Sunteți pe pagina 1din 1

CURS VIII VRSTA ADULT Trei etape generale n dezvoltarea adult: vrsta adult tnr; vrsta adult de mijloc;

; vrsta adult trzie sau vrsta a treia. Adultul tnr - 20-40 ani: 1.A. Tranziia de la adolescen la vrsta adult 20-22 ani 1.B.Adultul tnr propriu-zis - 22-28 ani 1.C. Tranziia (criza) de la 30 ani - 28-30 ani I.D. Aezarea - 30/33- 40 ani 1.A. Tranziia de la adolescen la vrsta adult 20-22 ani Situaii solicitante: 1. Separarea de prini i dobndirea independenei financiare i psihologice -18 % rmn n proximitatea fizic a prinilor i pstreaz relaii apropiate cu acetia - 20 % intr n conflicte serioase cu prinii, care au ca rezultat separarea - 62 % trec printr-o separare geografic i psihologic , fr a simi existena conflictului. 2. Renunarea la multe persoane semnificative (grupul de prieteni, profesorii, alte persoane de referin) 3. Schimbri n viaa social (facultate, armat, ntemeierea propriei familii) i n percepia propriei persoane Toate aceste solicitri pot duce la instalarea unor sentimente de pierdere, de fric, de insecuritate. 1.A. Tranziia de la adolescen la vrsta adult 20-22 ani Gould (1978) afirm c exist cteva asumpii fundamentale ale acestei vrste care trebuie depite pentru a putea trece la fazele urmtoare ale vieii. Ele sunt rmie ale unor credine din copilrie, care, dei obiectiv privite sunt evident false, afecteaz individul ntr-un mod subtil. a) Totdeauna voi aparine prinilor mei i voi crede n lumea lor b) Pot vedea lumea doar prin ochii prinilor mei c) Dup ce voi deveni independent va fi un dezastru d) Nu dein proprietatea asupra propriului meu corp e) Prinii sunt singura mea familie 1.A. Tranziia de la adolescen la vrsta adult 20-22 ani Aceste asumpii nu sunt explicite i nu trebuie s apar la toi indivizi; pentru o confruntare activ cu ele n orice moment al vieii de adult. Gould sugereaz apte pai a ceea ce ar constitui un dialog intern cu aceti demoni rmai din perioada copilriei: recunoaterea strii de tensiune i confuzie pe care o triete individul; acceptarea faptului c oamenii nu au ncotro i trebuie s se confrunte cu o realitate contradictorie; acceptarea impactului pe care asumpiile de mai sus l au asupra comportamentului propriu i asupra strii interne; sesizarea contradiciei dintre aceste asumpii i un mod cu adevrat adult de a privi realitatea; testarea realitii pentru a contientiza care sunt de fapt expectanele pe care le persoana le are de la orice eveniment; lupta cu tendina puternic de respingere a oricror dovezi care ar putea infirma respectivele asumpii; atingerea unei viziuni integrative a realitii, cu contradiciile ei inevitabile 1.A. Tranziia de la adolescen la vrsta adult 20-22 ani Direcii de dezvoltare ideale - (identificate de White,1975) a) Stabilizarea identitii eu-lui: sentimentele unui individ despre propria persoan sunt mai ferme dect n orice perioad anterioar de dezvoltare, Eu-l nu poate fi serios afectat, cum era n timpul copilriei sau adolescenei. b) Independena relaiilor personale: Sunt mai sensibili la nevoile celorlali (depirea egocentrismului din perioada adolescenei), i stabilesc prieteniile i relaiile sociale dup criterii proprii, manifestnd selectivitate. c) Manifestarea activ a intereselor: pe msur ce acestea se cristalizeaz, vor determina tot mai multe din opiunile tinerilor. d) Umanizarea valorilor: tinerii sunt mai contieni de aspectele umane ale valorilor, care sunt importante mai puin la nivel teoretic cum se ntmpla anterior i mai mult ca efecte i aciuni reale. e) Extinderea ocrotirii: interesul pentru bunstarea general a celorlali, pentru asumarea de roluri active n scopul asigurrii acesteia. 1.B. Adultul tnr propriu-zis - 22-28 ani La nivel fizic? nlimea maxim a fost deja atins de femei cam la 18 ani, de brbai la 20; apar modificri nesemnificative n acest compartiment; dup 26 de ani, discurile vertebrale ncep s se apropie, cauznd treptat scdere n nlime. Greutatea crete corespunztor cu scderea ratei metabolismului bazal, adic a cantitii minime de energie de care are nevoie un individ ntr-o stare de relaxare. Personalitatea i dezvoltarea social Persoana este confruntat acum cu dou impulsuri distincte: - datoria i dorina de a explora ct mai multe aspecte ale mediului att de diversificat.

impulsul luntric i datoria de a se dedica familiei i/sau profesiei. Gould (1978) consider c exist i la aceast vrst cteva asumpii implicite care trebuie depite: Dac fac ceea ce trebuie, rsplata va veni de la sine . Ce nu pot face eu pentru mine, vor face cei dragi. 1.C. Tranziia (criza) de la 30 ani - 28-30 ani Aceast etap are mai multe caracteristici : Apare dorina profund de a-i schimba viaa, paternul de existen. Criza poate ncepe cu o depresie profund, o realizare a tot ce nu ai fcut i un regret apstor. Strategia de coping utilizat cu succes n aceast perioad presupune o re-focalizare, fie dinspre carier nspre familie, fie invers. Din nou adultul trebuie s depeasc unele asumpii disfuncionale (Gould, 1978): Viaa este simpl i controlabil. Nu sunt ca prinii mei. Pot vedea i nelege clar ce se ntmpl celor apropiai mie . I.D. Aezarea - 30/33- 40 ani Aceasta este perioada unor alegeri majore n jurul crora se vor construi noile structuri ale vieii individului; Doar acum se consider c persoana devine un adult veritabil; Acum se manifest seriozitate n luarea deciziilor; Datorit linitii interioare dobndite, performanele sunt net superioare. Adultul mediu (vrsta adult de mijloc) 40-60 ani Particularitile aceastei vrste: Tonusul muscular i flexibilitatea muscular scad Adaptarea ochilor la lumin intens e mai nceat, la fel scade capacitatea de focalizare pe obiecte foarte apropiate, persoanelor le e mai greu s disting ntre tonuri de albastru i verde; Dup vrsta de 40 de ani scade capacitatea de a detecta unele sunete de frecvene mai nalte, la fel de a distinge ntre unele consoane, n special f, g, s, t, z, (Marshall,1981); Totui , la aceast vrst, dei simurile nu sunt la fel de acute ca nainte, varietatea de stimulri posibile compenseaz relativul deficit. 2.A. Criza vrstei de mijloc (40-45 ani) Pn la vrsta de 40 de ani, persoanele reuesc s-i pstreze, fa de sine n primul rnd, o imagine tnr (sau cel puin evenimentele care se succed continuu nu le-au lsat timpul necesar meditaiei asupra trecerii i transformrilor inevitabile). Cam la aceast vrst, individul e confruntat cu acumularea de dovezi privind declinul su n ce privete capacitile fizice, mnezice sau entuziasmul implicrii ntr-o sarcin. Levinson observa c brbaii realizeaz puterea lor destructiv, considerndu-se continuatori ai povetii dezumanizrii omului fa de om: dac acest aspect e contientizat, poate fi convertit ntr-o demersuri creative, care ar compensa implicaiile negative ale manifestrii puterii dobndite dup o anumit vrst. 2.A. Criza vrstei de mijloc (40-45 ani) Aspecte tipice ale acestui interval : Apare contientizarea morii; ncep s dispar muli dintre oamenii importani din viaa adultului; Are loc o reevaluare a propriei viei i o contientizare mai ales a ceea ce persoana nu a realizat; Copiii si devin adolesceni, ceea ce duce adesea la conflicte ntre generaii (adulii au fost numii n aceast faz generaia sandwich, prini pe de o parte ntre prinii lor din ce n ce mai slabi i neputincioi i pe de alt parte ntre copiii ce au nevoie de tot sprijinul i grija lor); ncep s fie contieni de sexualitatea n curs de maturizare a copiilor lor n paralel cu semnele stingerii propriei viei reproductive. 2.B. Reorientare (ieirea din criz) - (45-60 ani) Acesta este un interval fructuos al maturitii depline, n care individul poate ajunge la apogeul n carier, n succesul financiar, n poziia social. femeile devin mai masculine, se concentreaz mai mult asupra vieii lor profesionale, se implic mai mult n viaa social (organizaii, partide), devin asertive, impuntoare; brbaii ncep s fie mult mai orientai spre viaa de familie, devin mai calzi, tandri; i adulii de 45-60 de ani pot s-i nsueasc noi abiliti; Din punctul de vedere al rezolvrii problemelor practice, persoanele de aceast vrst au performane mult superioare celor tinere.