Sunteți pe pagina 1din 8

LICEUL TEORETIC Dante Alighieri, or.

Chiinu

Omagiu scriitorului Ion Luca Caragiale (1852 1912) 30.01.2009


Clasa a V-a A MOTTO:Plantele se formeaz prin cultivare i omul prin educaie.( J.-J.Rousseau) VERSURI, de Ion Luca Caragiale
Ce-mi spui de poezie, d-acea himer trist, Cnd lumea d-astzi, rece i materialist, i rde de himere i de puterea lor? Credinele d-acuma condamn poezia Ca rtcirea, crima, pcatul, erezia Ce merit s poarte dispreul tuturor. Ascult-m i crede: de vei simi vreodat C pieptul tu nutrete scnteia cea sacrat, S tii c mizerabil vei trece pe pmnt; ... De-acum, stai noaptea singur, citete, studiaz i de veghere palid, mereu, mereu, vegheaz, Plecat pe cri btrne consum-i anii toi! ... Ce-mi spui de poezie, d-acea himer trist, Cnd lumea d-astzi, rece i materialist, i rde de himere i de puterea lor? Prezentator 1: Ion Luca Caragiale a rmas, pn astzi, cel mai mare dramaturg din literatura romn. S-a nscut la 30 ianuarie 1852, n satul Haimanale, azi Caragiale. La 30 ianuarie 2009, s-au mplinit 157 de ani de la naterea marelui scriitor. Prezentator 2: Scriitorul Marin Preda, ntrebndu-se n ce const originalitatea lui Caragiale, ce a descoperit el?, i rspunde: Caragiale a descoperit COMEDIA CUVNTULUI. Prin cuvnt, a ironizat prostia, corupia, tmpenia, lenea, copiii alintai, educaia greit. 1elev

2elev

1elev

INTERVIU cu ION LUCA CARAGIALE Reporter: Stimate domn Ion Luca Caragiale, mi putei spune cum arat, n viziunea Dvs., impactul lucrrilor Dvs. asupra generaiei de azi? I.L.C: Stimat mon er drag, atunci cnd mi-am scris comediile, aveam un gust amar. Mi se prea c rsul cauzeaz mai mult durere dect plnsul. R: V-ai gndit c vei fi mereu actual? I.L.C: Ei, boboaco, prin comediile mele mi-am asigurat nemurirea. Am fost prea blnd cu societatea romneasc. R: Care credei c ar fi fost diferena dac, n loc de comedii, ai fi scris tragedii pe aceeai tem? I.L.C: O, drag! Nimic nu nelegi...Dar exact asta am fcut: tragedii cu hohote! Privete!!!!!!!!! I ( se joac sceneta)

D-L GOE..., de I. L. Caragiale (dramatizare)


Ca s nu mai rmn repetent i anul acesta, mam-mare, mamiica i tanti Mia au promis tnrului Goe s-l duc-n Bucureti de 10 mai. De diminea, dumnealor ateapt trenul pe un peron. G. - Mam-mare, de ce nu mai vine? Eu vreau s vin! M.m.- Vine, vine acuma, puiorul mamii! M.m - Vezi ce bine-i ade lui cu costumul de marinel? M. Nu i-am spus c nu se zice marinel? M.m. Da cum? M- Marinal! M m..- Ei! G.- Vezi c suntei proaste amndou. Nu se zice nici marinel, nici marinal! T.- Da cum, procopsitule? G.- Mariner... M.m.- Apoi de... n-a nvat toat lumea carte ca dumneata! (sosete trenul, urc, Goe st n coridor, scoate capul pe fereastr) U.- Nu e voie s scoi capul pe fereastr, mititelule! G.- Ce treab ai tu, urtule? Mamiooo! Mam-mare! Tantii! Ele Ce e? Ce e? G.- S opreasc! Mi-a srit plria! S opreasc!! (se lovete cu nasul de u)

M.- Vezi dac nu te astmperi? (l zguduie puin) M.m.- Ce faci, soro?Eti nebun? Te mai doare nasul, puiorule? (i pune pe cap un beret) G.- Nu... M.m.- S moar mam-mare? G.S moar! M. m.- Parc-i ade mai bine cu beretul! M.- Cu ce nu-i ade lui bine? ( Goe iese n coridor) M.m.- Puiorule, nu mai scoate capul pe fereastr! Ct e de detept! M.- Ceva de speriat, parol! ( Goe face glgie) M.m.- ezi binior, puiorule, s nu strici ceva. (deodat se aude un zgimot, se oprete trenul) Ce e , ce e? (pasagerii ies n coridor, nedumerii) se ntreab: cine a dat alarma? M.m. se preface c doarme n brae cu Goe.. Naratorul : Cine poate ghici n ce vagon era rupt aa plumbuit? Cine a tras manivela? (ntreab publicul).

Final
Prezentator: Aceast schi satirizeaz moravurile de familie ,privind educaia copiilor. Ea prezint interes att pentru copii, ct i pentru maturi, deoarece educaia n familie este o tem care nu va disprea vreodat. Aplauze!

II Prezentator: Schia Vizit... abordeaz tema familiei, a educaiei copiilor un moment deosebit de important, actual, etern. Ionel devine imaginea copilului rsfat, rod al unei educaii greite.

VIZIT, de I.L. Caragiale


(dramatizare)

M-am dus la Sf. Ion s fac o vizit doamnei Maria Popescu, s-o felicit pentru onomastica fiului su, Ionel Popescu, un copila foarte drgu de vreo 8 aniori. P.- S-i spun drept, ct era Ionel mititel, mai mergea: acu, de cnd s-a fcut biat mare, trebuie s-i fac educaia. Eu nu vreau s-l las fr educaie. (se aude o voce) S.- Uite, coni, Ionel nu s-astmpr! P.- Ionel, vin la mama!... Nu tii ce trengar se face...i detept... S.- Sri, coni, vars spirtul! P.- Ionel, vin la mama! (vine Ionel cu o tob, o trmbi i face mare glgie)

P.- Ionel, du-te dincolo, mam, spargi urechile dumnealui. Nu e frumos cnd sunt musafiri! N.- Dumneata eti roior, n cavalerie. I. Maior!!! nainte, mar! (face glgie) N.- Nu v supr fumul de tutun? P.- Vai de mine... la noi se fumeaz...Brbatu-meu fumeaz...i...dumnealui...mi se pare c-i cam place. (arat la biat) ( Ionel mnnc dulcea). N.- A, i dumnealui? P.- Da,da, s-l vezi ce caraghios e cu igara-n gur, (se duce la Ionel, l mngie) s te prpdeti de rs..ca un om mare... N.- Asta nu e bine, domnule maior, tutunul este o otrav... I.- Dar tu de ce tragi? (mnnc dulcea) P.- Ajunge, Ionel, destul dulcea. Iar te apuc stomacul. Unde te duci? (iese ) I.- Viu acu! P.- Tare-i detept... (se aaz la mas) ( Ionel se ntoarce cu cheseaua goal) N.- Dac nu v supr? (scoate o igar) P.- Servii-l i pe dumnealui. (Ionel fumeaz , mama se apropie, l scuip s nu-l deoache. Ionel lein) P.- Ionel, mam, ce ai? Vai de mine, e ru copilului, ajutor, moare copilul! N.- Nu-i nimica, ap rece. (l stropete) Vezi, domnule maior? Nu i-am spus eu c tutunul nu e lucru bun? Altdat s nu mai fumezi! Aplauze! III Prezentator: Schia Bubico satirizeaz ocupaiile, interesele doamnelor bogate, din societatea romneasc a secolului al XIX-lea: plimbrile, petrecerile, lipsa de inteligen i dragostea exagerat fa de ... un cel alintat. ( se joac sceneta)

BUBICO, de I. L. Caragiale
( dramatizare) N. Nou ceasuri i nou minute... Peste ase minute pleac trenul. Repede-mi iau biletul, alerg, sunt n vagon. Gsesc un loc comod. O dam singur, fumeaz. Intru i salut... aud o mritur i vd aprnd dintr-un panera capul unui cel. - Bubico! Zice cucoana... ezi mumos, mam! - Biletele, domnilor! - Bubico, ezi mumos, mamio! (ntinde biletul) - Lovi-te-ar jigodia, potaia dracului. Dac-a putea, i-a rupe gtul. - Frumuel cel avei, cucoan, dar ru!

- A, nu e ru, pn se nva cu omul, dar e cuminte i detept... ca un om, doar c nu vorbete! Unde-i Bubico? Nu e Bubico! S-i dea mama bieelului zhrel? ( l scoate afar) (celul latr) - Madam, s nu dea la mine, eu sunt nevricos... - Vai de mine... Noi suntem biei cumini! Cui i place zhrelul? ( Cinele latr). - Cui i place lptic? S dea mama lptic? A, s te mnnce Bismarck...craiule! - Doamn, ru facei c-l inei aa de aproape pe Bubico i aa acoperit. E cald. Poate s turbeze. Chiar aa ...aici e prea cald. (coboar geamul) - Bine faci, s mai ias fumul de igar. - S nu-l scapi pe fereastr! ( Bubico dispare pe fereastr) - Doamn!!! ( ea ip) - Repede, doamn, semnalul de alarm! - Cine, cine a dat alarma? - Dumneaei! - Doamn, trebuie s ntocmim proces-verbal pentru ntrebuinarea semnalului. (ea lein). - Cocoan, (se trezete) eu l-am aruncat, mnca-i-ai coada! ( ea lein iar).

IV Prezentator: n schia Bacalaureat, Caragiale trateaz favoritismul printr-un contrast dintre ceea ce sunt i ceea ce vor s par a fi personejele false valori.

BACALAUREAT, de I. L. Caragiale
(dramatizare)

Srut mna, madam Georgescu. La dumneata veneam! La mine? Da! S nu m lai! Trebuie s-mi faci un mare serviciu amical... S vedem ct ne eti de prieten. Cu cea mai mare plcere, madam Georgescu, dac pot... Poi... s nu zici c nu poi... tiu c poi... trebuie s poi! Despre ce e vorba? Dumneata cunoti pe... tiu c-l cunoti! Pe cine? i-e prieten... tiu c i-e prieten... s nu zici c nu i-e prieten!... Cine? Popescu, profesorul de filozofie. Ei? nchipuiete-i, s-i dea nota 3 lui Ovidiu, i lui i trebuie 6... i la ce? Tocmai la Moral. Auzi, tocmai la Moral... (l trage de mn).

- Unde mergem? - La profesorul... - Nu tiu unde ade... - tiu eu... Aici! ( arat la mas; acolo ade profesorul) - Frate Popescule, tii de ce am venit la dumneata? - Ba! - Am venit s te rog s dai lui Ovidiu Georgescu nota 6 la Moral. - ! - S nu zici c nu poi... tiu c poi... trebuie s poi... - Atunci trebuie s le dau la toi! - S le dai la toi! Sunt toi copii de familie bun! - Bine... - mi promii? - Pe onoarea mea de profesor! ( madam G. l pndete): Ei? - Le d la toi...fiindc toi sunt de familie bun. - Cum, de familie bun? - Ca Ovidiu!
-

Dup- amiazi, primesc de la madam Georgescu o scrisoric, prin care m anun c Ovidiu a obinut nota dorit i m roag s iau prnzul desear la dumnealor. Se-nelege c n-am lipsit a profita de graioasa invitaiune. A fost o mas splendid. S-a but ampanie n sntatea lui Ovidiu Geogescu, urndu-i-se o strlucit carier. Cucoana Caliopi, n culmea fericirii, a srutat cu toat cldura pe iubitul ei prslea, cu examenul cruia s-au ncheiat deocamdat palpitaiile ei de mam. - Uf! Am scpat! Am dat i bacaloriatul sta!

V Prezentator: n urmtoarea schi, Un pedagog de coal nou, autorul surprinde situaii caracteristice educaiei n coli, scene din viaa profesorilor, a elevilor. Aici, Caragiale ironizeaz diverse aspecte ale vieii cortidiene, mai ales, cele legate de educaie i de coal. S urmrim dramatizarea unui fragment.

Un pedagog de coal nou, de I. L. Caragiale


Examenul anual Dou mahalagioaice asist la examenul copiilor lor. Profesorul i ascult, dar e foarte aspru i fr chef.

P. Ei, prostule, dac nu tii pe estea, care-s ghe tot simple i jenrale, apoi spunene despre Mihaele Bravul? E. - ? P. No! Spune odat! E. - ? P. Meri la loc, boule! C prost l-ai fcut, cucoan. Apoi stuia doar numai paie s-i dai s mnnce. Are s mai steie nc pche ani repechinche. Ionescule, cum i pmntul,m? E. Mare, domnule! P. Pe dracu, mare. Pe lng alte astre, Pmntul nostru e doar o scrb. Nu e vorba de mare, m prostovane, e vorba cumu-i? E. Se-nvrtete, domnule! P. Vezi aa, loaz! (intr o doamn) P. Onorat doamn, eu m recomand... D. Am venit pentru biat. i cunoti caracterul lui de cnd i eti meditator. P. Acuma tnrul Ftiriadi! Spune-ne s aud i onorata ta mam: nu-i aa c pmntul se nvrche n jurul soarelui ? F. Da......domnule! P. Nu-i a c doi plus doi fac patru? F. Da ....domnule... P. E, boilor, veghei exemplu de dtptciune. Bravo! Emininke! D. Mersi, domnule profesor... Sunt foarte mulumit. P. Ilustr Doamn, asta ne e misiunea: s luminm jeneraiunile june, c fr educaiune un popor e nvins astzi, i cine-i nvins...apoi... d-l dracului! ( elevii fac glgie) Silensium! Prostovanilor! Aplauze! Elev 3: CREZUL LUI CARAGIALE Numai cnd te aezi la masa de scris i vezi hrtia alb naintea ta, atunci i dai seama ce vrtej cumplit i face mintea n jurul unui subiect. E un chin facerea asta... Talentul e un accident de natere, e boal grea... Cere patim i meteug.(...). Elev 4: Octavian Goga a remarcat: Noi, care am avut norocul s-l vedem si s-l auzim, vom rmne toat viaa stpnti de senzaia c, prin moartea lui Caragiale, s-a deschis o prpastie , s-a fcut un gol n natur , ca o perturbaie cosmic . Cu ct va trece vremea, va crete tot mai mult silueta si vom ramne vrjii de farmecul celui mai luminat creier romnesc . ()

FINAL

Ce-mi spui de poezie, d-acea himer trist, Cnd lumea d-astzi, rece i materialist, i rde de himere i de puterea lor?...

elev 5

Rapsode, vino i-astzi, i de mai poi, te-nspir elev 6 Te-ncearc s mai farmeci mulimea cu-a ta lir, i cu scnteia sacr ce-aveai pe fruntea ta! Cci nu cumva, btrne, nevrnd s tii de lume, profesoara Cntnd, ai vrea i-acuma s sapi frumosu-i nume Pe-a timpilor etern column de granit?! Amar i-ar fi pltit sublima nebunie: Mulimea, fr mil,i-ar zice-n ironie i fr s te-asculte: Srmanul e smintit. Toi Ce-mi spui de poezie, d-acea himer trist, Cnd lumea d-astzi, rece i materialist, i rde de himere i de puterea lor? ... Copiii: V mulumim, domnule Caragiale!!! I.L.Caragiale: Ce mulumin? Eu v mulumesc c ai fost nevricoi, de curiozitate i c ai venit s comptimim o societate lipsit de prinipuri, dar nu oricum, ci curat lipsit de prinipuri!!! elev 7

APLAUZE!!!