MODUL 4: METODE INTERACTIVE PREDARE-NVARE

TEMA 5. Utilizarea de strategii didactice interactive n mod convenional i cu suport TIC

Utilizarea metodelor n situaii de nvare concret, pe o tem aleas la disciplina proprie, utiliznd instrumente TIC

Metoda cubului este o metod interactiv ce faciliteaz analiza unui subiect din diferite puncte de vedere, oferind elevilor posibilitatea de a-i dezvolta competenele necesare unor abordri complexe. Elevii sunt grupai la mesele de lucru n ase echipe, participarea la completarea fiei comune fiind dirijat de cadrul didactic, care trebuie s ncurajeze participarea tuturor elevilor din grupurile constituite. Forma final a coninuturilor realizate de fiecare grup este mprtit ntregii clase. Clasa a III-a, Matematic

1. Descrie importana cifrei 3 n fiecare din numerele: 371, 232, 203; 2. Compar numerele: 239 cu 302; 563 cu 233; 651 cu 561; 3. Explic prin dou exemple proprietatea adunrii: Schimbnd locul termenilor, rezultatul rmne acelai. 4. Argumenteaz valoarea de adevr a urmtorului calcul matematic, efectund proba n dou moduri: 963 425 = 538. 5. Analizeaz propoziiile de mai josi anuleaz-o pe cea fals: o Termenul necunoscut al adunrii se afl prin scdere. o Al doilea termen al scderii, desczutul, se afl prin scdere. o Primul termen al scderii, desczutul, se afl prin adunare. 6. Aplic proprietile cunoscute ale adunrii pentru a rezolva exerciiul rapid: 1+2+3+4+5+6+7+8+9=