Sunteți pe pagina 1din 2

DIRECIA GENERAL EDUCAIE I NVARE PE TOT PARCURSUL VIEII

CONCURSUL NAIONAL INTERDISCIPLINAR + POEZIE Etapa judeean - 27 martie 2010 Clasa a VI - a I. Limba romn (15 puncte): Se d textul: n centrul unui cerc tu eti mereu, l strici, el se reface, ca pe ap n jurul bulgrelui, ce-i spun eu, Ce-l tot azvrli pe valuri i i scap. Pmntu-ntreg el poate s-l ncap. Prin lume treci ncins cu-n curcubeu i fiece culoare e o clap Pe care, poate, cnt Dumnezeu. Cerine: 1. Transcrie, din strofa a treia, cte un cuvnt care s conin un diftong, respectiv un triftong. 2puncte 2. D un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvntului treci. 1 punct 3. Menioneaz numrul de litere i de sunete din cuvintele: cerc, chin. 2 puncte 4. Scrie doi termeni care compun cmpul semantic al unei figuri geometrice. 2 puncte 5. Selecteaz cuvntul care nu face parte din irul: cerc, bulgre, bolt, sfer, culoare 1 punct 6. Transcrie un cuvnt, care conine implicit o cifr. 1 punct 7. Explic, n 3-5 rnduri, titlul poeziei n relaie cu mesajul pe care l-ai desprins din textul acesteia. 6 puncte Mereu o bolt se tot surp-n tine, Contrarii fore tac i se respect. Tot ce credeai c-i n zadar i chin e Te ine-ntreg n sfera ta perfect Dar viaa ta se-ntmpl fr s-o tie, Rnind n veci sublima geometrie. (Marin Sorescu, Geometrie)

II. Matematic (15 puncte): Un poet vrea s scrie o poezie cu form fix i, dup fiecare patru versuri, pune semnul exclamrii, iar dup fiecare ase versuri, semnul ntrebrii. Dac se ntmpl s fie nevoie s pun ambele semne, va folosi puncte de suspensie, nescriind deci la sfritul acelui vers nici semnul exclamrii, nici semnul ntrebrii. a) Determinai numrul semnelor folosite, daca poezia ar avea 12 versuri. b) Determinai numrul semnelor folosite, daca poezia ar avea 29 versuri. c) tiind c poetul a folosit 31 de semne de exclamare, 15 semne de ntrebare i a pus de 15 ori puncte de suspensie, s se determine numrul de versuri ale poeziei, tiind c acest numr este impar. www.mategl.com 1

DIRECIA GENERAL EDUCAIE I NVARE PE TOT PARCURSUL VIEII

III. Romn+matematic (100 de puncte): i greierii sun-pmntul s-ar zice c murmur, plin de cntece-n ceasul senin, cnd tace i apa, i vntul. (Magda Isanos, [Cnd fnul cosit...]) 1. Identific i transcrie din textul dat dou versuri a cror msur s reprezinte ptratul 4 perfect al unui numr prim. puncte 2. Extrage din text o propoziie care conine un subiect multiplu. 2 puncte 3. Noteaz cu aceeai cifr prile de vorbire de acelai fel din rime i asociaz-le astfel 4 nct s obii dou sume ntre care diferena s fie 1. puncte a) Folosind personificarea, redacteaz o compunere narativ de 10 15 rnduri, cu titlul Greierele singuratic, n care s integrezi ase termeni de specialitate matematic, nsuii n clasa a VI-a. 45 de puncte b) Pornind de la compunerea pe care ai realizat-o, alctuiete un joc cu numere, pentru dou persoane, n care s valorifici cunotinele referitoare la divizibilitatea numerelor. D un nume interesant acestui joc. 45 de puncte Not: se acord 10 puncte din oficiu Total: 140 de puncte. Timp de lucru dou ore. www.mategl.com Cnd fnul cosit miroas a var sfrit, a flori, spre zarea pmntului joas, Cu seara, cu basmul cobori.

S-ar putea să vă placă și