Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Importante
Actitud respetuosa a la audiencia Administrar el tiempo de la exposicin Se pueden usar fichas como elemento de apoyo para no mantener la mirada fija en la diapositiva.
En la medida de lo posible, interacte con los oyentes, para hacerlo ms ameno. Hable como si se dirigiera solo a una persona. Si va con retraso, resuma partes poco importantes. Evite cualquier tipo de distraccin: ruidos, mviles, msica, etc. Ser breve en los agradecimientos y reconocimientos previos a la charla. Mantener la cabeza elevada y mirar al frente y a la audiencia, siempre que podamos.
Cuidar la voz. Emplear un tono adecuado, una vocalizacin correcta y un volumen adecuado Lo mejor que podemos hacer antes de una "actuacin" en pblico es practicar. Lea su ponencia en alto varias veces para escucharse. E incluso, grbela y escchese o tenga a alguien con usted para que opine. Utilice su lenguaje corporal y sus gestos, como si estuviese delante del pblico. Lo mejor es practicar delante de un espejo. Procure memorizar las partes fundamentales del texto, para evitar una continua lectura del mismo y estar demasiado tiempo con la cabeza baja cabizbajo.
LA EXPOSICIN
Consiste en hablar para darlo a conocer. Implica dar cuenta a un auditorio de una informacin o una serie de datos de manera exacta y ordenada. En el mbito acadmico, la exposicin consiste en dr a conocer el resultado de un trabajo realizado o la sustentacin de una tesis donde adems se da una apreciacin crtica. Por ello la exposicin puede adoptar formas como la explicacin, el resumen, la argumentacin.
Importancia de la exposicin Fomenta el inters por el estudio, el trabajo y la investigacin. Permite adquirir hbitos y destrezas para consultar documentos, tomar notas y preparar bosquejos, resmenes e informes. Desarrolla la capacidad de observacin, reflexin y crtica. Incrementa la comprensin de lectura para retener, interpretar, organizar y valorar los temas de estudio.
Estrategias Partir de una ancdota o cuento. Iniciar el tema con la observacin del medio que le rodea al alumno. Comenzar la exposicin con un juego. Breve lectura del texto o documento por parte del profesor. Introduccin a travs de un medio audiovisual. Lectura del texto por parte del alumno. Comenzar con una cancin o recitacin. Presentar una palabra o frase nemotcnica que sirva para la exposicin. Usar adecuadamente los rganos articulatorios para una buena diccin. Variar el tono de voz para evitar la monotona. Utilizar pausas para crear expectativas y enfatizar temas importantes. Observar las reacciones del auditorio, repetir o aclarar lo necesario. Apoyarnos lo menos posible en una lectura o fichas.