Sunteți pe pagina 1din 3

NIT GABRIELA, GRSS

VIOLENA N RNDUL ADOLESCENILOR, O TRSTUR SPECIFIC?

Explicaii contra

Adolescenta este o perioad a transformrilor att n plan social, fizic , ct i psihic.Transformrile fizice care ncep la pubertate sunt adesea foarte brutale iar adolescenii le resimt ca adevrate traume. Transformrile pot determina sentimente de jen, timiditate ,nerecunoatere, refuzul de a comunica, etc. Au loc treceri brute de la stri de fericire la stri de descurajare sau deprimare , de la sentimentul de putere la cel de ndoial, de scdere a stimei de sine. Pentru a face fa acestor emoii, adolescenii dezvolta reacii de respingere sau de opoziie fa de tot ceea ce nseamn autotritate (prini, profesori, instituii). Este o perioad de restructurare afectiv i intelectual a personalitii. De aceea este considerat o perioad dificil att pentru adolescenii nii ct i pentru cei care se afla n contact cu ei. n plan psihologic , apar o serie de evenimente de maxim intensitate care marcheaz adolescenta, evenimente precum: cutarea identitii de sine, cutarea unui set de valori personale , ctigarea independenei emoionale fa de prini, nevoia de a experimenta o varietate de comportamente, atitudini i activiti. Adolescenta, este o perioad contradictorie i poate aprea predispoziia spre devianta, violenta, i delincvent. n acelas timp adolescenta este o perioad ct se poate de frumoas, i interesant, este , poate pentru unii, este cea mai important perioad din via, fiind la jumtatea tendinei de a fi copil i adult . Atunci cnd devenim aduli, prini, sau pur i simplu simim c numai suntem aa de tineri cum ne-am fi dorit, cu toii pstrm amintiri frumoase ale adolescenei, n care sentimentul era extrem. Btrnii, i persoanele cu o vrst naintat, au de obicei tendina de a critica adolescenii i a pune etichete precum golani, derbedei, needucai, etc., ns uita c de fapt nu este o

caracterizare specific, ci sunt afirmaii spuse ori din rutate, sau nerbdare, pentru c vrstnicii au uitat sau numai pot , datorit problemelor de sntate pe care le ntmpin, s mai aibe rbdare sau nelegere fa de tinerii adolesceni, care sunt abia la nceputul traseului vieii. Vrstnicii versus adolescenii sunt dou tabere adesea n opoziie, care creeaz n societate sloganuri de atac unii la adres celorlali. De multe ori s-a ntmplat s asistm la scene contradictorii ntre adolesceni i persoane vrstnice , motivul fiind acelas: conflictul dintre generaii. Adolescenii considera c vrstnicii sunt cei care ncurc lumea aglomernd zonele urbane publice,acolo unde ei i-ar dori s i petreac timpul, precum: RATB-uri, parcuri, petreceri publice, etc. Btrnii, la rndul lor considera c putii sunt obraznici i n-au respect pentru c ei sunt cei crora ar trebui s li-se acorde ntietate, cum ar fi s le cedeze scaunul n tramvai, s numai fac glgie n faa blocului, s se mbrace decent,etc. Prinii tineri , de o vrst ct mai apropiat de cea a adolescentului, sunt ntr-o relaie mai bun de obicei, pentru c ar putea coopera mai bine, cu fiul adolescent, prinii se pot adapta mai uor cerinelor lor ; spre deosebire de prinii care sunt n vrst, i nu pot nelege schimbrile dintre generaii; acolo pot exista i relaionare defectoasa i comunicare isuficienta. Astefel adolescentul neneles,care nu i poate exprima temerile i frustrrile,nici n mediul familial i nici ntre prieteni , are ocazia s manifeste violenta, att fizic , verbal ct i violenta emoional. Prin violen, se nelege acele atitudini i manifestri care pot provoca durere unei alte persoane, att fizice ct i emoionale. Factorii care sporesc riscul la adolesceni de comportare violent pot fi: comportamentul stresant al adulilor: ostilitate, mnie, izolare, tensiune n familie; violena n familie: tinerii nu nva de la prini cum s se controleze singuri; expunerea la cruzimea din mass-media; victime ale abuzului fizic sau sexual; supraveghere i discipline deficitare; nivel cultural i de colarizare sczut; neacceptarea responsabilitii pentru faptele comise; expunerea recent la umilire sau respingere; influena nefast a prietenilor agresivi; lipsa prietenilor sau izolarea social; neputina de a-i exprima afeciunea, n special la biei; asocierea cu gti sau culte antisociale; violena social din jur; accesul la arme albe sau de foc; factori ereditari, dei rareori lipsa autocontrolului se motenete; lipsa programelor de educaie pentru sntate, care s promoveze un stil de via optim; tulburri psihice, de exemplu leziuni ale creierului dup un traumatism cranian, tulburri de personalitate: depresie, psihoz, manie.

Adolescentul violent, este un caz individual, nu este nici excepie, dar nici o regul.Violenta face parte din viaa noastr zilnic, pentru c societatea a nvat s o descopere, dar nu i s o trateze, i cel mai grav e c noi ca societate nu tim s prevenim violenta. Pentru a evita violena din vieile noastre i implicit a adolescentului va trebui s crem modaliti de autocontrol i ncercarea de a depi anumite momente depresive sau care ne pun n dificultate , prin alte metode, fr a fi nevoie s apelm la violen; cum ar fi s avem o comunicare armonioas n familie i nu numai, s fim mai ngduitori i mai nelegtori unii cu alii dar mai ales cu persoanele cu nevoi speciale , i m refer aici, la copii mici, adolescenii i btrnii, care pot provoca stri de furie atunci cnd nu neleg ceea ce vrei s le comunici,; s oferim explicaii referitoare la comportamentul nostru atunci cnd este nevoie, n relaia printe copil, s petrecem mai mult tim cu familia i prietenii, pentru a ne simi mplinii, i pentru a scpa de furia, i stresul de la servici sau orice alt mprejurare care implica stres . Odat ce un copil, crete i se dezvolt ntr-un mediu care apeleaz, chiar i foarte rar la violen, dar, o folosete, copilul nvaa c violena este soluia pentru rezolvarea de probleme care nu se pot soluiona altfel. Dar aceast teorie a nvrii sociale , se aplic la toate vrstele, pentru c i un adolescent poate nva c violena este util pentru dezvoltarea abilitailor de a convinge, i un tnr de 20 de ani poate fi convins c violena capt puteri miraculoase pentru a obine anumite avantaje, precum autoritatea ntr-o relaie de cuplu spre exemplu; ea sau el dac va cuta s domine partenerul, poate nva din experien proprie sau a altcuiva s i menin cu trie punctul de vedere chiar dac va trebui s apeleza la violen emotinala sau chiar fizic. n cele din urm o persoan de vrsta a treia , n funcie de valorile personale, i abilitile de a distinge efectele, poate apela la violen, cu nepoii, fii, i societatea, n urma copierii comportamentelor altor persoane cum sunt vecinii, prietenii, etc. n concluzie, violena n rndul adolescenilor, este doar un rspuns al suprrilor i frustrrilor unor persoane fie, ele btrni, prini care nu tiu cum s procedeze n relaia cu adolescentul, sau pur i simplu, oameni care sunt deranjai de modul de aciune al adolescenilor i nu i pot nelege. Nu se poate caracteriza adolescentul ca fiind universal violent, ci c marea majoritatea a oamenilor, n general pot apela la violen n anumite situaii pentru a avea fals impresie c astfel pot rezolva anumite probleme. Viaa e plin de impasuri i dileme, ns important este s nvei s le depeti fr a face ru celorlali i implicit ie.