- Cntai un cntec cunoscut, pe o alt melodie! - Spunei alfabetul repede, dar de la sfrit la nceput!

- Spunei repede alfabetul normal, dar adugnd lng fiecare liter, n ordine, cifre (A1, B2,C3, D4) - Cine poate s stea ntr-un picior i s pun repede a n ac? - Gsii repede rime pentru 5 cuvinte date. - ncercai s cntai un anun, pe o melodie cunoscut. - Cineva s cnte de 3 ori la cteva instrumente muzicale imaginare. - Scriei-v pe tabl numele, dar cu mna stng. - ncercai s v desenai portretul pe tabl. - Cntai ceva dintr-un instrument muzical; chiar dac nu se cunoate instrumentul respectiv, trebuie totui s ncercai s oferii celorlali o audiie de cel puin 20 de secunde. - Apreciai lungimea unui creion i apoi ncercai s determinai de cte ori se cuprinde ea, de exemplu n lungimea mesei, a bncii etc. - Privii timp de 30 de secunde, 10-15 obiecte diferite, aezate pe o mas i apoi scriei numele obiectelor memorate. - Un acelai desen, va fi privit n acelai timp de o pereche de juctori 60 de secunde, iar dup aceea ei vor rspunde oral sau n scris la aceleai 10 ntrebri, n legtur cu desenul respectiv. - Privii o can mare, plin cu ap i un pahar gol. Apreciai cte pahare cu ap cuprinde cana? - Privii timp de 30 de secunde o tabl de ah, pe care sunt cteva piese, albe i negre i apoi notai poziia, culoarea i felul pieselor respective de ah. - Se poate sri coarda, nvrtit de dou colege, aruncnd i prinznd n acelai timp o minge mic? - Scrie ct mai multe cuvinte care s nceap cu litera d i care s fie formate din trei litere. - tii s srii coarda n 2?

- Facei ct mai multe i ct mai deosebite desene pornind de la o figur geometric. - Scriei ct mai multe i mai neobinuite ntrebuinri ale unui fular. - Poi s te aezi i s te ridici innd un picior ntins nainte? - Deseneaz pe un zid, un chip de om aruncnd cu bulgri de zpad. BIBLIOGRAFIE 1. ELENA VOD, CLAUDIU VOD, Manifestri cultural artistice ale tineretului colar, Editura Didactic i pedagogic, 1968;