saptamaNA :10.06-14.06.

2013 PROGRAMUL ACTIVITATILOR

TEMA: Ne jucam ne, distram si repetam ceea ce am

invatat! luni Procesare vizuospatiala Copiaza dupa modelul meu ! Desfasurarea activitatii
Copiilor le este aratata o imagine pe care va fi desenat un patrat si un cerc, iar ei trebuie sa copieze pe foile lor imaginea respectiva. Activitatea vizeaza achizitia : copiaza imagini bidimensionale .

Atentie Ramai pe loc cand iti cer! Desfasurarea activitatii

In grupa educatoarea se joaca cu copiii si din cand in cand le cere sa ramana intr-o pozitie fixa timp de 70 de secunde , fara sa vorbeasca indiferent de factorii perturbatori din jur. Astfel , la un interval de 20 de secunde, educatoarea intervine aruncand un creion pe masa, dupa alte 20 de secunde, bate in masa. Activitatea vizeaza achizitia: reuseste sa pastreze o pozitie fixa timp de 70 de secunde, fara sa vorbeasca, indiferent de factorii pertupbatori din jur( cadereau nui creion,stranutul examinatorului, bocanitul in masa : acesti factori perturbatori intervin din 20 in 20 de secunde) .

marti

LIMBAJ/GANDIRE Recunoaste expresia emotionala ! Desfasurarea activitatii

Educatoarea le aduce copiilor o fisa pe care vor fi desenate 2 figurine : una care plange si una care rade, iar sarcina copiilor va fi aceea de recunoaste expresia emotionala a bucuriei, respectiv tristetii . Activitatea vizeaza achizitia : arata figurina dupa expresia emotionala .

SENZORIOMOTOR Imita-ma! Desfasurarea activitatii

Educatoarea va realiza anumite secvente motorii manuale de 3 ori, dupa care le va cere copiilor sa o imite. Exemple : batai din palme, bate cu pumnii in masa( tuna), bate usor cu degetele in masa( ploua). Activitatea vizeaza achizitia: reproduce secvente motorii manual.

miercuri LIMBAJ/GANDIRE Arata-mi obiectul pe care ti-l solicit ! Desfasurarea activitatii

Fiecare copil va primi cate o fisa pe care vor fi desenate 4 buburuze, 2 vor fi mari si 2 vor fi mici. Sarcina copiilor va fi aceea de a recunoaste care buburuze sunt mari si care buburuze sunt mici. Activitatea vizeaza achizitia: arata obiecte dupa criteriul marimii.

DEZVOLTAREA Senzoriomotorie Ajuta gargarita sa ajunga la floare!

Desfasurarea activitatii
Fiecare copil va primi cate o fisa pe care va fi desenat un traseu gen labirint. Astfel, in coltul stang de sus al paginii va fi desenata o gargarita, iar in coltul drept opus va fi desenata o floare. Sarcina copiilor va fi aceea de a trasa o linie de la gargarita pana la floare .

Activitatea vizeaza achizitia: parcurge trasee gen labirint.

joi Procesare vizuospatiala Construim turnulete ! Desfasurarea activitatii

Educatoarea le ofera copiilor mai multe cuburi cu ajutorul carora vor construi cate un turnulet. Ei vor avea ca model un perete si o imagine cu un turnulet aduse de educatoare. Activitatea vizeaza achizitia: realizeaza diverse constructii avand ca model mai intai imagini tridimensionale si apoi bidimensionale.

Memorie Propozitia elastica! Desfasurarea activitatii

Copiilor li se va cere sa repete urmatoarele propozitii: Strangem jucariile! Strangem jucariile aruncate pe jos! Strangem jucariile aruncate pe jos in sala de grupa! Strangem jucariile aruncate pe jos de catre copii si le punem in cutie! Activitatea vizeaza achizitia: repeta propozitii cu o complexitate crescanda (se porneste de la o propozitie de 2 cuvinte si se finalizeaza cu o propozitie de 10 cuvinte( inclusiv propozitii).

vineri

Limbaj/gandire Recunoaste culorile ! Desfasurarea activitatii

Copiii au invatat 4 culori si astfel vor avea ca activitate recunoasterea culorilor. Copiilor le va fi aratata o fisa pe care vor fi desenate 4 cerculete : unul rosu, unul albastru, unul galben si unul verde, iar ei trebuie sa recunoasca ce culoari au cerculetele. Activitatea vizeaza achizitia: arata obiecte dupa criteriul culorii .

Dezvoltarea senzoriomotorie Imita-ma ! Desfasurarea activitatii

In sala de grupa, educatoarea le cere copiilor sa imite cateva pozitii ale mainilor, acestea sunt : impreuneaza mainile, degetele incrucisate, palmele apropiate si se ating intre ele,bate cu degetele in masa, etc . Activitatea vizeaza achizitia: imita anumite pozitii ale mainilor conform modelului.

i.