Sunteți pe pagina 1din 1

PROGRAM DE INTERVENTIE IN SITUATIE DE CRIZA - o structur orientativ -

1. Prezentarea situaiei de criz i a modului n care aceasta a afectat climatul psiho-educativ al clasei 2. Prezentarea evenimentului declanator al crizei 3. Obiective urmrite n gestionarea crizei (se va completa n funcie de particularitile situaiei descrise) - la nivelul grupului -clas - la nivelul individual, al elevului - la nivelul colectivului de prini 4. Strategii de aciune utilizate (tipuri de activiti desfurate, metode folosite, tipuri de msuri la nivelul clasei/colii etc.) 5. Rezultate obinute n ameliorarea situaiei de criz 6. Pornind de la situaia identificat ca i criz educaionala, precizati urmatoarele aspecte personale/relationale implicate in gestionarea actiunii educative respective: a) aspecte personale care au facilitat rezolvarea crizei educationale b) aspecte personale care v-au impiedicat in rezolvarea crizei educationale c) aspecte relationale care au facilitat rezolvarea crizei educationale ( de ex. cu cine ati colaborat la nivelul scolii sau in afara ei) d) aspecte relationale care v-au impiedicat in rezolvarea crizei educationale