AREA COMPONENTES Expresin y Comprensin Oral Expresa con fluidez sus ideas, necesidades, intereses, sentimientos, experiencias y escucha

en forma activa e intercambia mensajes con sus interlocutores en diversas situaciones de C comunicacin. O M U N I C Comprensin de A Textos C I O Comprende textos N informativos, instructivos, poticas y dramticos describiendo los aspectos elementales de la lengua y los procesos que realiza como lector valorando la informacin como fuente de saber

CONOCIMIENTO Situaciones Comunicativas La exposicin

El debate

CAPACIDADES 1.1 Relaciona el contenido de noticias de diarios y revistas y tv. 1.2 Expone con claridad temas de inters propuesto por otros a partir de situaciones comunicativas vividas. 1.3- Explica y defiende su punto de vista cuando participa en debates. -Comprende textos distinguiendo las ideas principales, consulta otras fuentes de informacin para ampliar y contrastar su interpretacin.

INDICADORES DE EVALUACION - Formula hiptesis sobre el contenido a partir de las indicaciones que le ofrece el texto ledo. - Se expresa con claridad y confianza sobre lo ledo. -Participa en dilogos respetando el turno de su compaero.

ACTITUDES -Participa en dilogos y conversaciones demostrando inters.

-Participa con entusiasmo al comentar cuentos y recitar poesas. -Muestra una actitud de respeto y tolerancia hacia opiniones contrarias a las suyas.

-Opina sobre hechos e ideas importantes en textos con algunos elementos complejos en su estructura. - Identifica las ideas ms importantes de un texto ledo asocindolo a su vida cotidiana. -Muestra una actitud crtica y reflexiva con relacin a los textos que lee.

-Propsitos de la Lectura *Descripcin *Instructivos *Poticos - Lectura oral: Entonacin Textos: Cuentos, poesas, cartas.

-Lee oralmente en forma fluida diversos tipos de textos acomodando su lectura a la estructura del texto. -Opina sobre el tema tratado y las ideas ms importantes del texto ledo, asocindolo con situaciones reales y cotidianas.

-Muestra inters por dar opiniones fundamentales sobre el texto ledo. -Disfruta las prcticas de comprensin lectora. -Disfruta con la lectura de diversos tipos de textos. -Se interesa por producir diversos tipos de textos teniendo en cuenta la funcin social.

-Escribe textos diversos con temticos y estructura textual simple a partir de

Produccin de Textos Produce con seguridad textos informativos, instructivos, poticos y dramticos a travs de los cuales expresa sus ideas, intereses sentimientos, necesidades y emociones, haciendo uso reflexivo de los elementos lingsticos y no lingsticos que favorecen la coherencia de los textos.

-Tipos de Texto Instructivos y poticos.

-Reflexiona sobre el proceso de produccin realizada para escribir su texto.

sus conocimientos previos y en base algunas fuentes de informacin.

-. Se inters por producir diversos tipos de textos teniendo en cuenta la funcin social.

-Gramtica y ortografa:

-Articulo

-Escribe textos en situaciones de comunicacin real, empleando diversos tipos de palabras, enlaces y conectores en oraciones y prrafos.

-Ubica el artculo en los sustantivos presentados. -Valora el esfuerzo realizado al producir su texto. -Remplaza en las oraciones los sinnimos y antnimos. -Muestra satisfaccin al escribir diversos tipos de textos que responden a sus intereses, necesidades, fantasas e inquietudes.

-Sinnimos y antnimos

- Verbo y sus clases.

- Reconoce la importancia del verbo en la oracin.

- Identifica el verbo en las oraciones pequeas. - Descr5ibe los verbos en diferentes tiempos.

- Sustantivo y clases. -

Identifica las clases de sustantivos en ejemplos sencillos.

-Identifica los sustantivos en los textos que lee. -Crea textos breves utilizando conectores. - Utiliza correctamente los sustantivos en los textos que produce.

Nmero Relaciones y Operaciones.

Resuelve problemas de contexto real y contexto matemtico que requieren de establecimiento de relaciones y operaciones

NUMEROS NATURAELS -.Ejercicios con nmeros naturales hasta la centena de millar - Sucesin numrica .

Experimenta y describe las nociones de nmeros naturales de hasta seis cifras en situaciones cotidianas para contar medir y ordenar. Interpreta y formula sucesiones con nmeros naturales.

Reconoce el valor posicional de los nmeros naturales hasta la centena de millar. Codifica y decodifica los nmeros naturales hasta de seis cifras. Elabora ejercicios en forma ascendente y descendente hasta la centena de millar.

Muestra predisposicin al utilizar el lenguaje matemtico. Se interesa por interpretar representaciones numricas.

con nmeros naturales y fracciones , e interpreta los resultados obtenidos mostrando perseverancia en la bsqueda de soluciones

- Operaciones combinadas. Resuelve operaciones s combinadas que implique adiccin sustraccin y multiplicacin. Explica sus procedimientos al resolver diversas situaciones problemticas. Crea ejercicios con operaciones combinadas utilizando parntesis y llaves.

Muestra confianza al ordenar nmeros naturales en forma creciente y decreciente.

-Problemas con las cuatro operaciones (suma restra, multiplicacin y divisin).

Interpreta y resuelve problemas que impliquen operaciones combinadas de suma resta y multiplicacin.

M A T E M A T I C A

Geometra y medicin Resuelve y formula problemas cuya solucin requiera de las relaciones entre loes elementos de polgonos regulares y sus medidas: reas y permetros , e interpreta sus resultados y los comunica utilizando lenguaje matemtico. Interpreta y valora la transformacin de las figuras geomtricas en distintos aspectos del arte y del diseo.

- Angulo: Clases Figuras geomtricas en el plano cartesiano. -

- Mide, identifica y clasifica ngulos. - Interpreta la ubicacin de figuras geomtricas planas en el primer cuadrante en el plano cartesiano.

- Mide ngulos y los clasifica segn sus medidas. - Representa figuras geomtricas en el plano cartesiano.

Muestra precisin en la medicin. -. -. Muestra aprecio por la armona de las formas.

Construccin de la Identidad y de la Convivencia Democrtica. P E R S O N A L Reconoce sus derechos y responsabilidades en su medio familiar, escolar y comunal e interacta de manera respetuosa solidaria y responsable en la vida cotidiana. Reconoce y valora las instituciones y organizaciones que ofrecen servicios en la comunidad y las que velan por los derechos de los pobladores. Participa en forma organizada en la solucin de los problemas que afectan a la comunidad. Comprensin de la diversidad geogrfica y de los procesos histricos Se reconoce como parte de la historia y del contexto geogrfico local y regional, describe y valora sus caractersticas geogrficas y las relaciona con alas actividades econmicas

-,. Instituciones que velan por la seguridad y derechos de los nios y nias: DEMUNA, Policia nacional, INABIF. -. Salud fsica y mental. Cuidado del cuerpo. .

.- Identifica las instituciones pblicas que velas por la proteccin de los derechos de los nios y nias.

-. Reconoce las instituciones que velan por su bienestar dentro de la sociedad

-. Se aprecia como una persona valiosa. .

-Toma decisiones responsables y saludables frente al consumo de drogas y alcohol. -..

-. Reconoce las consecuencias del consumo indebido de las drogas y alcohol.

.- Previene situaciones de peligro y abuso en el hogar y escuela.

S O C I A L

-. Primeros grupos humanos. - Sacrificio de los hroes de nuestra patria.

Relata las formas de organizacin en cada una de etapas de la historia del Per desde los primeros pobladores hasta la repblica. .- Valora el sacrificio de los hroes que dieron su vida por nuestra patria.

- Reconoce las principales formas de vida de los primeros pobladores del Per.

.- valora el sacrificio de nuestros hroes de nuestra patria.

- Identifica el valor histrico del sacrificio de nuestros hroes en el proceso de la independencia del Per.

que realiza la poblacin. Describe y explica el uso y el aprovechamiento del espacio y de los recursos naturales en cada una de las etapas de la historia del Per y aprecia la importancia del uso del territorio en la etapa pre hispnica para asegurar mejores condiciones de vida de la poblacin.

C I E N C I A Y A M B I E N T E

Cuerpo humano y conservacin de la salud Comprende las interrelaciones que se dan entre las funciones de relacin, nutricin y reproduccin del ser humano, desarrollando hbitos de cuidados y proteccin de su salud corporal. Seres vivientes y conservacin del medio ambiente Identifica las caractersticas, mecanismos reproductivos y hbitat de los seres vivientes. De los ecosistemas locales y

- las drogas y el alcohol, efectos nocivos.

Investiga los efectos nocivos del consumo del alcohol y otras drogas en la salud.

.- Identifica las causas y consecuencias .- Aplica con empeo las del consumo indebido de las drogas y estrategias para protegerse. del alcohol.

.- A travs de una prctica sencilla reconoce las partes de una flor. .- La flor y sus partes. . El ecosistema: cadena i redes alimenticias. .- Clasifica los seres vivientes de su localidad por sus caractersticas, siguiendo patrones como: beneficios que reportan importancia econmica y cultural. - Identifica diferencias entre los componentes de la cadena y redes alimenticias y las relaciona con el tipo de alimentacin que consume. - Elabora maquetas con la clasificacin de las plantas de acuerdo a su uso. .- Muestra atencin a las necesidades que demandan las plantas.

- Reconoce las cadenas alimenticias.

desarrolla acciones para su cuidado y proteccin.

F O R M A C I O N

Formacin de la conciencia moral y cristiana.

.- Los mandamientos. .

.- Formula propsitos de ser mejor persona cada da imitando las enseanzas de Jess. -. Reconoce en la vida de Jess ejemplos de amor, especialmente en los ms pobres o enfermos.

-. Reconoce y practica los mandamientos en su vida diaria.

Reconoce el amor de Dios padre revelado en Jess y su mensa de salvacin - Las parbolas. para todos.

-. Valora las enseanzas de las parbolas y las practica en su vida cotidiana.

Muestra inters por conocer las enseanzas de la palabra de Dios. .- Muestra actitud de perdn, y reconciliacin ante las adversidades.

R E L I G I O S A

Testimonio de Vida Muestra signos de valores y virtudes cristianas en acciones concretas de convivencia humana.

- Los sacramentos.

- Reconoce los sacramentos, como fuente de salvacin viable y medio actual para vivir en comunidad en Cristo.

- Reconoce los sacramentos como el encuentro con Cristo. - Practica los sacramentos como parte de su desarrollo personal cristiano.

Expresin artstica ARTES VISUALES Expresa con espontaneidad sus sentimientos, emociones, forma de ver el mundo cosmovisin y espiritualidad, utilizando las tcnicas del arte plstico, visual, corporal, dramtico y musical para estructurar mejor sus representaciones y volcar creativamente su mundo interno.

- Experimenta la posibilidad expresiva de su cuerpo mediante la declamacin de una poesa a mam. - Explora y experimenta diferentes formas de trabajar en dos o tres dimensiones.

- Muestra una actitud de gozo al recitar. - Declama usando gestos, posturas y movimientos. - Muestra inters al elaborar sus trabajos. - Expresa su amor filial al elaborar un trabajo a pap.

- Expresa sus vivencias, emociones y sensaciones a travs de diferentes tcnicas grfico-plsticas.

A R T E

- Elabora u trabajo manual por el Da del padre y del campesino.

Apreciacin Artstica Describe y expresa sus emociones y opiniones sobre las caractersticas y el funcionamiento de los diversos elementos y espacios de su entorno natural y social, sus creaciones y la de sus compaeros, y las manifestaciones artsticoculturales de su entorno y regin, valorndolas, disfrutndolas e interesndose por conocer sus caractersticas, significados e historia.

- Reconoce y expresa sus emociones frente a su creacin y la de sus compaeros. - Se esfuerza por descubrir sus habilidades artsticas. - Menciona caractersticas de los trabajos de sus compaeros.

- Se interesa por descubrir sus posibilidades expresivas como parte de su auto-aprecio. - Aprecia su trabajo y la de sus compaeros.