Sunteți pe pagina 1din 2

PROIECT DIDACTIC

Clasa: a IX-a Modulul I. Autocunoatere i dezvoltare personal Submodulul 1.1. Autocunoatere Tema: Vreau s te cunosc. Profesor: Claudia Cruu Obiective operaionale: s-i descopere propriul sistem de valori i s realizeze o ierarhizare conform cu realitile socialului; s cunoasc interpretarea lingvistic asociat cu caracteristicile psihologice ale principalelor valori implicate n activitate; s valorifice n aplicaiile practice cunotinele teoretice legate de conceptele imagine de sine, stim de sine, ncredere n sine; Materiale didactice: fizice (coli de hrtie, capsator, Dicionarul Explicativ al Limbii Romne) virtuale (soft educaional Conduita Psihosocial chestionarul Cine sunt eu?, Copacul Valorilor) Metode didactice: Conversaia, explicaia, exerciiul i dezbaterea DESFURAREA ACTIVITII a. Organizarea clasei b. Anunarea temei i a obiectivelor operaionale c. Captarea ateniei exerciiu de spargere a gheii Lanul personalitilor Activitatea profesorului - profesorul distribuie clasei dou fii de hrtie colorat, diferite ca nuan pentru fiecare elev ; - profesorul cere clasei s sesizeze dou aspecte, unul pozitiv i unul negativ la colegul de banc i s le transcrie pe cele dou fii de hrtie colorat; - profesorul citete elevilor selectiv afirmaiile lor la adresa colegului de banc; - profesorul prezint scopul Activitatea elevului Resurse - fiecare elev primete dou - hrtie colorat, capsator, fii de hrtie colorat marker; diferite ca nuan; - elevii trebuie s completeze pe fiecare fie cte un aspect pozitiv/ negativ sesizat la colegul de banc; - la sfrit elevii aeaz pe culori fiile de hrtie completate; - elevii pot dezbate afirmaiile fcute mpreun cu profesorul clasei;

se poate realiza lanul? (ca imagine)

acestui joc de a vedea modul n care ei percep adevratele valori ce pot caracteriza o personalitate n formare; - profesorul prezint concluzia acestei secvene fiile capsate alctuiesc un lan care simbolizeaz ideea de colectiv unit, de ideal comun;

- se cere elevilor s capseze fiile de hrtie alternnd nunaele astfel ncat s formeze un lan; - elevii comenteaz de ce sau alternat fiile cu aspectele positive i negative n acelai lan;

d. Sarcina de lucru Copacul Valorilor Activitatea profesorului - profesorul prin ntrebri successive cere elevilor s defineasc i s descopere care sunt caracteristicile conceptului de valoare; - Copacul Valorilor. Activitatea elevului - elevii cauta n DEX explicaia cuvntului valoare i argumenteaz verbal conceptul respectiv; Resurse - DEX (Dicionarul Explicativ al Limbii Romne); - soft educaional;

e. Evaluarea chestionarul Cine sunt eu? Activitatea profesorului Chestionarul Cine sunt eu?. Activitatea elevului Completeaz chestionarul Resurse - soft educaional Conduita Psihosocial