Conteúdos para o

3º período
Inglês. L.E. I
8º ano, nível 4
Este folheto refere os conteúdos a leccionar
na disciplina durante o 3º período e os con-
teúdos a avaliar em cada teste escrito.

Pretende ser um guia do trabalho a reali-

zar durante o 3ºperíodo.

Abril 2009

Assinaturas
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
Professora: _________________

Aluno/a: ____________________
Inglês (L.E. I) 8ºC
Enc. Educ.: ___________________
8º ano, nível 4

Professora: Fernanda do Rosári0

 Contents evaluated during lessons
Contents and homework exercises
Evaluation
Vocabulary The lottery might/might not Homework, Materials, Attendance,
Social behaviour Attention, Autonomy, Notebooks
Consumerism Get
. the lottery (Trabalho de casa, Material, Assiduidade/
Contents evaluated in specific homework pontualidade, Atenção, Autonomia, Caderno
Social behaviour
diário)
. Consumerism Television
Tests (compreensão/expressão escrita)
Television Eating habits
4 June
Eating habits
Contents evaluated in project work * Reading Aloud (leitura) - 21, 28 May
Extensive Reading— Johnny English
Independence Day * Worksheets (fichas) - 7 May
Festivities and Celebrations

. Independence Day (Project Work) * Exercises (exercícios)

Grammar
. The future: will/going to
. Modal verb: might/ might not
. First Conditional
. Connectors: such as/perhaps
Contents evaluated in worksheets
* Oral Participation (expressão oral)
Will/be going to
First/Second Conditionals * Notebooks (caderno diário)
* Listening Comprehension
(compreensão oral) - 14 May
Contents—5th test

. Probability Extensive Reading— Johnny English * Poderão existir alterações às datas previstas

. Verb get Should/shouldn’t

. Modal verb: should/shouldn’t Used to
. First/Second Conditionals

. Used to

. Connectors: on the other hand