Gua Docente AS0001-GR0001-PR0001

Asignatura: Cdigo: Grupo: Titulacin: Profesor/a: Curso Acadmico:

1. ASIGNATURA / COURSE
1.1. Nombre / Course Title

INTRODUCCIN A LA TEORA CUNTICA DE CAMPOS / INTRODUCTION TO QUANTUM FIELD THEORY

1.2.
14943

Cdigo / Course Code Tipo / Type of Course Nivel / Level of Course Curso / Year of course Semestre / Semester Nmero de crditos / Number of Credits Allocated Requisitos Previos / Prerequisites

1.3. 1.4. 1.5. 1.6.

1

Optativa / Optional

Grado / Grade

Cuarto y Quinto / Fourth and Fifth

1.7.
6

1.8.

Se recomienda haber cursado Electrodinmica, Mecnica Cuantica y Mecnica Avanzada. /Electrodynamics, Quantum Mechanics and Advanced Quantum Mechanics (highly recommended)

1.9. Es obligatoria la asistencia? / Is attendance to class mandatory?

No

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1.10. Datos de los Profesores / Faculty Data

Grupo: 81 A. Gonzlez-Arroyo Departamento: Fsica Terica Facultad: Ciencias Despacho C-XI, 311 Telfono: 91 497 4545 E-mail: antonio.gonzalez-arroyo@uam.es Pgina Web: http://www.ft.uam.es/miembros/Permanente s/age.html Horario de Tutoras Generales:

1.11. Objetivos del Curso / Objectives of the Course

Proporciona una introduccin a la Teora Cuntica de Campos, incluyendo la cuantizacin de campos libres escalares, espinoriales y vectoriales y ciertas nociones de sus interacciones con particular nfasis en la Electrodinmica Cuntica.

1.12 . Contenidos del Programa / Course Contents

PROGRAMA I. Hacia una Mecnica Cuntica Relativista: Ecuaciones de onda relativistas II. La segunda cuantizacin. III. Cuantizacin cannica de campos escalares libres IV. Campos clsicos y sus simetras V. La simetra gauge local VI. Cuantizacin de campos espinoriales libres VII. Formulacin perturbativa para campos en interaccin Contenidos Tericos y Prcticos El nfasis se pone en la comprensin de la naturaleza de las partculas como excitaciones del campo cuntico, el papel de las simetras y la identificacin de Lagrangianos de campos. Se incluyen una introduccin al significado de la simetra gauge local y su presencia en la Electrodinmica Cuntica y el Modelo Estandar.

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Objetivos y Capacidades a Desarrollar Los objetivos bsicos se centran en tres temas: 1. Reinterpretar el conocimiento del oscilador armnico cuntico como sistema de partculas libres. Entender los conceptos bsicos en este contexto simplificado: naturaleza bosnica, nmero indefinido de partculas, etc 2. Entender el papel de las simetras de los campos tanto a nivel clsico como cuntico. Saber analizar las simetras de un lagrangiano y las cantidades conservadas a que dan lugar. 3. Manejar el algebra de los operadores campo para el caso de campos libres: Transformacin en operadores creacin y destruccin, bilineales en los campos, relaciones de conmutacin cannica.

1.13

Referencias de Consulta Bsica / Recommended Reading

es vlido para seguir esta

Cualquier texto de Teora Cuantica de Campos asignatura. Los textos recomendados son:

Quantum Field Theory'', C. Itzykson and J.B. Zuber, McGraw Hill, New York (1980) An introduction to Quantum Field Theory'' . M.E. Peskin and D. V. Schroeder. Addison-Wesley Pub. Co. 1995. The quantum theory of fields. Volumenes I S. Weinberg, Cambridge Univ press (1995). Quantum Field Theory in a nutshell. A. Zee. Princeton Unversity Press 2003.

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Mtodos Docentes / Teaching Methods

Actividades presenciales
-

Clases tericas Clases prcticas No hay clases practicas especificas, pero en casi todas las clases se proponen ejercicios, algunos de los cuales se resuelven en las siguientes clases.

Actividades dirigidas
Trabajos individuales y/o en grupo Se proponen trabajos para los alumnos que deseen profundizar en algn tema concreto o mejorar su nota. Los trabajos no sirven para aprobar la asignatura. Hay una lista de unos 30 trabajos a elegir, aunque se esta abierto a nuevas propuestas de los alumnos. En funcin del trabajo estos pueden ser de 1, 2 o 3 personas. Los trabajos se entregan y tambin se presentan pblicamente al resto de la clase. Tutoras (Incluidas virtuales)

Tiempo Estimado de Trabajo del Estudiante / Estimated Workload for the Student

Se recomienda dedicar entre 3 y 6 horas a la semana a hacer los ejercicios y repasar las notas del curso.

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Mtodos de Evaluacin y Porcentaje en la Calificacin Final / Assessment Methods and Percentage in the Final Marks
Descripcin detallada del procedimiento para la evaluacin

El examen es obligatorio y el resultado cuenta un promedio de 60% de la nota total. Se anima a los estudiantes a hacer los ejercicios de clase para poder subir nota. En funcin del trabajo realizado la nota podra subir entre 1 y 2.5 puntos sobre 10. Los alumnos que lo deseen pueden hacer un trabajo individual o colectivo. Tpicamente esto puede subir entre 1.5 y 2.5 puntos de la nota total. Salvo casos excepcionales si no se hace trabajo, la mxima nota es un Notable.

Porcentaje en la calificacin final

Aproximadamente el porcentaje de la nota final se reparte as: 60% Examen 20% Ejercicios Propuestos en Clase 20% Trabajos (solo para los aprobados)

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