul judiciar poligraful este utilizat ncepnd cu anul 1975, ndeosebi n cazurile de omor. Examinrile erau efectuate cu aparate poligraf portabile, de provenien japonez. Aparatele au fost achiziionate de ctre Institutul de Criminalistic din cadrul Inspectoratului General al Poliiei cu aportul dr. Ion Anghelescu - eful institutului. Testrile se fceau n laboratorul institutului sau pe teren, la sediul inspectoratelor judeene de poliie. Expertul Tudorel Butoi, absolvent al Facultii de Psihologie Bucureti, a fost primul psiholog care a folosit poligraful n domeniul judiciar, pentru detectarea comportamentului simulat. De asemenea, tot n acea perioad, au mai efectuat examinri cu tehnica poligraf i experii criminaliti dr. Mircea Constantinescu i Ion Sandu din Institutul de Criminalistic Bucureti. n paralel cu tehnica poligraf la Institutul de Criminalistic din cadrul Ministerului de Interne se folosea i detectorul de stres psihologic n voce (Psychological Stress Evaluator - PSE), avndu-l ca expert pe Jean Nichifor. Tehnica poligraf nu face altceva dect s depisteze emoia n mod indirect prin surprinderea reaciilor activatorii generale, care implic mecanisme fiziologice att centrale ct i periferice. Activitile de descoperire a infractorilor i de clarificare a strilor de fapt - n concordan cu adevrul - reprezint efortul comun al tuturor specialitilor din sistemul judiciar, precum i al experilor din cele mai diferite domenii. Examinarea cu tehnica poligraf se efectueaz pe baza rezoluiilor motivate sau a ordonanelor dispuse de organele de cercetare penal i la cererea expres a aprrii. Aceasta fiind un mijloc de investigare, trebuie s fie solicitat i s constituie de regul, un moment iniial al anchetei i nu o ultim activitate, cnd reactivitatea psihoemoional a subiectului n cauz este afectat de foarte muli factori. Cu cteva zile nainte de investigare, examinatorul va studia n mod detaliat dosarul cauzei, pentru a formula mpreun cu cel care instrumenteaz cauza, cele mai adecvate ntrebri.
8 9

J. Pinatel, El detector de metiras, Mundo-Policial, nr. 25/1974, Buenos Aires, p. 58 M. Sicot, A la barre de lInterpol, Paris, 1961, p. 170

Investigarea comportamentului simulat prin tehnica poligraf nu rezolv ntreaga problematic a probaiunii ntr-o cauz penal, deoarece menirea ei nu este aceasta, iar specialistul examinator nu este organ de urmrire penal abilitat cu competenele corespunztoare. Aceast metod contribuie la focalizarea investigaiilor criminalistice, deschide noi piste spre probaiune, oferind informaii absolut necesare acolo unde alte mijloace investigative nu au acces. Verificarea sinceritii n cadrul cercurilor de suspeci are un rol important n activitatea de testare poligraf. Astfel, excluderile pe baza testrii ndeplinesc o funcie important i util, deoarece previn erorile judiciare i orienteaz investigaiile n vederea cutrii altor suspeci. Unii invoc faptul c utilizarea poligrafului echivaleaz cu o tirbire adus demnitii persoanei, c aparatul n sine este afectogen, deoarece ar constitui un mijloc de intimidare care poate determina persoana s mrturiseasc fapte pe care altfel nu le-ar fi recunoscut. Toate aceste acuzaii la adresa poligrafului sunt nefondate din punct de vedere tiinific, ele vehiculndu-se doar n acele medii n care se cunoate prea puin sau aproape deloc valoare tehnicii poligraf. n pofida acestei atitudini ostile pe care multe persoane o ncearc, testarea poligraf constituie n multe ri o practic obinuit (SUA, Canada, Japonia, Israel, Coreea de Sud, India, Turcia, Croaia etc), iar n Romnia este utilizat din ce n ce mai mult. n Romnia tehnica poligraf furnizeaz date pe baza crora pot fi obinui indici ce permit (Zdrenghea & Butoi, 1992; Bu, 1997; Bu, 2000): - eliminarea suspecilor ce se dovedesc a nu fi implicai n cauz, realiznd o mare economie de timp i de munc; - identificarea autorilor de infraciuni, indiferent de genul acestora; - stabilirea sinceritii declarailor persoanelor audiate; - stabilirea mprejurrilor care calific sau agraveaz unele fapte penale; - soluionarea contradiciilor ce apar ntre declaraiile persoanelor constituite ca pri n procesul penal; - depistarea caracterului calomnios al unor denunuri sau plngeri penale. n practica judiciar pot s apar i alte aspecte care vizeaz comportamentul simulat, astfel nct tehnica poligraf poate fi folosit n mod nelimitat, fiind practic adaptabil oricror situaii. Respectarea cu rigurozitate a metodologiei, att din partea examinatorului, ct i din partea celor care dispun folosirea acestei tehnici, asigur exactitatea n examinri, orienteaz just cercetrile n cauzele penale curente, ajut la elaborarea unor noi ipoteze de lucru n cauzele penale cu autori necunoscui etc. Tehnica poligraf se integreaz organic n activitatea de anchet judiciar, dobndindu-i statutul de metod tiinific intensiv, multifuncional, de mare eficien mpotriva criminalitii. Datorit faptului c testarea la poligraf determin recunoateri, asigurnd mrturisiri de o real for probatorie, metoda ca atare ar putea deveni un mijloc de prob, rmnnd la latitudinea legiuitorului s prevad expres aceast posibilitate, iar practica judiciar s-i consolideze valabilitatea tiinific, n prezent recunoscut doar n anumite limite. Cercetri psihologice au demonstrat c aptitudinile specifice unor domenii de activitate, precum i factorii de dezvoltare a acestora contribuie la obinerea unor performane specifice (Jurcu, 1980). Important n privina utilitii i acurateii tehnicii poligraf este specializarea examinatorului. Acesta trebuie s stpneasc att problemele fundamentale ale psihofiziologiei comportamentului n general ct i al persoanei n special. Examinatorul trebuie s dispun de unele caliti speciale, cum ar fi: empatie, perspicacitate, spirit de observaie, echilibru moralafectiv, intuiie profesional etc. Rezultatele excepionale obinute n investigaiile cu tehnica poligraf au dus la creterea receptivitii parchetelor i instanelor de judecat din Romnia. Raportul psihologic de constatare tehnico-tiinific a comportamentului simulat, elaborat de specialitii n tehnica poligraf din Romnia este supus liberei aprecieri a celor care instrumenteaz cauza penal, potrivit att intimei convingeri, ct i contiinei lor juridice. 10

Concluzionnd, putem afirma c investigaia i detecia comportamentelor simulate nu poate fi considerat, nici prin coninut, nici prin form i nici prin tehnica pe care o utilizeaz, ca fiind o procedur care ncalc prezumia de nevinovie i mijloacele legale de cutare a probelor. Dimpotriv, este o metod integral uman.10

10

Butoi I.T., Butoi T. Psihologie judiciar, Curs universitar, ediia II, Editura Fundaiei Romnia de Mine, 2004, p. 263

11

Bibliografie

1. Butoi T., Tratat universitar de psihologie judiciar, Editura Phobos, Bucureti, 2003, 2. Butoi T., Note de curs, Facultatea de Drept, Universitatea Spiru Haret, 1994/2000 3. Butoi I.T., Butoi T., Psihologie judiciar, Curs universitar, ediia II, Editura Fundaiei Romnia de Mine, 2004 4. Bu I., Psihologie judiciar, Curs universitar, Facultatea de Drept a Universitii BabeBolyai, Cluj-Napoca 5. Bieltz, P., Gheorghiu, D., Logic judiciar, Editura Pro Transilvania, Bucureti, 1998 6. Ciofu, I., Comportamentul simulat, Editura Academiei RSR, Bucureti, 1974 7. J. Pinatel, El detector de metiras, Mundo-Policial, nr. 25/1974, Buenos Aires 8. M. Sicot, A la barre de lInterpol, Paris, 1961 9. Mitrofan, N., Butoi T., Zdrenghea V., Psihologie judiciar, Editura ansa, Bucureti, 1992

12