Etalonarea testului de atentie (cu cerculee)

Pentru testare am utilizat un esantion de 30 de subiecti,femei si

barbati,cu varsta cuprinsa intre 20 si 30 de ani. Esantionarea a fost aleatoare
iar subiectii alesi sunt studenti ai Universitatii ,,Ovidius ,Constanta de la
Facultatea de Teologie si de la Facultatea de Psihologie si stiintele
educatiei .
Inainte de a administra testul am realizat instructajul si am explicat
subiectilor sarcinile si timpul de executie.
INSTRUCTAJUL
<<Acesta este un test de atentie ce cuprinde o serie de semne
diferite.Aveti la dispozitie 1 minut pentru a analiza primele trei semne,apoi
pentru inceput ca si exercitiu,pe ultimul rand le veti taia cu o linie.
Timp de 4 minute,de la stanga la dreapta si de sus in jos,veti cauta si
veti taia cu o linie semnele corespunzatoare,indiferent de ordine,iar ultimul
semn il veti incercui.
Acest test isi propune sa masoare unele aspecte ale capacitatii
dumneavoastra de concentrare,de atentie.>>
In cele ce urmeaza am realizat etalonarea pe total semne omise,semne
gresite,semne barate sip e indicele de exactitate.

Rezultatele testarii
Subiectii
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0

Total
semne
omise
G.C.215.P2 9
E.S.116.C2 6
I.P.211.C2 9
M.P.111.C2 9
C.A.204.C1 6
M.B.215.P2 13
R.D.215.P2 7
L.C.116.C2 9
P.C.301.C2 11
N.M.123.P2 16

Total
semne
gresite
4
22
16
4
21
3
1
16
5
2

Total
semne
barate
191
190
94
189
171
176
190
94
123
141

Indicele
de
exactitate
0,918
0,791
0,696
0,917
0,643
0,902
0,954
0,696
0,798
0,875

A.I. 128.P2

195

0,902

E.M.316.P2 12

162

0,890

V.S.212.C2

10

148

0,875

M.S.212.C2 11

17

141

0,758

A.O.107.C2 6

21

171

0,780

E.G.104.C2

141

0,927

A.R.104.C2

19

152

0,771

G.M.223.C1 12

162

0,890

D.M.305.C1 14

118

0,808

M.R.7.C1

13

144

0,837

2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0

V.L.102.C2

11

146

0,906

D.T.103.C2

10

10

149

0,832

I.C.10.P2

14

20

135

0,714

G.G.104.C2 5

14

170

0,837

B.G.104.C2

197

0,912

A.M.106.C1 14

179

0,881

M.S.213.C1 11

21

137

0,721

S.G.21.C2

12

149

0,841

L.S.305.C2

165

0,896

C.R.305.C2

200

0,947

1) Etalonarea pe total semne omise

Frecventa total semne omise cu date pe larg.
TABEL 1
Numarul
curent
1
2
3
4
5
6
7
8

Note la test
1
2
3
4
5
6
7
8

Tabelarea
frecventelor
I
I
I
IIII
III
III
-

Frecventa
1
1
1
4
3
3
-

Frecventa
cumulata
1
2
3
3
7
10
13
13

9
10
11
12
13
14
15
16

9
10
11
12
13
14
15
16

III
II
IIII
III
I
III
I

3
2
4
3
1
3
1

16
18
22
25
26
29
29
30

Frecventa total semne omise cu date restranse.

Se calculeaza amplitudinea intervalului prin diferenta dintre nota
maxima la test (16) si nota minima(1).16-1=15
Ne propunem sa grupam scorurile de la test intr-un numar de intervale
cuprinse intre 9 si 15 ;trebuie sa fie obligatoriu un numar impar ca sa pice
media la mijloc. (15 : 15=1).Intervalul dintre notele la test va fi de 1.
TABEL 2
Note la test
1-2
3-4
5-6
7-8
9-10
11-12
13-14
15-16

Tabelarea
frecventelor
II
I
IIIIIII
III
IIIII
IIIIIII
IIII
I

Frecventa
2
1
7
3
5
7
4
1

Frecventa
cumulata
2
3
10
13
18
25
29
30

METODA DECILELOR
Dupa ce am obtinut histograma,alegem metoda de etalonare.Pentru ca
am obtinut o curba asimetrica am optat pentru metoda decilelor.
Procentajul real se obtine prin metoda de trei simpla.
4

Daca din procentajul de 100% in curba teoretica pentru prima

suprafata corespunde 10% ,pentru N=30 corespunde 3.

TABEL 3
Calificativul
foarte bun
bunfoarte
bun
bun
media
superioara
media
media
inferioara
media
inferioaraslab
slab
slabfoarte
slab
foarte slab

Decila

Interval

Procentaj Procentaj Procentaj

teoretic
real
cumulat
10
3
3
10
3
6

I
II

1-2
3-4

III
IV

5
6-7

10
10

3
3

9
12

V
VI

8-9
10

10
10

3
3

15
18

VII

11-12

10

21

VIII
IX

13
14

10
10

3
3

24
27

15-16

10

30

Etalonul pe clase normalizate

Pornim de la supozitia ca putem imparti curba teoretica intr-un numar
de suprafete care sa prezinte procentaje diferite de subiecti ce se incadreaza
in una sau alta din aceasta.
Suprafata de sub curba teoretica reprezinta numarul de cazuri (note la
test) luate in consideratie,deci nici un subiect nu va cadea in afara

curbei,putini vor fi cei care vor obtine scoruri mici sau mari, marea
majoritate va cuprinde in medie.
Punctajul real se obtine prin metoda de trei simpla :
100%..................6,7
30.x
x=(6,730) : 100=2,01
100%............24,2
30x
x=7,26
100%..............11,46
30.x
x=11,46

Tabel 4

Calificativ Clase
Interval
normalizate
Foarte bun
1
1
Bun
2
2-5
Mediu
3
6-9
Slab
4
10-13
Foarte slab
5
14-16

Procentaj
teoretic
6,7
24,2
38,2
24,2
6,7

Procentaj
real
2,01
7,26
11,46
7,26
2,01

Procentaj
cumulat
2,01
9,27
20,73
27,99
30

2) Etalonarea pe total semne gresite

6

Frecventa total semne gresite cu date pe larg.

TABEL 1
Numarul
curent
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

Note la test
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

Tabelarea
frecventelor
I
III
III
IIII
II
I
I
III
II
I
I
I
I
I
I
III
I

Frecventa
1
3
3
4
2
1
1
3
2
1
1
1
1
1
1
3
1

Frecventa
cumulata
1
4
7
11
13
14
15
18
18
20
20
20
21
22
22
23
24
24
25
26
29
30

Frecventa total semne gresite cu date restranse.

Se calculeaza amplitudinea intervalului prin diferenta dintre nota
maxima la test (22) si nota minima(1).
22-1=21

Ne propunem sa grupam scorurile de la test intr-un numar de intervale

cuprinse intre 9 si 15 ;trebuie sa fie obligatoriu un numar impar ca sa pice
media la mijloc.
22 : 9=2,44
Intervalul dintre notele la test va fi de 2.
TABEL 2
Note la test

Tabelarea
frecventelor

Frecventa

1-3
IIIIIII
4-6
IIIIIII
7-9
IIII
10-12
II
13-15
II
16-18
II
19-21
IIIII
22
I
METODA DECILELOR

7
7
4
2
2
2
5
1

Frecventa
cumulata
7
14
18
20
22
24
29
30

Dupa ce am obtinut histograma,alegem metoda de etalonare.Pentru ca

am obtinut o curba asimetrica am optat pentru metoda decilelor.
Daca din procentajul de 100% in curba teoretica pentru prima
suprafata corespunde 10% ,pentru N=30 corespunde 3.

TABEL 3

Calificativul
foarte bun
bunfoarte

Decila
I
II

Interval

Procentaj Procentaj Procentaj

teoretic
real
cumulat
10
3
3
10
3
6

1-2
3-4
8

bun
bun
media
superioara
media
media
inferioara
media
inferioaraslab
slab
slabfoarte
slab
foarte slab

III
IV

5-7
8-10

10
10

3
3

9
12

V
VI

11-14
15-16

10
10

3
3

15
18

VII

17-18

10

21

VIII
IX

19
20-21

10
10

3
3

24
27

22

10

30

Etalonul pe clase normalizate

Tabel 4

Calificativ Clase
normalizate
Foarte bun
1
Bun
2
Mediu
3
Slab
4
Foarte slab
5

Interval

Procentaj
teoretic
6,7
24,2
38,2
24,2
6,7

1
2-7
8-14
15-18
19-22

Procentaj
real
2,01
7,26
11,46
7,26
2,01

Procentaj
cumulat
2,01
9,27
20,73
27,99
30

3) Etalonarea pe total semne barate

9

Frecventa total semne barate cu date pe larg.

TABEL 1
Numarul
curent
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

Note la test
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124

Tabelarea
frecventelor
II
I
I
10

Frecventa
2
1
1
-

Frecventa
cumulata
2
3
4
-

32
33
34
35
36
37
37
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70

125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163

I
I
III
I
I
I
II
I
II
11

1
1
3
1
1
1
2
1
2
-

5
6
9
10
11
12
14
15
17
-

71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107

164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200

I
I
II
I
I
I
II
I
I
I
I

12

1
1
2
1
1
1
2
1
1
1
1

18
19
21
22
23
24
26
27
28
29
30

Frecventa total semne barate cu date restranse.

Se calculeaza amplitudinea intervalului prin diferenta dintre nota
maxima la test (200) si nota minima(94).
200-94=106
Ne propunem sa grupam scorurile de la test intr-un numar de intervale
cuprinse intre 9 si 15 ;trebuie sa fie obligatoriu un numar impar ca sa pice
media la mijloc.
200 : 15=13,33
Deci intervalul dintre notele la test va fi de 13.

TABEL 2
Note la test
94-106
107-119
120-133
134-146
147-159
160-173
174-187
188-200

Tabelarea
frecventelor
II
II
II
IIIIIIIII
III
IIIII
IIIIII
I

Frecventa
2
2
2
9
3
5
6
1

METODA DECILELOR

13

Frecventa
cumulata
2
4
6
15
18
23
29
30

Dupa ce am obtinut histograma,alegem metoda de etalonare.Pentru ca

am obtinut o curba asimetrica am optat pentru metoda decilelor.
TABEL 3
Calificativul
foarte slab
slabfoarte
slab
slab
media inferioara
Media
media
superioara
media
superioarabun
bun
bunfoarte bun
foarte bun

Decila

Interval

Procentaj Procentaj Procentaj

teoretic
real
cumulat
10
3
3
10
3
6

I
II

94-117
118-123

III
IV
V
VI

124-136
137-147
148-151
152-161

10
10
10
10

3
3
3
3

9
12
15
18

VII

162-169

10

21

VIII
IX
X

170-188
189-199
200

10
10
10

3
3
3

24
27
30

Etalonul pe clase normalizate

Tabel 4

Calificativ Clase
normalizate
Foarte slab
1
Slab
2
Mediu
3
Bun
4
Foarte bun
5

Interval

Procentaj
teoretic
6,7
24,2
38,2
24,2
6,7

94
95-147
148-169
170-215
216-200

14

Procentaj
real
2,01
7,26
11,46
7,26
2,01

Procentaj
cumulat
2,01
9,27
20,73
27,99
30

4) Etalonarea pe indicele de exactitate

Frecventa indicilor de exactitate cu date pe larg.
TABEL 1
Numarul
curent
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

Note la test
0,643
0,644
0,645
0,646
0.647
0,648
0,649
0,650
0,651
0,652
0,653
0,654
0,655
0,656
0,657
0,658
0,659
0,660
0,661
0,662
0,663
0,664
0,665
0,666
0,667
0,668
0,669
0,670
0,671
0,672

Tabelarea
frecventelor
I
15

Frecventa
1
-

Frecventa
cumulata
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

31
32
33
34
35
36
37
37
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69

0,673
0,674
0,675
0,676
0,677
0,678
0,679
0,680
0,681
0,682
0,683
0,684
0,685
0,686
0,687
0,688
0,689
0,690
0,691
0,692
0,693
0,694
0,695
0,695
0,696
0,697
0,698
0,699
0,700
0,701
0,702
0,703
0,704
0,705
0,706
0,707
0,708
0,709
0,710

II
16

2
-

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3

70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108

0,711
0,712
0,713
0,714
0,715
0,716
0,717
0,718
0,719
0,720
0,721
0,722
0,723
0,724
0,725
0,726
0,727
0,728
0,729
0,730
0,731
0,732
0,733
0,734
0,735
0,736
0,737
0,738
0,739
0,740
0,741
0,742
0,743
0,744
0,745
0,746
0,747
0,748
0,749

I
17

1
1
-

3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5

109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
123
124
125
126
127
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147

0,750
0,751
0,752
0,753
0,754
0,755
0,756
0,757
0,758
0,759
0,760
0,761
0,762
0,763
0,764
0,765
0,766
0,767
0,768
0,769
0,770
0,771
0,772
0,773
0,774
0,775
0,776
0,777
0,778
0,779
0,780
0,781
0,782
0,783
0,784
0,785
0,786
0,787
0,788

I
I
I
18

1
1
1
-

5
5
5
5
5
5
5
5
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
7
7
7
7
7
7
7
7
7
8
8
8
8
8
8
8
8
8

148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186

0,789
0,790
0,791
0,792
0,793
0,794
0,795
0,796
0,797
0,798
0,799
0,800
0,801
0,802
0,803
0,804
0,805
0,806
0,807
0,808
0,809
0,810
0,811
0,812
0,813
0,814
0,815
0,816
0,817
0,818
0,819
0,820
0,821
0,822
0,823
0,824
0,825
0,826
0,827

I
I
I
19

1
1
1
-

8
8
9
9
9
9
9
9
9
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11

187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219
220
221
222
223
224
225

0,828
0,829
0,830
0,831
0,832
0,833
0,834
0,835
0,836
0,837
0,838
0,839
0,840
0,841
0,842
0,843
0,844
0,845
0,846
0,847
0,848
0,849
0,850
0,851
0,852
0,853
0,854
0,855
0,856
0,857
0,858
0,859
0,860
0,861
0,862
0,863
0,864
0,865
0,866

I
II
I
20

1
2
1
-

11
11
11
11
12
12
12
12
12
14
14
14
14
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15

226
227
228
229
230
231
232
233
234
235
236
237
238
239
240
241
242
243
244
245
246
247
248
249
250
251
252
253
254
255
256
257
258
259
260
261
262
263
264

0,867
0,868
0,869
0,870
0,871
0,872
0,873
0,874
0,875
0,876
0,877
0,878
0,879
0,880
0,881
0,882
0,883
0,884
0,885
0,886
0,887
0,888
0,889
0,890
0,891
0,892
0,893
0,894
0,895
0,896
0,897
0,898
0,899
0,900
0,901
0,902
0,903
0,904
0,905

II
I
II
I
II
21

2
1
2
1
2
-

15
15
15
15
15
15
15
15
17
17
17
17
17
17
18
18
18
18
18
18
18
18
18
20
20
20
20
20
20
21
21
21
21
21
21
23
23
23
23

265
266
267
268
269
270
271
272
273
274
275
276
277
278
279
280
281
282
283
284
285
286
287
288
289
290
291
292
293
294
295
296
297
298
299
300
301
302
303

0,906
0,907
0,908
0,909
0,910
0,911
0,912
0,913
0,914
0,915
0,916
0,917
0,918
0,919
0,920
0,921
0,922
0,923
0,924
0,925
0,926
0,927
0,928
0,929
0,930
0,931
0,932
0,933
0,934
0,935
0,936
0,937
0,938
0,939
0,940
0,941
0,942
0,943
0,944

I
I
I
I
I
22

1
1
1
1
1
-

24
24
24
24
24
24
25
25
25
25
25
26
27
27
27
27
27
27
27
27
27
28
28
28
28
28
28
28
28
28
28
28
28
28
28
28
28
28
28

304
305
306
307
308
309
310
311
312
313

0,945
0,946
0,947
0,948
0,949
0,950
0,951
0,952
0,953
0,954

I
I

1
1

28
28
29
29
29
29
29
29
29
30

Frecventa total semne barate cu date restranse.

Se calculeaza amplitudinea intervalului prin diferenta dintre nota
maxima la test (0,954) si nota minima(0,643).
0,954 0,643 = 0,311
Ne propunem sa grupam scorurile de la test intr-un numar de intervale
cuprinse intre 9 si 15 ;trebuie sa fie obligatoriu un numar impar ca sa pice
media la mijloc.
0,954 : 15 = 0,063

TABEL 2
Note la test
0,643-0,706
0,707-0,770
0,771-0,834
0,835-0,898
0,899-0,954

Tabelarea
frecventelor
III
III
IIIIII
IIIIIIIII
IIIIIIIII

Frecventa
3
3
6
9
9

23

Frecventa
cumulata
3
6
12
21
30

METODA DECILELOR
Dupa ce am obtinut histograma,alegem metoda de etalonare.Pentru ca
am obtinut o curba asimetrica am optat pentru metoda decilelor.
TABEL 3
Calificativul

Decila Interval

foarte slab

slabfoarte slab

II

slab

III

media inferioara

IV

Media

media superioara

VI

media
superioarabun
bun

VII

bunfoarte bun

IX

foarte bun

VIII

0,6430,666
0,6670,696
0,6970,733
0,7340,779
0,7800,816
0,8170,836
0,8370,874
0,8750,902
0.9030,930
0,9310,954

Etalonul pe clase normalizate

Tabel 4

24

Procentaj Procentaj Procentaj

teoretic
real
cumulat
10
3
3
10

10

10

12

10

15

10

18

10

21

10

24

10

27

10

30

Calificativ Clase
Interval
normalizate
Foarte slab
1
0,643
Slab
2
0,6440,733
Mediu
3
0,7340,836
Bun
4
0,8370,899
Foarte bun
5
0,9000,954

25

Procentaj
teoretic
6,7
24,2

Procentaj
real
2,01
7,26

Procentaj
cumulat
2,01
9,27

38,2

11,46

20,73

24,2

7,26

27,99

6,7

2,01

30