Sunteți pe pagina 1din 8

SCOALA GIMNAZIAL LIVIU REBREANU, MIOVENI, ARGE

PROIECT DIDACTIC
Profesor documentarist : ELENA GDEA Profesor diriginte: GORNEANU FLORICA GRUP INT: elevii clasei a V-a C DATA: 13 decembrie 2012 TEMA: DEZVOLTAREA COMPETENELOR CULTURALE SUBIECTUL: SRBTORILE DE IARN N TRADIIA POPULAR TIPUL ACTIVITII: extracurricular, demonstrativ COMPETENE GENERALE: 1. Contientizarea motenirii culturale la nivel local, naional, european i a locului ei n lume Dezvoltarea capacitii de receptare a mesajului din art (muzic, pictur, dans, teatru), literatur 1. Dezvoltarea simului practic i estetic pentru aprecierea valorilor culturale 2. Valorificarea elementelor de patrimoniu cultural. COMPETENE SPECIFICE: - Cunoaterea valorilor reale , autentice ale folclorului nostru i a felului n care se rsfrng obiceiurile prilejuite de srbtorile de iarn n sufletul poporului romn . - Exprimarea n spaiul public, cu ajutorul mijloacelor artistice, a propriei atitudini privind valorile culturale. COMPETENTE DERIVATE: La sfaritul activitii elevii vor fi capabili: - s defineasc i s diferenieze noiunile de tradiie i de obicei ; - s identifice perioada calendaristic numit srbtori de iarn ; - s descrie sintetic cele mai cunoscute i mai ndrgite obiceiuri; - s descopere mesajul obiceiurilor de iarna cu ajutorul mijloacelor artistice;
1

- s interpreteze colindul, pluguorul, sorcova; - s creeze o scrisoare ctre Mo Craciun; - s exprime simul estetic n ornarea bradului de Crciun cu ajutorul podoabelor create de ei. - s identifice modaliti de exprimare a sentimentelor de bucurie, trezite de srbtorile de iarn RESURSE: a) metodologice : conversaia euristic, explicaia, demonstraia, problematizarea, brainstorming . b) materiale : caietul de dirigenie, coli de scris, videoproiector, stiker, calculator, INTERNET, aparat foto, markere, CD-uri cu colinde , mti , film, costume nationale, expozitii cu materiale create de copii c) informaionale : - G. Clinescu , Istoria literaturii romne ,Ed. Minerva , Bucureti , 1982 ; - Mihai Pop , Obiceiuri tradiionale la romni ; - I. Drgan , Educaia noastr cea de toate zilele , Ed. Eurobit , Timioara , 1990

DESFAURAREA ACTIVITII MOMENT ORGANIZATORIC: - Elevii i pregtesc materialele i lucrrile necesare pentru desfurarea activitii; - Prezint activitatile desfasurate in saptamanile trecute pentru a pregati acest eveniment

CAPTAREA ATENTIEI
Brainstorming: - La ce va ganditi cand spuneti grupul de cuvintesarbatori de iarna? - Se realizeaza un ciorchine si stabilesc corelatii intre opiniile elevilor. ANUNAREA SUBIECTULUI SI COMPETENELOR DERIVATE - Se anun subiectul i competenele derivate

- Se motiveaz alegerea temei n discuii i plasarea ei n a doua perioad a lunii decembrie lun cu profunde semnificaii pentru romni : este luna cu srbtori naionale i cretineti .

DIRIJAREA INVATARII
Se clarific noiunile de traditie i obicei- prezentare Power Point . OBICI, obiceiuri -DEX 1. - deprindere individual cstigat prin repetarea frecvent a aceleiasi actiuni; fel particular de a se purta sau de a face ceva; obisnuint, nvt. -loc. vb.- a avea obicei (sau obiceiul, de obicei) = a obisnui. 2. -deprindere consacrat; mod de a se purta, de a se mbrca, rnduial, uz etc. comune unui popor sau unei comunitti omenesti; datin, traditie, uzant, uz, rnduial. TRADTIE -NODEX 1) -ansamblu de datini, conceptii, legende, obiceiuri, credinte, constituite n cadrul unei comunitti sociale si transmise din generatie n generatie. 2) -obicei statornicit de mult timp; practic uzual.

TRADTIE Dictionar de neologisme - ansamblu de conceptii, obiceiuri, credinte, cunostinte, datini etc. mostenite si transmise din generatie n generatie, trstur specific a unui grup social (popor, natiune etc.). - datin, uzant, obicei. - informatie privitoare la fapte ori evenimente din trecut, transmis oral. Obiceiurile folclorice au fost i sunt cele mai rezistente n timp . Pentru cei ce le privesc din afar ele au valoare de spectacol . Ele au ns nelesuri i semnificaii mult mai profunde privitoare la relaiile omului cu lumea nconjurtoare , dar i la relaiile dintre oameni . Obiceiurile , datinile , cntecele rituale nsoesc viaa omului de la natere pn la mormnt, prelungindu-se uneori , sub diferite aspecte , chiar i dup moarte . O caracteristic a poporului romn este i bogia obiceiurilor tradiionale . Cele tradiionale se cer a fi cunoscute , valorificarea lor s nu rmn la suprafa , ci s ncercm s le cunoatem sensurile i semnificaiile lor n profunzime. DEZVOLTAREA SUBIECTULUI Folcloritii mpart obiceiurile n trei categorii :
3

Obiceiuri legate (de) sau prilejuite de anotimpuri , concentrndu-se n jurul celor mai importante ; Obiceiuri care marcheaz evenimente importante din viaa omului ( naterea, cstoria , moartea) Obiceiuri nelegate de date fixe .

Cel mai important ciclu de srbtori tradiionale sunt obiceiurile de iarn . n ce perioad se desfoar ele ? (30.XI, 06.XII, 20 XII 7 I ). Care sunt principalele srbtori cuprinse ntre aceste date ? (Sfntul Andrei, Mo Nicolae, ..., Crciunul i Anul Nou, Boboteaza ) Mult vreme datinile legate de aceste evenimente nu au mai fost respectate . Din anul 1989 avem libertatea s ne bucurm de frumuseile acestor srbtori , dar avem i datoria s scoatem la lumin nestematele lor rnduite de srbtori , aa cum au fost cntate i rostite de veacuri , pe la casele romneti . n ce const repertoriul cu care oamenii ntmpin aceste srbtori ? (colindele, pluguorul , sorcova, semanatul, jocuri de mti , teatru popular etc. ) . Acestea sunt variate ca durat i ca form de realizare de la o regiune la alta . Se prezinta materialul realizat in Power Point OBICEIURI SI TRADITII DE CARACIUN Taierea porcului de Craciun -Ignatul Obiceiul sacrificarii porcului de Ignat este unic in lumea crestina si isi are radacinile pe teritoriul tarii noastre in ritualurile vechilor daci din ziua Solstitiului de iarna. In zilele noastre taierea porcului este un prilej de reunire a familiei deoarece participa de obicei toti membrii ei, fiecaruia dandu-i-se ceva util de facut. De Ignat traditiile cer ca porcul din ograda sa fie sacrificat si transformat in bunatati pentru cei ai casei. Dupa ce a fost taiat, porcul este invelit, copiii pusi sa il calareasca sa sa fie grasi si sanatosi. Stiati ca Masa de Craciun De pe masa celor trei zile de Craciun nu trebuie sa lipseasca friptura, caltabosii, leberul, piftia, carnatii, toba, sangeretele, prajiturelele si, neaparat, cozonacul. Traditiile cer ca de Craciun sa se bea vin rosu, fiert cu zahar, piper, scortisoara si nucsoara Pomul de Craciun

n prezent este cel mai ndrgit obicei de Crciun, datorit simbolurilor care i se asociaz: iubire (pentru c este mpodobit de ntreaga familie), bucurie i fericire (pentru c sub el sunt puse cadourile), magie (se spune c Mo Crciun nu vine n casele unde nu e brad), via, trinicie i sntate (pentru c este mereu verde, chiar i cnd afar e zpad). Practic, bradul a devenit centrul srbtorilor. Ornamentul principal al bradului de Craciun in forma de stea tine tot de simboluri si traditii. Daca nu stiai, steaua este de fapt steaua de deasupra Betleemului care le-a vestit nasterea prucului Iisus celor trei crai de la rasarit. Traditia de a merge la colindat cu steaua este strans legata de astrul calauzitor al celor trei magi veniti sa se inchine pruncului Iisus. Venirea lui Mos Craciun Mos Craciun Dragul Mos Craciun Fara el parca nu ar mai fi sarbatoare! Popoarele lumii il numesc in traditiile lor Noel, Santa Clause, Babbo Natale, Saint Nick, Kris Kringle sau Agios Vasilis . Legenda spune despre Mos ca traieste departe, tare depare, tocmai la Polul Nord unde este iarna vesnica. Mos Craciun vine in seara de 23 spre 24 Decembrie si aduce daruri multe, in special la cerere. Copiii, uneori si adultii, ii scriu lui Mos Craciun lungi scrisori in care ii comunica ce si-ar dori sa primeasca. Mos Craciun este un simbol al sperantei, increderii, intelepciunii, belsugului, umanismului si fericirii traditionale de familie Colindele de Craciun Prin numrul lor mare, prin frumuseea muzicii i poezie , colindele domin srbtorile de iarn. Ce nseamn a colinda ? -> A merge din cas n cas sau mai simplu a cnta un colind. Cnd se colind ? -> In Ajunul Crciunului , la Crciun , in Ajun i n ziua de Anul Nou . Cum se colind ? -> In cete . Ce vestesc ele ? Sosirea Crciunului Bun dimineaa la Mo Ajun ; - Naterea lui Isus Hristos : O, ce veste minunat ; - Sosirea lui Mo Crciun : Mo Craciun cu plete dalbe ; - Bucuria Naterii Domnului : Trei pstori ; etc. Poezia colindelor este de o mare frumusee , degajnd o atmosfer plin de entuziasm n care sunt exprimate dorinele i nzuinele oamenilor .
5

Srbtorile de iarn au inspirat i pe marii notri poei ( Octavian Goga , Mihai Eminescu ) care au scris versuri de o deosebit sensibilitare: Rug de Crciun , Rugciune , Colinde, colinde Mihai Eminescu ; Pace Octavian Goga . Se prezinta filme cu obiceiurile din zona noastra. Pluguorul : strvechi obicei agrar , declamat sau cntat , urarea este un poem lung , ajungnd pn la 500 de versuri , cu un coninut care red succesiv muncile agricole de la arat la semnat , pn la secerat , recoltat i chiar pn la mpletirea colacilor . Se ureaz n versuri pline de verv fiecrui gospodar fertilitate , abunden , mbelugare . Exemplificai : Cine ureaz ? -> hiesc . O ceat de flci sau de elevi ( urtori ) ureaz sau

Uneori pluguorul este nsoit de dramatizarea momentului . Cei care ureaz poart pe brae un plug n miniatur , un b cu dou crci reprezentnd coarnele plugului . Se prezinta un buhai. Urarea cu pluguorul este nsoit de buhai : un vas de lemn ca o putinic , prevzut cu un fund din piele de capr bine ntins , prin mijlocul creia trece o uvi de pr de cal . Zgomotul produs de tragerea acestei uvie de degetele unui urtor ( nmuiate n bor ) imit mugetul taurului simbol al fertilitii, rodniciei . Este un obicei care genereaz o veselie general degajnd o atmosfer de optimism, atmosfer amplificat de clopoei, tlngi i alte instrumente muzicale . Capra : costumat i jucat de un flcu care imit mersul animalului n dou sau patru picioare , ascuns sub un cojoc , acesta ritmeaz jocul , acionnd botul de lemn clnnitor. Din combinaia pailor de dans cu loviturile lemnului , se obine o poliritmie cu efect deosebit . Aciunile i gestica personajelor care nsoesc capra anun sosirea primverii, renvierea naturii i ideea de fertilitate a cmpurilor. Un copil recit ritmat : Hai a -a , cpria mea / De la munte te-am adus / Cu cercei i cu hurmuz /i te-aeaz pe podea / Hai aa, cpria mea etc . Umblatul cu ursul este ntlnit mai mult n Moldova. Este ntruchipat de un tnr purtnd pe cap i umeri blana natural a unui urs . Masca este condus de un ursar, nsoii de muzicani. n rpitul tobelor i a altor instrumente ursarul a animalul imitand paii legnai ai lui. Obiceiul semnific puritatea i fertilizarea solului n noul an. Se incheie cu urri adresate gazdelor. Mtile satirizeaz anumite obiceiuri ale oamenilor i persoanelor publice. Sorcova :
6

n ce const acest obicei ?Purtnd n mn o ramur de mr sau pr , mpodobit cu hrtii colorate , trecnd prin casele oamenilor , copiii le ureaz ani muli , sntate , tria fierului , frumuseea trandafirului .
Semnatul:

Se adreseaz urri gospodarilor aruncndu-se cu grau sau orez pentru a avea un an mbelugat. CONCLUZIA: n fiecare an ateptm srbtorile cu inimile pline de emoie sfnt . Avem cele mai frumoase colinde, cele mai frumoase datini de Anul Nou . Nimeni nu ne ntrece . Subiectul propus place mult copiilor, are un nalt grad de accesibilitate, antreneaz colectivul n discuii RETENTIA, TRANSFERUL, EVALUAREA: - Se realizeaz dup fiecare secven a concursului cu titlul CINE TIE CTIG DE CRCIUN (ANEXA) TEMA PENTRU ACAS: S identifice obiceiuri i tradiii de Crciun din alte ri. CONCURSUL PE ECHIPE CINE TIE CSTIGA DE CRCIUN PROBE 1. Salutul n urtur - tema de acasa

Fiecare echipa se prezint spunnd versuri adaptate dup un pluguor.

2. Minutul de literatur

Elevii recunosc textul, autorul i personajele unui fragment dintr-o lectur studiat.

3. nviorare muzical

Fiecare echip recunoate un colind dup un negativ.

4. Felicitri de Crciun

Echipele compun felicitri adresate membrilor juriului.

5. Cu colindul

Echipele interpreteaz colindul scris n bileelul pe care l-au tras dintr-un bol.

7. O brad frumos! - impodobirea bradului


7