Tema: Calitatea vieii de student.

Studiu comparativ ntre studenii cazai n cmin i cei care au domiciliul n Bucureti Obiectivul cercetrii: Gsirea unei corelaii ntre situaia locativ a studenilor i calitatea vieii lor Cadrul teoretic: Documentarea prealabil: - internet - de teren - livresc Termenul de calitate a vieii este un termen complex, cuprinznd mai multe aspecte: viaa personal, viaa profesional, condiiile de via, mediul social i se refer la fiecare dintre aceste aspecte i msura n care ele rspund nevoilor individului. Acest termen este utilizat n multe tiine, printre care amintim : sociologia, psihologia, medicina, economia, filozofia .a. Mult timp, nici nu a existat o definiie clar a acestui termen pentru c era vzut ca ceva ambiguu i ct se poate de subiectiv. E adevrat faptul c gradul de satisfacie al individului n raport cu propria via este subiectiv. Un individ poate fi mulumit cu foarte puin, n timp ce un altul nu poate fi mulumit nici cu foarte mult. Dei exist i aceast latur subiectiv a termenului, exist i o latur msurabil i aici m refer la condiiile concrete de via ale subiectului. Referitor la aceste 2 laturi ale termenului, Zapf n 1984 realizeaz un tabel pentru a explica efectele diferite asupra individului : CALITATE OBIECTIV CALITATE SUBIECTIV + Deprivare Adaptare + Disonan Bunstare

Pentru cercetarea de fa ne intereseaz gradul de satisfacie al studentului n raport de condiiile de via. Calitatea vieii noastre este cea care ne cladete ca oameni, oferindu-ne satisfacii sau insatisfacii. O persoan mulumit de viaa pe care o duce, va fi o persoana agreabil, cu putere de munc i curaj de a aborda domenii noi. Dimpotriv, o persoan pentru care traiul de zi cu zi reprezint o surs de insatisfacii, va fi o persoan frustrat, pentru care cel mai important lucru va fi s-i rezolve problemele personale, far a mai avea puterea de a contribui la viaa societii i nici mcar la dezvoltarea lui ca persoan. Studenii sunt o categorie aparte pentru c tim c ei sunt viitorii oameni de tiin, viitorii prini. i totul devine si mai intrigant pentru c, tim cu toii, studenii care stau la cmin se confrunt cu probleme suplimentare, Exist multe idei preconcepute n ceea ce privete viaa la cmin. M refer aici la faptul c viaa celor din cmin este dezorganizat, lipsit de inhibiii, de odihn, de interes fa de coal, pentru ei existnd alte prime opiuni pe scara intreselor i anume : serviciul, distracia, relaiile sociale. Pe cnd, cei care stau n tihna unui cmin, se presupune c au mai mult timp pentru nvat nefiind nevoii s munceasc. Scopul prezentei cercetri este tocmai verificarea acestor mituri .

 Universul cercetrii : cercetarea se realizeaz pe un numr de .. studeni n anul II la zi din Facultatea de Sociologie i Asisten Social a Universitii Bucureti Unitile de analiz i de nregistrare: Unitatea de analiz: studeni Unitatea de nregistrare: studeni Ipoteze de lucru: 1). Dac studenii stau la cmin, atunci ei se confrunt cu multe situaii stresante. 2). Dac studenii stau la cmin, atunci ei sunt satisfcui de viaa lor social. 3). Dac studenii au domiciliul n Bucureti, atunci ei vor avea performane colare mai bune dect cei care stau la cmin. Operaionalizarea conceptelor: Student = persoan care urmeaz cursurile unei universiti. Cmin = bloc in care locuiesc studenii pe perioada efecturii studiilor. Situaii stresante = situaii de incertitudine, care cer un efort suplimentar pentru rezolvarea lor. Acestea sunt reprezentate de: obligativitatea de a munci pentru a se ntreine, lipsa de linite i de un somn odihnitor, lipsa de intimitate. Viaa social = ntreinerea relaiilor cu prietenii (timpul alocat acestei activiti) i ieirile la diverse evenimente. Calitatea vieii = este un concept evaluativ, fiind rezultanta raportrii condiiilor de via i a activitilor care compun viaa uman, la necesitile, valorile, aspiraiile umane. Se refer att la evaluarea global a vieii (ct de bun, satisfctoare este viaa pe care diferitele persoane, grupuri sociale, colectiviti o duc), ct i la evaluarea diferitelor condiii sau sfere ale vieii: c. mediul ambiant, c. uman a muncii (c. vieii de munc), c. relaiilor interpersonale, c. vieii de familie. (Ctlin Zamfir n http://www.dictsociologie.netfirms.com/C/CTermeni/CalitateaVietii.htm ) Dimensiuni si indicatori: Situaia locativ: - a domicilia n Bucureti - a locui la cmin Situaii stresante: - obligativitatea de a munci - lipsa de linite - lipsa unui somn odihnitor - lipsa intimitaii - existena timpului liber - satisfacia oferit de viaa actual Satisfacie cu viaa social: - existena unui cerc de prieteni - ntlniri cu prietenii

- existena unui partener de via - activiti de timp liber Performane colare bune: - participarea la proiecte colare - notele obinute - prezena la cursuri i seminarii - activiti extracurriculare Tipul de cercetare utilizat: Vom utiliza o cercetare neexperimental- transversal Surse de informare: Populaia studiat Alegerea metodelor de cercetare: Pentru aceast cercetare, vom utiliza metoda anchetei sociologice pe baz de chestionar. Chestionarul va fi aplicat fa n fa de ctre operatorul de anchet.

CHESTIONAR Tema cercetrii: Calitatea vieii de student Perioada de desfurare a cercetrii: 1. Frecventezi cursurile unei instituii de nvmnt superior? (ntrebare filtru) a). Da b). Nu (interviul se incheie aici) 2. n ce an de studii eti: (ntrebare filtru) a). I (interviul se incheie aici) b). II c). III (interviul se incheie aici) 3. Unde locuieti? a). Acas la mine sau la prinii mei (sunt din Bucureti) b). La cmin 4. La cursuri mergi: a). ntotdeauna b). Mai lipsesc uneori, dar n general sunt prezent c). Nu prea ajung pe la cursuri d). Nu merg niciodat la cursuri 5. La seminarii mergi: a). ntotdeauna b). Mai lipsesc uneori, dar n general sunt prezent c). Nu prea ajung pe la seminarii d). Nu merg niciodat la seminarii

6. Cum alegi seminariile la care mergi: a). n funcie de ora la care au loc b). Merg doar la cele la care conteaz prezena c). n funcie de preferine d). Nu am nici o regul de alegere a lor, merg la care pot e). Merg la toate, fr excepie 7. Veniturile tale provin din: a). Salariul meu b). De la prini c). Burse (ce fel de burse?.) d). Alte surse (care? ..) 7. Eti angajat? a). Da (treci la ntrebarea 8) b). Nu (treci la ntrebarea 9) 8. Cte ore lucrezi n fiecare zi? a). mai puin de 4 ore b). 4 ore c). 6 ore d). 8 ore e). mai mult de 8 ore 9. Banii de care dispui lunar i ajung pentru: a). A-i asigura strictul necesar b). n afar de strictul necesar i poi satisface i alte trebuine c). mi ajung pentru tot ceea ce am nevoie 10. Ct de des au avut loc petreceri n camera/ casa ta de la nceputul acestui an universitar? a). Niciodat b). Destul de rar c). Uneori d). Destul de des e). Foarte des 11. i ntlneti prietenii: a). n fiecare zi b). Destul de rar c). De fapt, internetul este singura legtur pe care o mai am cu prietenii mei pentru c nu mai am timp s-i ntlnesc 12. Dintre urmtoarele faciliti, ai acces la: DA Aragaz Main de splat Frigider Televizor Telefon mobil NU

Internet 13. Ct de mulumit eti de condiiile actuale de locuit? a). Deloc mulumit b). Ct de ct mulumit c). Mulumit d). Foarte mulumit 14. i-ai dori ca situaia ta locativ s fie alta dect cea actual? (Dac ai domiciliul n Bucureti, s stai la cmin, sau dac stai la cmin, s ai domiciliul n Bucureti?) a). Da b). Nu 15. Somnul tu de noapte se intinde pe parcursul a: a). Mai puin de 6 ore b). 6-8 ore c). Peste 8 ore 16. n general, te culci la ora: a). nainte de 12 noaptea b). 2-3 noaptea c). Dimineaa 17. Ca i performane colare, eti un student de nota: a). 10, ai i burs b). 8-9 c). 6-7 d). Sub 7 18. n ceea ce privete viaa de cuplu: a). Am un partener stabil b). Nu am un partener stabil c). Momentan nu m preocup gsirea unui partener 19. Cel mai important pentru mine n timpul studeniei este: a). S acumulez cunotine b). S m distrez c). i s acumulez cunotine i s m distrez d). Altele 20. Timpul liber mi-l ocup cu: Activitate Lectura unei cri Ieiri cu prietenii Cluburi, discoteci Concerte Foarte rar/deloc Frecvena Uneori, ocazional Frecvent

Teatre Ascult muzic Sport Excursii Muzee, expoziii Altele .. 21. n general, ct de mulumit eti de viaa ta prezent? (pe o scar de la 1 la 10 unde 1= deloc mulumit i 10= foarte mulumit)

Sex: a). masculin b). Feminin Vrsta: .. Localitatea de provenien: .