2 LEY DE NEWTON

2. RESUMEN.La presente prctica consisti en verificar experimentalmente la segunda ley de newton, mediante mediciones de fuerza, masa y aceleracin determinando la relacin existente entre dichas magnitudes. Para ello se realiz dos experimentos; el primero consisti en hacer mediciones de aceleracin y masa manteniendo la fuerza constante. El segundo consisti en hacer mediciones de aceleracin y fuerza manteniendo la masa del carril constante. En ambos experimentos el carril (el cual se dispuso sobre un carril inclinado) es acelerado por medio de una cuerda liviana en cuyo extremo se coloc una masa y debido a la componente de su peso en la direccin de su movimiento. Las mediciones de aceleracin se obtuvieron mediante el clculo del tiempo que demora el mvil en recorrer cierta distancia. 3. OBJETIVOS.3.1.-Comprobar que la aceleracin de un mvil de masa constante es directamente proporcional a la fuerza aplicada. 3.2.-Comprobar que la aceleracin de un mvil bajo la accin de una fuerza constante es inversamente proporcional a la masa. 4. FUNDAMENTO TERICO.4.1.-Fuerza: La fuerza es una magnitud fsica de carcter vectorial capaz de deformar los cuerpos (efecto esttico), modificar su velocidad o vencer su inercia y ponerlos en movimiento si estaban inmviles (efecto dinmico). En este sentido la fuerza puede definirse como toda accin o influencia capaz de modificar el estado de movimiento o de reposo de un cuerpo(imprimindole una aceleracin que modifica el mdulo o la direccin de su velocidad) o bien de deformarlo. Comnmente nos referimos a la fuerza aplicada sobre un objeto sin tener en cuenta al otro objeto u objetos con los que est interactuando y que experimentarn, a su vez, otras fuerzas. Actualmente, cabe definir la fuerza como un ente fsico-matemtico, de carcter vectorial, asociado con la interaccin del cuerpo con otros cuerpos que constituyen su entorno. El trmino fuerza se utiliza comnmente para referirse a lo que mueve un objeto; por ejemplo la fuerza necesaria para cargar un avin.

4.2.-Aceleracion:

En general, la velocidad de un cuerpo es una funcin del tiempo. Supongamos que en un instante t la velocidad del mvil es v, y en el instante t' la velocidad del mvil es v'. Se denomina aceleracin media entre los instantes t y t' al cociente entre el cambio de velocidad v v v y el intervalo de tiempo en el que se ha tardado en efectuar dicho cambio, t t t .

La aceleracin en el instante t es el lmite de tiende a cero, que es la definicin de la derivada de v.

4.3.-Inercia: Es aquella que se opone a modificar su estado de reposo de un cuerpo. Segn Newton, los objetos tendan a permanecer en reposo o en movimiento. Era como si fuesen demasiado perezosos para cambiar de estado. Por eso, la primera ley de Newton se denomina a veces la ley de inercia. (Inertia, en latn, quiere decir ocio, pereza.) A poco que uno recapacite ver que los objetos tienen cantidades de inercia (de resistencia al cambio) muy variables. Basta dar una patadita a un baln de playa para mandarlo muy lejos, mientras que para mover una bala de can hay que empujar con todas nuestras fuerzas, y aun as se mover muy despacio. Una vez en movimiento, tambin es grande la diferencia en la facilidad con que dejan detenerse. Un baln de playa que viene lanzado hacia nosotros lo podemos parar de un manotazo. Una bala de can, a la misma velocidad, ms vale dejarla pasar, porque nos arrancara la mano y ni se enterara.

4.4.-La Segunda Ley de Newton: La segunda ley del movimiento que enunci Newton cabe expresarla as: la aceleracin de cualquier cuerpo es igual a la fuerza aplicada a l, dividida por la masa del cuerpo. Dicho de otro modo, un objeto, al empujarlo o tirar de l, tiende a acelerar o retardar su movimiento o a cambiar de direccin. Cuanto mayor es la fuerza, tanto ms cambiar de velocidad o de direccin. Por otro lado, la masa del objeto la cantidad de inercia que posee acta en contra de esa aceleracin. Un empujn fuerte har que el baln de playa se mueva mucho ms deprisa porque posee poca masa; pero la misma fuerza, aplicada a la bala de can (que tiene mucha ms masa), apenas afectar su movimiento. Para una fuerza dada, mientras ms masivo sea el objeto, menor ser la aceleracin; es decir, la aceleracin y la masa m de un objeto son inversamente proporcionales,

a 1/ m
Por ejemplo, si usted golpea dos pelotas diferentes con la misma fuerza, la pelota menos masiva adquirir una aceleracin mayor. Entonces, si combinamos estas dos relaciones, tenemos,

a Fneta / m
Cabe resaltar que una proporcin se puede expresar como una ecuacin mediante el uso de las constantes apropiadas. La segunda ley de Newton del movimiento se expresa comnmente:

F ma
La unidad en el SI de fuerza es, apropiadamente, el newton (N). Las constantes apropiadas se han elegido iguales a uno, esto quiere decir que una fuerza de 1N da a una masa de 1kg una aceleracin de 1 m/s2.

4.5.-MRUV: Es aquel movimiento en el que un mvil se desplaza sobre una trayectoria recta estando sometida a una aceleracin constante, la cual si la demostramos encontraremos:

dv ai dt

dv ai dt

Integrando con los respectivos parmetros:

v0 0

dv

t0 0

ai dt
;

v ai t
dx aitdt

dx dt

Integrando y evaluando condiciones del experimento:

x0 0

dx

t0 0

ai tdt

ai t 2 x 2

Para x=s tenemos:

ai t 2 s 2

ai

2 s t2 ;

(ecuacin de aceleracin en funcin del tiempo)

5. INSTRUMENTOS Y MATERIALES.5.1.-Cronmetro: Equipo utilizado para medir fracciones temporales, normalmente breves y precisas, midindose hasta milsimas de segundo.

5.2.-Balanza Digital: Instrumento para medir el peso de los materiales usados, tiene una incertidumbre de 0.1g.

5.3.- Pesas: Es uno de los materiales usados en laboratorio, y en este caso nos permite aumentar la masa del carrito.

5.4.- Soporte universal: Consiste en una varilla metlica sujeta a una base de hierro o porcelana.

5.5.- Carril de Fletcher: Instrumento que consta de un carril, un mvil y un cronometro digital, el cual en esta practica ser sin duda elemental.

6. MTODO Y ESQUEMA EXPERIMENTAL.6.1.-Identificar los materiales y equipo a utilizar. 6.2.-Seguidamente medimos la masa de las pesas. 6.3.-Calibrar la barra verificando que el mvil quede en reposo. 6.4.-Ubicar la polea en un extremo de la barra y ubicar sobre la barra el mvil y unir con la cuerda el extremo del mvil con el soporte de las pesas. La cuerda debe tener la longitud justa tal que el mvil impacte en el bloque de frenado antes que el soporte con las masas choque en el piso. 6.5.- Medir la posicin del mvil. 6.6.- Colocar una pesa en el porta pesas, luego soltamos el mvil y tomamos el tiempo y repetimos el procedimiento tres veces. 6.7.- Seguimos agregando pesas y cronometrando el tiempo. 6.8.-Luego hacemos los clculos y graficamos: F vs a. 6.9.- Ahora variamos la masa del mvil y mantenemos constante la fuerza que mueve el mvil. 6.10.-Anotamos los datos de este proceso. 6.11.- Graficamos a vs 1/m. 6.12.- Hacemos los clculos y obtenemos los resultados. 7. DATOS EXPERIMENTALES.7.1.- masa = constante
N 1 2 3 4 5 F(gf) 10.1 26.6 30.5 41.5 51.7 T1 2.373 1.758 1.496 1.255 1.139 T T2 2.371 1.752 1.521 1.270 1.156 T3 2.381 1.779 1.497 1.253 1.145 T(s) 2.375 1.763 1.505 1.259 1.147 T2(s2) 5.641 3.108 2.264 1.586 1.315 a(cm/s2) 0.248 0.450 0.618 0.883 1.065

a=

N 1 2 3 4 5

X F(N) 0.09898 0.26068 0.2989 0.4067 0.80665 1.572

Y a(m/s2) 0.248 0.450 0.618 0.883 1.065 3.264

X2 F2 9.797 x 10-3 67.954 x 10-3 89.341 x 10-3 165.405 x 10-3 256.704 x 10-3 0.589

XY a.F 0.0245 0.117 0.185 0.359 0.540 1.225

yi 0.0474 -0.0894 -1.664 x 10-3 0.0366 8.933 x 10-3

yi2 2.245 x 10-3 7.999 x 10-3 2.770 x 10-6 1.342 x 10-3 7.980 x 10-3 0.0196

La frmula es:

a = bx + c
Su grfica tiene un comportamiento lineal. 7.2.- Fuerza = cte. N 1 2 3 4 m(kg) T1 0.5019 1.0034 1.5029 1.6415 1.139 1.672 2.375 2.655 T T2 1.156 1.699 2.472 2.422 T(s) T3 1.145 1.629 2.473 2.871 1.147 1.667 2.44 2.649 1.315 2.778 5.54 7.019 1.065 0.504 0.235 0.199 T2(s2) a(m/s2)

Luego:
N 1 2 3 4 X 1/m 1.992 0.997 0.665 0.609 4.263 a 1.065 0.504 0.235 0.199 2.003 ( )2 3.970 0.993 0.443 0.371 5.777 2.121 0.502 0.156 0.121 2.9 yi -0.010 0.0459 -0.0173 -0.0186 yi2 1.008 x 10-4 2.103 x 10-3 2.993 x 10-3 3.452 x 10-4 2.848 x 10-3

La grfica tiene un comportamiento lineal.

8. ANLISIS, RESULTADOS Y DISCUSIN.8.1.- masa = cte. a = bx + c *Encontramos b = 1/m x = fuerza m = 1/b; a travs de mnimos cuadrados:

b= b=

= NXi2 (Xi)2
)

) (

)(

= 5(0.589) (1.572)2 = 0.474 m = 0.477 m = 0.477kg 0.26

b = 2.097 kg-1
*Encontramos c:

c= c=

)(

) (

)(

c = -6.759 x 10 -3 m/s2

*Ahora encontramos la desviacin estndar de a, b y c: Sy =

( )

= 0.081 m/s2
= 0.263 kg-1 = 0.090 m/s2

*Sb = Sy = 0.081 *Sc = Sy

= 0.081

La a m = cte: a = (2.097 F 6.759 x 10-3) m/s2 0.081

8.2. - Fuerza = cte.

a = bx + c *Encontramos b = F x=1/m

b= b=

= NXi2 (Xi)2
)

) (

)(

= 4(5.777)-(4.263)2 = 4.935 F = 0.620 N 0.034

b = 0.620 N
*Encontramos c:

F = 0.620 N

c= c=

)(

) (

)(

c = -0.160 m/s2

*Ahora hallamos la desviacin estndar de a, b y c: Sy =

( )

= 0.0377 m/s2 = 0.034 N = 0.0408 m/s2

*Sb = Sy = 0.0377 *Sc = Sy

= 0.0377

La a F = cte:
a = (0.620( )-0.160) m/s2 0.0377

9. CONCLUSIONES.9.1.-Se logro comprobar que la fuerza a masa constante es directamente proporcional a la aceleracin y que ambas aumentan. 9.2.- La masa es inversamente proporcional a la aceleracin porque al aumentar la masa disminuye la aceleracin. 9.3.-Una vez ms notamos que en base a medidas directas nos podemos valer para obtener medidas indirectas.

9.4.- Durante la presente prctica se observ que el estado del instrumento de medicin tambin afecta en gran medida a los datos obtenidos. 9.5.- Sin duda alguna en esta practica aplicamos conceptos ya estudiados como son los mnimos cuadrados que sirvieron para realizar los clculos, lo que demuestra que le aprendizaje es complementario y debe ser duradero.
9.6.-La prctica en laboratorio resulta la parte mas dinmica y practica de reforzar lo aprendido en clase terica.

10. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.10.1.- http://www.mitecnologico.com/soporteuniversal 2011) 10.2.- http://www.monografias.com/ (consultado el 29 de marzo del

(consultado el 29 de marzo del 2011)

10.3.-http://www.grincef.nurr.ula.ve/manual_interactivo_laboratorio/instrumentos (consultado el 29 de marzo del 2011) 10.4.-http://es.wikipedia.org/Medicin (consultado el 29 de marzo del 2011)