Universidad Politcnica del Centro

Inteligencia Emocional Psic. Eduardo Hernndez Narvez Cerebro emocional segn Goleman

Servando Escobar Romero Mecatrnica II Matrcula: 001058

Villahermosa Tabasco a 21 de junio de 2013

Cerebro emocional

Se habla del cerebro emocional, de la parte ms biolgica de las emociones, de los resultados de las investigaciones ms recientes del cerebro. Y se demuestra que a pesar de que el hombre es un animal racional a veces se deja llevar por los impulsos emocionales ms irracionales, y que el C.I aporta tan solo un 20% de los factores determinantes del xito, pues no nos prepara para las dificultades que encontraremos a lo largo de nuestra vida. Las personas contamos con un repertorio emocional con variantes que incluyen: el miedo, la ira, la felicidad, la sorpresa, etc. Pero para qu nos sirven estas emociones?, las emociones son fundamentales en nuestra vida y nos son de gran utilidad para nuestro correcto desarrollo, son guas que nos orientan en momentos importantes, nos ayudan adaptando al cuerpo para superar situaciones difciles. Por varios aos se ha pensado que el coeficiente intelectual es la medida ms representativa para determinar quin podr ser exitoso en el futuro pero, en realidad, lo que determina esto es la capacidad para enfrentar retos y problemas de la vida, saber cmo tratar adecuadamente con la gente para as poder entrar a grupos sociales determinados, incluso el xito se ve alcanzado a veces por mera suerte. Es por ello que en las pruebas de intelecto son relativamente incapaces de darnos algn resultado significativo. La enseanza ofrecida en las escuelas no nos proporciona armas para defendernos ante situaciones reales y comunes que nos presenta la vida, ni cmo controlarnos cuando nuestras emociones aplastan nuestra razn.

En un sentido real, tenemos dos mentes, una que piensa y otra que siente;

La mente racional es la forma de comprensin de lo que somos conscientes, la mente emocional es un sistema de conocimiento, impulsivo y poderoso aunque ilgico.

Las dos mentes operan en armona entrelazando sus conocimientos para guiarnos por el mundo, son facultades semiindependientes, cada una refleja la operacin de un circuito distinto pero interconectado del cerebro. En la mayora de los momentos estas mentes estn coordinadas. Los sentimientos son esenciales para el pensamiento y el pensamiento lo es para el sentimiento.

Otro problema surge cuando las emociones interfieren con nuestros procesos mentales y no podemos pensar bien, lo que a la larga pueda traer problemas en la capacidad para aprender. He aqu otro problema de los test de CI: los puntajes bajos no registran que en el fondo se deben a un problema emocional. Sin embargo las emociones no estn peleadas con la racionalidad, al contrario, nuestro correcto desempeo se da por la armona entre ambas.