Capturista UAR 1.

- Cual es el objetivo del programa desarrollo humano de oportunidades: Contribuir a la ruptura del ciclo intergeneracional de la pobreza, favoreciendo el desarrollo de las capacidades de educacin, salud y nutricin de las familias beneficiarias del programa. 2.- Que busca el programa con otorgar apoyos educativos crecientes en educacin bsica y media superior a los nios y jvenes de las familias beneficiarias: Fomentar su inscripcin y asistencia regular a la escuela, as como incentivar la terminacin de dichos niveles educativos. 3.- Que busca el programa con asegurar el acceso a un paquete bsico garantizado de salud a las familias beneficiarias: Impulsar el uso de los servicios de salud preventivos y el autocuidado de la salud y nutricin de todos sus integrantes 4.- Cual es el significado de hogar en el programa: Conjunto de personas que hacen vida en comn dentro de la vivienda, unidos o no por parentesco, que comparten gastos de manutencin y preparan los alimentos en la misma cocina. 5.- La metodologa de focalizacin utilizada en el programa sirve para identificar: Hogares cuyas condiciones socioeconmicas y demogrficas son similares a las condiciones de los hogares con ingresos inferiores a los necesarios para alcanzar un nivel de bienestar mnimo o de bienestar econmico, as como aquellos cuyos ingresos son insuficientes para invertir en el adecuado desarrollo de sus integrantes. 6.- Adems de la etapa de identificacin de familias, Qu otra etapa forma parte del proceso mediante el cual se identifica a las familias que sern beneficiarias del programa? Seleccin de localidades. Seleccin de zonas con concentracin de familias 7.- Para la seleccin de localidades, Porque se toma como referencia el ndice de rezago social, el ndice de marginacin, la informacin estadstica disponible a nivel de localidades, el rea geogrfica que constituye la unidad del marco geo estadstico nacional, colonias o manzanas. Para priorizar la atencin de aquellas localidades con hogares en condiciones de pobreza no cubiertos por el programa 8.- Porque se valida si las localidades renen las condiciones de accesibilidad y capacidad de atencin de los servicios de salud y educacin
Para operar en forma integral las difusin de los contenidos del Programa.

Para operar en forma integral los componentes del programa 9.- Que institucin es la responsable de la recoleccin, captura, procesamiento, resguardo y anlisis de la informacin socioeconmica de las familias: La coordinacin nacional ,
La Coordinacin Nacional de Educacin del Programa.

10.- Cual es la herramienta mediante la que se lleva a cabo la recoleccin de la informacin socioeconmica de las familias: Una encuesta homognea a nivel nacional para cada uno de los hogares dentro del contexto rural y urbano.
Una entrevista homognea a nivel nacional para cada uno de los hogares, dentro del contexto rural y urbano.

11.- quien puede proporcionar la informacin socioeconmica de una familia Un informante con residencia habitual en el hogar que sea mayor de 15 aos y sepa los datos de los dems integrantes del hogar 12.- Como se mantiene la confidencialidad de la informacin socioeconmica proporcionada de los integrantes de la familia A cada hogar y a cada uno de se les asigna un nmero de identificacin que permite mantener la confidencialidad de la informacin
A cada hogar y a cada uno de sus miembros se les asigna una carta de identificacin.

13.- Cual es el propsito del componente educativo Apoyar la inscripcin, permanencia y asistencia regular a la escuela primaria secundaria y media superior de los hijos de las familias beneficiarias. 14.- A quien va dirigido el componente educativo. A los hijos de las familias beneficiarias
A los hijos de las familias beneficiarias con promedio mayor a 9. A cualquiera que lo solicite.

15.- Que apoyos otorga el componente educativo Apoyo monetario para la adquisicin de tiles escolares a cada uno de los nios, nias y jvenes beneficiarios del programa. Adicionalmente se otorga un incentivo monetario para que los jvenes concluyan este nivel de estudios de media superior
Becas educativas, apoyos para la adquisicin de tiles escolares y adicionalmente un incentivo monetario para que los jvenes concluyan la Educacin Media Superior.

16.- Cual es la edad lmite para otorgar las becas a los integrantes de las familias beneficiarias inscritas en escuela de educacin especial 21 aos
21 aos

17.- Cual es el periodo de edad en el que se otorgan a los integrantes de las familias beneficiarias inscritos en educacin media superior: Entre 14 y 21 aos

18.- Cual es la poblacin objetivo del programa: Hogares cuyos ingresos no exceden la lnea de bienestar mnimo as como aquellos que presentan caractersticas socioeconmicas y de ingreso insuficientes para invertir en la educacin, nutricin y salud de sus integrantes
Son los hogares en condicin de pobreza extrema que presentan caractersticas socioeconmicas y de ingreso insuficientes para invertir en la educacin, nutricin y salud de sus integrantes.

19.- Cuales son las familias beneficiarias del programa: Todas las que lo soliciten mediante los criterios y procedimientos establecidos por las reglas de operacin
Todas las que lo solicitan mediante los criterios y procedimientos establecidos en las Reglas de Operacin.

20.- La metodologa de focalizacin para la identificacin y permanencia de las familias susceptibles de ser beneficiarias del programa es: Objetiva, homognea y transparente se aplica a nivel nacional y considera las caractersticas socioeconmicas y demogrficas de los hogares
Objetiva, heterognea, transparente, se aplica a nivel nacional y considera las caractersticas socioeconmicas y demogrficas de los hogares.

21.- Cual es la edad lmite para otorgar las becas a los integrantes de las familias beneficiarias inscritos entre tercero de primaria y tercero de secundaria: Menores de 18 aos (17)
15 aos.

22.- A quien se le otorga apoyo monetario para tiles escolares: A los becarios de primaria, secundaria y educacin media superior
A los becarios de Preescolar, Primaria, Secundaria y Educacin Media Superior. 0;0;0;0;0;1;s;s;

23.- Antes de que edad deber concluir los becarios para recibir apoyo de jvenes con oportunidades Antes de los 22 aos
Antes de cumplir los 22 aos. 0;0;0;0;0;1;s;s;

24.- Las causas para que se vigila sistemticamente el crecimiento y desarrollo infantil, como parte del componente salud son: Corroborar los cambios en el estado alimentario e identificar tempranamente desviaciones en los niveles alimentarios
Corroborar los cambios en el estado nutricional e identificar tempranamente desviaciones en los niveles nutricionales.

25.- Cuales son los conceptos por los que se otorgan apoyos monetarios directos a las familias beneficiarias:

Alimentario, Alimentario Vivir Mejor, Consultas Mdicas, Adultos Mayores, Becas Educativas, apoyo para tiles Escolares, apoyo para reposicin de tiles Escolares y apoyo de Jvenes con Oportunidades.

26.- Porque varan los apoyos monetarios que reciben las familias beneficiarias Por el nmero de becarios
Por el nmero de becarios, su sexo y el grado escolar que cursan, as como el nmero de adultos mayores incorporados en el hogar. 0;0;0;0;0;1;s;s;

27.- Con qu frecuencia se entrega el apoyo monetario a jvenes de oportunidades

Bimestralmente mientras se encuentren inscritos en Educacin Media superior siendo menores de 22 aos. 0;0;0;0;0;1;s;s;

Anual 28.- Que busca el programa mediante el cumplimiento de las corresponsabilidades asociadas a las intervenciones del programa Fomentar el compromiso con los objetivos del programa y la participacin activa de los padres y de todos los integrantes de las familias beneficiadas.
Fomentar el asistencialismo con los objetivos del Programa y la participacin activa de los padres y de todos los integrantes de las familias beneficiarias

29.- El hijo de la ser Isabel galn no certifico su permanencia escolar en educacin media superior por lo que se le suspendido el apoyo durante: Mes o meses en los que no se haya certificado su permanencia
Un bimestre, en el que no haya certificado su permanencia

30.- Para ser vocal de un comit de promocin comunitaria, se recomienda que la vocal preferentemente: _________ y _____________ Sea becaria, mayor de 18 aos
Sea Adulto Mayor/beneficiario del Programa. 0;0;0;0;0;1;s;s;