Sunteți pe pagina 1din 3

Budianu Roxana Ctlina Filosofie, CRP, anul III, grupa 2

PROIECT DE DISCIPLIN
LECIE IAC (E-LEARNING)

Titlu: Autoritatea n regimurile democratice Autori: Dakmara Georgescu, Doina-Olga tefnescu; Editura Humanitas Educaional, Romnia Rezumat: Autoritatea n regimurile democratice reprezint tema subiectului Cultur Civic i Informatic. n cadrul acestei lecii, elevii vor lucra n grupuri pentru a efectua aplicaii pe baza coninutului teoretic al leciei. n cazul n care vor avea nevoie de informaii suplimentare pentru realizarea aplicaiilor, vor cuta datele necesare pe Internet. La finalul leciei, elevii vor expune o prezentare pe computer. Rezultatul acestui exerciiu practic va consta n experien dobndit cu privire la modul de a lucra n grup i de a folosi resursele informaionale. Cuvinte-cheie: autoritatea, autoritatea n regimurile democratice, separarea puterilor n stat, autoritile publice n Romnia, cultur civic, informatic, lucru n grup, prezentare pe computer Cunotine i abiliti anterioare: Elevii necesit cunotine de baz cu privire la folosirea computerului, Internetului i a software-ului de creare a unei prezentri, precum Microsoft Office PowerPoint. De asemenea, elevii trebuie s cunoasc definiia conceptelor democraie, autoritate i modul n care se manifest aceasta din urm, n general, n viaa public i privat. Limba: Romn

Scopuri ale studiului: Elevii: - Vor defini conceptele autoritate, regimuri democratice, contract social, separarea puterilor n stat; - Vor fi capabili s caute i s selecteze informaiile necesare; - Vor fi capabili s enumere autoritile publice din Romnia; - Vor fi capabili s exemplifice de care instituie este reprezentat fiecare autoritate public conform principiului separrii puterilor n stat; - Vor fi capabili s pregteasc prezentarea proiectului pe computer; - Vor fi capabili s realizeze o prezentare oral, care urmeaz s fie prezentat n faa colegilor;

Abiliti mbuntite de ICT la care se lucreaz Borna 1 Prezentarea ctre elevi a schemei de analiz a proiectelor Faza 1 (Scurt descriere): Profesorul prezint elevilor tema leciei, reamintindu-le concepte prezentate n ora anterioar care i pot ajuta pentru desfurarea leciei. Apoi, profesorul le explic elevilor sarcinile care trebuiesc ndeplinite. Elevii se mpart n cinci grupuri, fiecare grup primind o anumit sarcin. Aceast etap are loc n clas. Faza 1 - Lista titlurilor sarcinilor: - Prezentarea leciei (de ctre profesor); - Prezentarea conceptelor din lecia anterioar (de ctre profesor); - Explicarea sarcinilor care trebuiesc ndeplinite (de ctre profesor); - Elevii formeaz cinci grupuri a cte patru elevi fiecare; - Fiecare grup va primi spre prezentare unul dintre conceptele: contract social, separarea puterilor n stat,autoritatea executiv, autoritatea executiv, autoritatea judectoreasc. Borna 2: Pregtirea grupurilor de elevi pentru prezentare cutarea informaiilor i redactarea rezumatului Faza 2 - Lista titlurilor sarcinilor: - Se va stabili modul n care vor lucra elevii pentru a realiza proiectul; - Se vor obine informaii temporale cu privire la subiectul primit; - Se vor obine informaii factuale cu privire la subiectul primit;

Faza 2 (Scurt descriere): Elevii stabilesc modul n care vor lucra n cadrul grupului. Astfel, elevii vor crea dou perechi a cte doi elevi. Una dintre perechi va cauta date pe Internet, n timp ce cealalt se va documenta cu ajutorul crilor (manual, diverse publicaii, lucrri de specialitate). n urma datelor obinute, fiecare pereche va realiza un rezumat care va fi trimis profesorului prin intermediul e-mail-ului. Aceast etap se va desfura n afara clasei.

Borna 3: Efectuarea analizei i a comparaiei Faza 3 (Scurt descriere): Elevii vor analiza informaiile i concluziile gsite, ca mai apoi s realizeze o analiz comparativ a informaiilor obinute de ctre cele dou perechi. Faza 3 - Lista titlurilor sarcinilor: - Se vor analiza i compara informaiile obinute;

Borna 4: Realizarea prezentrii Faza 4 (Scurt descriere): Fiecare grup va crea o prezentare n funcie de informaiile obinute. n crearea prezentrii se vor folosi de un software, i anume, Microsoft Office PowerPoint. Dup ce prezentarea va fi finalizat, unul dintre elevi sau ntregul grup va expune prezentarea, avnd la dispoziie 15 minute. Faza 4 - Lista titlurilor sarcinilor: - Se va realiza prezentarea; - Se va expune prezentarea grupului;

Borna 5: Evaluarea rezultatelor activitii Faza 5 (Scurt descriere): Profesorul va face un scurt rezumat despre prezentare i va nota proiectul prezentat de elevi. Vrsta elevilor: 14 - 15 ani Faza 5 - Lista titlurilor sarcinilor: - Rezumarea i evaluarea proiectului de ctre profesor.

Durata recomandat: 3 lecii elevi lucreaz n clas 25 ore elevii lucreaz n afara clasei

Domeniul subiectului*: Cultur Civic, Informatic

Rezultate/Produse: prezentare pregtit n cadrul unui grup cu ajutorul computerului i prezentat n faa colegilor, analiz comparativ scris a informaiilor obinute Evaluare: Lecia va fi un succes dac elevii: - Redacteaz i prezint aspectul pregtit de grupul lor i analiza fiecrui concept primit de fiecare grup; - Cerceteaz domeniul de activitate n care pot fi gsite informaii cu privire la proiect i realizeaz slide-uri necesare pentru prezentarea n faa colegilor. Ajutor: - Elevii vor primi ajutor de la profesori n timpul orelor, n cazul n care necesit; - Profesorii de cultur civic i informatic vor supraveghea activitatea acestora i vor fi consultai de ctre elevi n cazul n care acetia necesit ajutor legat de modul de a obine informaii, de a crea prezentarea. Echipament (Hardware & Software) necesar: Pentru lucrul n cas: - dou computere pentru fiecare grup, cu sistem de operare Windows i aplicaia PowerPoint instalate; - conexiune la Internet pentru a le oferi elevilor posibilitatea de a trimite un e-mail; - un proiector multimedia pentru expunerea prezentrii. Resurse: resurse informaionale preluate de pe Internet i din diferite cri (care pot fi gsite la bibliotec) Prezentare schema de analiz a fiecrui concept primit de fiecare grup Principiile crerii unei prezentri pe computer Principiile prezentrii orale

S-ar putea să vă placă și