Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Examenul de bacalaureat 2010 Proba E) a) Prob scris la Limba i literatura romn BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE VARIANTA 4 Se puncteaz oricare alte formulri/ modaliti de rezolvare corect a cerinelor. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se acord fraciuni de punct. Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea punctajului total acordat pentru lucrare la 10.

SUBIECTUL I (30 de puncte) 1. cte 1 punct pentru numirea oricror sinonime pentru sensul din text al cuvintelor date (de exemplu, te-ai ivit - ai aprut, graiului - limbii) 2x1p=2 puncte 2. explicarea rolului virgulelor n secvena dat 2 puncte 3. construirea oricrui enun n care se folosete locuiunea/ expresia care conine verbul a umbla 2 puncte 4. precizarea temei poeziei date (de exemplu, eternul feminin) 4 puncte 5. transcrierea oricrei structuri din text care conine o imagine vizual (de exemplu, O fat frumoas e/ mirajul din zarite) 4 puncte 6. selectarea, din text, a oricrui cuvnt/ oricrei structuri cu valoare de simbol/ laitmotiv (de exemplu, lacrima raiului) 4 puncte 7. prezentarea valorii expresive a adjectivului frumoas n textul dat (prezentare: complet, adecvat i nuanat - 4 p./ parial adecvat - 1 p.) 4 puncte 8. - comentarea secvenei date (comentare: adecvat i nuanat - 3 p.; parial adecvat - 1 p.) 3 puncte - respectarea limitei de spaiu indicate 1 punct 9. cte 2 puncte pentru menionarea oricror dou trsturi ale poeziei lirice prezente n textul dat (de exemplu, exprimarea n mod direct a unor idei, gnduri, sentimente; prezena mrcilor eului liric) 2x2p=4 puncte SUBIECTUL al II - lea (30 de puncte) - construcia discursului de tip argumentativ: - structurarea ideilor n scris: text clar organizat, coerent, cu echilibru ntre cele trei componente ipoteza, enunarea i susinerea argumentelor, concluzia (structurare: adecvat - 3 p./ parial adecvat - 1 p.) 3 puncte - utilizarea mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri de exemplu, verbe de opinie, adverbe/ locuiuni adverbiale de mod, folosite ca indicatori ai subiectivitii evaluative, conjuncii/ locuiuni conjuncionale cu rol argumentativ, utilizate pentru exprimarea raporturilor de tip cauzal, consecutiv, final, concluziv etc., conectori argumentativi (utilizare: adecvat - 3 p./ parial adecvat - 1 p.) 3 puncte - coninutul i structura argumentrii: - formularea ipotezei 3 puncte - cte 3 puncte pentru enunarea oricror dou argumente [pro i/ sau contra] adecvate ipotezei 2x3p=6 puncte - cte 3 puncte pentru dezvoltarea corespunztoare a fiecruia dintre argumentele enunate 2x3p=6 puncte - formularea unei concluzii pertinente 3 puncte
Prob scris la Limba i literatura romn Barem de evaluare i de notare 1 Varianta 4

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

- respectarea normelor limbii literare i a limitei de spaiu indicate: - registrul stilistic adecvat cerinei 1 punct - respectarea normelor de exprimare (0-1 greeli din punct de vedere lexical sau morfosintactic - 2 p.; 2 greeli - 1 p.; 3 sau mai multe greeli - 0 p.) 2 puncte - respectarea normelor de ortografie i de punctuaie (0-1 greeli din punct de vedere ortografic i de punctuaie - 2 p.; 2 greeli - 1 p.; 3 sau mai multe greeli - 0 p.) 2 puncte - respectarea limitei de spaiu indicate 1 punct SUBIECTUL al III - lea (30 de puncte) Coninut 16 puncte - cte 1 punct pentru menionarea oricror patru elemente de structur ale textului dramatic, semnificative pentru realizarea personajului ales 4x1p=4 puncte - prezentarea statutului psihologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la conflictul/ conflictele comediei pentru care candidatul a optat (prezentare: detaliat i nuanat - 4 p./ schematic, fr raportare la conflictul/ conflictele comediei - 1 p.) 4 puncte - cte 2 puncte pentru evidenierea a dou episoade/ situaii semnificative pentru ilustrarea unei trsturi a personajului ales 4 puncte - formularea unui punct de vedere personal n concordan cu cerina 2 puncte - susinerea punctului de vedere formulat 2 puncte Redactare 14 puncte - organizarea ideilor n scris (text clar organizat, coerent, cu echilibru ntre cele trei componente introducere, cuprins i ncheiere, iar construcia paragrafelor subliniaz ideile; succesiunea logic a ideilor - 3 p.; prile componente ale textului pot fi recunoscute, dar nu exist echilibru ntre ele, iar ideile sunt, n general, evideniate prin paragrafe - 2 p.; plan vag de structurare a textului, iar trecerea de la o idee la alta nu este evideniat - 1 p.) 3 puncte - abiliti de analiz i de argumentare (relaia adecvat idee-argument, utilizarea de argumente convingtoare, formularea de judeci de valoare - 3 p.; analizarea ideilor prezentate cu unele elemente de interpretare - 2 p.; afirmaii nesusinute prin argumente, prezentarea de idei irelevante, schematism - 1 p.) 3 puncte - utilizarea limbii literare (stil i vocabular adecvate coninutului eseului, claritate a enunului, varietate a lexicului, sintax adecvat - 2 p.; vocabular restrns, monoton - 1 p.) 2 puncte - ortografia (0-1 erori - 2 p.; 2 erori - 1 p.; 3 sau mai multe erori - 0 p.); 2 puncte - punctuaia (0-1 erori - 2 p.; 2 erori - 1 p.; 3 sau mai multe erori - 0 p.); 2 puncte - aezarea corect a textului n pagin, lizibilitatea 1 punct - ncadrarea n limita maxim de spaiu indicat 1 punct

Prob scris la Limba i literatura romn Barem de evaluare i de notare

2 Varianta 4