Sunteți pe pagina 1din 11

UNITATEA DE NVMNT: SCOALA GIMNAZIALA SASCUT CLASA PREGTITOARE B Cadru didactic: FILOTE NICOLETA DIANA PROIECTAREA UNITII TEMATICE

TOAMNA CEA BOGATA Perioada: 2 sptmni 1 sptmn: 18 ore TC + 1 CDS (1ora MEM-aprofundare) SPTMNA I Compete Ziu Detalii de ne ACTIVITI INTEGRATE I FORME DE ORGANIZARE a coninut specifice Activiti integrate LUNI 01.10.2012

Resurse materiale
-mascota clasei -hartie creponata de diverse culori

Evaluare

DP

: 2.2/3.1.

MEM:3.2 AV:2.3 MM:1.1

ntlnirea de diminea - Nouti, impresii. Ateptri -anuntarea temei pe urmatoarele 2 saptamani:Toamna cea bogata -impresii pentru primele 2 saptamani de evaluare -completarea calendarului naturii pe ziua respectiva cu starea vremii, prin atasarea simbolurilor sugestive -observarea unor modificari aparute in viata omului, animalelor, plantelor in anotimpul toamnaCe se intampla ... -mototolirea hartiei creponate pentru realizarea frunzei de toamna -audierea cantecului A,a,a,acum e toamna ,da!-prima strofa -formularea de raspunsuri la intrebari despre continutul cantecului audiat -indeplinirea unei sarcini simple -rostirea cuv.pe silabe,in cantece ritmate -identificarea,dintr-un sir a cuvintelor care incep si se termina cu sunetul a -formularea de raspunsuri la ghicitori -formularea de sarcini/instructiuni de adresare -citirea globala a unui nume scris cu litere de tipar si recunoasterea litereiadin cuvant -trasarea literei mari si mici de tipar dupa contur dat sau prin unirea punctelor folosind diferite instrumente de scris(fisa) -construirea literei din plastilina,betisoare,hartie creponata sau hartie glase pe un suport dat

Ascultarea unui mesaj Participarea la dialog

observarea sistematic a elevilor;

CLR:1.
1/1.2/ 1.4/2.1/2. 3/3.1/4.2

Orientare n timp i spaiu

-obiectele din sala de clasa

observarea sistematic a elevilor

A.V.2.3

Materiale specifice desfaurrii activitii de AV

-fisa de lucru, creioane colorate

MEM:
3.2 1.2/3.2

-observarea unor modificari aparute in viata omului, animalelor, plantelor in anotimpul toamnaCe se intampla ... -caracterizarea anotimpului de toamna:lunile ,feomenele,semnele de ploaie si importanta lor pentru natura,pagube pe care le produce ploaia -compararea jetoanelor dupa forma(fructe,legume) -scrierea unor semne grafice prematematice(+.=,-,I)-aprofundare pentru copiii care nu au frecventat gradinita -realizarea frunzei de toamna

observarea sistematic a elevilor

A.V.2.3. Religie

-TEMA:fiecare copil va aduce cate 2 fructe si 3 legume pentru a doua zi

Activiti pe discipline

Ziu a

Compete ne specifice
D.P.2.2 3.1. MM

ACTIVITI INTEGRATE I FORME DE ORGANIZARE Activiti integrate


Intalnirea de dimineata:Nicio masa fara fructe;Fructele spalate ne dau sanatate(deprinderea de a spala fructele) -audierea cantecului A,a,a,acum e toamna ,da!-a doua strofa -formularea de raspunsuri la intrebari despre continutul cantecului audiat -indeplinirea unei sarcini simple -rostirea cuv.pe silabe,in cantece ritmate -identificarea,dintr-un sir a cuvintelor care incep si se termina cu sunetul e -formularea de raspunsuri la ghicitori -formularea de sarcini/instructiuni de adresare -citirea globala a unui nume scris cu litere de tipar si recunoasterea litereiedin cuvant -trasarea literei mari si mici de tipar dupa contur dat sau prin unirea punctelor folosind diferite instrumente de scris(fisa) -construirea literei din plastilina,betisoare,hartie creponata sau hartie glase pe un suport dat -JOC DIDACTIC:Toamna,toamna,harnica,si de roade darnica -folosirea liniei cu scop de contur si scop decorativ in compozitii liber alese -realizarea unui produs prin decuparea,lipire, asamblareCosuletul toamnei

Detalii de coninut
- redarea unui mesaj dup suport intuitiv caracteristic i personale simple

Resurse materiale
- imagini cu coala, minge

Evaluare

observare a sistematic a copiilor; interevalu are

CLR
1.1/1.2/ 1.4/2.1/2. 3/3.1/4.2

MARI

AV MEM:

AV:2.2

- relaii spaiale uzuale: sus/jos,pe/s ub *interior/ext erior etc.

- obiecte din sala de clas - CD Luai seama bine

TEMA-2:fiecare copil va aduce la scoala o crizantema si o tufanica+TEMA-1

observare a sistematic a elevilor - ev. selectiv a copiilor care recunosc poziia jucriei

Activiti pe discipline Limba engleza optional Compete ACTIVITI INTEGRATE I FORME DE ORGANIZARE Detalii de Resurse Evaluare

Ziu a

ne specifice Activiti integrate


DP 2.2 MM 3.1. -ntlnirea de diminea:Ce culoare au frunzele;Sunt vesel sau trist ca a venit toamna?Daca as fi o frunza.... - audierea cantecului A,a,a,acum e toamna ,da!-a treia strofa(i) -formularea de raspunsuri la intrebari despre continutul cantecului audiat -identificarea,dintr-un sir a cuvintelor care incep si se termina cu sunetul i -formularea de raspunsuri la ghicitori -formularea de sarcini/instructiuni de adresare -citirea globala a unui nume scris cu litere de tipar si recunoasterea litereiidin cuvant -trasarea literei mari si mici de tipar dupa contur dat sau prin unirea punctelor folosind diferite instrumente de scris(fisa) -construirea literei din plastilina,betisoare,hartie creponata sau hartie glase pe un suport dat -vizit in livada de meri

coninut
- redarea unui mesaj dup suport intuitiv caracteristic i personale simple

materiale
- imagini cu coala, Minge observare a sistematic a copiilor;

CLR
1.1/1.2/ 1.4/2.1/2. 3/3.1/4.2 AV:2.2 ES 1.2.

interevalu are

MIERCURI

MEM *
2.2. 3.3. MM 3.1.

-dezvoltare:Tnr cercettor (Ce este o enciclopedie?) -intuirea unor imagini din Mmo, enciclopedie Larousse -remediere:scrierea elementelor grafice prematematice Cntec colrei i colrie

- relaii spaiale uzuale: sus/jos,pe/s ub *interior/ext erior etc.

- obiecte din sala de clas -fisa de lucru, colorate

observare a creioane sistematic a elevilor - ev. selectiv a copiilor care recunosc poziia

Activiti pe discipline Educatie fizica Activiti integrate

MM
Ziu a Compete ne specifice

Jocuri de miscare in aer liber


TEMA-2:fiecare copil tufanica+TEMA-1 va aduce la scoala o crizantema si o

ACTIVITI INTEGRATE I FORME DE ORGANIZARE

Detalii de coninut

Resurse materiale

Evaluare

DP 2.2/3.1.

MEM
AV: MM

Activiti integrate ntlnirea de diminea Un mar frumos poate fi viermanos;Sunt harnic si curat(deprinderea de a face curat in sala de clasa si deprinderea de a se spala pe maini dupa activitati,deprinderea de a strange resturile alimentare si a le duce -manifestare emoional, la cosul de gunoi)) JOC DIDACTIC:Ce stii despre mine...(fructe si legume) Joc didactic:Gusta si spune cum sunt Amprenta fructelor-colorarea jumatatilor de fructe cu acuarela si stampilarea unui suport
- audierea cantecului A,a,a,acum e toamna ,da!-a treia strofa(i) -formularea de raspunsuri la intrebari despre continutul cantecului audiat -identificarea,dintr-un sir a cuvintelor care incep si se termina cu sunetul i -formularea de raspunsuri la ghicitori -formularea de sarcini/instructiuni de adresare -citirea globala a unui nume scris cu litere de tipar si recunoasterea litereiidin cuvant -trasarea literei mari si mici de tipar dupa contur dat sau prin unirea punctelor folosind diferite instrumente de scris(fisa) -construirea literei din plastilina,betisoare,hartie creponata sau hartie glase pe un suport dat -Reguli n grupul de elevi stare de bine - memorare

Carte poezii

aprecieri globale i individuale

JOI

CLR
1.1/1.2/ 1.4/2.1/2. 3/3.1/4.2

- relaii spaiale uzuale: sus/jos,pe/s ub *interior/ext erior etc.

Plane, Fi de lucru

observare a sistematic a elevilor

AV

ES

-exercitii de familiarizare cu numele localitatii natale,al tarii -vizita in satul natal si a institutiilor din comuna

-ev. selectiv, a participan ilor la jocurile de rol

AV
Ziu a Compete ne

-recunoasterea culorilor primare Culori calde-pictura :Toamna in satul meu


TEMA-2:fiecare copil va aduce la scoala o crizantema si o tufanica+TEMA-1

ACTIVITI INTEGRATE I FORME DE ORGANIZARE

Detalii de coninut

Resurse materiale

Evaluare

specifice
DP 2.2/3.1.

Activiti integrate -Intalnirea de dimineata:Buna dimineata flori de toamna -observarea unor plante in anotimpul de toamnaCrizantema si tufanica - Receptarea unui mesaj si formularea de raspunsuri a unor intrebari
date:Legenda tufanicii

VINERI

ME M

AV Activiti pe discipline

-receptarea unui mesaj prin memorizare:Crizantema -ruperea hartiei creponate si lipirea ei pe un suport:Crizantema cu fundita

-reproducerea poeziei Trire i manifestare emoional, stare de bine -ppt Plane, machetetuburi de carton, hrtie creponat, abloane, foarfece, lipici - observarea sistematic -expunerea lucrrilor

Educatie fizica
Limba engleza -optional

SPTMNA a II-a
Ziu a Luni Comp. spec. Activiti integrate/forme de organizare Detalii de coninut Activiti integrate Resurse Evaluare

Carte cu poveti,jucrii Coli A4, creioane colorate - jucrii

-observare sistematic ev. selectiv i observare sistematic - expoziie

-creioane colorate,

-cntare vocal -Materiale specifice activitii AV

bloc de desen, jucrii, CD cantece CD cantece, coli , carton, culori, hrtie glasat

-Evaluare frontal

Mari

Activiti integrate Carte cu povestea Cum au fugit odat jucriile de la un copil? CD cantece Jucrii, flip-chart, marker ev. selectiv i observare sistematic

Graficul : Jucria preferat

Miercuri

Activiti integrate Jucrii, sfoar, pnz Jucrii, flip-chart, marker Sticla plastic, carton, foarfece, lipici, hrtie colorat, CD cntec Activiti pe discipline observare sistematic observare sistematic -expoziie

Activiti integrate

Joi

jucrii

ev. selectiv

Sfatul jucariilor Sticla plastic, carton, foarfece, lipici, hrtie colorat, CD cntec -jucrii,flip/chart, marker Activiti pe discipline Educaie fizic VinerI Activiti integrate Sfatul jucariilor -Simul tactil /Joc Pipie i recunoate Diverse jucrii

aprecieri globale i individuale -expoziie

-observare sistematic

aprecieri globale i individuale ev. selectiv

-coli, flip-chart, marker, ablon orar

Expunere material Barometrul emoiilor

SPTMNA a III-a
Ziua Comp. spec. Activiti integrate/forme de organizare Activiti integrate ntlnirea de diminea-Cum te simi astzi?(cerc Detalii de coninut Resurse Evaluare

Luni

-PC, Cd ppt,

-observare sistematic

interior/exterior) Familiarizare cu orarul i prezena Povestea Fructul cel mai valoros -formare,comparare, clasificare -imagini,jetoane, creioane, coli A4 ev. selectiv i observare sistematic - expoziie

-creioane colorate, bloc de desen, jucrii, CD cantecul Familia ntreag CD cantece, coli , carton, culori, hrtie glasat

-Evaluare frontal

Activiti integrate Carte cu povestea CD cantece

Mari

ev. selectiv i observare sistematic

flip-chart, marker,jetoane cu imagini Activiti pe discipline Activiti integrate Carte,Cd poveste poze, flipchart Fi ablon, creioane colorate Activiti pe discipline Activiti integrate

-evaluare selectiv

Miercuri

Apreciere colectiv observare sistematic -expoziie

Joi

-,flip/chart, marker

-observare sistematic

poze, flipchart, creioane colorate, fie Carte cu povestea CD cantece Activiti pe discipline

observare sistematic aprecierea colectiv ev. selectiv i observare sistematic

Vineri

Activiti integrate Frtie creponat, diverse culori, lipici, carton, ablon Piese puzzle Diverse ingrediente -coli, flip-chart, marker Culori, sabloane

Expoziie aprecieri globale i individuale ev. selectiv Expunere material