Sunteți pe pagina 1din 11

n septembrie zilele scad mereu i pe la sfritul lunii se fac deopotriv cu

noaptea. Florile de pe cmp ncep s moar, cci de multe ori noaptea cade brum. Numai cteva ndrznesc s nfloreasc tocmai acum.Acestea sunt crizantemele i tufnelele. Nu mai vezi acum fluturi deoarece au pierit florile. Nici albinele nu au de unde s mai adune miere i se adpostesc n stup de vremea rece.Gndacii s -au stins sau s-au ascuns prin scoara copacilor i prin crpturile pmntului. Frunzele copacilor i schimb faa lor cea verde. Unele se fac ruginii, altele aurii pentru c se usuc . n btaia vntului sunt purtate spre pmnt pe care l acoper cu un covor multicolor. Prin grdini oamenii adun roadele toamnei pentru a le pstra pentru iarn. Aroma de fructe i legume plutete n aer semn c gospodinele s-au pus pe treab.Brbaii culeg strugurii din care storc must dulce-acrior , din care se va face vinul.Veselia din vocile lor arat c a fost o toamn bogat. Pe cer rsar stoluri de psri cltoare care pornesc n marea loc cutare a unor locuri mai calde ,mai bune pentru iernat. Tot mai mult se mpuineaz oastea psrilor. Odat cu ea piere i cntecul din pduri i de pe cmpie. Cei ce au petrecut vara la mare s-au la munte se ntorc la casele lor pentru a rencepe munca. Tot n septembrie ncepem i noi coala.S ne dea Dumnezeu sntate i n anul acesta ,ca s putem sopi tot mai mult nvtura crii! 1.Gsete perechile de cuvinte cu neles asemntor: deopotriv armat oaste roade a pieri la fel fiindc ca rugina ruginii deoarece 2.Rspunde la ntrebri: a)Ce lun este descris n textul lecturii?Din ce anotimp face parte? b)Cte alineate conine textul? c)Care sunt florile de toamn? d)Ce se ntmpl cu insectele n luna septembrie? e)Cu ce se ocup oamenii n acest anotimp? f)De ce este important luna septembrie pentru copii? 3.Gsete cuvinte cu neles opus pentru : zile a cdea mult sfrit neagr srac au nceput veselie a tri 4.Alctuiete propoziii n care cuvntul lun s aib mai multe nelesuri diferite.

A czut ntia brum


i-au rmas copacii goi. Toamna trena i-o adun Vrea sa plece de la noi. Pleac toamna, iarna vine! Nu-i nimic, ne pare bine. Peste frunze vor cdea Fulgii albi, fulgii de nea.

Crizantemele-s brumate, Toate florile-ngheate, Dimineaa-i cea, rece, Vine iarna, toamna trece. Si pdurea-i suprat i-a pierdut podoaba toat. Cntareii i plecar, Vor veni la primvar.

1.Gsete perechile de cuvinte cu neles asemntor: podoab pentru c tren brumate goi fr frunze fiindc bijuterie ngheate urm 2.Formuleaz 3 ntrebri potrivite textului poeziei. 3. Gsete cuvinte cu neles opus pentru : diminea au plecat primvar vor cdea a aduna prima rece iarna 4.Transcriei i memorai la alegere 2 strofe ale poeziei. 5.Ghici ghicitoarea mea: Frunzele pe ramuri Anotimpul frunzelor uscate, Au nglbenit Lzilor cu roade ncrcate. Plou ,plou-ntruna Anotimpu-n care noaptea crete Cine a sosit?_____________ i n care vremea se rcete_____________ 6.Realizeaz un desen potrivit anotimpului descris n poezie.

7.Citete i poezia Sfrit de toamn de Vasile Alecsandri.

Porumbia i desfcu aripile i zbur de acolo. 1.Rspunde la ntrebri: a)Cum a scpat furnica de la nec? b)Ce prere ai despre fapta porumbiei? c)Cum a rspltit-o furnica pe porumbi? d)Care crezi c e nvtura acestui text? 2.Unete silabe pentru a obine ct mai multe cuvinte: ce ma re pe la le cu 2.Transcrie i reine proverbul care se potrivete textului: Nu lsa pe mine ce poi face astzi Bine faci,bine gseti Cnd pisica nu-i acas ,joac oarecii pe mas 3.Gsete cuvinte noi tind prima silab a cuvintelor de mai jos:

Petrecuse cu ghitara
toat vara. ns iat c-ntr-o zi, cnd vifornia porni Greierele se trezi fr musc,fr rm, fr umbr de frm. Ce s fac?Hai s cear La Furnica pn la var, niscai boabe de secar. ----Pe cuvnt de lighioan

Voi plti cinstit ,cucoan, cu dobnzi,cu tot ce vrei!... Dar frunica ,harnic are un ponos al ei: nu-i din fire darnic i-i rspunse cam rstit: ----Ast-var ce-ai pzit? ----Dac nu e cu bnat, zi i noapte am cntat pentru mine ,pentru toi... ----Joac astzi dac poi!

mie

ne

mi

2.Alctuiete enunuri cu cuvintele:rstit,lighioan maram, secar, ,cucoan,secar. prepar, banul, livad, 3.Desparte n silabe cuvintele scrise ngroat n surcele, ramur, panou textul poeziei. 5.Coloreaz desenul care se 5.Memoreaz poezia. potrivete textului: 4.Transcrie proverbele care se potrivesc textului poeziei: Cine-i harnic i muncete ,are tot ce vrea Cine fur azi un ou ,mine va fura un bou Lenea e cucoan mare ,care n-are de mncare 1.Coloreaz la fel cuvintele care au acelai neles: viforni niscai lighioan ponos ceva frm vijelie slbticiune bnat suprare defect bucat ----Crizantem, drag floare, nu i-e fric de ninsoare? ----Nu mi-e fric, draga mea! M pitesc uor sub ea i-apoi ning ct o vrea. Furnica veni pe malul rului cci i se fcu sete. Un val o lu pe sus astfel nct era gata ,gata s se nece. 1.Rspunde la ntrebri: O porumbi tocmai trecea n zbor cu o crengu n cioc. Vznd furnica n Cnd nfloresc crizantemele i tufnelele? primejdie ,i arunc crengua n ap. Furnica se cr pe crengu i scp cu via. Ce culori pot avea crizantemele? n alt zi, un psrar ntindea plasa ca s prind porumbia cu pricina i 2.Citii textul pe roluri . tocmai se pregtea s trag de sfoar. 3.Transcriei poezia. Furnica veni repede spre psrar i l ciupi dureros de picior.Aceasta scp un 4. Memorai ,apoi scriei dup autodictare poezia. strigt de durere,dar,o dat cu el ,i sfoara.

----Nu i-e fric c din cer Or s cad flori de ger? ----Ba de ger mi este fric, Iar crivul ru m stric! Dac-nghe eu mor ndat M-ofilesc ndurerat...!

Lizuca era o feti trist. Mama ei murise i acum avea o mam vitreg. Aceasta nu o iubea i se purta urt cu ea . Singurul ei prieten adevrat era Patrocle,un cel iste. Dup o ceart aprig ,Lizuca i Patrocle au hotrt s fug de acas la bunici. Drumul spre casa lor trecea prin dumbrav. Era o dumbrav minunat. Merser ei ce merser ,dar rtcir drumul. ncepea s se nsereze. Fetiei i era fric ,dar avea ncredere n prietenul su . Patrocle o apra cu mult curaj . ----Mtu rchit, ne dai voie s ne adpostim n scorbura matale ? ntreb fetia ca s-i treac de urt. I se pru c rchita i rspunde i c o las s intre n scorbur. De cum intr somnul o fur pe Lizuca ,iar dumbrava prinse via. i aprur ca prin vis prichindei , o domni , Ft-Frumos i civa btrni brboi. Spre diminea se trezi n casa bunicilor.Acetia au gsit-o dormind n scorbura din pdure . Ce fericit era c a ajuns n casa bunicilor!
1.Coloreaz rspunsul corect: Lizuca era o feti: HARNIC TRIST CURAJOAS ISTEA Patrocle era: un prichindel Prietenul Lizuci Un cine fr stpn Un cine iste i curajos 2.Rspunde la ntrebri: a)Unde dorea Lizuca s ajung? b)De ce a fugit fetia de acas? c)Ce prere ai despre fapta ei? d)Crezi c fetia a fost vreun moment n pericol? e)Ce sfaturi i-ai da Lizuci dac ai avea aceast posibilitate? 3.Gsete cuvinte cu neles asemntor pentru:

State este un motan ursuz ,dar foarte harnic.Are musti lungi i labe groase. Urechile sale l ajut s detecteze orice micare din ograd. E priceput la salturi i la pnditul oarecilor .El ine ordine n cas ,n hambar i n magazie. oriceii ,muli ci sunt, stau ascuni prin unghere. Le este fric s dea ochii cu State. Cnd e vorba de ei motanul n-are pic de mil. ----Ce ne facem frailor?zice cu jale un oarece btrn. Motanul acesta ne-a ngrozit. ----S ne luptm cu el!zise Auric, un oarece mai tnr. S-l alungm din ograd! Dar nimeni nu prea ncntat de idee. Se temeau
cu toii s-l nfrunte. ----Mi-a venit o idee...Ce-ai zice voi s-i punem un clopoel la gt ca s ne anune cnd se apropie de noi? ----Strlucit idee, zise btrnul.Dar cine i va pune clopoelul? oarecii lsar triti capul n jos i plecar din gospodrie convini fiind c nu au ac de cojocul lui State. 1.Rspunde la ntrebri: a)Ce fel de motan era State? b)Cum au vrut oriceii s scape de motan? c)De ce au plecat oarecii din gospodrie? 2.Completeaz cteva nsuiri potrivite pentru personaje: Motanul State oriceii din gospodrie

3.Descrie ntr-un scurt text animalul tu preferat.

dumbrav,rchit , prichindel
4.Scrie proverbe despre prietenie.

---- Mi, nevast, zice Haplea, Pantalonii stia-i vezi? Hai, te-apuc i degrab Cu o palm s-i scurtezi ! Cci disear , hei, disear Este mare tmblu, Merg la nunta lui Tanase

i-o sa fie lat, zu. ns-aude i biatul Doar l stii pe Hplior Pe furi, ia pantalonii, Merge drept la croitor. i-i ddu ca s-i scurteze. ---- M-a trimis, i zice, tata,

Ca s-i tai un lat de mn i-ntr-un ceas s fie gata. Croitorul, se-nelege, I-a scurtat, i-a potrivit. Hplior i zice:" Tata O sa fie mutumit. Ateptnd s-i dea rsplata, n cuier i-a atrnat. Cnd i vede Haplea-i zice: "Frosinica i-a uitat." Se-apuc a-i fac singur, i-auzii-l s pofteasc Croitorul cel mai meter Mai frumos s-i potriveasc. Mai trziu nevasta-i zice : Pantalonii i-am uitat i sculndu-se grbit, nc-o dat i-a scurtat. mbrcndu-i, Haplea vede De genunchi c i-au trecut: ---- Frosinico, strig dnsul, Vin` s vezi ct am crescut !

1.Completeaz ciorchinele cu cuvinte potrivite pentru iarn:

iarna

2.Caut i alte poezii despre iarn .

Iarn. Noapte lucie pe o lume ca din poveti: copaci de zahr, cmp de


cristal, iaz de oglind. i-n cuprinsul larg, uriaul policandru al cerului i aprinde, una cte una, luminile, ca ntr-o nemsurat sal de dans. Vieuitoarele pustietii sunt mbtate de farmecul acesta: psrile zbor ca ziua; lupul poposete pe labe, n hiuri, i privete nemicat; vulpea st lng vizuin i nu se-ndur s mearg la vnat; veveria pleac creang lng creang i hoinrete, ca o deucheat, pdureantreag. Iar iepurele a zbughit-o la jucat. ncet, ascultnd, ispitind, a ieit tiptil-tiptil, i cnd a ajuns la margine i-a vzut ntinderea lucie de zpad, a-nceput s sar de bucurie: Poate mai ntlnesc un prieten, i zise iepuraul. i gndul i rspunse: Poate mai ntlneti un prieten... i iar upai-upai, iepurele sare vesel: Poate dau i peste o prieten. i gndul: Poate dai i peste o prieten. i mergnd aa, iepuraul cu gndul i vorbesc: Ce lumin, i totui luna nc nu a rsrit. ...i totui luna nc nu a rsrit. Dar o s rsar. ...O s rsar. i cum mergea pe marginea unei vlcele, iepuraul se opri o clip s se odihneasc. Atunci, de la spate, se ridic, alb i ea, ca de ghea, luna. Stelele plir; pdurea, copacii, tufele i dezbrcar deodat umbra. Iar iepuraul mpietri de groaz: chiar de lng el, se ntinse pe pmnt o artare cu dou coarne grozave.

1.Rspunde la ntrebri: Cum a ajuns Haplea s aib pantalonii prea scuri? De ce a scurtat Hplior pantlonii tatlui? De i-a scurtat Haplea pantalonii cu mna lui? Din ce cauz a crezut Haplea c- i sunt scuri pantalonii? 2.Alctuiete 5 propoziii despre Haplea. 3.Povestete ntr-un scurt text ce a pit Haplea.

Alba nea ncet se cerne


Pe pdure se aterne, Mo Martin, cu nasul-n blan, Duce dorul dup hran i se teme s nu piar Pn-o da n primvar. Vulpea pleac prin pdure i se duce-n sat s fure O gina sau un pui.

Iar lupii nestui Au pornit-o dup prad i gonesc cu toi grmad, Pn ctre diminea Veveria cea istea Ronie mereu alune, Coada pe spinare-i pune, Prinde creanga cu lbua i se d n leagn ua.

Dup clipa de spaim, iepuraul se destinse ca o coard i o zbughi la goan, se prvli n vale, veni de-a dura ca un bulgre, se scul i iar se rostogoli pn jos; apoi o lu de-a dreptul, tind cmpul. Se opri tocmai n stuhria iazului. Acolo, de-abia suflnd, se ghemui cu ochii nchii... S nu-i mai vaz umbra! 1.Rspunde la ntrebri: a)n ce anotimp se petrece ntmplarea? b)Cu ce aseamn autorul peisajul de iarn? c)Ce fac vieuitoarele pdurii? d)De ce a ieit iepurele afar? e)Din ce cauz s-a speriat iepurele? f)Cum a reacionat iepurele cnd a vzut artarea cu dou coarne? 2.Alctuiete propoziii cu expresiile ngroate pe text.

c)De unde a tiut tatl banul aruncat n foc nu era ctigat prin munc cinstit? d)De ce s-a bucurat tatl la final? 2.Transcrie proverbele care crezi c sunt potrivite acestui text: Munca l nnobileaz pe om E uor s drmi, e greu s cldeti. Copilul acestui secol mbibat de ambiii, vrea ca averea s-i vin fr munc, gloria fr talent i succesul fr strdanie. Un om nu este srac pentru c nu are nimic, ci pentru c nu muncete.

A fost odat un biat cu un caracter foarte urt. Tatl lui i-a dat ntr-o zi un
scule cu cuie i i-a spus s bat cte un cui n ua grdinii, de fiecare dat cnd i pierde cumptul i se ceart cu cineva. n prima zi a btut 37 de cuie n u. Sptmnile ce au urmat a nvat s se controleze i numrul cuielor btute n u s-au micorat de la o zi la alta. Descoperise c este mult mai uor s te controlezi, dect s bai cuie ntr-o u. n sfrit, a venit ziua n care biatul nu a mai btut niciun cui n u. Prin urmare, s-a dus la tatl lui s i spun c nu a mai btut niciun cui n aceast zi. Tatl i-a spus atunci s scoat un cui din u pentru fiecare zi care trece, n care nu i pierde rbdarea. Zilele au trecut i, n sfrit, biatul a putut s i spun tatlui c a scos toate cuiele din u. Tatl l-a condus pe biat pn n faa uii i i-a spus : ----Fiule, te-ai purtat foarte bine, dar privete cte guri sunt n u! Nu va mai fi niciodat ca nainte. Cnd te ceri cu cineva i cnd i spui lucruri urte, i lai o ran ca aceasta... poi nfige un cuit ntr-un om i s l scoi imediat, dar rana va rmne pentru totdeauna. Nu are importan de cte ori te vei scuza, rana va rmne. O ran verbal face la fel de ru ca i una fizic. 1.Completeaz proverbele cu cuvintele potrivite: a)Pomul se cunoate dup____________,iar omul dup__________ b) Cuvntul odat ____________ nu mai poate fi ajuns nici cu ________________ n galop. c)Cuvntul e __________ ,tcerea e de ___________

Tria odat un om tare harnic, pe nume Petcu. Avea Petcu i un fecior, care se numea Iliu. Ct era ziua de mare, Iliu nu tia altceva s fac dect s doarm. ntr-o zi, Petcu l-a chemat pe Iliu i i-a zis: De mine s mergi la lucru i s nu te ntorci pn nu ai s ctigi un galben. A plecat Iliu. S-a fcut c muncete un timp. Apoi i-a cerut mamei sale un galben. Iat, tat, banul muncit! Printele a luat banul i l-a aruncat n foc spunnd: Acesta nu e ban ctigat de tine! A plecat Iliu. Era trist c i necjise prinii. S-a apucat de munc. Pe la sfritul lunii se ntoarce acas. Te uit, tat! zice Iliu, i i ntinde un galben cu zimii noi. Tata l cntrete n palm i l azvrle n foc. Nu, tat, ncepu s strige Iliu, nu-l arunca! E galben muncit! Se repede cu minile n flcri, se frige, dar scoate galbenul. Se lumineaz faa tatlui. Vezi, Iliu?Aa e banul muncit. Il preuieti cu adevrat!
1.Rspunde la ntrebri: a)Cum a obinut Iliu banul pe care l vroia tatl su? b)De ce crezi c Petcu a aruncat banul lui Iliu n foc?

patru cai, vorbe,aur, rostit,fapte,argint


2.Descrie o situaie n care dup ce ai fcut o fapt rea ,dei ai fost iertat i-au rmas urme de amrciune i de prere de ru pentru ce ai fcut. 3.Deseneaz pe ua de mai jos attea cuie cte fapte rele crezi c ai fcut astzi.

copacilor, infiorati de minunea dumnezeiasca".

Cea mai frumoasa dintre legende este legenda populara romaneasca care povesteste ca "demult, tare demult, cand picioarele sfinte ale Domnului Iisus mai paseau pe acest pamant, s-a iscat din senin o furtuna, cum nu se mai pomenise. Grindina era cat oul de porumbel, vantul smulgea pietrele din loc, iar cerul se intunecase ca la venirea noptii, macar ca era miez de zi. Iisus Hristos si Sfantul Petru tocmai se aflau atunci pe drum, la marginea unei paduri si au cerut adapost copacilor, care insa se ascundeau, care mai de care mai zgribuliti si mai infricosati. Mandrii stejari si fagi nu au vrut sa-i primeasca la adapostul lor, pentru ca abia isi puteau pazi frunzisul bogat de urgia cerurilor - unde sa-i mai adaposteasca si pe cei doi calatori? Merii si perii au spus ca trebuie sa-si apere fructele, salciile si plopii s-au facut ca nu-i baga in seama si au tacut. Dintre toti, doar bradul s-a invoit sa le ofere adapost. El a spus: Fructe mandre pe care sa le apar nu am, frunzisul meu e facut din ace ascutite care nu se tem de grindina, oamenii ma ocolesc si ma socotesc nefolositor, dar daca vreti sa-mi cinstiti acoperamantul cu prezenta voastra, eu va voi primi cum voi sti mai bine si am sa invelesc trupurile voastre cu ramurile mele dese. Zis si facut. Domnul Iisus si Petru au fost paziti cum nu se poate mai bine de bradul cel vrednic. Apoi, furtuna s-a oprit, iar soarele a rasarit din nou, mandru pe cer. Atunci, iesind din adapostul cetinei, Iisus cuvanta astfel catre brad: Dintre toti copacii, tu, bradule, ai fost cel mai vrednic, iar eu, prin voia Tatalui Meu, te voi rasplati. Fie ca de azi inainte, iarna, tu sa nu-ti mai lepezi frunzisul ca ceilalti copaci, ci sa-l pastrezi vesnic. Apoi, fie ca acele tale intepatoare sa capete o mireasma care sa-i bucure pe oameni, sa le dea putere si sa le vindece bolile, astfel incat ei sa te pretuiasca cum se cuvine. Cat despre lipsa ta de rod, fie ca in miez de iarna, cand toate fructele pamantului se vor fi terminat, oamenii sa te impodobeasca si sa puna pe ramurile tale toate bunatatile, iar atunci cand se vor strange in jurul tau, ei sa se gandeasca la Mine, pentru ca tu esti copacul cel mai drag Mie. Numai ce zise acestea si Iisus disparu, impreuna cu Petre, intro geana de lumina. A ramas in padure insa bradul cel falnic, cu darurile sale nemuritoare, precum si aceasta poveste murmurata de frunzisul

i cte nu ne venea n cap, i cte nu fceam cu vrf i ndesate, mi-aduc


aminte de parc acum mi se ntmpl. Mai pas de ine minte toate cele i acum aa, dac te slujete capul, bade Ioane. La Crciun, cnd tia tata porcul i-l prlea, i-l oprea, i-l nvelea iute cu paie, de-l nndua, ca s se poat rade mai frumos, eu nclecam pe porc deasupra paielor i fceam un chef de mii de lei, tiind c mie are s-mi dea coada porcului s-o frig i beica s-o umplu cu grune, s-o umflu i s-o zuriesc dup ce s-a usca; -apoi vai de urechile mamei, pn ce nu mi-o sprgea de cap! i, s nu-mi uit cuvntul! Odat, la un Sfntul Vasile, ne prindem noi vro civa biei din sat s ne ducem cu plugul; cci eram i eu mrior acum, din pcate. i n ajunul Sfntului Vasile toat ziua am stat de capul tatei, s-mi fac i mie un buhai ori, de nu, batr un harapnic. - Doamne, ce harapnic i-oi da eu, zise tata de la o vreme. N-ai ce mnca la casa mea? Vrei s te buasc cei nandrali prin omt? Acu te descal! Vznd eu c mi-am aprins paie-n cap cu asta, am terpelit-o de-acas numai cu beica cea de porc, nu cumva s-mi ia tata ciubotele i s rmn de ruine naintea tovarilor. i nu tiu cum s-a ntmplat, c nici unul din tovari n-avea clopot. Talanca mea era acas, dar m puteam duce s-o iau? n sfrit, facem noi ce facem i sclipuim de colo o coas rupt, de ici o crceie de tnjal, mai un vtrar cu belciug, mai beica cea de porc a mea, i, pe dup toac, ne pornim pe la case. -o lum noi de la popa Olobanu, tocmai din capul satului din sus, cu gnd s umblm tot satul... Cnd colo, popa tia lemne la trunchi afar i, cum a vzut c ne aezm la fereastr i ne pregtim de urat, a nceput a ne trage cteva nateri ndesate i a zice: - De-abia s-au culcat ginile, i voi ai nceput? Ia stai oleac, blestemailor, s v dau eu! Noi, atunci, am prlit-o la fug. Iar el, zvrr! cu o scurttur n urma noastr, cci era om hursuz i pcliit popa Olobanu. i din spaima ceea, am fugit noi mai jumtate de sat napoi, fr s avem cnd i zice popii: Drele pe podele i burei pe perei; cte pene pe cucoi, atia copii burduhoi, cum obicinuiesc a zice plugarii pe la casele ce nu-i primesc. - Mi, al dracului venetic i ceapcn de pop! zicem noi, dup ce ne adunm toi la un loc, ngheai de frig i speriai. Ct pe ce era s ne ologeasc boaita cea ndrcit, vedea-l-am dus pe nslie la biserica Sfntului Dumitru de sub cetate, unde slujete; curat Ucig-l-crucea l-a colcit s vie i s-i fac budihacea cas la noi n sat. Fereasc Dumnezeu s fie preoii notri aa, c nu te-ai mai nfrupta cu nimica de la biseric n vecii vecilor! i pn-l mai menim noi pe popa, pn-l mai boscorodim, pn una alta, amurgete bine. - Ei, amu, ce-i de fcut? Hai s intrm ici, n ograda asta, zise Zaharia lui Gtlan, c ne trecem vremea stnd n mijlocul drumului. i intrm noi la VasileAniei i ne aezm la fereastr dup obicei. Dar parc naiba vrjete: cela nu sun coasa, c-i e frig; celuia c-i nghea minile pe crceie; vru-meu, Ion Mogorogea, cu vtrarul subsuoar, se punea de pricin c nu ur, i numa-i crpa inima-n tine de necaz!

- Ur tu, mi Chiriece, zic eu lui Goian; i noi, mi Zaharie, s pufnim din gur ca buhaiul; iar itialali s strige: hi, hi! i-odat i ncepem. i ce s vezi? Unde nu se ia hapsna de nevasta lui Vasile-Aniei cu cociorva aprins dup noi, cci tocmai atunci trgea focul, s dea colacii n cuptor. - Vai, aprinde-v-ar focul, s v aprind! zise ea, burzuluit grozav; dar cum se cheam asta? n obrazul cui v-a nvat!... Atunci noi, la fug, biei, mai dihai dect la popa Olobanu... Dar bun pocinog a mai fost -aista, zicem noi, oprindu-ne n rscrucile drumului din mijlocul satului, aproape de biseric. nc una-dou de aiestea, i ne scot oamenii din sat afar ca pe nite liei. Mai bine s mergem la culcare. i dup ce ne arvonim noi i pe la anul, cu jurmnt, s umblm tot mpreun, ne-am desprit unul de altul, rbegii de frig i hmesii de foame, i hai fiecare pe la casa cui ne are, c mai bine-i pare. i iaca aa ne-a fost umblarea cu plugul n anul acela. 1.Formuleaz 5 ntrebri n legtur cu textul citit. 2.Citete i alte fragmente din volumul Amintiri din copilrie scris de acelai autor. 3.Scrie numele a 5 poveti scrise de Ion Creang 4.Alctuiete o fi de portofoliu despre scriitorul Ion Creang

i iat c odat, nspre sear, cum edeau cu toii n odaie, nepoelul, s tot fi avut gglicea de copil vreo patru aniori, ncepu a-i face de joac cu nite scndurele. - Ce faci tu acolo? l ntreb taic-su. - Fac i eu o covic, i rspunse copilaul, din care s mnnce tata i mama, cnd n-or mai fi n putere, ca bunicul! Amndoi ctar mult timp unul la altul i de amar i de rusine i podidi plnsul. l poftir de ndat pe btrn s se aeze la masa lor i, din ziua aceea, mncar iari cu toii mpreun. i din cnd n cnd se mai ntmpla ca btrnul s verse din mancare, acum ns nu-l mai lua nimeni la rost... 1.Rspunde la ntrebri: a)Ce prere ai despre modul n care a fost tratat btrnul? b)Ce i-a fcut pe cei doi s-i revizuiasc comportamentul? c)Cum trebuie s se poarte copiii cu prinii lor? de citit la prima vedere n intervalul de dou minute cu numrarea greelilor i a numrului de cuvinte citite.

fost odat un btrn mpovrat de ani. i de btrn ce era, privirea i se tulburase, auzul i slbise i-i tremurau genunchii la orice micare. Cnd edea la mas s mnnce, abia mai putea s in lingura n mn: vrsa ciorba pe mas, iar uneori i scpau chiar bucturile din gur. i vznd pn unde ajunsese btrnul cu nevolnicia, fiul i nor-sa se umplur de scrb. Nu-i mai aezar s mnnce cu ei la mas, ci-l puser ntr-un col, lng vatr. i din ziua aceea i ddeau mncarea ntr-o strachin de lut, i nici mcar att ct s se sature. Btrnul cta cu jind la masa ncrcat cu bucate, i ochii lui lcrimau de amrciune. ntr-o zi, strachina de lut i scp din minile cuprinse de tremur; czu pe jos i se fcu cioburi. Cnd vzu asta, nora apuc s-l certe de zor, dar btrnul se nchisese n amrciunea lui i nu scotea o vorb. Din cnd n cnd, numai, scpa cte-un oftat adnc. "Asta e prea de tot!" i spuser n sinea lor brbatul i nevasta. i -i cumprar din trg o strachin de lemn, pe cteva prlue. Bietul btrn trebui s mnnce de aici nainte doar din strachina de lemn.

- Codrule, codruule, Ce mai faci, drguule, C de cnd nu ne-am vzut Mult vreme au trecut i de cnd m-am departat, Mult lume am umblat. - Ia, eu fac ce fac de mult, Iarna viscolu-l ascult, Crengile-mi rupndu-le, Apele-astupndu-le, Troienind crrile i gonind cntrile; i mai fac ce fac de mult, Vara doina mi-o ascult Pe crarea spre izvor Ce le-am dat-o tuturor, Umplndu-i cofeile, Mi-o cnt femeile.

- Codrule cu ruri line, Vreme trece, vreme vine, Tu din tnr precum eti Tot mereu ntinereti. - Ce mi-i vremea, cnd de veacuri Stele-mi scnteie pe lacuri; C de-i vremea rea sau bun, Vntu-mi bate, frunza-mi sun; i de-i vremea bun, rea, Mie-mi curge Dunrea. Numai omu-i schimbtor, Pe pmnt rtcitor, Iar noi locului ne inem, Cum am fost asa rmnem: Marea i cu rurile, Lumea cu pustiurile, Luna i cu soarele, Codrul cu izvoarele.

1.Rspunde la ntrebri: a)Ce face codrul vara? b)Ce face codrul n anotimpul iarna? c)Cum e codrul n comparaie cu omul?

2. Scrie numele a 5 poezii scrise de Mihai Eminescu 3.Memoreaz o poezie de Mihai Eminescu-concurs de recitri la nivel de clas i la nivel de coal. 4.Alctuiete o fi de portofoliu despre poetul Mihai Eminescu.

Odat, Pcal sttea la marginea unei pduri. Deodat vede o trsur venind
spre el. Repede se scoal, ia un trunchi mare de copac, i-l ridic drept n sus. n trsur era boierul, cucoana i vizitiul, care mna caii. Boierul, vznd pe Pcal, spuse vizitiului s opreasc trsura: Bun ziua! Pcal rspunde: - Mulmim! - Dar ce faci aici? D-apoi, cucoane, ia, am pus i eu lemnul ista s se hodineasc olecu, c apoi l duc acas. Da' dumneavoastr unde v ducei? Eu am auzit de unul Pcal, care pclete oamenii, i m duc s-l gsesc, s m pcleasc i pe mine. Pcal i zice boierului: Nu te mai duce, cucoane, c eu sunt Pcal. Dar acum nu pot s v pclesc, c am uitat pclitorul acas. Dai-v jos din trsur, s-mi aduc pclitorul. Dumneavoastr, cucoane, inei lemnul ista bine, s nu se clatine, c eu vin ndat. Cnd boierul inea ct putea trunchiul s nu se clatine, Pcal se sui n trsur i plec. Se face noapte, i Pcal nu mai vine. Stau aa toat noaptea i a doua zi dup-amiaza. Numai ce trece un om. Bun ziua! zice omul. Bun ziua! i rspunde boierul. Dar de ce stai dumneavoastr acolea? Ateptm s vin Pcal de-acas cu pclitorul, s ne pcleasc. Mi-a spus c vine degrab cu trsura, i nu mai vine. Atunci omul spune boierului: D-apoi, cucoane, nu-i destul pcleal asta, c s-a dus cu trsur i cu cai cu tot? i aa rmase boierul pclit i fr trsur.

A trecut iarna geroas,


Cmpul iat-l nverzit, Rndunica cea voioas La noi iari a venit. Dintr-o creang -n alta zboar Sturzul galben aurit, Salutare , primvar, Timp frumos, bine-ai venit!

Turturelele se-ngn, Mii de fluturi vezi zburnd i pe harnica albin Din flori miere adunnd Cnt cucu-n dumbrvioar Pe copacul nflorit, Salutare, primvar, Timp frumos, bine-ai venit!

1.Rspunde la ntrebri: a)Care sunt vestitorii primverii? b)Ce se ntmpl cu vremea n acest anotimp? c)Care sunt lunile de primvar? 2. Coloreaz doar numele florilor de primvar: Lalea lcrmioar mac gladiole viorele Topora trandafir ghiocel narcis brndu dalie crizantem orhidee mucat nuferi garoafe zambil iris 3.Imaginai-v i scriei un dialog cu un ghicel de maxim 6 linii de dialog.

Vino, vino, drag var,


Noi cu drag te ateptm De cu zori si pn-n sear Tot pe afar s zburm! Fructele se coc la soare, Noi zburm din floare-n floare. Iarba crete ne-ncetat. Var, var, drag var Tare mult te-am ateptat. Copiii toi din lumea-aceasta Se nasc cu suflet bun, curat, Se nasc ca fei frumoi i cosnzene, Precum natura i-a creat. i visul aripi le va da, Copiii toi vor apra, prietenia pe pmnt.

1.Formuleaz 5 ntrebri n legtur cu textul citit. 2.Citete i alte lecturi despre Pcal. 3.Deseneaz-l pe Pcal n chenarul din partea dreapt.

Vegheai, vegheai copilria, s fie pace pe pmnt, Candoare de floare i raze de soare! S-nvee ce-i viata, iubirea i dor, S poarte n priviri, dor de vis i de lumini. Copiii cu fetele de nger, Ca spicul, ca de abanos Aa cum ei pe lume vin, Sunt darul cel miraculos Sunt fericirea i lumina, Copiii de pe-acest pmnt. Cci soarele zmbete cu raze aurii i-a-mpodobit cmpia, cu flori pentru copii.

De eti tu acela, nu-i sunt mum eu! .............................................................. Dac tu eti tefan cu adevrat, Apoi tu aice fr biruin Nu poi ca s intri cu a mea voin. Du-te la otire! Pentru ara mori! i-i va fi mormntul coronat cu flori! III tefan se ntoarce i din cornu-i sun; Oastea lui zdrobit de prin vi adun. Lupta iar ncepe... Dumanii zdrobii Cad ca nite spice, de securi lovii.

I Pe o stnc neagr, ntr-un vechi castel, Unde cur-n poale un ru mititel, Plnge i suspin tnra domni, Dulce i suav ca o garofi; Cci n btlie soul ei dorit A plecat cu oastea i n-a mai venit.

1.Rspunde la ntrebri: Cine era tefan cel Mare? Unde era plecat tefan cel Mare? Cum s-a ntors domnitorul de la rzboi? Cum a fost ntmpinat de mama sa? Cum s-a terminat lupta? 2.Citii poezia pe roluri. 3.Memoreaz fragmetul care i-a plcut cel mai mult.

................................................................ II Un orologiu sun noaptea jumtate. n castel n poart oare cine bate? - Eu sunt, bun maic, fiul tu dorit; Eu, i de la oaste m ntorc rnit. Soarta noastr fuse crud ast dat: Mica mea otire fuge sfrmat. Dar deschidei poarta... Turcii m-nconjor... Vntul sufl rece... Rnile m dor! ............................................................. - Ce spui, tu, strine? tefan e departe; Braul su prin taberi mii de mori mparte. Eu sunt a sa mum; el e fiul meu;

tefan cel Mare ndrgise plaiurile Moldovei nc din copilrie. i plcea s se joace cu copiii rzeilor. Toi i spuneau tefni sau tefnuc, i er a bucuria lor cnd venea prin prile Trotuului Mic. ndesat, sprinten i ager, nu-1 putea nimeni ntrece n aruncarea sgeilor ctre uli. Avea ochi albatri, prul inelat. Purta i zale uoare. i nite pinteni frumoi. Aa l aducea printele su, Bogdan voievod, dinainte, pe a, artndu-i frumusei i bogii pe ntinsurile patriei, de la Suceava-n jos, dar lui tefan l plceau cel mai mult mprejurimile Borzetilor, unde se afla un stejar uria, rotund n coroan, gros ct s-1 cuprind patru oameni. Acolo se aduna tefan cu copiii de prin partea locului. Toi ddeau chiote c s-au ntlnit, ndat ncepea joaca. Dup ce se minunau de dibcia lui tefan la sgetarea ulilor, prindeau s se joace de -a ttarii". Se despreau n dou cete : cei din ceata lui tefan erau moldovenii, cei din ceata a doua erau ttarii, n frunte cu puiul de rze Mitru. Pe vremea aceea Moldova era pmnt al nvlirilor. Veneau ttarii i -i prjoleau pn i iarba. Erau arse satele i cetile. Oamenii fugeau n codru i-n munte, n timp ce semnturile ardeau i satele erau terse de pe faa pmntului.

Era n ziua aceea un vzduh limpede ca lacrima. nfloriser trandafirii slbatici i sulfina. Era vremea cnd cnt toate psrile cmpului, cnd rie din nite uoare strune miile da gze de prin fnuri. Ciocrliile umpluser vzduhul de cntare. Glasurile copiilor din Borzeti s-amestecau cu glasurile psrilor, i parc era ziua aceea un imn nchinat frumuseilor nemuritoare ale firii. Deodat prima ceat de copii, n frunte cu tafni, s-a ascuns la pnd ntr-o pdurice. Cealalt, n frunte cu Mitru, s-a ascuns dup un deal, pe unde nvleau de obicei ttarii cei adevrai. Apoi s-a artat Mitru, ca un han ttresc ce se prafcea c este, iscodind cu ochii mprejurimile stejarului. La un chiot al lui, copiii s-au aruncat n nval, umplnd valea de veselia strigtelor. A ieit i ceat lui tefni din pdure, i sgeile de trestie vjiau uurel, ntrecndu-se cu bzitul bondarilor. Btlia a durat aproape un ceas. Tare era tefni, tare i Mitru, dar pn la urm tefni a ieit biruitor. Prins ntre nite lnci de trestie, ca un han-ttar, Mitru a fost dus la jude (judecat), n faa puilor de moldoveni. Aezat pe un butuc, sub stejarul cel rmuros, tefni a prins a-1 judeca stranic, ntrebndu-1: de ce-i calc ara ? de ce ucide copiii? de ce d foc satelor? ntrebndu-1, tefni i limpezea, de fapt, primejdia ttarilor i necazurile oamenilor. i strnse pumnii. n lungul obrazului i aluneca o lacrim, ntia lacrim de ciud. Vzuse cu ochii lui sate arznd i carele Moldovei n pribegie. Vzuse i corbi zburnd spre strvurile oamenilor. Zrise i ttari, pe un deal, departe, i-n urma lor cerul era nroit de focuri. Asta era ntia amintire a voievodului despre ttari. De ce ? a ntrebat nc-o dat tefni, aa de crunt, nct Mitru aproape c i-a pierdut firea, iar ceilali copii au stat din rs. De ce calci pmnt strin, han nelegiuit ? Ce pedeaps i se cuvine pentru c a nvlit n ar strin ? S i se reteze nasul... a spus unul. Nu ! e prea puin ! a rspuns tefani. S i se scoat ochii ... Nu, e prea puin! Atunci spnzurat s fie de ramurile stejarului... a spus altul, i Mitru nu mai putea de bucurie c va fi legat cu frnghiile de subsuori i urcat sus, sus, cum nu mai urcase niciodat !

Copiii i-au desfcut cingtorile, apoi i le-au legat una de alta. Toi rdeau i chiuiau, numai tefni sttea ncruntat i tcut, ca un adevrat judector al nvlitorilor. Aa ! a spus el, n timp ce copiii ceilali l trgeau pe Mitru n sus. Mitru rdea i btea din palme. L-au urcat pn la jumtatea stejarului, i l-au lsat n leagnul uurel al vntului. Deodat, cum rdea el aa i se legna, s-a uitat departe. A nglbenit! Glasul i-a pierit n gt! Abia a izbutit s strige: Ttarii!... Vin ttarii! Vin ttarii... i se uita cu groaz cum vin ttarii cei adevrai, n galopul cailor, cu iataganele-n dini, cu omoioguri aprinse n vrfui sulielor. -Cobori-m repede... vin ttarii! a strigat el a doua oar, dar copiii au luat-o la fug, spre sat, ipnd: Ttarii... vin ttarii! Au prins s bat clopotele de furtun. Oamenii apucau spre codru, ori nfcau parii afumai la capt, furcile, coasele i topoarele, gata de aprare. Pretutindeni s-auzeau ipetele copiilor i-ale femeilor: Ttarii!... vin ttarii!... i bteau mai tare clopotele. Cum au ajuns sub stejarul din Borzeti, hanul nvlitorilor 1-a zrit ntre ramuri pe Mitru, aproape mort de spaim. Ce-i facem copilului din stejar? a ntrebat un ataman. Tragem cu sgeile n el ? Nu ! a rspuns hanul. Dac trage careva n el vreo sgeat, l ucid... De ce ? s-au mirat ttarii. Pentru c pe acest pui de moldovean vreau s-1 ucid eu ! Fac rmag c-1 nimeresc drept n inim, cu prima sgeat... S vedem... au spus celelalte cpetenii i cetele s-au aternut pe vale, n priveal. Fie-i mil... a rcnit Mitru, cnd hanul a ntins arcul, dar.n-a mai apucat s spun nimic, cci o sgeat 1-a nimerit drept n inim i 1-a omort. Apoi trmba a srit pe cai, a pornit galop, dnd foc satelor, ucignd i prpdind tot, spre Suceava-n sus.

10

In vremea asta, Bogdan voievod galopa spre muni, inndu-1 pe tefani dinaintea lui. Se lsase ntunericul. Crarea codrilor urca. Niciodat s nu uii, fiul meu... i spunea voievodul. Copilul din Borzeti trebuie rzbunat! Niciodat n-am s uit, tat... a rspuns tefani. Pe Mitru am s-1 rzbun eu, cu mna mea ! Dac triete hanul pn cresc eu mare, l spnzur de stejarul din Borzeti... Aa s faci ! i-a rspuns tatl. Ca s se nvee minte, s nu mai omoare oameni nevinovai, s nu mai calce pmnt strin... i Bogdan voievod i-a grit toat noaptea, la un schit din munte, artndu-i prin cuvnt de foc, c aprarea pmntului strbunilor e cel mai sfnt lucru al vitejilor ! N-am s uit, tat ! Am s rzbun sngele lui Mitru i al srmanei noastre Moldovei... Dup muli ani cnd tefni a crescut a ajuns domnul Moldovei.Primul lucru pe care l-a fcut a fost s-i nving pe ttari i s-l rzbune pe pritenul su Mitru ucigndu-l pe hanul ttar n stejarul din Borzeti.

11