Sunteți pe pagina 1din 9

TEHNICI PROIECTIVE CURS

TESTUL ARBORELUI Testul arborelui este o tehnic de desen,prin desen se pot exprima anumite lucruri despre interioritatea noastr la care limbajul are mai puin acces. K. Kech- a lucrat pe sute de subieci i a observat c atunci cnd deseneaz un copac-ei relev stri sufleteti sau chiar trsturi de personalitate. De ce desenul unui arbore? La nivel simbolistic,schema unui copac este comparabil cu schema corporal a unui om. Arborele este un element foarte ncrcat de semnificaie:este o fiin vie,este un semn al verticalitii,al devenirii,al ascensiunii. Componentele specifice(rdcini,trunchi,coroana) conin semnificaii foarte utile din punct de vedere proiectiv. Exemplu: 1) Rdcinile(element de susinere)=ceea ce este nevzut i bazal n personalitatea omului,impulsurile incontiente. 2) Trunchiul este asociat att cu corpul,ct i cu un element care face legtura dintre pulsiunile incontiente i zona aspiraiilor contiente,Eul.
1

3) Coroana(care urc spre cer)=elementul cel mai fragil,perisabil,cel mai spectaculos al copaculuisfera scopurilor,aspiraiilor,emoiilor continete. Depresivii deseneaz un copac cu o coron goal.O persoan expansiv,vivace deseneaz un copac cu bogate ramuri. Instruciuni de aplicare O foaie A4;un creion(mina creionului s nu fie nici foarte moale,nici foarte tare). O s v rog s desenai un arbore aa cum dorii,dar s nu fie brad(pentru c acesta este foarte schematic din punct de vedere grafic). Exist mai multe variante de instructaj i de interpretare. Editura Polirom sau Teora-Testul Arborelui-D de Castillia. Interpretarea Analiza desenului unui arbore se poate face din trei puncte de vedere: 1) Impresia de ansamblu 2) Analiza formal(analiza liniilor copacului) 3) Analiza simbolic Impresia de ansamblu Examinatorul trebuie s aib n vedere urmtoarele: Arborele pare viu sau mort? Este bogat n detalii sau schematic? Este desenat n mod realist sau nu? Conine i elemente care atinge absurdul? Cum se simte acest arbore?
2

Analiza formal-analiza trsturilor grafice Atunci cnd este desenat cu linii moi,abia vizibile,fr vlag lips de energie(depresie/anxietate,naturi mai puin vivace). Linii trasate neglijent,grbit sau mzgleli nervozitate,grab,lipsa concentrrii;o structur superficial.

Form primar=un stil de a desena care se ntlnete la copiii mici,li foarte rar la aduli. Dac aceste forme primare apar la desenul unui adulto subdezvoltare sau o regresie intelectual sau afectiv a subiectului. Caracteristici :schematismul(cteva trsturi);stereotipiile(mai multe elemente de acelai fel ataate desenului) Naivitate,lips de prezen practic;Stereotipiile de gndire,lipsa proporiilor.

Analiza de coninut(Analiza componentelor arborelui) Analiza simbolismului spaiului grafic.Caracteristici: 1) Mrimea absolut a desenului Persoanele care tind s deseneze arbori mici i mai ales n partea de jos a foii triesc puternice sentimente de neadaptare i au o stim de sine reduse;se simt insignifiani sau neajutorai; Persoanele care deseneaz arbori foarte mari care nu le ncap pe foaie=o atitudine expansiv,uneori megalomanic - aspiraii foarte nalte adesea,fr a ine cont de datele realitii. 2) Coordonatele jos/sus i stnga/dreapta Incontient sau n funcie de educaie,cele dou tipuri de coordonate capt anumite semnificaii simbolice. Spaiul de jos(spaiul inferior)=ceea ce este primitiv,incontient,nedifereniat sau n stadiul potenial.
3

Expresia potrivit n acest caz: Sunt la pmnt- atunci cnd individul are probleme. Spaiul de sus =devenirea,creterea,ascensiunea sau zborul. Acei subieci care deseneaz numai sau preponderent n jumtatea se dus,sau cnd arborele nu are i linia solului Lipsa capacitii de inserie n realitate;sunt plasai n zona reveriilor sau aspirailor lor. Coordonata stnga/dreapta este asociat cu polaritatea trecut viitor sau Eu-lume. Stnga=spaiul ruperii de sine i al retragerii din lume. Unii autori sugereaz c aici este i spaiul matern,al originii,al legturii cu mama. Predominat zona din stnga sau cnd arborele este desenat n stngaatitudine evaziv,temtoare vis-a-vis de ceilali;o repliere de sine prudent sau nostalgic. Spaiul din dreapta=spaiul extraversiei,al lumii externe sau al tatlui. Cnd arborele este desenat clar nclinat spre dreapta sau plasat n jumtatea dreaptO puternic tendin extravert,de fug spre lume,fug,care se petrece adesea i sub forma unor reverii sterile. Aceste coordonate ale spaiului sunt relevante numai atunci cnd arborele intr vizibil n aceste categorii. n afar de simbolismul spaiului mai exist o interpretare n detaliu al fiecrui element al detaliului,al desenului(pentru c unii subieci nu deseneaz numai copacul,ci adaug i o serie de elemente: peisaj,linia solului,cuiburi de psrele,etc.).

LINIA SOLULUI

Este o minim reprezentare a lumii n care este ancorat copacul iar absena ei n desen d impresia de copac n aer Sugereaz c subiectul se simte fr un suport stabil n lumea n care triete sau absena dorinei de a se ancora n realitate fr fundament. n general,linia solului este prezent la aduli. La copii,arborele este plasat chiar pe marginea inferioar a foii O atitudine naiv. n unele desene,linia solului pare desenat n spatele arborelui(n plan secund)=un sentiment de singurtate sau de izolare

RDCINILE
Rdcinile nu constituie un element indispensabil al structurii arborelui. Funcii : 1) Stabilitate-ancoreaz copacul sau fac legtura cu pmntul-mam; 2) Hrnirea. Atunci cnd rdcinile sunt scoase n eviden n desenul arborelui,ele sugereaz o dorin puternic de ataament,dorina subiectului de a se crampona,de ase fixa de un suport afectiv,mai reprezint i un complex matern;nevoia de dependen sau un context stabil care s i ofere siguran. Rdcini mari=ine cont de faptul c rdcinile constituie partea subteran,ascuns,incontient ,iar aceast latur se refer la pulsiunile primare,n special cele sexuale. Scoaterea n eviden a rdcinilor=curiozitate,preocupri legate de viaa sexual. Atunci cnd apar rdcinile la desenul adultului,ele sunt desenate prin dou linii(nu ca nite firioare o anumit form de naivitate grafic;la aduli=deficit afectiv sau intelectual).

TRUNCHIUL
5

Funcii : 1) De susinere 2) Transmite seva din rdcini spre coroan. KOCHParadigm general de interpretare(circuit energetic a crui surs se afl n pmnt-seva care particip la dezvoltarea vieii copacului -). n unele desene,trunchiul este desenat foarte lrgit la baz=energia care ar trebui s actualizeze sau s se dezvolte pe deplin n coroana copacului a fost parial blocat la nite niveluri inferioare de dezvoltare. Acest semn apare n special la persoanele cu instruire mai redus,cu interese concrete,sau la indivizii inhibai din punct de vedere afectiv. Trunchiul este desenat prin dou linii i nu una singur. Trunchiul uniliniar = o form de naivitate grafic care apare mai des la copii. Tot o form infantil sau primitiv de desen este trunchiul conicapare n special la cei cu o instruire mai redus sau la cei cu probleme intelectuale. Orientarea trunchiului=dac este desenat aplecat spre stnga sau dreaptaacest semn se interpreteaz n funcie de simbolismul spaiului stng sau drept. Dac trunchiul este desenat deschis,jos sau susabsena unui control riguros al impulsurilor afective,lips de modulare afectiv. Dac trunchiul arborelui este haurat sau nnegrit sau ptatanxietate/sentiment de culpabilitate sau de ruine. Uneori,pe trunchi apar: crestturi,cioturi(sunt nite rni ale copacului)= traumatism ale crui efecte sunt prezente n viaa individului. Acestea au importana dac apar pe spaiul stng sau drept al trunchiului. Dac apar pe partea stng= conflict cu mama; dac apar pe partea dreapt0 conflict cu tata.
6

COROANA
n simbolismul desenului-coroana reprezint sfera aspiraiilor i comunicarea cu exteriorul. n desenele n care raportul dintre lungimea trunchiului i lungimea coroanei este n favoarea trunchiului Energia subiectului a rmas parial ntr-un stadiu mai neevoluat. Apare la acele persoane cu o sfer a scopurilor bazat pe concret. Ocazional,acest element apare i la unii intelectuali,care se simt inhibai n forul lor interior i care sunt nemulumii de viaa lor sau de turnura pe care viaa lor a luat-o. Acest semn mai apare i la nevroze. Ca orientare general a coroanei este important dac ea are o tent clar ascendent sau tinde s se dezvolte mai mult pe orizontal,cptnd un aspect plat. Coroanele care au un sens clar ascendent(coroane n form de flacr)o orientare foarte acerb spre scop,entuziasm,dorin de a-i implini aspiraiile. Dac coroana are un aspect platEforturile de autorealizare sau de devenire ale persoanei s-au lovit de nite obstacole,ca urmare,individul a devenit mai prudent,controlat,fie resemnat sau nu mai are aceast tendin,aceast fantezie de a-i atinge scopurile. Acest efect al coroanei plate este accentuat cnd este prezentat ca un fund de sacresemnarea,lips de energie sau delsare. Unii subieci deseneaz coroana ca o salcie plngtoare(cu ramurile orientate n jos sau mcar cteva ramuri au o orientare descendentresemnare,pesimism). Subiecii nervoi,iritabili sau furioi tind s deseneze ramurile ntr-o dispoziie radial(ca nite raze centrifuge).
7

Subiecii care au tendina s rezolve sarcina foarte superficial deseneaz o coroan simpl,n form de balon sau nor=modalitate simpl prin care ncearc s se eschiveze. Ali subieci deseneaz coroana adugnd un fel de membran protectoare,ca o linie etan care nchide capetele ramurilor fa de exterior. Unii dintre ei ngroa aceast linie O tendin de a se izola, de se nsingura; pruden n contactele cu exteriorul;autosuficien care ajunge uneori la narcisism.

CRENGILE
Creanga sau ramura trebuie privit tot ca un canal prin care trece energia sau seva arborelui,spre exterior sau din exterior. Atunci cnd n desen apar ramuri sub form tubular deschisenergia lui afectiv circul liber dar fr s fie direcionat mai productiv ntr-o anumit activitate sau scopatitudini dezordonate,anarhice,nefinalizate(Adic genul de persoan care ncepe mai multe activiti deodat i le las neterminate). Atunci cnd apare o astfel de ramur tubular deschis i este ngroat la captenergia efectiv a subiectului se descarc n exterior ntr-o form abrupt,impulsiv,nemodulat. Indivizii care i reprim emoiile deseneaz ramuri tubulare care pe parcurs se ngroa i apoi se subiaz crampe afective(un fenomen puternic de depresie). Atunci cnd ramurile tind s se ncrucieze, dnd un aspect confuzSpirit inconstant,labil,opoziionist. Crengile care compun coroana par a fi lipite sau sudate de trunchi fr a da impresia c deriv organic din el(dau senzaia de scindare dintre trunchi i coroan,ntre dorinele profunde i potenialul subiectului versus aspiraiile acestora) apar la persoanele care se
8

simt inautentice i ale cror dorine sunt mai mult de moment circumstanial; Nu corespund cu adevratele sale idealuri o persoan care se simte neadaptat i pe undeva,nefericit.

DESENUL FRUNZELOR
Frunzele dau aspectul de vitalitate i via. Frunzele i,mai ales florile=dorina de a plcea:cochetrie,frivolitate,superficialitate. Fructele(nu sunt prezente des n desenul unui adult)=rodul final al copacului,o anumit nerbdare de a se bucura de satisfaciile vieii,dorina de a se bucura,dea avea Aici i acum este atitudinea imatur a individului. Dac sunt i fructe i flori= o combinaie ntre vreau s plac,s fiu seductor i vreau s m bucur ct mai repede de ceea ce am.